暑假感言（通用19篇）

暑假感言 篇1

暑假生活已經圓滿結束，在這幾將近一個半月的時間內，我在社會上看到了很多的形式的生活。而就我而言，我做家教做了將近一個月，通過這個月的實踐，我知道了這個社會真的是競爭激烈。我從網上了解到，現在的中國教育所説是素質教育，但是，事實似乎並非真如人們所説的那樣，現在的學生及其家長對現在的教育似乎存有傳統意義上的敵視。他們認為，中國的這種教育並不能夠很好的培養他們的孩子，而為了讓他們的孩子有好的大學聯考成績，家長們就開始為他們的孩子找家教。據我所知，現在請家教的孩子大都是高中的高二或者高三的學習不太好的學生。而人們之所以這麼做，只是他們覺得現在的教育方式比以前的應試教育存在弊端。他們普遍認為，現在的教育真正用於學習的時間實在是太少了，這就必然引起了孩子的學習成績的急劇下降。隨之而來的就是孩子不會有好的大學來上。也就是説，孩子們的將來就是未知數。他們將會輸在高校這種象牙塔內，在之後找工作也將十分困難。

而就我來看，我們現在的素質教育勢在必行，如果我們還是停留在應試教育。那麼，沒有人會真正的成為我銘家的棟樑之才。再説，大學聯考不是面子工程，孩子們上的大學並不能決定他們的將來會是怎樣，我們舉個例子，現在的中國，有哪幾位著名的企業家是名校出身的啊?當然，我並不是説只有企業家能夠説明這個問題，也並不是説只有企業家才是最好的，但是，我們不應該把我們的未來寄託於所謂的名校效應。真正起作用是我們的真才實學，這是十分重要的。 在當今的社會中，這種無謂的爭奪戰中，實在是屢見不鮮，幾乎滲透於各個方面。呵呵，我本人也在這個戰爭中是一個工具(因為是名校重點大學中國海洋大學的學生嘛)。

以上是我對我們社會現狀的個人認識，僅僅是我個人的見識，希望我能夠多多少少的對這個社會有所瞭解。

暑假感言 篇2

今天，媽媽難得放了一天假。可是，媽媽沒有休息，卻擦起了窗户，拖起了地板，做起了各種家務勞動來了。我看在眼裏，心想：媽媽這麼辛苦，而我已經長大了，應該幫助媽媽做一點家務活了。於是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難，爬上爬下，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上不高興離開。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得有點兒累了，汗水也冒出來了。接着，我弄得滿頭大汗了。

擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦乾淨。我們只好吃飯了。吃好午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。然後，我們一起上樓去掃地拖地板。媽媽看着我説：“小怡，你累嗎?”滿頭大汗的我説：“我不累……”媽媽笑着對我説：“你已經出汗了，難道還不累嗎?”我只得跟媽媽説實話了。媽媽就叫我休息一下，看一看電視。

我休息了一會兒，覺得身上不像剛才那麼熱了，就起身去繼續勞動了。這時，媽媽已經做得內衣都能夠擰出水來了。我就去搶過媽媽手中的抹布擦起地板來了。媽媽讚許地點了點頭，倒在牀上睡覺了。不一會兒，她就睡着了。這一覺竟然睡了一個多小時。

媽媽在睡覺時，我繼續抓緊時間幹活。而且，我在幹活時注意不發出什麼聲音來以免吵醒媽媽。後來，媽媽醒來了，我也正好做完了家務。於是，我就叫媽媽看一看地面，再看一看門窗。媽媽看着看着，一股勁地表揚我。這時，我已經累得不行了。我走到牀邊躺了下去，呼呼地睡着了。

暑假感言 篇3

由於青青從沒坐過公交車，我們打算下午給她打防疫針時乘公交車去。

車上的乘客很少，我們選擇了位置稍高些的座位以便她四處看。正如我們預料的那樣，她一上車就顯得很好奇到處看，還顯得有些緊張。不在我腿上坐着，非要站起來看：看看司機，看看外邊 ，看看周圍的乘客。摸摸座位，摸摸扶手，還要去抓後排阿姨的手機。新奇勁兒過後就開始和周圍乘客説話：先是和後排阿姨打招呼，人家很高興地迴應她那不知道具體代表什麼意思的啊啊聲;説了一 會兒看見和我們一排的那個叔叔，就又衝着人家開始啊啊，可能人家還沒有孩子，端坐着，沒理她。她喊了一會看人家不理她，就很無趣地轉過頭來看別處，一會兒又開始和後排的阿姨搭話，那個阿姨 很愉快地迴應她。

我看沒什麼事情就拿出相機給她拍照、錄像，以便她長大後看自己第一次坐公交車的表現。 正玩得高興，爸爸説：一股熱流!由於上車前剛尿了，上車後就沒墊上紙尿褲，結果還是尿了，褲子濕 了不少。一陣忙亂後，她又開始四處搭話。坐在後面阿姨下車後上來一個爺爺，她就接着和那個爺爺搭話，還和同排的那個叔叔搭話，人家還是不理她。那個爺爺倒是很樂意和她説話，很高興地迴應她 ，她也越發高興起來了。我們下車時那個爺爺還在誇她：這個孩子好!

第一次的公交車之旅就這樣結束了。

暑假感言 篇4

今天是星期天，家裏剩下我一個人在家。於是我尋思着做點什麼事，反正我的作業寫完了，正在四處看着忽然有一個想法在我腦海裏出現，就是我可以打掃衞生啊!説做就做。

我開始拿着掃把，這時我想着從哪打掃呢。於是我想着媽媽以前是先打掃角落，我就開始先從角落開始打掃，最後把幾個角落的髒東西都掃到了一起，然後又把每個地方都掃了掃。可是，這時我的頭上開始出汗了，而且我也開始氣喘吁吁的。我沒想到會這麼累，於是我就停下歇了歇。

開始想着媽媽以前也應該很辛苦吧，還要給我做飯，接我上學，放學。然後再去上班。想到這裏我就感到很慚愧。“不行，不能在給媽媽負擔了，媽媽已經很辛苦樂。所以我一定要好好學習不給媽媽負擔。”我心想。於是我又打起了精神開始打掃，最後終於掃乾淨了，看着我的傑作，我心裏非常開心。雖然很累，但是我很開心。

媽媽回來了，看見我把家裏打掃的很乾淨對我説：“小夜，你長大了，會幫媽媽幹活了，不錯，你真棒!。”聽到媽媽這麼説我心裏很開心。所以我決定，只要有時間我就會幫媽媽分擔家務。雖然會很累，但是我很高興，因為既可以鍛鍊身體又可以幫助媽媽，何樂而不為呢。

暑假感言 篇5

週末，我完成了作業，無所事事，東逛逛，西逛逛。我看到爸爸在廚房間忙碌，媽媽在陽台上洗衣服、晾衣服。是啊!父母要整理東西、打掃衞生、購物、燒飯……真的太忙了。我不禁想到：這個星期六，我要來幫媽媽打掃一下衞生。

吃過早飯，爸爸去菜場買菜了，媽媽去華聯超市買生活用品了。對呀，機不可失，輪到我大顯身手的時候了!我開始了大掃除。我跑到陽台拿來拖把和水桶，便開始幹了起來。來到洗手間後，我拿起桶，接了一些自來水，使出全身的力氣，拎起桶，呀!好沉呀!媽媽每個星期都要這樣搞衞生，真的太不容易呀。

好不容易把水桶提出來，我便把拖把放入水中攪了攪，水裏立刻出現了一個深深的旋渦，但過了一會就沒有了，我試圖用力拎起拖把，可拎不起來，我使盡了全身力氣，拖把才出了水面，水“嘩啦嘩啦”地從拖把上滾落下來，我把拖把放入一個箱子似的東西里，用力往下按，再用力往上提，這樣反覆幾次，拖把在這個“小箱子”裏快速地旋轉起來，拖把裏的水像一個個淘氣的小娃娃一樣，跑着跳着，離開了拖把。過了一會兒，拖把有點兒幹了，我就提了起來，正式開始動工了。

我拿着拖把，往書房走去，我往前一推，灰塵和雜物就往前走了，我想：我要把灰塵往外拖，應該先從裏面拖起，這樣灰塵才會出來。我立刻走到了房間的最裏側，用力地拖了起來。一前，一後，拖了一會兒，我的額頭上就佈滿了小小的汗珠，不覺手有點酸，動作也慢了下來，可想到待會兒媽媽就快要回來了，動作又快了起來。我把所有的房間拖了個遍，拖完地，我再把所有的灰塵都聚在一起。用抹布把灰塵一點兒一點兒地包住，扔掉，大約弄了四五次，垃圾才全部被“消滅”。接着，我又用抹布把所有的傢俱都擦了一遍。我剛洗好拖把和抹布，鑰匙開門的聲音就響了起來……

門開了，媽媽走了進來，看見一塵不染的屋子，十分驚訝，高興得差點把手裏的東西都掉在地上了!再看看一旁的我，頓時明白了，媽媽放下手中的東西，緊緊地抱住我，親了親，説道：“孩子，你真的長大了!”

雖然打掃衞生十分辛苦，但是我卻十分開心。我默默地想着：以後一定要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

暑假感言 篇6

一個個“第一次”，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。

我11歲的時候，一味地想達成心願—去表姐家玩，便一鼓作氣，獨自一個人乘坐21路公共汽車前往温州。

記得事情是這樣的：為了實現願望，我在家裏大吵大鬧，嚷嚷不休，執意要去温州。我拉着媽媽的衣角哭哭鬧鬧，“就讓我去吧……”經過一番“拼搏”，媽媽終於敗下陣來，只好無奈地答應 了。我收拾好行李，在媽媽的千叮囑，萬囑咐下，終於告別了嘮叨，來到了車站。

上了車間，車上人山人海，水泄不通，讓我呆了不到一分鐘，心就被揪了起來，忐忑不安，真是後悔不已呀。揹着沉甸甸的行李的我，頓時孤苦伶仃，左擠右擠，最終找到了“安身之所”。

雖然上了車，但我不得不提心吊膽，手熱乎乎的，通紅通紅的，臉燙燙的，雙手緊緊抓這行李，手心裏直冒汗，是不是用無助的目光四處張望，卻舉目無親∶我真是個大笨蛋!硬要逞強，這下 好了，大公車不知要把我送去哪……我越想越害怕，心“砰砰”直跳，淚水不由自主地從眼眶中嘩嘩地流下來。

車中的一個個人擋着了我的視線，我多麼希望媽媽就在我身邊 ，真是不聽老人言，吃虧在眼前那!透過窗户，眼前的世界是多麼陌生啊!“…華夏…”從廣播中傳來模模糊糊的話，我不在意， 又向窗外一看，啊!是表姐!我懸着的心終於安全着陸了!

小小年紀，經歷過多少人生第一次?那種緊張，那種害怕，已經永永遠遠地刻入我的心中，永不忘懷，與此同時，也讓我在成長的道路上，留下了深深的腳印。誰都有過“第一次”，但我的“第 一次”，是誰也不能剝奪，不能相提並論的，我會為了我的“第一次”，奮鬥，前進!

暑假感言 篇7

春假裏一天，我們螢火蟲假日小隊的同學在家長輔導員的帶領下，參觀了中國濕地博物館。

在中國濕地博物館裏，我們一邊撥動着那些觸摸鍵，一邊仔細聽着視頻介紹，認識了濕地是位於陸生和水生生態系統之間的過渡性地帶。它廣泛分佈於世界各地，是生物多樣性搖籃。它擁有強大的生態淨化作用，是地球上一種獨特的、多功能的生態系統，在生態平衡中扮演着極其重要的角色;我們瞭解了濕地的種類有沼澤濕地、湖泊濕地、淺海濕地、人工濕地等;我們還知道了大量的鳥類喜歡生活在濕地中以及人們生存的方式。其中給我們印象最深的博物館中展出的一張關於“脣盤”的圖片，開始我們不知道這到底是怎麼回事，後來通過查閲視頻資料，終於明白了原來是這樣的：莫西女人在下嘴脣上撐一隻陶製盤子，就是為了把自己變成醜八怪，這種"自殘"的辦法，只為防範其他部落，搶奪女奴隸。她們寧肯醜陋地生活，也不想美麗而憂鬱地當奴隸。

濕地博物觀裏一段視頻、一幅圖、一樣實物，都在向我們講述着一個個生動的濕地故事，同學們，只要你夠細心，每次去都會有新的收穫。

暑假感言 篇8

今天我與我的爸爸媽媽一起來到了剛建成不久的佛山科技館遊玩。

一進入科技館的大門，我便看到了一個數米高的太陽系模型。我不禁抬起頭感歎道：“好大好雄偉啊!”

接着，我們來到了自然環境館。一進去，我就如同進入一個森林，樹林彷彿是真的，水聲彷彿是真的，魚兒彷彿是真的。接着往裏走，就是自然環境館的中心了，館的中心呈現出一個圓形，中間有牆，把一分為二，一半是一片茂密的，無污染的森林，另一半是人類濫用科技破壞森林的場景。看完後，我的心情十分沉重。

看完自然環境館，我便來到了工程技術館。在裏面，你可以嚐到關於機器人、建築、航空、鐵路，網絡、航天等科技知識，還可以模擬駕駛飛機，模擬駕駛火車呢，實在是太好玩了，真是讓我過了一把科學癮。

然後，我們來到了古代中國科技館，一進去，引入眼簾的便是古代中國的四大發明——造紙術、指南針、火藥、活字印刷術的工作場面的模型和簡介以及發明者的蠟像。我好奇地走到簡介前去，不經意地觸摸了當中的一個按鈕，簡介突然發出了聲音：“造紙術，最早是由……”這可把我嚇了一大跳，我定眼一看，原來是簡介在播放錄音呢。再往前走，是一些中國古代機械和一些由古代中國人發明發現的物品和自然規律。看了以後，我為我自己是個中國人而倍感自豪。

最後，我們來到了這次旅行的最後一站——生命與生物館，裏面説的是微生物，植物、動物以及史前動植物的知識和模型。在動物模型前，我又一次好奇地走上前去。還沒等我摸它們，它們就紛紛動起來了，我大叫道：“啊呀!”這可又一次把我嚇了一跳。

參觀完後，我覺得自己的知識，一下子增多許多，真是令我大開眼界!

暑假感言 篇9

我生活中經歷的事情猶如一隻彩色的貝殼，閃爍點綴着我記憶的沙灘。而那天，我參觀了“保利圓明園國寶展”，這件事更加使我難忘。

週日早晨，天氣陰霾，雲霧瀰漫，我跟隨着“彭城晚報小記者團”來到了保利鑫城豪華會所，參觀圓明園獸首國寶展。在簡短的開幕式後，我們隨着擁擠的人羣進入了第一展廳，展廳裏是圓明園的四大獸首，有牛首，猴首，虎首，豬首，其中最令我喜愛的是猴首和豬首，猴首是個典型的“美猴王”的形象，它頭上的“毛髮”隱約都能一根一根數清，最有精神處的是它的眼睛，兩眼圓瞪，栩栩如生火眼金睛，神態活現。而豬首嘴巴微微裂開，獠牙外凸，但蒲耳般服貼的大耳，又有濃郁的中國傳統審美趣味，融合了東西方的藝術特點。

第二大廳裏面有14尊南北朝時期石刻的佛像，有貼金彩繪菩薩立像，貼金彩繪佛立像，其中我被思維菩薩立像所吸引，它是唐代漢白玉做的，通高為48釐米，它一隻腿盤坐着，左手放在腿上，食指和中指託着腮幫，頭稍微傾斜，正在專心致志的思考問題。所有的佛像記錄了中國佛教雕塑藝術的輝煌。

通過觀賞保利圓明園國寶展，使我懂得了許多道理，並感悟到中華民族文化遺產的博大精神。

暑假感言 篇10

支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對於我來説已經足夠了。當初選擇支教，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜這來之不易的機會。在慶陽羅城國小支教的15天裏，雖然很短，但對教師身份有了一個更深的理解，更讓我懂得了什麼是作為一名教師的幸福，它是來自於沒有功利天真的孩子們，也是來自於平凡工作的每一滴感動。或許我並沒有留下些什麼，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇!只想説選擇下鄉支教，是我一生中最平實而精彩的一筆!

雖然這是一個夏日炎炎的暑假，但這個暑假過得是挺有意義的，因為很榮幸並且很高興地參加了社團組織的暑期社會實踐，成為xx年暑期支教志願者中的一員。

我們小分隊的13個成員於大一軍訓完的第七天即x月號的下午7點多就上車出發前往xx國小進行計劃為期十五天的暑期志願支教活動。累並快樂的支教很快就結束了，x月x號上午搞完文藝匯演後就和那羣樸實可愛的學生們艱難地告別了。支教時日短短十五天的支教讓我受益匪淺，頗有感觸。我學到了很多，認識了很多，也懂得了很多。

新的工作，新的挑戰，第一次擔任支教點學校學生的英語、國文、物理化教師，感覺難度有點大，由於國小沒有開設物理化課(只有社會課)，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對於原本屬於他們這個階段的最基本的常識卻一無所知，到最後不得以給他們講一些生活中相關的故事，希望以此來促進他們對於物理化學習的熱情。

走上了注目已久的三尺講台，頓時意識到了支教生活的真正開始，履行神聖職責的開始。為了不辜負學生跟家長的信任，盡心盡力去備課，力爭不錯過一個知識點。頓時體會到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的含義。上課時，盡努力活躍氣氛，調動學生的積極性，不讓任何一個學生掉隊，努力處理好不同程度學生的關係;下課時，及時和學生互相交流，查漏補缺，力求給學生講得更好、更完善。早讀時間，幫助基礎較差的學生補習當天沒學懂的功課。幾天下來，雖然嗓子有些疼，但我還是堅持到了最後。

經過幾天接觸，我發現這些孩子對於未知的知識充滿興趣。但由於時間的有限，在這段時間裏我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離7：30點尚有一個小時左右就有學生來學校，我們只有在他們的到達之前就起牀;每個支教隊員每天平均下來有3節課，多的有的一天甚至有4節課;每天晚飯後還要開例會、備課，基本上每天都至少23點後睡覺;一天中還要抽出隊員拍照、做一日三餐、調研、中午下午送學生回家……但是，和這些辛苦比起來，學生們課內課外的活躍和笑容，學生和老師課堂上的互動和課餘的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。

羅城國小的學生們十分樸實可愛。我們離開的前一天，有好多學生説“老師們別走，我們捨不得…”，還有好多學生哭了，看着他們的淚花，我心裏感覺酸酸的……十五天中，有的學生家長給我們送來蔬菜，有好多學生給我們送禮物留作紀念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心裏話中有的這樣寫道“曲老師，雖然您看着有時候很嚴肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂!”有的看我皮膚很黑就説我是被曬黑的(其實本來就很黑的)，讓我下次再來的時候帶上防曬油，有的問我要電話號碼和QQ號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們捨不得”、“明年再來”之類的話…哈哈，這羣可愛的孩子!

當老師很難，當國小的老師更難。以前我覺得當老師很酷，那麼多孩子在家頑皮、淘氣得很，但一到老師的面前就服服帖帖的，記得我親戚家一正在上國小一年級孩子，在家罵不怕，打不怕，每次調皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手鐗，只要説“你要是再不聽話就告訴你的*老師來!”保管有效。支教之後我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給學生們輔導作業、備課上課就夠累的了，課後還得總結反思，還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵嘴打架、課堂搗亂、抄作業等學生問題，找學生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過老師才有的切身體會。如果教的學生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是一二年級或者是學前班的國小生的話，課堂上除了上課還得管紀律，課外眼睛還得盯着學生，怕他們打打鬧鬧出點啥事的，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當老師難，當國小老師，真的很難，很辛苦呀!!

支教的每一天，堅持早起按時工作，嚴格要求自己。支教的生活也不是一帆風順的，有過思想鬥爭，有過情緒波動，但因為這裏的孩子們、這裏的家長們、這裏的每一個人都是那麼誠樸、那麼親切，讓我覺得自己就是四年級的一份子、羅城國小的一份子。只想説，是“愛”讓我迅速適應、是“愛”讓我全情投入、更是“愛”讓我堅持到底!

支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個，努力幫助到每一個，一個學生都不能少。針對那些基礎差的學生進行單獨輔導，針對那些壞習慣的學生進行溝通引導，針對班上一個很聰明，但又出了很懶惰的羅禕凡同學進行加強教育。經過了一段時間，發現許多學生知道專心學習了，許多學生知道勤奮用功了，羅禕凡同學也知道上課動手寫字了。看到他們的進步，想象當初的決心，真的做到了!

在這裏，我要感謝一羣人。首先，我要感謝羅城國小的孩子們及他們的家長，是他們給了我鍛鍊自己的機會，是他們的熱情與信任支持我戰勝困難與脆弱，是他們讓我們麥田之光團隊的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得更加充實，是他們給與了我們前進的動力，在支教的道路上堅強地走下去。我教給孩子們的並不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富!其次，我要感謝麥田之光提供給我這樣一個機遇與挑戰並存的舞台，讓我開闢了人生的新天地，迸發了年輕的激情與力量，展示了一個當代大學生的樣子!生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載着青春時代的驕傲與自豪!最後，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務，是他們的辛勤勞作才使得我們的活動變得更加精彩，變得更加完美;

15天的支教鍛鍊中，既加深了隊員之間的友誼，又從隊員身上學到了很多為人處事的方法。從領隊景超學姐的身上，我學到的不僅是她的團隊領導能力，更是無悔的執着和愛心，還有辦事嚴謹的隊長石程同學、快樂開朗的周學梅學姐、認真負責的薛雅文學長、嚴格認真的王開慧學姐、做事果斷的高永德學長、熱情善良的施珊珊學姐等等。從他們身上看到了今後努力的方向：要做一個有原則、對工作學習認真謹慎、對待他人熱情真誠、同時對生活充滿自信和憧憬的人。

人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨鍊自己。在這次支教中，我做到了。帶着我的愛、熱情、與信念在慶陽羅城國小的校園去證明了自己、考驗了自己、磨鍊了自己!雖然支教結束了，但還有三年的時間才離開大學校園，我會在有限的時間裏，把支教帶給我的財富化為無限的學習動力，不斷充實自己、認識自己、反思自己，提高自身各方面的能力。

這次暑期支教為我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。

暑假感言 篇11

星期天早上，爸爸在家修圍牆，因為原先的圍牆舊了，有很多縫隙，所以不得不重新修過。

“新新，你來幫我搬下磚吧，我去和沙漿。"爸爸揹着一包水泥放在地上，氣喘吁吁的對我説道。“好的。”我毫不猶豫的答應了，於是帶上一雙手套便開始搬磚了。

這一塊磚大約有三十多斤，我費了好大得勁才搬起來。等我搖搖晃晃的走到外面的空地上，我已經累得不行了。我放下後又開始搬第二塊，剛開始還能堅持一會兒，但直到搬了六塊後，我的手就已經麻木了，根本使不出一點力，我難受的想哭。當我看到不遠處的爸爸嗎滿頭大汗的揮動鐵鏟時，我忍住了要掉下來的眼淚，繼續把一塊磚搬到了終點。

“鈴鈴鈴”，門外一輛自行車開過，我的腦海一亮，想到一個辦法。我推着前不久才買的自行車，提了兩塊磚放到後座上，然後推到終點，這樣就只有在搬磚和卸磚時才費一點力，中途幾乎不費力。就這樣，我又推了將近半個小時，終於把磚搬完一半了，爸爸的沙漿剛好也和完了，我們便一起把剩下的磚搬到了終點，於是爸爸便開始砌磚。

傍晚，圍牆砌好了，我看着圍牆感受甚多。特別是搬磚的累，讓我對學習又重視了幾分。

暑假感言 篇12

星期天，我和爸爸一起去科技館參觀。

我先去玩了虛擬足球，我把足球踢來又踢去，踢的可真爽! 我又去玩了手控賽車，我一把手放進去，賽車就跑了。 我又去看了海市蜃樓，裏面出現了一個草莓，我不由用手一抓，卻沒抓到，果然 是假的。這是空氣折射的原理，本來是真的東西，通過空氣折射以後在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏，又看了龍捲風……我一邊玩，一邊看原理介紹，這些看上奇怪的現象在背後都有一個科學的 道理，真神奇!

我最想的是4D電影，買過電影票後，我先在門口玩了一會拔河，玩着玩着，終於到了看電影的時間了。電影開始了，先演的是《宇宙的誕生》，講的是宇宙的由來，原來是一場大產生了這個無 邊無際的宇宙，以及我們的地球、太陽系，慢慢的產生了生命，和我們人類，真是不可思義!然後是《瘋狂的農場》，一隻小豬被一隻狗瘋狂的追趕，好笑極了。我也終於知道什麼是4D電影，它不僅看 着是立體的圖象，象真的一樣，而且還有配合的水氣，椅子還會跟着動，真象是身臨其境，既驚險又刺激!

電影看完後，我才和爸爸戀戀不捨的回家了。

暑假感言 篇13

今天我回到老家，一開車便看見，一大堆磚塊在婆婆家門口，二舅説：“如果不把這些磚搬走，年可怎麼過呀?”

為了有一個美好的年過，我和弟弟不得不加入搬磚的隊伍，一開始我們有充足的體力，雖説不是如有神助，但搬的也是非常快，一個人搬，一個人把搬好的磚排好，忙得不亦樂乎!忙了好久，回頭一望，磚頭山似乎沒變，我們剛剛搬好的磚，似乎也只是冰山一角，帶大座磚頭山面前，我們漸漸的敗下陣來，可看到二舅頭上冒着汗，嘴上叫着讓我們休息一下，自己手卻手上不停地幹在搬磚，我們自己也休息不下來了，不知道又幹了多久，磚頭山矮了一點，自己手上漸漸的也熟練了，許多都不用再用第二隻手調整位置，需要用手隨便一放站就整齊了，可是體力卻不足，可真不是時候呀。

漸漸的，磚頭山有矮了許多，大姨忙完了自己的事，也來幫我們一起搬，雖然轉頭山有很多磚。但是人多力量大，磚頭山中也只剩下一小座了，真是太好了。可是天漸漸的暗了下來，二舅只好説：“明天在搬”今天晚上我吃了三碗飯，終於知道為什麼爸爸每天吃這麼多，原來都是累的呀，我一到牀上裏立刻睡着啦，要是在平時我還得玩玩遊戲才能睡着，現在我明白了，那都是作的啊，哪有那麼多講究，都是太好了，沒累過，第二天早上一起牀，二舅帶我們吃早餐，天底下沒有免費的午餐，要有辛苦才能換。

不過吃完早餐，回來還是得幹活。吃過了早飯，力氣要充足了，搬到最後一層時，有些磚塊跟水泥混在一起，挖出來非常辛苦，二舅媽見到，用鏟子把混在水泥的磚頭，全部翻出來。不只是我們一個人在幹活，別人也在儘可能地幫助我們幹活。

磚塊終於搬完了，可真值。收穫了許多道理，還收穫了一頓早餐!

暑假感言 篇14

20xx年的暑假對我來説，註定是難忘的。這個夏天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。

時光荏苒，歲月如梭。不等我細細整理，一個月的支教生活早已從指縫中溜走。轉過頭回望一下，這一個月的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間裏，我學到很多，感受很多，領悟很多。

作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經驗是我盲作和學習的重點。走上講台的我，緊張但又很興奮，看着講台前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我盡力的講課，但是，同學們回報的不是笑容，而是茫然的眼神。課後交流才發現，我講的內容過於複雜，學生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才發現，我並不瞭解他們的實力，他們的基礎知識並沒有我想象的那麼紮實。我只能從最基礎的講起，慢慢的他們也適應了我的講課方式。孩子們都很喜歡和我聊天。很快，孩子們都和我交上了朋友，我們一起歡笑一起努力，雖然這裏的孩子在一些方面比不上大城市裏的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。

教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什麼了，孩子們的進步才是我最大的安慰。國小的孩子，人小鬼大，已經懂得許多事情，卻又瞭解不深，似懂非懂。我平時經常和他們在一起聊天，聽聽他們內心的聲音，有時還會聊很多他們感興趣的話題，我們的默契就這樣一點點培養起來，學生也越來越喜歡我。後來聽同學們説，在我的課堂上，大家總是會集中精力，作為一名支教老師，我為此感到欣慰。面對同事我態度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優秀的品質。一起探討教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。在與同事的交流和與學生的配合下，我覺得我的講課技能提高了很多，學生也説越來越喜歡我的課了。這一個學期的實習，我更加體會到教師的辛苦。

這裏的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現着真實。課後，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯後，我們會一起聊天來打發無聊的時光，在交流中找到快樂，增進了我們感情。週末，我們會一起上街，在這裏我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。

當然，在這一個月的支教中，還存在着很多不足，還需要自己在以後的教學實踐中不斷改進，比如説在最初的時候，教師和學生的關係太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴感，學生覺得我太親切，有些調皮的學生管理起來很惱火。一個月的支教生活雖不能説精彩，卻意義非凡。這裏的生活讓我懂得了什麼是渴求，什麼是感動，什麼是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我説説支教的感受，我會説：“艱苦並快樂着，平淡並享受着，付出並收穫着。”支教對我來説是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。

最後，我還要感謝同事朋友的幫助，給了我一個發揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養、鍛鍊和提高，擴大了視野，豐富了知識。支教生活，累並快樂着!

暑假感言 篇15

記得那一次，我一個人坐公交，那時我10歲，因為我受傷過，媽媽總是擔心我，做什麼事都要跟着，畫畫要親自送我去畫室，上學要親自看着我進校門才肯放心。

記得去年星期日上午，爸爸去上班，媽媽正好生病了，媽媽無奈，只好讓我一個人獨自去坐公交車，我一蹦三尺高，好高興呀!終於能獨立一回了!我準備走時，媽媽給了我公交卡，還有點擔心 ，給了我手機，還叮囑我説;“一定要注意安全。”我走到站牌前，公交不一會就來了，我找了一個座位坐了下來，剛做下，手機就響了，媽媽問我坐上公交了沒，我説坐上了，過了上村，媽媽又打過 來問走到哪裏了，我説上村，等到了畫畫那裏(一國小旁卓藝美術)，一路上媽媽起碼打了七八次電話。我心想：“媽媽，你也太小看我了，這條路我走了好幾年了，不過一直是媽媽親自護送，怎麼今 天這麼不放心呢?”

我畫完畫，就跟着幾個畫畫同學到了站牌，巧得很，我們剛出去，就碰到了一輛3路公交，我做上車可以直接做回家，我剛做下，只聽手機又響了，肯定又是媽媽，果然不放心的媽媽又問我：“ 你坐上公交了沒有?······”

回到家裏，媽媽一進門就誇我是個勇敢的好孩子!今天獨自一人去畫畫，而且自個兒回家，真的長大了，在媽媽的誇獎下，我以後也要一個人買菜、上學······儘可能做到：“獨立生活，生 活自主，讓父母少操心”。

這件事雖小，但我記憶十分深刻，可是直到現在，媽媽仍然親自送我上、下學、我還沒有完全獨立，媽媽説：“等我上中學了，我也更大一點了，獨立性會更強”

暑假感言 篇16

深知：愛是人類最美麗的語言!要當一名好教師，就必須愛崗敬業，關愛每一位學生。而在這之前，在學校的安排下，我有幸和幾個同學被批准在這個暑假期間給常熟虹橋管理區農民工子弟的孩子們支教一個月。

美好的時間總是短暫的，一眨眼二十幾天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上一個人呆在宿舍，想着這時候我的好多朋友都在家裏吹着空調玩着電腦，多麼閒適開心!而我，在宿舍裏，吹着我的只有一隻電風扇，説真的，還真挺艱苦的。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我發現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信，於是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，努力讓孩子們有一個輕鬆快樂的暑假。

在課堂上，我努力發現孩子的閃光點，並適時的表揚，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與讚賞，並給所有孩子一個驕傲的理由與機會，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺。看着孩子們在學習中一點點的進步、一點點的前進，自己心裏也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心，看着他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂並不取決於他得到多少，而是他付出多少。

整個活動中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下並沒有失去純真，依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什麼，讓他們更健康，更快樂的成長，是我們所有參加支教活動的領導、老師和同學貌同的心願。

時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內，自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什麼呢?這種幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悦的時光，更是一種生活的從容。

孩子們帶給我們的不僅僅是教學的壓力，更多的是快樂與激情。與同學們交流實質上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會，便沒有了進步，授課也就失去了應有的價值。然而，我們的課堂是活躍的，在看到我們多樣的互動式講課後，同學們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨後春筍般舉到我們的面前，看到他們積極的表現，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進步，這不正是一名教師夢寐以求的嗎?

在這期間，我們帶去的是一種精神，一種理念!生命因為有愛而更加美麗，因為奉獻而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經歷，它始終是我人生的一次歷練，也是我人生的寶貴財富。因為它讓我明白了辛勞與快樂，感動與奉獻的真諦。接下來還有十幾天，我將再接再厲，用更高的熱情投入到支教中去。我相信，這次的支教經歷將會在我未來的學習、工作甚至生活中產生重要的影響，它會激勵我勇敢前進，爭取將來做一個優秀的教師!

暑假感言 篇17

今天，我和爸爸一起參觀安寨農業生態園的活動。

一大早，我和爸爸就迅速洗漱完畢，出發了。到了目的地，我老遠就看到了門口有許多阿姨在跳舞，有許多叔叔在敲鑼打鼓，熱鬧極啦!熱烈歡迎我們的到來。

我們在生態園裏先自由參觀了一圈，看到了許多的富硒西瓜棚，裏面有許多西瓜吊在藤上，外面還包着一層小網，還有許多更小的西瓜，跟大拇指的指甲蓋一樣大，還沒成熟呢，一個挨着一個，像 一羣羣可愛的小娃娃。

過了一會兒，谷校長和崔校長也來了，後面還跟着一個講解員，那個講解員為我們講解了富硒西瓜的生活習性：剛種下的西瓜澆的是硒水，生長的過程中，一直澆的是硒水，所以西瓜裏含着大量的 硒。它還需要四十攝氏度左右的高温呢。

生態園裏面還有富硒甜瓜，它可以消暑清熱、生津解渴、除煩;富硒草莓可以抗菌抑癌、美膚護牙、降低膽固醇、滋補身體等;富硒黑花生先是紫黑，曬乾後是烏黑，比普通花生的蛋白質量多百分 之二十三點九;而富硒黑小麥就不同了，它是世界上珍貴的小麥品種，食品之王，還是黑色保健食品之一呢。

雖然天氣很熱，但我學到了很多知識，瞭解了更多植物的生活習性，我喜歡上了這裏!希望大家也來參觀一下哦!

暑假感言 篇18

清明放假的第二天，我和王君瑤定好一起去吃飯，但我們要先去小義烏找王君瑤的媽媽。

這是我第一次自己坐公交車，不過王君瑤和我一起坐，稍好點。我們本來要趕第一輛的結果沒追上，我們就等139，沒過多久139路公交車就來了，可是不知道怎麼回事，139路車就到新區充電站了，我看到附近有一個公交站牌就説：“我們去那等吧!”到了站牌那，站牌上只有116路車一個站牌，王君瑤説：沒有到小義烏的了。”我説：“啊!那怎麼辦呀?”我又看了一遍站牌説：“不過可以先坐回去，最起碼坐回去，還可以再想辦法。”王君瑤説：“可以坐到金石晶城，我們可以走過去，還不算遠。”我説：“最好看好了，我們只剩兩塊錢了，再坐錯可就沒錢了!”我們確定了幾遍後，116就來了，還好這次沒坐錯!

通過這件事讓我明白，做事要看好，不能馬馬虎虎的，不然就像坐公交，就差點回不來!

暑假感言 篇19

因為家裏裝修要用磚，爸爸媽媽為了省錢，不想找搬運工，就自己動手搬。剛開始是爸爸媽媽在那裏搬。爸爸每次搬十塊，媽媽每次搬五塊。我在旁邊看着，心想：原來搬磚這麼容易啊!我就躍躍欲試，對媽媽説:"媽媽，我幫您搬吧!"媽媽疑惑地説：“你能行嗎?別搬不動又砸到自己啊!"我信心滿滿地拍着胸脯説：“放心吧媽媽，我已經長大了，我能行!"説完，我一手抓起一塊磚向電梯口跑去。説實在的，真沉啊。我感覺雙手麻嗖嗖的，手腕也有些疼。我用力甩了甩雙手，咬咬牙"堅持!”我又搬了幾趟，累得滿頭大汗。我對爸爸媽媽説：“這樣搬太累了，我們還是找個袋子一次多搬點吧!”爸爸説：“這個主意好!我閨女真聰明!”

然後，爸爸就找來了水泥袋。我和媽媽負責裝，爸爸負責運。只見爸爸弓着身子，雙手緊緊抓着袋口，閉着嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，使足了勁兒，搖搖擺擺地把滿滿一袋子磚運到了電梯口。我看爸爸的樣子很滑稽，感覺很好笑："爸爸，你怎麼像一隻鴨子啊!搖搖擺擺的!”爸爸氣喘吁吁地説：“你看見過鴨子會搬磚嗎?只有爸爸才會板磚呢!”爸爸的話把我們逗樂了。

今天，雖然很累，但是我感受到了勞動的快樂，還是很開心。