學生外出活動申請表

我們在學習的時候經常會外出舉行一些活動，但不是你説舉行就能就行的，還需要請示學校領導部門。你想知道學生外出活動申請表是怎麼寫的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的學生外出活動申請表吧!

學生外出活動申請表一

市教育局：

春回大地，草長鶯飛，正是春遊、踏青的好時節。為了開拓學生眼界，陶冶學生情操，瞭解中華文明，增進同學友誼，豐富學生的課餘生活，寓教於樂，寓教於遊，經學校集體研究，決定於20xx年5月5、6日組織初

一、八年級學生去上海野生動物園春遊。

具體安排如下：

一、時間：20xx年5月5、6日

二、地點：上海

三、組織領導和帶隊安排

外出活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、安全工作：

1、外出活動前學校安排對參加外出活動的全校師生員工進行一次外出活動必須注意安全、法制、紀律、文明、衞生等的教育。

2、校長室召開班主任會議，佈置本次活動和各項工作。

3、各班主任對參加外出活動的學生進行分組，確定學生組長，對學生進行一次外出活動必須注意安全、法制、紀律文明、衞生等的教育。

4、校長室負責安排全校教職員工在外出活動中的帶隊任務，並落實到各班和學生小組，明確職責，責任到人，

5、全體師生員工的汽車座位由學校統一安排，教職工不得擅自亂坐，搶佔學生座位。

6、學校備好一些常規藥品，做好本次活動中必要的醫療防護等相關準備工作。

7、外出活動前制定好應急預案。

8、與有資質的旅行社簽訂外出活動合同。

9、由旅行社代理負責為全校師生員工買兩個險種的保險：旅遊意外險、旅行社責任險。

致禮!

二○**年四月十八日

學生外出活動申請表二

祿豐縣教育局：

20**——20**年度青少年校園足球聯賽活動已接近尾聲，我校在祿豐賽區的比賽中成績突出，為了開拓學生眼界，提高學生足球運動水平，促進團隊精神的形成，增強球隊凝聚力、戰鬥力，增進同學友誼，提升技戰術水平，帶動更多的學生，喜歡足球，愛好足球，豐富學生的課餘生活，培養學生為學校、為國家爭光的足球意識。體現足球從娃娃抓起的運動宗旨，培養和發現有足球天賦的球員，經學校集體研究，決定於20**年6月6日組織我校校園足球男女隊一行19人蔘加楚雄州校足辦組織的20**——20**年度全國青少年校園足球賽會制比賽楚雄賽場：開發區實驗國小對中村國小的比賽。

一、參賽人員：我校校園足球男隊(8人)、女隊(8人)，領隊一人，教練員兩名，共19人的參賽隊伍。

具體安排如下：

1、時間：20**年6月6日

2、地點：楚雄

3、組織領導和帶隊安排

外出活動領導小組：

組長：劉偉

副組長：張世喜

成員：李祖祥 何建軍

二、安全工作：

1、外出活動前學校安排對參加外出活動的全校師生進行一次外出活動必須注意安全、法制、紀律、文明、衞生等的教育。

2、召開參賽學生家長會，簽訂安全協議。督促家長教育孩子聽從帶隊人員指揮等教育活動。

3、帶隊人員對涉及參賽的各班主任做好溝通，並對參加外出參賽的學生進行一次外出活動必須注意安全、遵守紀律、文明參賽、衞生等的教育。

4、安全負責人安排帶隊教師在外出活動中的帶隊任務，並落實到男女隊，明確職責，責任到人。賽出風格，賽出水平。

5、參賽學生由學校統一安排在中村公交車站統一乘車，並按教師安排的座位乘坐。不得搶佔座位。

6、學校備好一些常規藥品，做好本次活動中必要的醫療防護等相關準備工作。

7、外出活動前制定好應急預案。確保外出活動安全。

8、與有資質的公交車站簽訂外出乘車活動合同。

以上安排是否妥當，請局領導給予批示!

祿豐縣中村鄉國小

二○**年六月三日

學生外出活動申請表三

西工區中國小師生集體外出活動申報表

學校名稱 活動名稱 洛陽市西工區圪壋頭國小 增長知識, 促進團結

活動時間：20xx.10.30 活動地點：王城公園 活動人數：1-6 年級學生 74 名 家長 24 名 活動路線：先徒步到 15 路公交車站,然後集體坐公交 車 交通方式：步行,坐公交車 開展依據：藉助這次秋遊活動，讓學生走進社會，走 入秋天，有更多的機會了解城市的發展，欣賞城市的 新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生 活，培養學生實踐能力。

活動簡要介紹 (活動時間、 地點、人數、 路線、交通方 式、開展依 據、組織安全 保障措施等)

安全保障： 1.建立安全領導班子，分工負責(各班的安全由 班主任負責) 。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬 上向校長或行政副校彙報，做一些力所能及的事，如 止血、穩定學生情緒、聯繫車輛和醫院等。 2.如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以碘伏、創 口貼、紅花油等或塗或貼。 3.發生交通事故：由組長、副組長負責總協調， 組織報警、迅速撥打“120”和“110” ，以及有關上報 事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保 護、臨時救援，配班老師控制學生的混亂場面和二次 事故現象的發生;班主任老師及時與學生家長進行聯 系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。 4.發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔 傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報 事宜;由副組長負責組織人員現場解救、報警、初步 醫療工作，嚴重的送醫院治療;同時控制學生的混亂 場面和二次事故現象的發生;醫務人員進行現場醫 療。

5.食物中毒事件： 組長、副組長撥打急救中心 電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒 人員送往當地就近醫院。組員負責陪護，穩定師生情 緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免 引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管 部門和市防疫部門報告。 6.按規定的路線排隊出發，回校。班主任、任課 教師一頭一尾作安全督察;家長隨學生排隊， 7.出發前各班主任點名，到目的地後再次點名，要回 時，排隊點名後再回校。做到：高高興興秋遊去，平 平安安回校來。

學校校長意見 年 業務分管領導 意 見 年 安全分管領導 意 見 年 月 日 月 日 月 日