感恩的心作文(10篇)

心懷一顆感恩的心

尊敬的老師：

您好！在此首先祝福您在新的一年裏身體健康，工作順利，萬事如意！

有人説：老師是辛勤的園丁，為了花園裏能開出美麗的花朵默默耕耘着；有人説：老師是春天的細雨，滋潤着我們這些莘莘學子；還有人説：老師是那璀璨的陽光，為了我們這些未來的良材散發着她温暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹，在我成長的道路上，給我遮風避雨，讓我健康的成長。

記得一次考試後，當我的試卷發到手中時，一個鮮紅的分數直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時，一位同學又走過來看了看我的成績，幸災樂禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的眼淚也不爭氣地掉了下來，誰知這個同學還不慌不忙地叫來許多同學分享“快樂”，最後興師動眾地裝好人，把老師請了來。我的心裏難受極了，一直憋着一股窩囊氣，他平時考差時，我從來沒有這麼説過他，可他……老師耐心地對我説：“一次考差沒關係，沒什麼好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多麼振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來，準備在下次的考試中努力爭取……老師幫我制定了學習計劃，指導我如何學習，在老師的幫助下，我的成績不斷提高。

老師的愛是偉大的，老師經常鼓勵我們，關愛我們，在我們成長的道路上，與我們一路同行。

學校組織跳繩比賽，我們要比賽的項目是跳長繩，我們一個個畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來給我們示範，只見您輕盈地走了過去，和着節奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過，大家都大聲叫好，您也跳了一個又一個，大家的水平隨着老師的示範也逐漸提升，雖然最後的比賽時有一些意外，我們班沒有取得名次，但是，這次活動讓我們認識了您，一個全新的、童心未泯的老師。

老師，您的愛是無私的，是不求回報的。古人説：“滴水之恩，當湧泉相報。”在我求學的路上，您給予我太多太多，我無以回報您，就讓我以優異的成績來回報您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。

此致

敬禮！

您的學生：許寧宸

XX年2月16日星期四

莒縣五中七年級:許寧宸

2015感恩的心

“我來自偶然像一顆塵土，

有誰看出我的脆弱，

我來自何方我情歸何處，

誰在下一刻呼喚我，

天地雖寬這條路卻難走，

我看遍這人間坎坷辛苦，

我還有多少愛我還有多少淚，

要蒼天知道我不認輸……”

當我聽到這首歌時，我不禁潸然淚下。如果天使在我心靈的深處種下一粒“感恩”的種子。我也不曾後悔，因為我知道這粒種子茁壯成長的過程是要用苦澀的汗水和艱辛的愛來澆灌它。

在語文課上，老師問我們父母的愛像什麼？有同學回答：“父母的愛有如白雲一般的結白。”“父母的愛像貼身的棉襖，温暖着我的心。”“父母的愛像春蠶，為我編織舒坦的道路。”“我説“父母的愛就像那温暖的陽光滋潤着我，照耀着我。”……

是啊，父母的愛説也説不盡。我只知道，在我成長的路上，父母為我流多少淚，為我吃了多少哭。陪我走過了許許多多個春夏秋冬。在我生病的時候，你們沒有一刻是咪上眼睛來休息，在我成績下降的時候，你們看在眼裏，急在心裏。

是啊。你們為我流了多少渾濁的淚，給予了我多少艱辛的愛。

六年級:13361950221

國中生感恩節作文500字：用感恩的心做底色

摘要：展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!……

用感恩的心做底色

在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走着，誰看見了月的陰晴圓缺？誰又讀懂了誰的悲歡離合？漫漫人生，你帶着感恩上路了嗎？

心存感恩，知足惜福。

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴着我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人説，親情是黑夜中的北斗星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多麼恰當!試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們温暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手．．．．．．

在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!

八一建軍節作文：感恩的心

若姥爺依然在世，他該是整整81歲了，和中國人民解放軍同年生共慶祝一直是姥爺的習慣和驕傲。他去世後的這十幾年，我一直努力着像姥爺一樣與人為善地度過每一天，嘗試着用一顆感恩的心去經營自己的生活。在每年的建軍節，我都會捧起他臨終前親手交給我的四枚紀念章，仔細端詳並細細擦拭。我用這些他期望的方式去懷念我永遠敬愛的姥爺，一個為了共產主義事業奮鬥一生的老一輩無產階級革命家。

我的姥爺高高的個子，一年四季都穿着筆挺的軍裝，胸前總戴着“渡江勝利紀念”章，他平時話不多，嚴肅的表情更顯露出軍人的威嚴。每年建軍節那天，姥爺都會露出難得的笑臉給我們幾個小孩兒講他親身經歷的故事，講渡江戰役，天上有敵機轟炸，前方有大炮轟鳴，無數子彈擦身而過……講解放西南，同國民黨王牌軍三天三夜的那場惡戰，奄奄一息的18歲小戰士拉着姥爺的手哽咽地説：“排長，新中國成立了，我多想回家啊！”……還講過戰士們在極度缺氧的高原艱難的前行，講藏族老大媽遞來甜甜的青稞酒……講到最後常常是圍觀的人把院子都擠滿了，鄰居郝大娘還送來熱氣騰騰的粘玉米，邊發邊説：“吃吧，這都是你姥爺幫我鏟地的功勞，好人有好報。”

姥爺退伍後，一直在學校裏教課，我聽過他的課，他常説：“我能從無數個戰場上走下來，是我的幸運，你們能過上今天和平幸福的生活，是成千上萬的戰士付出了鮮血和生命換來的。我們沒理由不去珍惜和奮鬥，對無數革命烈士、對祖國、對黨、我們要時刻懷有一顆感恩的心。”姥爺忘我的在教育戰線上工作三十多年，贏得了師生的讚譽。

我是姥爺言傳身教帶大的，從小就懂得要擁有一顆感恩的心。上國小一年的我，因為沒當三好生對老師心存怨氣，也因同桌男孩的霸道，一時對上學失去了興趣而逃學了。姥爺知道後沒打我，給我講了他小時候有很多和他一樣的小朋友是上不起學的……後來我被全班同學滿票選上了班長，還代表學校參加了奧數比賽。我從小就懂得了珍惜，懂得對老師尊敬和感謝，懂得了對同學要像兄弟姐妹一樣愛護。是他造就了我許多將受益一生的品格。

剛上國中在姥爺家度過的那個暑假，被誤診出胃病的姥爺身體很虛弱。我抱怨我們班上有些獨生子女以自我為中心，不懂感謝、感激，甚至對父母產生逆反、厭煩情緒。姥爺問我：“你是班幹部，發現問題你怎麼做了？”我説“我才不管呢，我自己學習好就行。”姥爺十分嚴厲地説：“只顧自己好可不行，要學會幫助他人，要讓你的同學知道感謝，用感恩的心回報他人，學好本領報效祖國。”他還給我講在戰爭中他捨身救戰友；缺水時期一壺水全班傳喝最後還剩一壺的故事。而後我組織的班會“幫助他人，快樂自己”，得以在全校推廣。

令人痛心疾首的是我最後的記憶永遠停留在了那年夏天，姥爺被診斷為癌症晚期，匆匆的永遠的離開了我。他臨終前緊握着那四枚紀念章凝望我的瞬間永遠地留在了我的心底，他曾經的驕傲成了我如今的珍寶。而今走上工作崗位的我，面對紛繁複雜的社會才漸漸明白，姥爺留給了我受用一生的鉅額財富，不是金錢，而是教會我用一顆感恩的心生活。他這一脈生命之泉，在我的血管裏永遠暢流不息是我無比的榮幸和自豪。那種軍人的正直、坦蕩、無私、寬容的高貴品質和“位卑未敢忘憂國”的情懷我依然望塵莫及，也是我一直以來努力的方向。我得感謝永遠愛我的姥爺，感謝所有幫助過我的人，也感謝所有我幫助的人。

堅定自強的信念,常懷感恩的心

——給災區朋友的一封信

親愛的災區朋友：

你們好！雖然我們素不相識，但是我能明白你們心中的痛楚，因為我和你們有同樣的感受：

XX年5月12日14點28分，神祕的潘多拉打開了她藴藏無窮力量的魔盒，一場突如其來的大地震向我們襲來，強大的地震震動全四川，搖撼全國，在頃刻間奪去了成千上萬人的生命。這是一場無法預測的災難，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是一場生與死的較量，是一次靈魂的對決。舉世為之震驚，無數國人為死難同胞落淚，人類將永遠銘記歷史的這一刻。

災難能摧毀我們的家園，但打不垮我們的意志。我們要用自強的意志團結起來，重建我們的新家園。

“天行建，君子以自強不息。”這是<<周易>>裏的一句名言，自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，是中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而至強，豪邁地自立於世界民族之林。這不禁讓我想到一個故事：

小濤出生不久父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難，但不幸接連而來，他又患上了糖尿病，從此打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針，他的雙臂因打針過多而逐漸萎縮。儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裏、市裏、省裏的各種活動，多次為學校爭得了榮譽，獲得“中國好兒童”“十佳少年”等光榮稱號。

自強是生命之懷裏的瓊漿，讓每一位捧懷者贏得鮮花和掌聲，收穫成功的喜悦，品味生命的真實和厚重。自強是生命的圖騰，是我感恩的唯一途徑。

感恩需要自強，只要堅持不懈，未來就不再渺茫。

感恩是一種態度，它不需要堆砌詞藻的語言，不需要嬌柔過詐的渲染，感恩需要發自內心的行動來詮釋，需要自強的意志來堅持，這樣感恩才是有意義的，才是值得學習和驕傲的。

“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”這是一位名人説過的話，是的，是生活給了你絢麗的舞台，是生活給了你多彩的世界，是生活教會了你吃苦耐勞，是生活磨練了你的意志，練就了你堅持不懈的、剛強不屈的性格，是生活教會了你為人處世的道理。

感謝父母，是他們把你帶到這個美妙的世界，是他們給了你生活的權利，父母的愛像泉水叮咚，像涓涓細流，滋潤着你幼小的心靈。

感謝老師，無數次充當你人生的導航者，為你指引理想的征帆，讓你的人生不在迷茫，當你成功時，你是否注意到老師臉上那燦爛的笑和眼眶中充盈着的淚花，喜悦的心情無法抵擋，這是對老師最好的回報和最大的肯定。

感謝朋友，你曾經多少次的無助和蒾芒，是他們在你的身邊安慰你，鼓勵你，使你重新振作，對未來和生活充滿希望。

雖然5。12大地震已經離我們有兩年了，有許多傷痛已被愛漸漸撫平。在這兩年裏，我明白了許多道理，尤其是學會感恩和自強。總之，感謝在5。12中支持關心和幫助過我們的人。

朋友們，讓我們堅定自強的信念，常懷感恩的心，爭做一個四好少年！

安中校七年級：姚君頤

懷一顆感恩的心

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，變化着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這麼多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

——題記

從嬰兒的“哇哇”大哭墜地到哺育我們長大，父母們花費了多少的心血與汗水，編織了多少個日日月月？每年過生日給我們做多少好吃的，買多少禮物，有花多少心血？每一個父母都知道我們的生日，可有幾個孩子知道父母的生日？我們的生日過得很好很好，可父母們就不過，就算過，也草草就是！今天的母親節，又有多少孩子送母親禮物了？哪怕説聲”母親節日快樂”？

從國小走來，到國中，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人！教我們時，我們總是這樣説老師多好多好，而那老師一不教我們時，我們馬上就忘了這老師，還什麼老師為我們付出了多少，一切都不值得了。.

感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”

七年級:11

《感恩的心》演講稿

我最喜歡聽一首歌，這是一首手語歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個真實的故事。

有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，過着貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養活她，擺了個修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕，都給這個可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂。

有一天，外面下着很大很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻遲遲沒有回來。小女孩靜靜的站在家門口，盼啊，望啊，總也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越來越黑，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找。她走啊走啊，走了很遠，很遠。忽然，她終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上，讓她睡得舒服一點兒。可是，媽媽的眼睛怎麼也閉不上！小女孩突然想到：我的媽媽是不是已經死了！她慌張、她恐懼，她拉着媽媽的手使勁地搖，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發現媽媽的手裏還緊緊地攥着一塊年糕……媽媽，媽媽，小女孩拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會醒來，再也不會回家，現在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什麼不閉上？是因為不放心她？還是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……

於是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫滿堅強的臉上輕輕的滑落。就那樣，小女孩站在雨中，不停歇地用她的語言給媽媽唱最後的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

當我流着眼淚聽媽媽講完這個故事，當我反反覆覆的聽着這首歌的時候，我，被感動了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩於親人的愛心呢！

感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養我們長大，教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石，我們每走一步，都有他們細心的叮囑，無盡的關懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什麼回報，只有發自內心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。

親愛的同學們，聽完這個真實的故事，我們是否可以問一下自己：我，對父母的掛念有多少？我，是否留意過父母的生日？是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢？或許，一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來説，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因為一個懂得感恩父母的人，心中才會有愛，而千千萬萬來自我們心中，體現在我們行動中的愛才能匯成愛社會、愛祖國的大愛，而只有這種大愛，我們的國家才能繁榮昌盛。

感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝願所有的父母身體健康，幸福永遠！

國小生感恩節作文500字：感恩的心感謝有你――致母親

摘要： “我看遍這人間坎坷辛苦”。當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用温暖的話語安慰我們。母親為我們付出的實在太多太多。想到這裏，我要深深地感謝你，我的母親……

感恩的心感謝有你――致母親

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當聽到這首歌，我便想起了母親。

“我來自偶然像一顆塵土”，其實每個人都來自偶然。當億萬精子搶奪一粒卵子時，人的誕生就昭示了無與倫比的幸運。但是，如果沒有母親，也就沒有我們，是母親給了我們生命。想到這裏，我要深深地感謝你，我的母親。

“有誰能看出我的脆弱”。是啊，有誰能呢？如果是陌生人，也許根本不會看你一眼。但是，換作母親，你的一言一行、一顰一笑早已深深地刻入她的腦海。有誰比母親更懂我們？想到這裏，我要深深地感謝你，我的母親。

“天地雖寬這條路卻難走”。天地之路其實就是人生的路。在我們幼小時，母親扶着我們蹣跚學步；在我們少年時，母親給我們信心與鼓勵；當我們長大了，母親還會以她特有的方式幫助我們。人生的路太漫長，但母親總是陪着我們走。想到這裏，我要深深地感謝你，我的母親。

“我看遍這人間坎坷辛苦”。當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用温暖的話語安慰我們。母親為我們付出的實在太多太多。想到這裏，我要深深地感謝你，我的母親。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，母親！

高中生感恩節作文500字：搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感

　摘要： “困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章……

搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感

這是一個感人的故事：一個父母失業的女孩通過不斷奮鬥最終登上人民大會堂“中學生英語演講比賽”銅牌的領獎台。

故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學生，她讓我懂得了：要敢於挑戰困難。

西萊斯説過：“凡事成熟之前皆有苦味。”憑藉着“能吃苦”的精神和奮鬥不息的毅力，趙婧冉戰勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學。

也許是因為我們和趙婧然相比，生活過於輕鬆、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛鍊的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風雨的挑戰一樣，每當在生活和學習中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲着走，還總有無數理由為自己開脱責任。儘管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責任感和使命感，因此沒有恆心，沒有非把難關攻克的奮鬥精神。我們一次次地逃避責任，也一次次地遠離了發展自我，完善自我的機會；我門一次次地拒絕接受挑戰，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！

“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！

關於經歷的作文：感恩的心

“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由於我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎麼這麼笨啊？”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。後來我們全家搬回了東北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎麼聽課，再到怎麼學習，課後還給我單獨輔導。記得在學習小數乘法時，我做一題，錯一題，乾脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪着我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。

在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現在的七八十分。我終於明白，我並不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。

我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，並祝願她一生平安、幸福。

一年級:李東陽