尊重規則的國旗下講話稿（通用15篇）

尊重規則的國旗下講話稿 篇1

一向以來，我都被憂鬱的性格所左右，甚至我近乎認為，自我是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。

直至那句話的出現。

“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了温温熱熱的感覺。

細緻看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受着常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學後才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時是如何的痛楚，也許，僅有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時光。這樣的父愛，是一種承擔，斂起愛的光輝，只為醖釀一曲絕唱。

心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原先還有用生命鑄就的永恆的父愛。

一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不細心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天後輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種職責，藏起心的傷痕，只為收穫一生安心。

而生活中，點點滴滴温情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。

我的父親，平凡如每一天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每一天那短短几分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗户，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到牆壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。

父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。

我最終明白，我一向都在炙熱如陽的父愛下成長，有温情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自我置身於黑暗，因為我明白，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一向流淚的向日葵，從今日開始，看見陽光明晰，感受温暖相傳。

如此，感恩便成了永恆的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。

尊重規則的國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們：

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新年的憧憬，對新學期的嚮往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在於晨，一年之計在於春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度。

就此機會我對各位提以下要求和建議：

1、無論是老師還是學生，都要重視新學期的開始。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衞生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。

2、要樹立自信。有位教育家説過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以説明自信心對於一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛鍊師魂，要向胡説的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收穫。

3、要勇於挑戰自我。作為教師教育質量始終是生命線，發展是硬道理;作為學生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。

4、作為學生要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是九年級的同學，你們是全校同學的榜樣，今天你們以學校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠，加強學習，努力提高自身素質，以良好的作風和習慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生，青春年少，風華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生。讓老師放心，讓家長放心。

5、新的一年，同學們要進一步遵守《中國小生守則》，維護學校形象，講文明、懂禮貌，保持校園整潔，不亂扔垃圾和雜物。要自覺鍛鍊身體，提高科學文化水平，努力做一個德、智、體全面發展的好學生。當然我們也會更加嚴格的管理，對於那些破環校園和諧的人和事， 絕不姑息。

最後，祝全體老師工作順利，萬事如意!

祝全體同學健康成長，學習進步!

尊重規則的國旗下講話稿 篇3

和我的祖國，在五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後捱打的近代恥辱。前進的道路上充滿艱辛，但艱辛藴寓着期望。如今走向世界的中國，腳步邁的更加堅定、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。

祖國經歷了六十年。祖國，在六十年的茫茫歲月之中經歷過戰爭的滄桑，經歷過歷史的輝煌!

我們永遠也忘不了，10月1日，那輝煌的一刻。毛主席站在主席台上鄭重的宣佈：“中華人民共和國中央人民政府在今日成立了!”那雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，證明了中國，這個東方巨人，又重新屹立在世界的東方!

可是，我們也忘不了，那令人髮指的南京大屠殺、萬人坑、人體實驗……這些恥辱，不都警示着我們，落後就要捱打，就會被的歷史教訓。今日，我們站在新世紀的門檻上回望歷史，在新的時空座標中再看抗戰，在祖國母親六十華誕的時候撫今追昔具有不一樣尋常的警示意義。

時光迴轉，這時，我正坐在電視機前，觀看中國第三個南極科考站建造成功，又是一個偉大的科學輝煌!我心中不禁讚歎着。一想起我們的“壯舉”，我就情不自禁的挺起了身子。神舟五號、六號、七號發射成功，核潛艇下水了、“兩彈”成功爆炸了、“銀河”計算機成功運行了……這些偉大的成就，不都是我們的人民英雄，用生命和鮮血換來的嗎?

讓我們攜起手來，勿忘血淚史，揚我中華魂!為中華民族的騰飛共同奮鬥!

尊重規則的國旗下講話稿 篇4

親愛的老師、同學們：

俗話説：“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲，不但閒的時間看，有時候連走路、上廁所也不放過。

就來説一説我上次的讀書事件吧!那天，我正拿着一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽台給花澆水，於是我只能極不情願的拿着書，邊看邊往陽台走，由於我家的陽台是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因為我是邊看邊走，所以也沒心思看門是關着還是開着，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點叫出聲來。

爸爸聞聲趕來，問清原因後，就哈哈大笑起來，説我真是一個十足的小書蟲。

過了一會，我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以後一定要注意。

可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家裏上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?

我愛讀書，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!

尊重規則的國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：《心懷感恩 擁抱明天》。

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

(老師)徐博雅，生活中你最想感謝誰呢?

(學生)老師，我覺得生活裏值得我們感激的人、事、物真是太多了。我要感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我要感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我要感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我還要感謝同學們真誠的支持和幫助;我甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

(老師)恩，你是一個有“感恩之心”的孩子，可光説不做可不行哦，“感恩之心”還得化作“感恩之行”!

(學生)我當然知道，裴老師!為了感謝父母，我們就要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助„„我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為國小生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧!

(老師)是呀!擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!讓我們行動起來，懷揣着一顆感恩的心，去擁抱幸福美好的每一天!

我們的講話到此結束，謝謝大家!

尊重規則的國旗下講話稿 篇6

著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”

在古代，讀書是一件高雅之事，古人講“布衣暖，菜根香還是讀書滋味長。”好學苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊，低頭尋覓時，是否會想起某一部名著;和同學交流時是否會記憶起某一個典故;在課堂津津有味聽講時，是否會琢磨某一段佳句。而有時，是否會慚愧於腹中虛有的才識，是否會羨慕滿腹經綸的同學沒有天生的人才，嘗試着拿起一本書，打開一本書，讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經過那時，我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎?

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一，可作為21世紀的學生，匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好——讀書。

所以，為營造書香校園，各個學校都建有大小不一，千姿百態的圖書館。那並不是一個擺設，而是提升我們閲讀能力和陶冶情操的地方。古時，愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養成的，為什麼我們不去嘗試養成讀書的習慣呢?

校園，書香溢滿，令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛，不就是我們嗎?讓書的香氣像花香一樣瀰漫在校園各個角落，不就是我們的職責嗎?從而建立一個充滿智慧和生機的'校園。那樣我們便是書卷氣，學者氣的文化人。有誰還會發消息對你説：“沒文化，真可怕。”

近朱者赤，近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人發展的軌跡來看，他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌，掩卷而思，我們也會情不自禁地翻開書，從幾行到幾頁，到讀書如痴如醉。

作為學校的一分子，應該讓校園內的每一堵牆，每一塊草坪都會説話，讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受，讓書香溢滿校園的每一角!

尊重規則的國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好!

今天我們國旗下演講的題目是：“今天，你鍛鍊了嗎?”讓我們先來聽幾組數字：

全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出問題，7歲到18歲的中國小生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%，肥胖率比去年增長了2.7個百分點;

全國大、中、國小生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;

青少年肺活量水平繼續下降。與去年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人羣。

近20xx年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。

為此，國家體委從去年四月開始，在全國範圍內開展了陽光體育運動。今年，又發出了全國學生每天堅持長跑的號召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時間裏，全國學生將堅持每天長跑。 作為一名國小生，我們應該積極響應國家的號召：每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。

對於我們來説，堅持體育鍛煉應該做到。認真做好每天的間操，動作整齊、到位。有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，動作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛鍊的目的，久而久之，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。因此，鍛鍊身體從認認真真做好間操開始。

堅持體育鍛煉，我們還要上好學校開展的體育、舞蹈、武術、健美操等課程。學校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛鍊時間。我們應該堅持上好這些活動課程，增強我們的體質。

作為國小生，我們還應該做到：週六、週日及假期，自覺堅持體育鍛煉。

讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態健美的國小生! 每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子!

謝謝大家!

尊重規則的國旗下講話稿 篇8

各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

今天，我演講的題目是“弘揚延安精神。

古往今來，大到一個國家、一個民族，小到一個單位、一個個人，都需要有一種精神作為賴以生存和發展的力量源泉。縱觀中華五千年文明史，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的偉大時代精神，而其中延安精神，與孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，以及五四精神、井岡山精神、長征精神、抗洪精神、抗震精神和奧運精神一樣，都是中華民族偉大精神的重要組成部分，源遠流 長，一脈相承而又與時俱進。

延安是中國革命聖地，這裏曾經是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產階級革命家在陝北和延安戰鬥、生活、工作了13個春秋，領導全國人民進行了艱苦卓絕的鬥爭，作出了關係中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實的基矗正是這波瀾壯闊的20xx年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅定正確的政治方向，解放思想，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。們今天的條件同延安時期相比發生了很大變化，但無論過去現在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結合新的實際，大力弘揚

延安精神，使延安精神成為我們黨新世紀團結和帶領人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大動力。我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面推進社會主義現代化建設;要堅持解放思想、實事求是，與時俱進，把馬克思主義基本原理同改革和建設的具體實踐結合起來，堅定不移走自己的路;要忠實代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執政為民，做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀;要繼續發揚艱苦奮鬥精神，大興求真務實之風，為實現現代化建設宏偉目標不懈奮鬥。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富，也是對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統教育的生動教材。我們要充分運用這一生動教材，加強和改進未成年人思想道德建設，讓青少年更多地瞭解黨領導人民建立新中國走過的艱難歷程，瞭解我們黨在長期奮鬥中形成的光榮傳統，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創的事業一代一代傳下去。在與時俱進的奮鬥中，延安精神必將賦予新的時代內涵，化作全面建設小康社會、創造美好生活的強大精神力量，

憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，社會主義事業蒸蒸日上。我們黃龍縣總工會自成立以來，全體員工堅持“團結、高效、創新、求實”的工作作風，發揚艱苦奮鬥精神。在延安精神的引領下，我們認真按照黨組織部署的工作任務和黃龍縣總工會制定的工作計劃，繼續發揚開拓創新、求實進取的工作作風，貫徹落實科學發展觀;使服務工作更上一層樓。

楊家嶺的晚風，棗園的燈火;王家坪的笑語，南泥灣的歌聲„„往日種種如今仍歷歷在目。延安精神是革命歷史與現實精神的共振，是中華民族的寶貴精神財富，是構建和諧深圳、效益深圳的不竭動力。任何時候，我們不能忘記傳統，不能忘記革命時期我黨的優良作風。再延安精神的指引下，讓我們用胸中的熱血和一身的浩然正氣，譜寫新世紀社會主義現代化建設的凱歌!

謝謝大家!

尊重規則的國旗下講話稿 篇9

各位老師、親愛的同學們：早上好!

今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。

當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現了那一個個為了新中國，為了這個不願做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆後繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述着在那片被血染紅的天空下發生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛着自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯繫在一起，把祖國的利益看得高於一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。

也許有同學會説，現在是和平年代，並不需要我們去為國捐軀，愛國似乎對我們國小生來説很遙遠。其實，我要説，愛國並不是説非要做出什麼轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位國小生來説，愛國可以是具體的、細小的體現。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮豔的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的體現。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現在我們生活的每一個細節中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現;以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務的人，也是愛國的表現;對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現;遵守學校的規章制度，保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽，更是愛國的表現。

同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧於祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!

尊重規則的國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

時間是一首無聲的歌。再過4天，九年級的同學們要參加會考了，我們八年級的同學們也要進行地理、生物會考了。我們深感機遇和挑戰並存。但我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，祝我們成功。為了使同學們在會考中發揮出最佳水平，在此我和大家交流會考的一些應考技巧。

會考要具備“四心”：

1、信心： 信心是成功的精神支柱，會考是一場精力和智慧的賽跑，同時是一場信心的決賽。信心可以讓你鎮靜自若，沉着應考。沒有信心辦不好任何事情。因此，在複習的時候，要學會對自己説：“我能行!”在考試的時候，要學會對自己説：“我能行!”

2、專心：只有專心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處於最佳心理和生理狀態。在複習過程中，要立足基礎，着眼能力，培養自己的綜合素養和應試能力。希望大家在這最後的一週裏，能樹立起緊迫感和責任感，排除干擾、全心全意投入到複習中去。要時刻牢記珍惜自己的時間，珍惜複習的最後機會，順利地完成國中的學習任務，為會考做好充分的準備!

3、細心：每次考試，總會有同學有忘題、漏題現象，造成不應有的損失。有的人就因為這關鍵的一兩分而名落孫山。所以我們考試時要力求做到細心：通覽全試卷，填好號和名;審題要仔細，題意要弄清;遇到困難題，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩;檢查要認真，細心來糾正。除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶准考證、考試必需品等，以免進考場前手忙腳亂，影響考試成績。

4、恆心：參加考試，有的人可能出師不利，首戰受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想。面對這種情況，需要我們冷靜下來，認真總結失敗的原因，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。要拿得起，放得下。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都要以樂觀坦然的心態對待會考，堅持考到最後一科，最後一秒。

同學們，你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。調整好心態，正視壓力，相信自己是拼搏路上的最堅強的勇者! 最後，祝同學們會考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

尊重規則的國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

三年前，大家懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了__的校園;今天大家在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書;今天大家在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。大家堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了大家必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓大家動容，風雨的磨礪只會讓大家愈挫愈勇，大家的目光從來沒有像今天這般堅定執着，大家的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，大家的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果説之前的十年是漫長的馬拉松，大家已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，大家已面臨夏秋之交的更迭，大家早已拉滿弓，上好箭，大家唯一差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近大家年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

一百天的時日，大家舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，大家將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在大家眼前更加鮮明奪目。

亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓大家揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓大家窮且益堅，不墜青雲之志。讓大家不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓大家奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，會考大捷便是大家的勝利，永恆的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家。

尊重規則的國旗下講話稿 篇12

每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵着我們的心：我們萬眾一心，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進，進!它像一聲聲催人奮起的衝鋒號，呼喚着我們為祖國的未來奮勇前進。

中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。

1934年，日本帝國主義強佔了我國的東北地區，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作鬥爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風雲兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中湧現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇衝向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終於誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衞祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數革命志士唱着他去衝鋒陷陣，唱着他在敵人的牢籠裏等待着勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵着全國人民為祖國的興旺努力奮進。

同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象徵中國人民戰鬥步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地前進，前進，前進，前進，進!

尊重規則的國旗下講話稿 篇13

同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的內容是《學會學習》。如果，我問你們，學習是誰的事，我相信你們肯定會異口同聲地回答我，是你們自己的事。但是，你們有沒有發現，事實並非如此。你們現在已習慣了被動學習了!看，課文是老師講解的，作業是老師佈置和批改的，聽老師話，按老師的想法去實施。於是，你們習慣坐得端端正正，思考老師提出的問題，靜靜地聆聽老師的標準答案，你們漸漸地把自己弄丟!

這是你們的錯嗎?不，不是!這是你們不會學習嗎?不，也不是!老師想把你們曾經多麼聰明，多麼會學習的一個個情景告訴你們。知道嗎?曾經，你們的身體是那麼綿軟，連豎起頭都無法做到，但最後你們竟然自己學會走路!曾經，你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音，甚至連什麼是1，什麼是2都不明白，但最後你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們説，你們個個是天才，很多很多的事，都是你們自己學會的! 現在老師想問你們，你們在自己學會這些事的時候累嗎?苦嗎?(不記得)是呀，你們不記得的。但老師知道!在你們自己學會這些事情的過程中，你們跌倒過無數次，你們一個字一個字聽了無數遍，你們也哭過，但你們樂此不疲地學着，最後也都學會了，而且學得那樣出色!

現在，你們的本領越來越多，會識字看書，會算數解題，會説英語了。老師真為你們感到驕傲!同時，心裏也有説不出的難過，因為，你們開始“偷懶”了，敞開着口袋等待老師把知識給你們裝進去。同學們，美國未來學家阿爾文·托夫勒説：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”你們怎麼甘心做文盲呢?那好，讓我們再次把與生俱來的會學習的本領展示出來。要學會閲讀，學會思考，學會表達!課前把你即將要學的知識，自己學習，分成懂了和不懂兩部分。懂了可以到學校去教不懂得同學，不懂的，可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的，課上可以請教其他小組或者老師。課堂上，請你們自信地舉起你的手，大膽地表達出你的觀點，知道嗎?自信會讓你聰明，自信會讓你成功!課後，請你根據自己學習的情況，出題考考同學，也可以考考自己。那樣，你會知道，那不是作業，那是你學會的證明，是你聰明的體現!你還要做什麼?你不需要再做什麼題目了，只要你輕輕地打開課外書，靜靜地閲讀，你會聞到書的香味，你會聽到大自然的聲音，你會看到奇妙的世界，最後，這個世界在你手中!

同學們，讓我們大聲地喊出：我的學習我做主!我自信，我成功!讓我們的課堂充滿綠色，讓我們的生命飛揚精彩!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

尊重規則的國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在東方紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在這裏，你們不僅長了身體，也長了智慧。這裏，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這裏，在這裏生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來説都是值得珍藏一生的財富。

六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的學校雖然不同，但你們為未來拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悦，收穫了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，你們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天!最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

尊重規則的國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家早上好。

當你揹着書包踏進校園時，當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課後,坐在校園休息時;當你課後漫步在校園時，你可曾想到為了讓我們能有一個良好的學習和生活環境，學校在校園環境方面花了多少心思?投入了多少財力?學校，作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔。因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為一個乾淨的校園，會起到淨化心靈的作用。

可能大家會覺得我們的學校比不上有些硬件設施更好的學校，但我作為一名即將畢業的高三學生，我可以很自豪的説我們五中很好。説實話，高一剛剛來五中的時候，五中的環境真的令我很失望，很小很破，原諒我找不到更好的形容詞來形容當時的環境。但從高一到現在，這一路，我看着學校一點一點在改變。我們的寢室從原來破舊的小樓房到學校現任的行政樓和實驗樓再到現在嶄新舒適的新宿舍，居住的寢室寢室人數從五六人到十六十七人不等;校門從原來不起眼的小校門到現在寬敞的校門口，不僅如此，我們的路變寬敞了，綠化區變多了，教室變新了等等。這兩年多的時間，我可以説真是有説不清的辛酸，但就是這樣，隨着它一點一點的改變，也同樣一點一點的改變了我的想法，它讓我更想保護這來之不易的環境。但保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理的問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我希望每一個跟我一樣即將要畢業的高三學生，都能夠在這最後的一年裏為校園環境做出一份貢獻，因為誰都不能比我們更瞭解這一路下來的變化，所以我們要更加珍惜。同樣我也希望能把這份心情分享給我們的學弟學妹們，希望你們能夠將這份珍惜永遠傳遞下去。

學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習和生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播綠色的理念，用行動肩負起綠色的重任。

在此,我代表高三(6)班向全校師生髮出倡議:提高自身素養、共建綠色校園，今天我們就開始行動!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!