大學生暑期社會實踐隊日記（5篇）

xx年8月5日

“星星之火可以燎原”今天算是我們正是到達逯家塔開展工作的第一天，也是最重要的一天。萬事開頭難，但我們邁出了這堅實的一步。

也許旅途中過於顛簸，我們都有些疲憊。清晨未聞雞鳴，也不知道太陽初升，手機的鈴聲將我們從牀上喚醒。經過少許的掙扎，穿上衣服本上我們戰鬥的陣地……

我們戰鬥的地方是村裏唯一的一所國小學校。四孔窯洞一個小院子便使學校的所有地盤，這可能還沒有我們學校的一件階梯教室大，但是這裏卻擔負着村裏所有國小三年級以前的所有教育。教育確實是神聖的，它可以將一個人由愚昧無知轉變為棟樑之才，而成在這一切的是學校和老師。當我踏進這座國小，跨進這教室心中有一份説不出的沉重，沉重的就像門外的黃土高坡一樣……

由於昨天下午在村長的幫助下，我們實踐對做好了第一步工作—宣傳。早上八點，好多學生已經在學校門外等候了。他們的求知慾望被一扇小小的鐵門擋住了。有形的鐵門似乎很小，但哪由高山，金錢……組成的無形的鐵門何時能打開，何時能變小，無從知曉，無雨之中又傳出一聲歎息。

我們將所有來的學生分到兩個教室，一組為國小組，另一組位中學組。以前沒做過老師，不知道老師很辛苦，今天以幹才知道其中的滋味。雖然我很喜歡小孩，但那亂作一團的嘈雜，我卻地第一次，但大家都很努力。也許是很少有這樣的機會所以學生們也很積極，那種眼神真的很有吸引力。他是那麼的純潔、那麼的明亮、那麼有活力。很快大家便個施所長投入到了工作之中。從隔壁教室傳來朗朗讀書聲，使我進入到了童年無憂無慮的美好回憶中……

“看我錄的dv”隊長叫我到休息室裏。鏡頭從遠處的黃土開始轉移到了在風中飄揚的隊旗，進入了校園便是那朗朗的讀書聲，求知的學生，年輕的老師。對其在夕陽中依然挺拔，讀書聲依舊響亮耳邊……

星星之火可以燎原，因為這裏有那易燃的柴火！

xx年8月6日

今天是在逯家塔的第二天，但感覺好像待了好久好久，這的山路十八彎，這得土地是黃色的，這得村民是黑瘦的，這得民風是淳樸的……我們像融入其中一樣，把自己當作其中的一員。這用水很困難，每天要到兩站外的山泉去接水，那是一口永不枯竭的泉眼，但去拿的路很陡，大家都深知用水的不易，這土很大，但大家都很吝嗇地用很少的水洗漱，想到在學校的用水，深感愧疚，這兒大大小小的學生很多，這兒的教學環境很艱苦，但幾乎每個上學的孩子家裏都貼有獎狀，他們聽説我們要在學校對他們進行學習輔導，於是他們都來了，他們很聰明，很好學，不會的問題在我們的交接下都聽懂了。高年級的學生學習還有自己的想法，並不是照單全收，他們有自己的見解。我們和驚喜，這與我們想象的大山中的孩子不一樣。晚上我們去一些村民家做調查，發現他們很重視小孩的教育，村裏的條件跟不上，他們就帶孩子去縣裏上學，他們説很歡迎我們的到來，我們給孩子的書架帶來生氣，看着這羣可愛的孩子，我們像如果有條件我們一定會在這裏呆更長的時間。這民風很純樸，人很熱情，當他們見到我們都會很熱情的邀請我們去他們家，見到我們總是微笑相迎。這兒的治安很好，他們的家們都不帶栓子，好心世外桃源一般，雖然我們在這裏時間不長，但這裏的一切對我麼的心靈是一個震撼，我們有許多的東西去反思，這裏的一切對我們以後生活就像一個警鐘，時時收斂着我們隨心所欲的意欲。我們的到來給村子裏帶來了活潑的氣息，但他們的理想給我們的理想點燃了指向燈。

xx年8月7日

轉眼間，我們道逯家塔已經三天了，會想起剛來的時候，看着一座座相連的大山，一條條崎嶇的山路，一孔孔嵌在半山腰的窯洞……隊友們露出一絲的憂慮，這真是大山深處啊！這裏一定很艱苦！但我們並沒有被大山壓倒。我們此次實踐的口號迴響在每一位隊員的耳邊：“我們是來支教的，是來體驗生活的！”同時，他也重中的敲打着我們的心扉。於是抱着這樣堅定的決心，我們開始試着融入大山。

先是作息時間的調整，由於山裏的人們要早出晚歸幹農活，所以村民一天只吃兩頓飯，十點一頓，下午五點一頓。剛開始大家都不習慣，但我們不等給村長添麻煩，再説要入鄉隨俗，於是大家就按照這裏的作息時間來安排學校的工作。

然後就是吃水問題，再來之前，就一聽所這裏吃水很困難，到了這裏才深刻的體會到了這一點。洗漱用的水是下雨存儲的雨水，有些用過的水還要二次利用，比如洗鍋水用來喂牲口，看到這些，隊友們便開始了節約用水，同時為了減輕村長的負擔，我們每天傍晚自己打水。今天在我們打水時，突然下起了雨，一陣的手忙腳亂才將水打回家，看到隊友們一個個氣喘吁吁的樣子，我不禁想：不管颳風下雨，村裏人都演沿着這條崎嶇的道路打水，真讓人心酸。

我們此行的主要目的是支教，這幾天來，看到大山裏的孩子一個個歌王求知的眼神，一張張充滿期待的臉龐，一雙雙靈巧的雙手，還有那幾間破舊的教室和殘缺的桌椅，我們真正的感覺到了他們對知識的渴求，他們需要知識來改變命運，更需要發展教育來改變山村的現狀，改變祖祖輩輩的生活現狀。大山的孩子雖然缺少一些學習的環境，但他們的勤奮與聰明是毋庸置疑的。雖然我們的到來不能改變什麼，但我們可以啟發，影響他們的思想。我相信這一代的孩子能依靠自己的雙手，運用知識創造出美好的未來！

我們的活動即將結束，但大山裏淳樸的民風，熱情的村民，可愛的孩子們……去給我們留下了深刻的印象，讓我們無限的留戀，此次經歷也將使我們每個人人生中重要而深刻且難忘的一頁。

xx年8月8日

明天就要離開這座古樸的村子了，我不禁思緒萬千，回想起在逯家塔村裏的點點滴滴，其中有歡笑也有汗水，而時時感動我們的卻是這裏極近純樸的民風和無比熱情的村民。聽當地的村民講，他們村的治安很好，家家都不會丟東西，就聯想起門的小吵小鬧也很少聽説，這些在繁華都市是極其珍貴的。

看到學生們簡陋的學習環境和他們對待學習認真的態度，我忍不住在想，上天為什麼這麼不公平，為什麼不能讓這些偏遠山區的孩子也多一些接受教育的機會，為什麼在這裏想好好學習就這麼難？熱呢肉有誰能幫助他們呢？真希望國家能改變這種體制，能給每一個想上學的孩子機會，讓他們也能走進大學校園，感受到高等學府的文化氛圍。

作為一名大學生，我們都是享受高等教育的幸運兒，我們所能做到的就是以我們的力所能記得力量幫助大山裏的孩子成長，讓他們看到希望，這也是我們對社會的回饋，支教活動雖然短暫，但無論是對我們參加這次支教活動的隊員還是逯家塔村裏的孩子，都是一次有意義的活動，通過這次活動，我們給與這些大山裏的孩子以鼓勵並培養他們的自信，在交流中提高彼此，在交流中增加友誼，進行心靈與心靈的溝通。

雖然這是一個貧窮而又落後的村莊，但我並不為此感到悲哀，因為我在這些學生中看到了希望，相信在不久的將來，這裏將城鄉出一片新景象，在當地政府的指導下和全滾民的共同努力下，他們一絲能找到自己發展的道路本性幸福的明天！

xx年8月9日

今天起了個大早，因為我們要離開這裏了，心情很好，因為不用再走山路了，不用再去很遠的地方挑水了，不用天天吃土豆絲了，回去就可洗澡了，於是有一些的興奮。

但當我興沖沖的收拾行李時，當我見自己的東西一件件裝進包裏時，腦海裏卻閃過一絲的不捨，我有些懷疑這種感覺，因為從一開始就開始數着回家的天數，但是當村長的老伴給我們的杯裏灌涼水並叮囑我們一路順風時。我確定我對這從一開始就不喜歡的小山村產生了感情。

在逯家塔這個偏僻的小山村裏，又走不完的山路，但是也右退耕還林後的生機，有破舊不堪甚至蘭等都沒有的教室，但也有一羣羣勤奮的孩子，有一孔孔破舊的窯洞，但也有許許多多純樸的村民，真是着純真的孩子，善良的少年和善良的村民，在點點滴滴中感動着我，他們可以將樹上未熟的果子摘給我們吃，他們可以將平時捨不得的肉給我們吃，在這裏我們收到了上賓的待遇，真切的體會到了一份珍貴的來自大山生出的善良和純樸，深切瞭解了“窮人孩子早當家”這句話，欣慰地看到了山了孩子無限的未來，這些聰敏好學的孩子一定會帶給山村無限美好的未來！

此時我的腦海裏還一遍一遍的山果那些可愛的孩子，劉利旺，薛聰江，薛綏生……也許以後再也沒有機會見到這些孩子，但我真心祝願這些孩子們走出大山，學業有成。

就要離開這裏了，讓我再看一眼這裏的村民，讓我再看一眼這裏的孩子，讓我再看一眼這一望無盡的黃土高坡，讓我在最後走一次曲折的山路，讓我在最後喝一口這裏曲子不易的泉水，讓我將這裏幾天在這裏發生的點點滴滴在會議一遍，然後深藏在心底！讓我將最深摯的祝福送給逯家塔的村民，祝他們幸福！