好書讀後感（精選13篇）

好書讀後感 篇1

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”這一點也沒有錯，書是人類進步的門路，是智慧的結晶，是知識的泉水。

雖然書是一些簡單而平凡的字，但在我的心目中有着重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讀一本好書就是進入知識的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。

有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我癒合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。

有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、鬱悶，於是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如飢渴餓地看起來。這本書講主角要升國中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結識的朋友玩紙上。正當我看得如痴如醉時，突然覺得有一個黑影遮擋住了我的視線。我從後一看，原來是母老虎--老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書的，下個星期就要數學測驗還不去複習。”我説：“課外書能使我們長知識、博學多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。彷彿老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進我的心裏!

書是人類的營養品，是人類的結晶。一本好書就是一艘船，在知識的海洋中航行。多讀書吧!書能使你受有不盡。讀書吧!書能使你懂得明白人生的哲理。快讀書吧!書能使你從愚蠢變得聰明。書是一位不會説話的老師，領導着、教導着我們。

好書讀後感 篇2

近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。

我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑着堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克·吐温説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”

三天光明，對於常人來説只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來説，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地遊玩着，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心向學。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀歎命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢?

海倫·凱勒説過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。”是啊，為什麼有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢?!

對於海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最嚮往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人;在順境裏珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。

讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……

好書讀後感 篇3

當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。

《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀着名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感藴含、深厚的思想底藴和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月後便失去了光明和聲音，從此，她的世界裏只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學會了説話。

如果我們失明瞭才明白眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就就應在年輕時珍惜它!

同學們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自我的性命吧!

好書讀後感 篇4

《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的國小生活，小説透過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有着各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨着日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自我的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭期望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自我的禿頭。當這些都使自我陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裏，把自我頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他期望透過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。

可喜的是，他還是有着強烈地羣眾榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的主角，而且把這個主角演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為羣眾做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純，一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護慾望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的温柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。

而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裏，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選取了逃避。他拒絕和同學交談，選取了與養為伍，開始了自我的放養生活。但是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室裏讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃着有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的職責。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿着乾乾淨淨的孩子，過着無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裏有各種各樣的零食，能夠騎着罕見的自行車穿梭於孩子們遊樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受着至尊無上的地位，即使做遊戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。

好書讀後感 篇5

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細看。這幾天，我認真地讀了讀，一下子被深深吸引。

那個叫匹諾曹的小木偶，天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規矩，有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事，因為聽不進忠言，先後經歷了逃學看馬戲，繼而遭狐狸和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脱後又在即將成為真正的男孩前和一羣不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，後又葬身鯊魚腹……幸運的是，一直有一位仙女在幫助他。經歷了一系列奇異的冒險後，皮諾曹學到了做人的很多道理，終於變成了一個真正的男孩。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個懂事的好孩子。

好書讀後感 篇6

《成長不煩惱》讀後感

暑假生活是多姿多彩的。對於我來説，閲讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。

今年暑假，我讀了一本好書——《絕佳拍檔之成長不煩惱》，這本書的作者是商曉娜，出版社是明天出版社，故事的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學之間發生的一些搞笑的事情：他們兩個吵架了、運動會前他們和父母之間的商量、晚飯後他們的爸爸媽媽爭吵誰洗碗、馬一右有了微博後到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……

在這麼多搞笑的故事中，我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手裏拿着厚厚的一疊傳單，於是上前問道：“老奶奶，您要發多少張傳單啊?”“500張，”老奶奶説，“我還得發完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好像買火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發完傳單才能回家。於是，馬一右從老奶奶的手裏搶過了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發生了什麼事，馬一右説：“讓我幫你發一些傳單吧!”説着，他就跑了。馬一左也搶過一點傳單，一齊幫忙派了起來。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學都明白了這件事，放學後，他們突然發現，在他們後面跟着一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學排成一列而組成的。到了昨日發傳單地方，馬一左和馬一右發現老奶奶又在發，於是就想過去幫忙。誰知，那些同學竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那裏，還不知發生了什麼事時，傳單已經被髮完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪着那些同學，那些同學搶了“屬於他們”的好事……

我覺得這本書很搞笑，把她推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發生的事，但是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實，在我們成長的路上，除了上學、做作業，還有許許多多的事情陪着我們，只要你細心觀察，慢慢用心體會，你就會發現它無窮的樂趣。

好書讀後感 篇7

《魯賓遜漂流記》是一本好書。那裏面我讀到了隱藏着文字後面的詞。它們就是：勇敢，堅強，努力，堅持不懈……在魯濱遜身上，我發現了強大的生存潛力。

合上書，靜靜反思。我如果在魯濱遜這個狀況。我可能會怎樣樣?絕對不會有那麼好的動手潛力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什麼別人能夠做到，我卻做不到?這是一個很重要的問題。

那麼動手潛力好解決，只要我們多做家務活。動手潛力又怎樣不會好。不僅僅動手潛力要好，膽量呢?記住，在困難的時候，必須要鼓起勇氣，努力向前。

《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨，必須要動腦子去克服。

好書讀後感 篇8

今天，我讀完了楊紅櫻寫的《女生日記》，一共有200千字，300多頁，特別吸引我的眼球。

這本書講的是六年級女生冉冬陽，在畢業班上和同學們在一起的快樂時光。她和一個男生想辦法幫一個父母離婚的孩子賺錢，而且幫那個孩子的媽媽運貨，並攢夠了開超市的錢。冉冬陽還和幾個女生在大年七年級的時候一起照顧一個男生的弟弟，因為那個男生的爸爸媽媽也離婚了，爸爸和後媽還在過年的時候被車撞了，所以他們過年的時候只能呆在病牀上。所以就讓那個男生照顧着他的弟弟。可那個男生又不懂怎麼照顧小孩，就請冉冬陽和幾個女生來了。他的爸爸和後媽恢復以後，還表揚了她們呢！

書上還説了一些我們女生國小應該知道的問題，介紹了六年級女生的生活，也告訴了我們一些男女生都應該知道的生理常識。

總之，這本書趣味多多，讓我百看不厭，並領略到了六年級國小生不一樣的風采！

好書讀後感 篇9

今年寒假，我讀了瑞典的民族英雄——阿斯特麗德的國際愛徒生小説——《長襪子皮皮》。

長襪子皮皮的全名其實叫皮皮露達＊維多利亞＊魯爾加迪婭＊克魯斯蒙達＊埃弗拉伊姆＊長襪子，但她更愛叫自己皮皮。她是一個很奇怪的小姑娘，她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着。他的鼻子長得一個小土豆，上邊佈滿了祛斑。鼻子下面長的像一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的海盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。

關於《長襪子皮皮》的讀後感作文300字他父親是一位黑人國王，母親是一個天使，她自己愛説大話，很富有，他有一大揹包金幣，她覺得撿破爛很好玩，她見義勇為，他身手矯健，活潑好動，膽大，可以從橡樹頂蹦到地上，心地善良，但也可以把強盜嚇得落荒而逃。

我喜歡《長襪子皮皮》這本書。

好書讀後感 篇10

我閲讀了《海底兩萬裏》這本書，這本書寫得生動搞笑，其中也不乏驚險和悲傷，《海底兩萬裏》寫於1870年，這本名著是凡爾納敍述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!

1866年，上海的人們發現了一隻怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動，但在捕捉行動中阿龍納斯和一些人都不幸落水，於是，他意外到了這個怪物身上，之後才發現這不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇，從此這個構造奇妙的潛水艇帶着他過着海底的生活，帶他環遊海底兩萬裏。

我看了這本書之後，我才發現海底的生活是多麼的搞笑啊!他們每一天都吃魚，當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環遊了南極、大西洋。潛水艇裏十分漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環遊世界各地，當然這是不可能的啦。

他們環遊世界各地過着童話般的海底生活當然是不可能事事順利的。有一次，諾第留斯號受到了衝撞，機器上的一根槓桿被弄斷了打中了一個人。當時副船長在那個人得旁邊，他奮不顧身衝上去擋在那個人的前面經受槓桿撞擊，結果那個船員之後還是得病了。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。但結果卻是讓人很悲哀，那個船員只能活兩個小時了。最後，其他人為他準備了海底葬禮。還有一次他們遊覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓着船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時了。他們每一天顧不着吃飯，從早到晚拿着鏟子去鏟冰。可他們每一天只能剷掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。就這樣，兩天過去了，尼摩船長不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來維持生命，見挖冰的方法不行，於是他們採取用熱水去衝冰的方法。一天下來，冰層還剩4米了。最後一天，當冰層還剩1米時，船內的氧氣幾乎所剩無幾了，阿龍納斯昏了過去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。於是，他們又信心大增，努力衝了出去!

它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這麼多希奇古怪的事，我是多麼的羨慕。

而且難得可貴的是，能在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……

這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。十分佩服他們都不自私自利。

佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，是多麼值得我們學習……

這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。整部小説懸念迭出，環環相扣。

不得不説，這本書把我深深地吸引住了。

好書讀後感 篇11

“好書伴我行”——多麼響亮的口號，這讓我不禁想起了我讀過的好書，它伴隨着我走過生命中的三千多個日日夜夜，其中《生命是什麼》這本書更猶如一盞明燈，照亮我成長的路途。因為作者把生命是什麼寫得淋漓盡致，自己的感情深深地融進了字裏行間，讓我深受觸動。

生命是偶然，死是必然。生命很短，在你不知不覺中，時間流逝得多快，一天又一天，一年又一年。生命中，最最漫長而又短暫的不正是那温暖幸福的時刻嗎？

那温暖幸福的時刻——和給予你生命的父母在一起。我們如花朵，有那肥沃的土地養育；我們似地球，有那温暖的太陽照耀。從出生、長大到成人。父母都為我們付出了極多極多。記得有一天，父母對我説：“知識改變人的命運。”那時的我，是一個三歲小毛孩，什麼也不懂，但我把這一句話記得牢牢的。二年級的一天，當我要上學時，媽媽對我説：“天冷了，多加一件毛衣吧。”我穿上了媽媽親手編織的毛衣，邁着輕快的腳步進了學校。在教室的牆壁上，我忽然看見了：“知識改變命運。”這張掛圖。我心想：那不是和父母對我説的一樣嗎？漸漸地，我明白了，我來自農村，我要好好努力，知識改變我的命運。

從挫折、失敗到成功。誰始終站在你的身邊？我的父母！挫折時，他們給我鼓勵。一句鼓勵的話語，令我感動得流淚來。失敗時，父母安慰我。記得那次，我考了一個不及格的分數，我心裏難受極了。回到了家中，父母關心地問我：“這次成績怎麼樣啊？”我面對着媽媽和爸爸，慚愧地説出了我的成績。然而，他們並沒有打我罵我，只是輕輕地對我説：“沒關係，這次考差了，還有下次，沒有一千次失敗，就沒有一千次零一次的成功。”啊！是啊，聽了這句話，我如同一個摔倒的小弟弟，被兩雙大手扶起，還温柔地撫摩着我受傷的心靈。成功時，父母在身邊為我加油，讓我更上一層樓。

父母給了我生命。生命是什麼呢？有人説生命是運動。這話説的沒錯。但我要説生命是一種温暖，這種温暖和好書一樣，伴隨着我成長。這就是我從《生命是什麼》這本書中得到的一點頓悟。

好書讀後感 篇12

不知從什麼時候起，書走進了我的生活，成了我的好朋友。是呀，“書籍是人類進步的階梯”嘛！因此，只要一有空閒時間，我就會捧起心愛的書津津有味地讀起來。

瞧，我最近迷上楊紅櫻阿姨寫的《最美的一課》。

這本書主要寫了仙女蜜兒來到人間給孟小喬他們帶來了許多快樂。不過，讓我印象最深的是“童心城堡”這一篇。龍校長為了在童心城堡裏找到蜜兒，闖了長矛關，又經歷了刀山火海，終於找到了蜜兒。蜜兒的一句話“人的勇氣可以戰勝一切……任何在成人看來不可思議的事情，都可能在這裏發生”是那樣的發人深省。

對呀，只要有勇氣，什麼東西都可以戰勝，什麼事情都可以做到的。不過，光靠勇氣還是不夠的，再加上耐心、恆心，這樣才能“無敵”！今後，無論是在生活，還是在學習上，我都要做一個勇敢的人，遇到問題不退縮，勇往直前！

好書讀後感 篇13

今天，我讀了一本感人至深的書——《神奇的太陽花女孩》這本書講了一個關於友情和勇氣的故事：全能女生李最最患有先天性的視網膜色素炎。這種病在她六年級的最後幾天發作了，她漸漸失明瞭。導盲犬莫克、同學雷子浩、鄧小為、壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下。李最最接受了這個事實，並且漸漸堅強起來……

讀了這本書，我體會到了友情的力量。失明女生李最最在友情的幫助下變得堅強。每人都有資格獲得友情，我們也不例外。但你想擁有友情，必須勇敢。要知道，這個世界，珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能幸運的真正擁有。

這本書是一個曲折可愛的的故事，有太陽花燦爛的光輝，有糖果店奇妙的味道；有男生無所不在的幽默動感，有女生奇妙清澈的美麗情調。讀前半段，你會笑的打滾；讀後半段，你會哭的燦爛。快來看看吧！

我希望同學們可以多讀一些有哲理的書。相信你會更加勇敢、堅強。