投票活動策劃方案（精選16篇）

投票活動策劃方案 篇1

一、教學目標：

1、在槓桿尺的探究活動中，發展記錄、分析、處理實驗數據的能力。

2、明確支點離重點越近，槓桿越省力;反之費力。認識日常生活中幾種省力和費力的槓桿。

3、激發對生活中槓桿應用現象的探究興趣。

二、教學重點：通過對槓桿尺的探究，發展記錄、分析、處理實驗數據的能力。

三、教學難點：明確省力和費力槓桿的科學原理，理解其在生活中的合理應用。

四、材料準備：

教師：演示PPT、長鐵棒、體操棒、木塊、老虎鉗、火鉗、槓桿尺、鈎碼等。

學生：槓桿尺、鈎碼、記錄表(按四人組配備)。

五、教學過程：

(一)、複習導課：回顧槓桿三要素。

1、趣味遊戲——撬“重物”，讓學生實際體會槓桿的作用。

2、利用演示PPT，複習槓桿構成的三要素：支點、重點、力點。

3、提出本課研究主題，板書課題。

(二)、主題探究：利用槓桿尺，瞭解其省力和費力的科學原理。

1.通過實物並結合演示PPT，認識槓桿尺的構造及其原理。

2.佈置研究任務1：探究使槓桿尺平衡的鈎碼掛法，並做好記錄。

3.學生以四人小組合作的形式，開始約10分鐘的獨立探究活動。

4.第一次彙報：展示力點鈎碼數大於重點鈎碼數和力點鈎碼數小於重點鈎

碼數的兩張記錄表，比較其鈎碼數量的多少，明確後者比較省力。

5.佈置研究任務2：將省力的記錄表挑選出來，用筆畫出重點到支點、力

點到支點的線段。

6.第二次彙報：展示三張省力的記錄表，比較所畫的線段，思考其共同特

點。

7.結論一：重點到支點的距離比力點到支點的距離近，槓桿就省力。

8.第三次彙報：展示二張費力的記錄表，用筆畫出重點到支點、力點到支

點的線段，比較所畫的線段，思考其共同特點。

9.結論二：重點到支點的距離比力點到支點的距離遠，槓桿就費力。

(三)、實踐深化：理解槓桿在生活中的合理應用。

1.趣味遊戲——“以弱勝強”，通過對支點位置的控制，強化學生對上述

結論的理解。

2.實踐體驗——用老虎鉗鉗斷鐵絲，利用PPT圖片分析其省力原理。

3.演示分析——“小小秤砣壓千斤”，利用PPT圖片分析其省力原理。

4.實踐體驗——用火鉗鉗起鐵塊，利用PPT圖片分析其費力原理。

5.小結：槓桿工具的省力或費力，與其用途有密切關係。

(四)、延伸課外：調查生活中的槓桿類工具。

投票活動策劃方案 篇2

場地佈置：

1.活動安排場地為瑞金賓館內3號樓和草坪。

2.賓館3號樓佈置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。

3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞台燈光，城堡內佈置DISCO燈光音響。

4.草坪上搭建一個表演舞台，佈置DISCO燈光音響。

5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。

活動具體安排：

一. 17：00 遊客進入活動場地。

二. 17：30——18：45 舉行萬聖節百人巴西燒烤。

三. 19：00 開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬聖節遊戲表演活動：

“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。

“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。

1. 十字軍的頭領帶着隊員們走進大草坪，向遊客宣佈“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類。”

2. 表演鬼王復活：

兩名男女演員扮成情侶走上舞台，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發狂，女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星SON的歌曲《THRILLER》的音樂)，隨後十個魔鬼從四周衝上舞台撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具後與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束後，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞台，衝向遊客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開鬥爭，而被魔鬼“殺害”的遊客則也變成了魔鬼(這些遊客將在遊戲“A計劃”中扮演魔鬼)，然後魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。

3. 在草坪上十字軍號召遊客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。

四. 開始遊戲：

遊戲地點：草坪，由主持人林海現場主持。

1. 美男計：在遊客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發獎品。遊戲進行三輪。

2. 打鬼：兩位身體強壯的教練穿上保護套，戴好頭盔。遊客帶上拳擊手套，與教練進行中度的搏鬥，教練只守不攻，遊客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最後讓遊客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發獎品。

3. 美式摔角賽：根據美式摔角的特殊規則和表演性，讓遊客自由組隊(每隊兩人)進行比賽，限時一場5分鐘。根據每隊表演逼真的方面來決定名次。前五名發獎品。

4. 化粧舞會：遊客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化粧成女性的模樣(包括服裝，假髮等)，化好粧後再要求男模特在舞台上模仿女模特進行時裝表演，讓遊客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

五. 鬼王表演：

1. 遊戲結束後燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現恐怖感。

2. 鬼王再次出現，此時的鬼王已經完全復活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂的鋼索慢慢的放吊在半空，然後向遊客講述鬼的過去，現在，未來和要統治世界，讓人類永遠生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領此時走來與鬼王進行對話，稱要消滅魔鬼。對話結束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。

六. 開始遊戲“A計劃”

1. 先前變成魔鬼的遊客進入城堡，化粧成魔鬼進行遊戲。

2. 其他的遊客組成十字軍團進攻城堡，與魔鬼展開戰鬥。

3. 遊戲規則：城堡內的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一隻氣球，十字軍分批進入城堡與城堡內的魔鬼進行鬥爭，遊戲進行中氣球爆掉的遊客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸的一方沒獎品。

七. 鬼王與十字軍頭領決鬥表演：

鬼王與十字軍頭領在城堡內進行決鬥表演，表演內容先是正宗的武術對打，然後變成極其誇張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領，但自己也受重傷，與鬼後逃到城堡內的某個角落裏。

八. 開始遊戲“捉鬼王，鬼後”

1. 鬼王，鬼後藏在城堡某一處。

2. 遊客進入城堡去尋找鬼王，鬼後。

3. 捉到鬼王，鬼後的遊客得大獎，同時捉到的遊客則平分獎項或自行協調。

九. 23：00 開始萬聖節假面DISCO

地點：大草坪，城堡底樓。

十. 23：50 抽獎

1.“姓名抽獎法”進行抽獎。

2. 規則：先抽出姓氏的筆畫數，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然後抽出名的總筆畫數來決定獎項。

十一. 24：00 “十字軍東征，魔鬼復活”萬聖節慶祝活動結束。

投票活動策劃方案 篇3

一、活動內容

今年的開學第一課以“中國夢”為依託、以“乘着夢想的翅膀”為主題，分為“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章，大量來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示夢想的力量，帶領全國中國小生乘着夢想的翅膀，去觸摸美好的未來。

二、活動目標

希望通過節目啟迪我校學生擁有夢想、實現夢想，最後將所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發孩子們的想象力和創新力，堅定信念，倡導孩子們勇於追求夢想，努力實現夢想。觀看完電視後，各班 結合電視節目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談理想，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量。

今年的《開學第一課》節目在央視一套9月1日20：00至21：40分首播，9月2日9:00—10:40重播。

三、 活動安排：

1、各班級佈置親子德育活動，要求每位學生與家長9月1日在家觀看，9月2日分班級觀看《開學第一課》“乘着夢想的翅膀”。

2、 學生觀看節目後，五六年級各班學生寫觀後感受，每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀後徵文。每班挑選5篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班於星期五(9月6日)中午前將作品交學校少先隊，優秀作品分開。

3、第一週(9月2日至9月6日)，各班 結合電視節目，通過開展“我的夢想”為主題的班隊活動，讓學生暢談“我的夢•中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來(各班開展活動時請通知陳斌和王遠強，好照相留下圖片資料，以便宣傳報道)。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。各班星期五將主題班隊活動計劃(電子稿)交學校少先隊大隊輔導員王遠強處。

四、活動組織要求

1、精心組織。各班對“秋季開學第一課——乘着夢想的翅膀”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

2、新學期開學之際，既是師生安全意識比較淡薄、學校安全管理比較薄弱的關節點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實加強教育，為全年學校安全工作打牢基礎。

3、加強督查。學校對各班開展“秋季開學第一課——乘着夢想的翅膀”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道。

4.宣傳報道：陳斌負責

5.各班開展活動情況：王遠強負責。

6.各班主任於9月6日上午交主題班會活動方案。

投票活動策劃方案 篇4

一、活動主題

主題：保障殘疾人權益，共建和諧社會

二、活動時間及內容

(一)宣傳發動階段

廣泛動員社會各界齊抓共管，形成合力，努力推動殘疾人“平等、參與、共享”目標實現。

1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東台報進行宣傳。

2、4月28日—5月20日製作電視專題片進行愛心助殘典型事蹟宣傳。

3、5月10日—5月20日東台電視台《一週話題》宣傳殘疾人事業。

(二)主題活動階段

1、5月份召開扶貧就業基地工作現場會;

2、5月20日上午

(1)舉行市領導給特困精神病患者免費服藥發藥儀式

(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業技術培訓開班儀式

(3)捐贈輪椅儀式

3、5月10日—30日各鎮殘聯

⑴開展助殘日宣傳一條街活動

⑵各鎮(開發區)組織有線電視標語宣傳

⑶各鎮組織1----2篇殘疾人自強不息典型事蹟或愛心助殘稿件刊登東台報宣傳

⑷組織“兩保”(低保、五保)殘疾人體檢，並建立健康檔案

⑸舉行鎮殘疾人康復站掛牌儀式

⑹組織篩查確定白內障患者

⑺組織為無業重殘人募捐慰問活動

⑻為精神病人免費服藥

⑼為肢殘人捐贈輪椅

⑽啟動殘疾人扶貧就業基地培植工作

(三)督查總結階段

5月下旬市殘聯對全市助殘日活動情況組織督查。各鎮(開發區)殘聯將助殘日的活動情況書面總結於6月5日前報市殘聯辦。

三、經費安排和來源

全市第_次“全國助殘日”活動經費主要從殘疾人就業保障金和市鎮財政康復經費中列支，不足部分由市鎮殘聯向社會募捐。

投票活動策劃方案 篇5

為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定於20xx年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

一、組織機構

主 辦：新密市市直第一初級中學

校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。

二、職責分工

1、工會負責比賽的組織、實施工作。

2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。

3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。

4、後勤負責做好演出場地的音響保障工作。

5、辦公室負責做好會場佈置、現場評分、宣傳報道工作。

6、陳軍鋒負責攝影工作。

7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。

三、參賽事項

(一)參賽對象：女教職工

(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。

(三)參賽要求：

(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切後果自負。

(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最後集體名次降一等級。

(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。

(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化粧自理。

(四)參賽動作藝術性要求：

1、充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

2、必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

四、比賽時間及地點

(一)報名時間：20xx年6月7日。

1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

2、報名要求：填寫好報名表。

(二)比賽時間：20xx年6月9日。

(三)比賽地點：學校操場。

五、組織工作

(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，並能公正評分。

(二)評分説明：(10分制)

1、動作編排：進退場有序;

2、現場完成：

3、技術舞感：動作協調標準，節拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;

5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

具體項目按評分標準執行。

六、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。

七、相關要求

(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。

(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

投票活動策劃方案 篇6

一、活動目的：提高機關人員身體素質，宣傳工商精神，增強人員吃苦耐勞精神

二、活動時間：20xx年月日9點至11點(最好放在週末)

三、活動路線：環巴城鎮鰻鯉湖(東陽澄湖)一圈，約5.5公里，約1.5小時(見下圖)

四、活動對象：全體幹部職工(建議55週歲以下，性別不限，自願報名)

五、活動概要：

1、分組進行，10人組成一個團隊，每個團隊要求3名異性。預計共7-8隊。(自由組合、選出隊長)

2、沿途在補水節點設置團隊任務，預計共設置4個遊戲任務節點【起點、終點、中途2個】。

3、在團隊遊戲活動中，各團隊自行爭取徒步所需物資，先到者先得，完成團隊任務最快最好的隊伍獲得獎品、獎勵。

六、前期準備：

1、路線：路線考察在員分工;月日，聯繫安排車輛。

2月月日前準備活動旗幟、旗杆、LOGO即時貼、服裝等。

3、食品：提前一天準備，礦泉水2瓶/人，共合計瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計斤(根據市場情況而定)。

5、獎品：月參與獎：

尋寶獎品：

6、其他：相機、清涼油、創可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務卡、獎品卡、食品卡、遊戲道具。

七、活動具體流程：

1、乘車前往目的地途中，自行進行團隊分組並選出隊長。

2、徒步人員注意事項：(1)本次活動必須徒步走完全程，不得坐車打車搭車。(2)活動中遵守組織紀律，聽從指揮，不單獨行動。(3)活動過程中不得亂扔垃圾，採摘花草，踐踏草坪，使用文明用語，切勿出現有損工商形象的行為。

3、月日，在崑山賓館集合，統一乘車前往。分發礦泉水1瓶/人。

4、8點準時出發。

5、

6、起點出發：

(1)起點各隊進行小遊戲活動【活動內容：待定】選出1-8名隊伍。第一名隊伍第一個出發，第二、三名隊伍1分鐘後出發，第四、五名隊伍再1分鐘後出發，其餘隊伍1分鐘後出發。(裁判出發)

7、隊伍到第一個節點：

(1)隊伍全員抵達第一節點後按各隊抵達順序進行

(2)任務：待定

(3)全隊通關任務完成後，領取第一節點的獎勵，獲得LOGO標貼。獎品有：橙子、香蕉、垃圾袋。

8、隊伍到達第二個節點：

(1)隊伍全員抵達第二節點後按各隊抵達順序進行

(2)任務：待定

(3)全隊通關任務完成後，領取第二節點的獎勵，獲得LOGO標貼、獎品有：水、黃瓜……。

9、隊伍到達終點(和起點一致)：

(1)全隊抵達清點人數，排出抵達順序。(前三名抵達的隊伍獲得提示，如：藏寶位置)

(2)任務：全體人員到達後方可開始尋寶活動。

(3)發放獎品有：

11、活動後期工作：

(1)活動後由客車統一帶回至崑山賓館，中途有下車的提前通知司機。路線為：待定。

(2)進行活動總結。

12、經費預算：

13、如因天氣等不可抗力造成的原因(大風、下雨)，室外徒步活動改期舉行。

投票活動策劃方案 篇7

一。活動背景：

春天悄然而至，通過本次一日遊活動，同學們能走出户外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悦心情。最重要的是：集體春遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平台在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。此遊玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

二。活動目的：

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，並感受不一樣的景色。

三、活動組織：

1、活動總負責：

2、活動策劃：

3、活動地點：

4、活動時間：20_年11月5日

5、參加人員：

6、交通方式：

四、活動內容：

1、前期準備：

1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2)由宣傳委員負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，併為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

3)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

2、活動進程：

1)早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

2)9：00，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。3)5點清場，大家按原路返回。

五、注意事項：

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示本班的風采，具體要求做到：

(1)步行時不打鬧，做到安全第一。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時以小組為單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，更不能進入水庫戲水。

(5)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、後續工作：

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

投票活動策劃方案 篇8

為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園裏蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將於本週在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衞生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

一、活動名稱

綠色校園，十佳文明教室。

二、活動時間

評比時間為20__年__月__日下午活動課。

三、活動對象

大一、大二年級各班教室(28個)。

四、活動內容

活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

五、評分人員

活動評分團將從大三一各班生活委員中抽籤選出14人組成。

六、獎項設置

活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

投票活動策劃方案 篇9

一、活動主題：

(以下均為方案設計，具體情況餐廳以實際預算等情況待定)?

二、副主題：

讓我們把聖誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和讚美灑向人間。

三、活動目的：

1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業收入;

2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌;

3、慶祝聖誕節

四、活動意義：

聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，説説大家的聖誕願望。作為一個隆重的節日，少不了的是聖誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在聖誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業文化，提升各連鎖店品牌，強化企業知名度。

五、活動內容：

在各連鎖店開展聖誕節活動，放置聖誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標誌，裝飾聖誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送聖誕帽，推出聖誕大餐及其優惠活動，各連鎖店員工都着以聖誕裝。

六、活動形式：

1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。

2、進來進餐的顧客都送聖誕帽，最好標有公司標誌(可與其他商家合作)。

3、製作宣傳單，在聖誕優惠活動的紙張範圍內可作裁剪，可相當消費券。

4、由廚房推出聖誕特價菜單，具體可分為：聖誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，製作相關的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)

5、聖誕訂位。

6、連鎖店所有職員都必須着紅色聖誕裝，加強節日氣氛。

7、在餐廳做簡單的佈置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節的感覺。

8、各餐廳內播放聖誕頌歌。

七、活動緊急事件處理

八、活動經費預算

八、備註：

聖誕期間可播放的曲目推薦：

1.《平安夜》(SilentNight)

2.《普世歡騰，救主下降》(JoytotheWorld!)

3.《天使歌唱在高天》(AngelsWeHaveHeardonHigh)

4.《緬想當年時方夜半》(ItCametbeMidnightClear)

5.《美哉小城，小伯利恆》(OLittleTownofBethlehem)

投票活動策劃方案 篇10

活動主題：假面party

活動時間：20xx年4月1號(星期五)

活動地點：某某酒吧

活動商家：某某公司

活動人員：某某公司職工和公司會員

愚人節酒吧活動策劃方案的構想：

20xx春天是充滿生機的季節，在這個春天裏有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節。

春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脱變的美麗，正是自己不怕脱變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節當晚，你、我、他一起來快樂過着假面Party活動，女士們佩戴着美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬於我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。

隔着面具，彼此留下神祕朦朧的一面，讓人期待。

摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。

愚人節酒吧活動流程：

一、場景營造

1、在酒吧場外擺放公司諮詢台和擺放愚人節活動展報。

2、在場內舞台上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

二、愚人節酒吧活動內容

1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)

2、道具派發。(10分鐘)

3、小遊戲。(20分鐘)

4、節目表演。(10分鐘)

5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)

6、小遊戲(或節目)。(10分鐘)

7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)

8、自由活動。(30分鐘)

9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)

10、抽獎環節。(20分鐘)

11、眾人合影(20分鐘)

12、活動party結束。

愚人節酒吧活動策劃方案中的小遊戲

1、醬油可樂

三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然後和大家説裏面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒黴，誰喝了醬油後要裝着是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然後蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

2、牙膏夾心餅

自由時間整人環節，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅乾，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最後加以黏合，儘量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嚐了。這叫姜太公釣魚，願者上鈎。

愚人節可以讓人拋開誠實，盡情的説假話的一天，愚人節酒吧活動策劃方案裏便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節，更加有意義。

投票活動策劃方案 篇11

一、活動目的：

1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子儘快適應新環境，熟悉幼兒園。

二、活動時間：**年*月*日

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動對象：全園師生

五、活動準備

(1)場地的佈置

大門口橫幅為：**幼兒園歡迎小朋友!

現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

(4)米奇米尼卡通人物要到位

(5)後勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾

(7)小熊一個，鼓一個

(8)<<馬蘭花>>遊戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

(9)區域班級牌子各一個

六、活動流程

(一)開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)叮噹貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

(三)園長髮言

(四)師生同樂

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動

(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手裏就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

(2)家長遊戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹遊戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人説3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最後剩下的家長就贏了，併為他發放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在説話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便説)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜温馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

八、結束語

工作人員安排——

策劃/主持/道具音響/東西採購/現場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

投票活動策劃方案 篇12

一、活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹科學發展觀重要思想新高潮之際，xx市xx街國小與xx社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

xx市xx街國小與路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模範。

通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與xx街國小接對子，創建名牌學校、文明社區，在活動中戰士們，感謝保衞和平的老紅軍戰士們。

二、活動主題：“慶祝八一建軍節消夏之夜”

三、活動時間：

四、活動地點：路英語角

五、組織領導：

組長：

副組長：

六、參加人員：市團委領導、路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、xx街國小黨外知識分

子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：老紅軍、老八路

八、活動內容與形式：

xx街國小：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智鬥》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

投票活動策劃方案 篇13

活動目的：瞭解感恩節的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

活動準備：

1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。

2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。

活動過程：

1、感恩節的由來。(幼兒教師可根據自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什麼是感恩節。)

感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

1620年，一些英國受宗教的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之後，終於在酷寒的11月裏，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。

在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望着豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決於即將到來的收成。最後，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，並逐漸風行各地。1863年，美國總統林肯宣佈每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。

2、引導小朋友理解感恩節的意義，懂得感謝父母、尊重他人。

3、老師總結感恩節習俗。

感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始着手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄乾布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富於傳統和人喜愛的食品。

4、以感恩節食物為背景，引導小朋友製作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。

5、展示感恩節卡片，教師總結。

投票活動策劃方案 篇14

一、活動背景及目的

為隆重紀念中國共產黨成立99週年，進一步深入開展創先爭優活動，根據省委教育工委《關於紀念建黨99週年開展“南粵校園黨旗紅”系列活動的通知》(粵教工委組函22號)的要求，仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、團委將舉行以“創先爭優，爭當先鋒”為主題的演講比賽。藉此增強校園學術文化氣氛，推動仲園學子的學習積極性，激發當代大學生的強烈的社會責任感和民族使命感，以科教興國為己任，提高自身綜合素質，加強仲園的學風建設。

二、活動要素

1、活動名稱和主題：“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽

2、活動時間：3月17日——4月16日

3、主辦單位：仲愷農業工程學院黨委學生工作部(處)、團委

4、承辦單位：仲愷農業工程學院學生會

5、協辦單位：各院(系)學術(習)部

6、活動對象：仲愷農業工程學院全校學生黨員(預備黨員)

三、比賽日程安排

四、宣傳工作

1、通知宣傳：召開各院(系)學術(習)部會議，落實各院系舉行演講比賽

2、初賽工作以及宣傳工作

3、橫幅宣傳：三條橫幅，分別掛在白雲校區、海珠校區的南區籃球場和北區8棟外牆。

4、網絡宣傳：在仲愷在線論壇、仲園各大QQ羣、校新聞中心網頁等發佈這次比賽的相關具體事宜。

5、信息宣傳：廣播台與校新聞中心定時發佈演講比賽的相關事宜。

五、獎項設置

1、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽一等獎：1名(證書+紀念品)

2、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽二等獎：2名(證書+紀念品)

3、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽三等獎：3名(證書+紀念品)

4、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀獎：6名(證書)

5、“創先爭優，爭當先鋒”主題演講比賽優秀組織獎：1個(證書)(備註：獲得一等獎的選手會代表學校參加省級高校演講比賽)

六、初賽

(一)初賽參賽者選拔方法1、海珠校區

由各院(系)學術(習)部自行組織，每單位選拔出兩名選手參加全校複賽，並於4月3日前將參賽人員登記表分別以紙質和電子版形式報到校學生會學術部。(郵箱：)2、白雲校區

由各院(系)白雲校區學術(習)部推選1——2名選手參加由校學生會學術部組織的白雲校區初賽，於3月25日前將參賽人員登記表以紙質形式報到校學生會學術部(郵箱：)。於4月2日下午在白雲校區舉行演講比賽初賽，排名前兩位的選手直接參加決賽。

(二)初賽參賽要求

1、具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度;

2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;

3、演講語言為標準普通話，必須脱稿演講;

4、時間限制：每位選手的演講時間為4分鐘。

(三)白雲校區初賽前期準備工作

1、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，並派發邀請函。初賽評委：團委老師

初賽嘉賓：白雲校區校學生會正副主席、白雲校區各院(系)學術(習)部部長

2、統計參賽人數及收集參賽者聯繫方式;

3、場地租借，確定需要購買的物資;

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格);

(2)進行抽籤確定其出場順序;

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題;

5、收集各參賽選手的演講作品;

6、確定主持人人選(邀請廣播台司儀);

7、評分表格及比賽流程的打印;

8、準備現場需要的物資。

(四)白雲校區初賽具體流程

1、13：00~13：30參賽選手簽到

2、13：30~14：00評委嘉賓入席，觀眾到達會場，並播放音樂

3、14：00~14：10主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽開始(10分鐘)4、14：10~14：501~10號選手按賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)

5、14：50~15：3011~20號選手按賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)

6、15：30~16：1021~30號選手安賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)

7、16：10~16：20評委點評(10分鐘)

8、16：20~16：30主持人宣佈進入複賽的名單(10分鐘)

9、16：30~16：40合影留念(10分鐘)

七、複賽

參賽對象：32名各院(系)推選的參賽選手比賽時間：4月9日(一)複賽前期工作

1、確定併購買複賽所需物資;

2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，並派發邀請函;複賽評委：團委老師

複賽嘉賓：校學生會主席、各院(系)學術(習)部正部長

3、統計參賽人數及收集參賽者聯繫方式;

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格)(2)進行抽籤確定其出場順序

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題

5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品;

6、確定主持人人選(邀請廣播台司儀);

7、確定禮儀小姐人選(校禮儀隊);

8、場地租借、借麥克風;

9、借桌椅、盆栽(後勤服務總公司);

10、做好場地規劃。現場踩點，確定場地設備及操作人員安排;11、評分細則表格及比賽流程的打印;

12、準備活動現場需要的物資設備：簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒錶、礦泉

氣球等。

(二)複賽參賽要求

1、參賽作品必須符合本次活動主題，體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度;

2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;3、演講語言為標準普通話，必須脱稿演講;

4、演講時可根據需要配備適當的背景音樂，並在承辦方規定的時間內上交背景音樂;

5、比賽當天參賽者必須穿正裝;

6、時間限制：每位選手的演講時間為3—4分鐘。

(三)複賽當天工作安排1、17：00~17：30，會場佈置

2、17：30~18：30，參賽者簽到，現場彩排，參賽者走位3、18：30~19：00，評委、嘉賓簽到(禮儀小姐)

4、計分：每連續7位參賽者進行完演講立刻收取評分表(禮儀小姐)進行計分。設立兩組計分員，一組為計分組，負責計分;另一組為核查組，負責查核結果。5、後勤工作：擺放道具，通訊、送水、盆栽6、秩序工作：維護現場秩序

7、跟進工作：跟進選手、主持、評委;記錄好進入決賽參賽選手的名單及其聯繫方式。

(四)複賽具體流程

1、17：30~18：30參賽選手簽到

2、18：30~19：20評委嘉賓入席，觀眾到達會場

3、19：30~19：35主持人開場白，介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽開始(5分鐘)4、19：35~20：151~11號選手按賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)5、20：15~20：20愛黨知識搶答(5分鐘)

6、20：20~21：0012~22號選手按賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)7、21：00~21：05愛黨知識搶答(5分鐘)

8、21：05~21：4522~32號選手安賽前的抽籤順序上台進行演講(40分鐘)9、21：45~21：50評委點評(10分鐘)

10、21：50~22：00主持人宣佈進入決賽的名單(10分鐘)11、22：00~22：10合影留念(10分鐘)

八、決賽

參賽對象：晉級決賽的12名選手(海珠校區10名，白雲校區2名)比賽時間：4月16日(一)決賽參賽要求

1、參賽作品必須符合本次活動主題，體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度;

2、參賽作品必須為個人原創作品，表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;3、演講語言為標準普通話，必須脱稿演講;

4、演講時必須配備適當的背景音樂，並在承辦方規定的時間內上交背景音樂;5、比賽當天參賽者必須穿正裝;

6、時間限制：每位選手的演講時間為3——4分鐘。(二)前期工作安排

1、確定併購買複賽所需物資。

2、邀請評委、嘉賓，確定其是否有空出席，並派發邀請函。決賽評委：曾獻尼書記、楊珊珊老師、顏琳老師、佀同壯老師。

決賽嘉賓：高志青書記、高嶽侖副書記、校學生會主席、各院(系)學術(習)

部正部長

4、組織參賽選手開會。會議內容為：

(1)再次確認參賽人員名單(不到會者視為自動放棄參賽資格)。(2)進行抽籤確定其出場順序。

(3)告知其流程，回答參賽者提出的問題。5、收集各參賽選手的背景音樂及演講作品。6、確定主持人人選(邀請廣播台司儀)7、確定禮儀小姐人選(校禮儀隊)8、場地租借、借麥克風

9、借桌椅、盆栽(後勤服務總公司)

10、做好場地規劃，劃分評委席、嘉賓席、選手區、觀眾席、計分區、簽到點、

工作人員休息區。現場踩點，確定場地設備(燈光、音響、舞台、桌椅等)準備情況及操作人員安排11、評分表格及比賽流程的打印。

12、確定好來參與決賽的選手的校車座位，共兩名。13、準備活動現場需要的物資設備：

簽到桌、簽到紙、簽到筆、秒錶、礦泉水、嘉賓牌、複賽評分表格、計票表格、簽字筆，計算器、(3台以上)、卡紙、綵帶、氣球等。(三)決賽當天的具體工作安排1、參賽者排練踩場：

(1)確定背景音樂(錄音)，格式為CD音頻，並試聽音效，確保頒獎歌曲能夠順利播放。

(2)確定出場位置的順序及形式。

(3)核實評委、嘉賓、主持、禮儀、表演節目。(4)確定各項工作人手安排並落實具體工作要求。(5主題演講比賽策劃書)向全體參賽者最後交代決賽具體安排。2、現場工作安排：

(1)17：00所有工作人員報到並開始佈置工作

(3)18：00開始準備化粧等各項事宜

(4)19：00~19：30評委、嘉賓由禮儀小姐接待併入席，觀眾入席(5)19：30~22：00進行比賽(6)21：25~21：35清理現場3、決賽具體工作安排：1)物資準備工作：物資的購買

2)計分工作：現場即時對評分結果進行計分

3)簽到工作：評委、嘉賓的簽到(禮儀小姐)參賽者的簽到和統計

4)通知工作：賽前半小時齊集參賽者，通知參賽者和主持人做好上台準備，保持好幕前和幕後的聯繫

5)監督工作：賽前對工作進度的監督，決賽時對比賽流程的監督、工作人員運轉情況的監督，做好設備管理工作。

6)秩序工作：維護現場秩序，預防觀眾出現大聲喧譁等行為。

7)後勤工作：主要是活動後的清理現場;參賽者和表演嘉賓的舞台要求，收取計分表，遞送道具等後期工作

8)化粧工作：負責幫參賽人員、表演嘉賓、主持人化粧9)檢查工作：賽後檢查設備狀況，點齊所有物資10)清潔工作：賽後清理現場(四)決賽流程

1、19：00~19：30評委、嘉賓、觀眾入席，並播放音樂(30分鐘)2、19：30~19：35介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽開始(5分鐘)3、19：35~19：551~4號選手按賽前的抽籤順序輪流上台進行演講(20分鐘)4、19：55~20：05表演1：校合唱隊愛國愛黨歌曲演唱(10分鐘)

5、20：05~20：255~8號選手按賽前的抽籤順序輪流上台進行演講(20分鐘)6、20：25~20：35表演2：校舞蹈隊舞蹈表演(10分鐘)

7、20：35~20：559~12號選手按賽前的抽籤順序輪流上台進行演講(20分鐘)8、20：55~21：05評委點評(10分鐘)

9、21：05~21：15頒獎(10分鐘)10、21：15~21：25合影留念(10分鐘)

九、注意事項

1、參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。

2、除特別説明外，決賽時需在五分鐘(複賽為四分鐘)內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

3、在評分員評出的成績中，去掉一個分和一個最低分，然後用剩下的來算平均分，按平均分排名。

4、最後成績的前三名如出現同分現象，參考去掉的分和最低分，總分高者勝出或由現場評委決定勝出者。

十、應急預案

1、專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。2、積極聯繫保衞處及保衞人員，協助處理一些突發事情。

3、如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。4、選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

5、當選手由於突發事故(肚子痛等原因)不能出席本次比賽的，視為自動放棄比賽，及時對其所屬院系進行溝通解釋，避免不必要的誤會。

投票活動策劃方案 篇15

為結合我校“弘揚優秀傳統文化，構建和諧校園”的中心思想，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，帶動廣大學生積極參與志願服務，引導廣大學生在奉獻中體現作為，在行動中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧校園，和諧社會”發揮自身應有的作用。學校團委決定在三月份組織開展“三月春風伴我行”主題教育系列活動，並制定方案如下：

一、活動主題：三月春風伴我行

二、活動時間：20____年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風伴我行”主題活動宣傳。

2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志願者精神、報道校內外志願者先進事蹟，營造活動氛圍。

第二階段：組織實施

1、播撒愛心之春風：

(1)各班在3月4日前出好一期“三月春風暖人心”為主題的板報。

(2)各班召開一次以“三月春風暖人心”為主題的班會

(3)成立“愛心助學”基金會。發動全校師生捐款，把籌集到的捐款用於資助我校家庭經濟困難且品學兼優的學生。

①在3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學活動進行宣傳發動。

②3月8日-3月11日，教師以級為單位進行募捐;學生以班為單位進行募捐，在3月11日前捐款彙總到團委。

③3月7日-3月11日，公佈《新圩中學“愛心助學”基金實施方案》，有需要的學生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學生。

④3月16日-3月20日，公示受助學生名單。

⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學，擁抱陽光”助學金髮放儀式。

2、進取奉獻之春風

(1)各班召開一次以“全心進取，真心奉獻”為主題的班會課。

(2)3月5日學生會組織一次“三月我們在行動”志願服務活動，活動以敬老助殘為主題，組織志願者到新圩敬老院打掃衞生，與老人們談心。

(3)立足學習開展“互助一幫一”活動 ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;

3、文明禮儀之春風

(1)各班召開一次以“講文明、懂禮儀，淨化校園環境”為主題的班會課。

(2)加強“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學間禮儀，全面提升學生文明素質，與一切不文明行為作鬥爭。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動結束後，各班團支部進行總結，並把好人好事、活動記錄資料、活動的總結上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合學校團委開展活動。

2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。

3、各班團支部要收集好各類資料(最好有照片資料)並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動月結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。

投票活動策劃方案 篇16

教學目標：

1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。

2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。

教學準備：

1、打擊樂器若干2、小動物頭飾(貓、狗、鴨、羊)3、節奏卡 4、錄音帶、錄音機

教學過程：

1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。

師：“小朋友!今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧!”

音樂起：(放小動物操音樂)老師隨幼兒一起翩翩起舞，並鼓勵幼兒：“看，多漂亮的小雞呀!聰明的小狗走得多好!可愛的小貓今天特別精神!哇!小鴨今天跳得可好啦!”

(當音樂停時)

師：“你們真是一羣聰明可愛的小動物，現在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的?小動物們又是怎樣學本領的?看看我們誰最能幹，誰最認真，誰最聰明?

2、小動物學唱歌

師：“小動物們!看!誰來了?”(師轉身把小雞頭飾戴上)

幼：“小雞來了!”

(1) 幼兒拍出節奏：|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰|

(2) 用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵 喵 |喵喵| ;

呷— | 呷—| ; 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |

(3)在音樂伴奏下進行節奏練習。

(4)師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。”在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩隻小鳥》

3、律動回座位《大鞋與小鞋》

4、學習節奏樂《小星星》

(1)出示掛圖(1)

(活潑調皮的星星)

師：“天黑了，媽媽帶着小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什麼東西在天空中最調皮，象一隻只小眼睛一樣看着我們?

老師引導幼兒説出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。

(2) 師：“我們可以用什麼節奏型來表現輕快、跳躍的小星星”(引導幼兒嘗試用身體各部位拍出X X | X X|的節奏。

(3) 出示掛圖(2)

(安靜柔美的星星)

師：“小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。”

引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現累了的小星星。

師：“現在我們又可以用什麼節奏型來表現玩累的小星星?(引導幼兒拍出X—|X—的節奏型)

(4)引導幼兒聽音樂進行節奏練習。

(5)幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。

5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節奏型(提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什麼樂器呢?)

(1)先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

(2)再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。

7、音遊《小動物回家》

師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在森林動物園裏渡過了愉快的一天，現在我們聽着音樂，玩小動物回家的遊戲吧!

(1)師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結束時最後一個長音的唱名必須是C大調的135音高。

(2)當變換代表另一些小動物的樂曲時，遊戲重新開始。

8、結束活動

師：“天黑了，小動物們回家吧!”