考察心得體會（通用20篇）

考察心得體會 篇1

8月19日至21日，我隨市分行赴學習考察組一起，到駐進行了考察學習，親身感受和體會到了廣大員工昂揚向上的精神狀態，先進超前的發展思路、完善有效的激勵機制和切實可行的工作措施，對我觸動很大。尤其是支行在人口只有49萬人，工業基礎薄弱、農業抗自然災害能力差、人均收入不足20xx元的國家級貧困縣，今年前七個月各項存款淨增7900萬元，餘額達到7.04億元，取得了存款總量在金融系統佔比40%，增量佔比60%的驕人業績。與支行相比，我們看到了自身工作中存在的巨大差距，突出表現在兩個方面：一是狀態上的差距。狀態是指人或事物表現出來的形態，是一個人、一個單位在理念的導引下的工作、生活行為表現。好的向上的狀態應該是有壓力、有激情、有辦法、有認真精神。通過兩天多的接觸、觀察、感受，我認為上下瀰漫着一種積極向上、開拓進娶不服輸、不言敗的積極現象，人人思發展，謀發展。反觀我們，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在發展上只求過得去，不求過得硬，其根源就在於思想觀念沒有真正轉換到位。二是工作進度上的差距。止x月底，我行各項存款較年初淨增萬元，完成全年任務的%，如果剔除派生存款因素，到x月底各項存款僅淨增萬元，完成全年任務的%。市場佔比在工、農、中、建四家商業銀行中排名。相比之下，在由衷地讚歎分行嚴格規範管理和取得良好經營業績的同時，也引發了我對行的工作，特別是存款工作的種種思考。幾日來，我想了很多，最深的感觸有以下三點：

一、明確發展目標，切實轉換思想觀念，調正心態，調好狀態是加快存款發展的根本保障。支行之所以能在基礎薄弱，資源與我們大體相當，甚至不如我們個別支行的情況下，業務發展取得如此顯着的成績，我認為是他們首先有一個明確的發展目標，直面問題和矛盾，不迴避矛盾，針對全行普遍存在的“三重三輕”、“三多三少”的問題和“四種困惑”，通過採取一系列行之有效的措施，多途徑、堅持不斷地傳導和灌輸省分行黨委確立的經營理念及先進的管理方法，使全行上下對科學發展觀的認識進一步清晰，對辦好商業銀行的規律性認識逐步深化，從思想上為存款工作取得快速發展提供了保障。其次是他們針對自身實際和所在地的經濟環境，打破“環境決定論”的思想束縛，摒棄競爭環境差、存款資源少，無所作為的消極觀念，調正心態，調好狀態，迎難而上，以主觀能動性的充分發揮，抵減客觀經濟環境給存款工作造成的種種限制，使全行上下保持了昂揚向上、奮發有為的良好風貌。回想我們永城支行，今年以來各項存款的增長未能如我所願地達到預期的目標，主要原因就在於主觀上確實努力不夠、辦法不多、目標不高、措施不硬等問題，説到底，還是思想觀念的轉換沒有完全到位，或者説狀態不佳，認為去年底的存款基數大，再在高增長的平台上大幅度地增長，困難很大，過多地考慮了今後發展可能面臨的壓力，沒有打破任務觀念、地域觀念，從行發展的大局來考慮。x縣行的做法，給了我很大的啟示，在以後的組織存款工作中，我們將把轉換員工思想觀念作為一項基礎性的工作來抓，突破思想觀念上的障礙，堅持以理念為先導，調正心態、調好狀態，堅持存款能發展多快就發展多快，克服固有的思維模式，推動存款的更快發展。

二、抓好存款的早增快增是提高存款市場份額的決定因素。支行給我印象最深的就是他們在發展存款上都緊緊抓住了一個“早”字，早謀劃、早動員、早行動、早見效。第一季度他們就按全年存款任務的80%進行分配，並在激勵機制和獎懲措施上與第一季度工作力度相配套，將費用的絕大部分用在第一季度，通過第一季度存款的迅猛擴張，搶佔存款市場，提高市場佔比，在第一季度就完成全年工作任務的絕大部分。正是這種大力度的獎懲機制，調動了員工的積極性，保證了一季度存款的迅速擴張。與他們相比，我們雖然在第一季度的任務分配上也按照分行要求增加了任務額度，強化了各項措施，但力度不大，指標不高、考核缺位，沒有高獎重罰，支行的決心和導向員工不明晰。雖然我們也充分認識到了工作越早越主動的道理，認識到了機制對經營工作的強大推動作用，也為推動存款工作早發展、快發展制定了相應的獎懲措施，但是我們搶佔存款工作主動權、搶佔市場份額、搶抓一季度存款高速增長的意識沒有駐馬店分行和確山縣支行強烈。在激勵機制上雖然也實行了績效掛鈎、末位淘汰等措施，但在具體執行中存在漏洞，對落後單位還存在同情照顧思想，還沒有實行真正意義上的末位淘汰，致使各種激勵獎罰措施沒有發揮應有的成效。以後的工作中上述種種現象都將在永城支行消失。機制引導，早抓快增將貫徹到存款工作和各項工作的每一個環節，使我行的存款在當地同業市場份額中佔據應有的比例。

三、找準切入點，搞好重點營銷是擴張存款總量的有效途徑。支行的經驗證明，努力增加發卡量，以卡引存，是實現存款總量擴張、提高市場佔比，搶佔存款資源，彌補撤併網點不足的一個行之有效的好辦法。xx縣支行給自己的定位是，抓存款就是抓髮卡，他們由增加發卡量突破了當地縣域經濟狹小的限制，實現了存款總量的迅猛擴張，創造了該縣每8個人就有一張卡的髮卡業績。他們提出的口號是“不怕當時無效，就怕卡發不到”。與相比，xx市有130多萬人，如果每十人有一張我行的銀行卡，我們的髮卡量就將是13萬多張，而我們目前的髮卡總量只有3萬多張，今年以來也只發了7000多張，市場很大。過去我們抓髮卡，重視髮卡的質量，着重強調在保證質量的前提下，努力提高發卡數量。xx縣支行的經驗讓我們認識到了髮卡量的重要性，下步為促進發卡量，我們將制定相關的激勵考核措施，把髮卡的數量、質量、收入綜合納入考核，集中力量，把增加發卡量作為今年後幾個月存款工作的一項重要目標，努力使我行的銀行卡髮卡數量短期內有一個突破性的增加。

走出去使我們開闊了眼界、增長了見識，走出去使我們認識到了自身的差距，走出去使我們獲取了寶貴的經驗，找到了可以加快業務發展的突破口。面對與兄弟單位在思想狀態、管理措施、考核機制、營銷策略和工作進度等方面的差距，我們應該怎麼辦?我認為第一要把思想狀態調整好，把觀念真正轉換到位，從班子成員到一般員工，都必須把狀態調整到盛市分行黨委倡導的一系列管理理念、管理要求上來，調整到有壓力、有激情、有辦法、有認真精神上來，調整到人人思發展、人人謀發展上來。要調整狀態，一要強力灌輸傳導各種先進的理念，通過培訓、考試、宣講等多種形式，促進全員狀態的調整;二是要通過機制的刺激，倒逼全員調整狀態。第二，要進一步完善和建立各種激勵機制，高獎重罰，兑現到位，做到有諾必踐、令行禁止，充分調動全員的積極性。分行的員工聯名要求撤換所主任，建議支行行長“中間業務不能站中間”等，就充分説明他們通過機制作用的發揮，把全員的積極性調動了起來。第三，管理上要力求精細。行長講過“規範是對員工最好的福利，嚴管是對員工最好的愛護，機制是錘鍊員工本領的最好手段”。管理是一個單位穩健經營的關鍵。因此，我們在管理上應注重管理的每一個細節。

考察心得體會 篇2

?陳毅元帥曾經説過：“願做桂林人，不願做神仙。”可見桂林山水魅力之大。今年暑假，我去了美麗的桂林，並從灕江乘船前往被譽為“陽朔山水甲桂林”的陽朔，暢遊了一天，我深深地為它的美景所吸引。

我的位置正好在船的第二層，所以能將沿途的風景代覽無餘，我感到十分幸運。過了一會兒，船上的導遊就開始介紹了：“請看船的右前方的峭壁上是不是隱現出兩隻展翅飛翔的蝙蝠呢?這就似翩翩祝願，所以稱之為蝙蝠山。”聽完介紹，再向峭壁望去，四個翅尖還隱約可見，就像兩隻正在展翅飛翔的蝙蝠，峭壁突起的部分就是蝙蝠的鼻子和嘴巴，看上去活靈活現，栩栩如生。

比蝙蝠山更生動的就屬五指山了，5個山頭整齊地排列着，小拇指、無名指、中‘指、食指、大拇指依晰可辨，手指上還有一些老躍。我為大自然的鬼斧神工而感歎，這像一隻忠厚老實的農民的手，手指顯得很粗壯，在向我們招手一樣，迎接我們的到來。我看了，也情不自禁地向五指山招起手來。(中國作文網 )

其中最著名、神奇的景點是九馬畫山。傳説周恩來總理第一次在峭壁上數出了九匹馬。導遊跟我們説道：“峭壁上白色的部分會呈現出九匹馬，看誰能數出來，誰就能當總統。”人們爭先恐後地到窗口數着。我也不例外，用手指一個一個地點着數了起來，咦?怎麼只有五匹?我又認真地數了一遍，啊了這次又成了四匹!唉，也許這就是我與周總理之間在審美的眼光上存在的?巨大差別吧!

桂林的山四周碧水縈繞，奇峯炫目，使我自然而然地想起了唐代詩人韓愈讚美灕江的著名詩句：“江作青羅帶，山如碧玉替”，並情不自禁地為這美麗的山水所傾倒。

桂林一日，使我充分感受了桂林的山的美，使我充分領略了大自然這位雕塑家的神工偉力，也在我的心靈深處銘刻了一段特別亮麗的風景線!

考察心得體會 篇3

大年七年級的早晨，我和爸爸、媽媽坐高鐵去西安旅遊。我還是第一次坐高鐵，車廂裏的設施非常好，和飛機上的差不多。可能是因為春節，整節車廂只坐我們三個人，我高興極了。列車跑的飛快感覺像在飛，服務員阿姨還給我們發了小吃和可口的飲品，我還沒有坐夠呢就已經到西安了。

晚上，我們去西安很有名氣的回民街吃小吃，那裏的小吃品種很多，不過我很喜歡媽媽給我買的我們那裏沒有的攪攪糖，是用兩根筷子用勁攪拌的一種糖，很甜很甜的，可是我太小不太會攪拌，還得需要媽媽來幫我。最後我們還品嚐了西安最有名的羊肉泡饃，熱氣騰騰、香噴噴的很好吃的哦。

第二天，我們先去看了兵馬俑，看到許多秦朝時留下的許多文物。後來我們又去看了秦始皇陵，還去了華清池，那裏有楊貴妃塑像，對了還有温泉水呢，導遊説洗了温泉水明目，對皮膚好，我和爸爸、媽媽都洗了。

第三天，爸爸和媽媽帶我去趕廟會，這裏很熱鬧人也很多，有許多各地名吃，還有節目表演，最後爸爸還請我和媽媽看了皮影戲，聽了這裏有名的秦腔表演。爸爸一路上還給我講了許多關於西安這個文化古都的事。

第四天，我們結束了這次西安之旅，高高興興的坐上了回家的列車。

考察心得體會 篇4

正如一位專家所説，外出學習重要的並不是收穫了多少知識，而是在專家引領下所做的自我反思。是呀，筆記記了一厚本，以後真正能用到的又會有多少呢?那些空泛的大道理記不住多久，也產生不了多大的影響，倒是那些教學中真實發生的甚至是微不足道的小故事，卻最能給心靈帶來震撼和洗禮。**月28日，學校組織了綜合組部分教師來到了鳳山實驗國小進行參觀學習，大家深感不虛此行，收穫多多。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那麼認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書並思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。 鳳山實驗國小的領導對我們説：我們做每一件事情都要認認真真去做，儘自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得儘量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，

是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業，就應該盡心盡職，對得起這一行業。同樣，教師既然走上講台，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。

通過對比學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。我想這次學習引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。

一、學習他們教師的敬業精神

在課堂聽課活動中，教師教態都十分規範，課堂組織緊張有序，當堂訓練紮實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收穫。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，

二、學習他們高效的自主學習

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省國小的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶着問題來、帶着問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識

進行總結、評價、反思。有利於培養學生學習的興趣和信心。有利於培養學生初步的創新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

三、實踐了才會彙集成河

莊子説過：“始生之物，其形必醜。”任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以後的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什麼樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作，隨着時間的推移，我們定會有所收穫。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地瞭解到了其它學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發了我許多教育靈感。相信在我今後的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶!

考察心得體會 篇5

根據市委組織部的安排，有幸參加XX市服務民營經濟培訓班的學習，在XX市委黨校經過兩天的短暫培訓後，於20xx年8月8日赴温州市委黨校進行為期一週的學習。到温州學習考察民營經濟前,分別從報刊、雜誌、網絡瞭解了一些情況和資料, 隨着學習考察的深入，被温州民營經濟的蓬勃生機和民間資本的巨大力量所震動、感動。這次培訓，由温州的專家學者及政府官員為我們講課，特別是採用現場教學的方式組織考察了温州兩家知名的民營企業，留下了深刻的印象，感到這些民營企業實力強，經濟有活力，企業發展後勁十足，民營經濟起步早、比重大、名牌多、貢獻大，推動了温州經濟和社會全面進步，全國各地都到温州招商，就是因為温州民間藴藏着巨大財富，温州也創造了具有鮮明區域特色的經濟格局。温州之行對我來説可謂受益匪淺，收穫良多，備受啟迪和增強加快發展的責任感及緊迫感。

一、總體感受

XX市委黨校和温州市委黨校圍繞此次培訓的中心內容，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，尤其是到企業現場教學的模式，內容詳實，形象生動，效果很好。《温州政府在發展經濟中的作用》、《温州經濟發展的主要經驗用展望》和《温州民間資本的引導與發展》等課程的學習，儀邦集團和金州集團的考察，即有理論又有實踐，深切感受到了温州經濟建設取得的巨大成就。

温州民間經濟最初的發韌，是源於本土生存空間的壓力。温州地處浙江南部，三面環山，一面臨水，温州方言中“水”與“死”同音，温州人説他們自己只有“死”路一條。20世紀80年代以前，温州經濟閉塞，民生貧困。龍港鎮一帶的農民在80年代前外出討飯者眾多，聞名遠近。由於人均只有0.4畝耕地，温州一帶的剩餘勞力也不得不冒着被遣送回鄉的危險，一批批地外出闖蕩做小買賣和小生活——彈棉花、養蜂、修鞋、擺小攤。有的人不怕打擊，做起投機倒把生意。温州人生來能吃苦，擅長手工業，練就一身買賣經，改革開放後這些民間的小生意也最先成為計劃經濟的“必要補充”。 温州人是“中國的猶太人”。由於遠離杭州、上海等中心城市，本地市場有限，温州人不得不外出找市場，為了生活四處奔波。20世紀80年代初，温州就有“五把刀子走全國”的説法，即温州人憑菜刀(飲食業)、剪刀(縫補衣服)、劈刀(皮革業)、剃刀(開發廊)、螺絲刀(修理業)走街串巷。北到內蒙古草原，南到雲南中緬邊境的小鎮，都有温州人做小買賣的蹤影。1979年以後，温州的家庭工業發展起來，温州人又組成了10多萬人的供銷大軍，跑遍各個省份，為家庭工業採購原材料，把温州貨賣到全國。到20世紀90年代，眾多做大了的温州商人在全國各地城鄉都建立了温州商城。在國外，温州商人遍佈世界各地，在巴西、南非、歐洲、北美等地都創辦了中國商城，成立了温州商會。温州的“野草精神”蔓延到整個世界。 “走遍千山萬水，説盡千言萬語，想盡千方百計”，長期接觸市場和客户的“三千萬”精神，刻苦闖市場的“兩板作風”(既能當老闆，也能睡地板)，造就了温州人對中國市場、對國際市場的深刻研究和敏鋭感悟，良好的“市場感覺”，發達的營銷網絡和觸角，使得温州民營企業在世紀之交中國進入買方市場的競爭時代得以脱穎而出，以眾多的自有品牌制勝天下。

二、今後的工作思路

通過這期學習培訓和考察活動，使我在感性上有了新的認識，在理性上有了新的提高，啟發很大，感觸很深。“他鄉之石，可以攻玉”通過尋找差距，愈發加重了我們全面貫徹落實科學發展觀，增創新優勢、實現新跨越、建設家鄉的強烈的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感。

温州人靠他們的艱苦創業、開拓創新取得了前所未有的成就。聯繫我們西部地區的實際，學習發達地區的經驗，重在學思想、學精神、學方法、學制度、學機制。一是對照發達地區的現實，我們要承認落後，承認已經拉開的巨大差距和在一段歷史時期還將會繼續擴大這種差距，但我們決不能喪失信心，甘願落後，而要知恥後勇，認真反思自己，看到我們不僅天時、地利不如發達地區，更重要的是人也不如發達地區;不僅我們人口的客觀素質不如發達地區，而且我們的主觀努力更不如發達地區。不管發達地區的天時、地利條件有多麼好，但必須承認所有的成就是靠他們艱苦創業、開拓創新取得的。我們必須在凝聚人和上下功夫。二是通過學習考察，我們不僅要按照中央的政策，進一步加強同發達地區的合作與交流，爭取發達地區的客商到我們那裏來投資創業，而且更要重視組織廣大幹部學習温州等發達地區敢從當地實際出發，實事求是走自己發展路子，敢擔風險的精神，學習他們不唯書、不唯上，只以發展論英雄的先進理念，認真研究自己的具體情況，弄清自己的發展條件，確定自己的發展戰略和發展思路，確定發展的具體辦法和措施。三是通過學習考察，要真正把發展作為我們一切工作的第一要務，從思想觀念到具體工作都要體現第一要務。首先要有強烈的機遇意識，包括準確地認識面臨的機遇是什麼?機遇到底有多長時間?如何才能抓住機遇而不是喪失機遇等一系列問題。其次要有一切服從服務於第一要務的強烈意識，特別是把經濟建設搞上去的意識，要集中力量來抓經濟建設項目;再次是要有博採眾長、敢於創新的強烈意識。關起門來搞經濟不行，必須經常看看外部的世界，然後結合自己的實際進行創新，才能走出新路。

考察心得體會 篇6

3月28日在鄉黨政領導的帶領下，我跟隨考察團一行前往xx村及xx村實地探訪當地美麗鄉村建設示範村，雖然整個考察過程一路伴隨着風雨，但是我覺得不虛此行：

剛進梅嶺村，就看到村道兩側都種上了桃樹、三角梅等植物，在村委會周邊一點點空地都被利用了起來種上了黃花槐、茶花、茉莉花、炮仗花等，村民的房前屋後都實現了綠化美化。身在其中，讓人覺得很舒服。在梅嶺村第一個印象就是整個村莊的綠化規劃井然有序。第二個印象是，村莊乾淨整潔，沒有看到任何雞鴨放養、畜禽糞便遍地的景象。

再來到觀山村，眉山鄉黨委吳書記在給我們介紹美麗鄉村建設的做法時，一再強調眉山鄉以建設“三美”(視覺美、實用美、自然美)鄉村為目標，從一把掃帚抓起，從自家門口的美做起，創建觀山村典型，挖掘觀山古大厝羣歷史淵源，一步一個腳印，推進美麗鄉村建設。

在考察中，對比差距，尋找不足。

今年雖然和環衞公司簽訂了村主幹道的保潔合同。但是角落村的環境衞生問題仍然有待加強和提高。和xx鄉同為山區鄉鎮，關心和關愛留守老人一直是我們在做的事情，現在已經基本實現老有所養。在xx鄉的老少樂園，看到留守老人老有樂，棋牌室和南音室座無虛席。我們做得還不夠，下一步將充分利用卓厝村部的空閒辦公場所建設老年人娛樂活動中心，真正讓老人老有所樂。在春節時提出了對美麗鄉村建設三個層次的追求。

環境衞生整潔和老有所樂，只能算是一般追求，而我們還沒有達到要求。xx村的村支部書記帶領村民成立農民專業合作社，種植中草藥致富的實事擺在了眼前，梅嶺村已經進入了更高級的追求，啟動投資項目，實現本村村民增收、村財增收，實現的追求是發展指數的提升。

我們已經在美麗鄉村的建設中掉隊了。在清源山的慢山莊考察時，xx莊負責人説：他們相信用心並實實在在做事就能成功。xx鄉的美麗鄉村建設不怕從零開始，就怕從不開始;讓我們從一花、一樹、一把掃帚開始，為xx鄉的美麗鄉村建設共同努力。謝謝!

考察心得體會 篇7

50多人組成的XY縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業園區建設、城鎮建設、招商引資、文化旅遊及社會主義新農村建設進行了考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區、企業、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅遊。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收穫很多，受益匪淺。

這次出去學習六縣的經驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當地湧動着發展的熱潮，他們思想解放之高，經濟發展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：

一是幹部羣眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在於這些地方的幹部羣眾觀念新、思路活，能夠在紛繁複雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢幹事，老闆評幹部，幹部當保姆，工作要創新”五句話來抓全縣的經濟發展。“無中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產，而且要物優價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻製造的木衣架佔全國銷售的60%以上;“無錢敢幹事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，並且要做好;“老闆評幹部”即是企業老闆、個體户、民營經濟等老闆對幹部的工作業績、服務意識等進行評比;“幹部當保姆”即是全縣各部門、幹部都要樹立為企業服務，為企業的發展營造寬鬆的氛圍。所以，荔浦在工業、旅遊、城市建設等各方面都已走上快速發展的經濟軌道上。

二是加快發展勢頭猛、氣魄大。“六縣”無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業園區，那是全國一流專家設計，規模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區、辦公區、粗煉生產區、精煉生產區及環境綠化區，預計20xx年5月底進行試生產，年產值可達7億元以上。

三是農業產業化規模大，社會主義新農村建設別具風格。“六縣”在農業的發展上都注重了農業產業化的生產，大規模的經營，促進了當地老百姓農業增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，建設出一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮古板村委涼水井村，大力發展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉顯維村委大塘口村16户66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，佔地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環繞中拔地而起，全村上下呈現一派“院外草木綠，屋裏歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳。”的社會主義新農村氣象。

四是城市基礎設施建設完備，房地產開發區設計高規格、高檔次。“六縣”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝着“齊、淨、亮、美”的方向發展，基礎設施建設不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產開發的生活小區設計精緻、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。

五是爭先創優的狀態好、勁頭足。“六縣”當地幹部羣眾的精神都十分振奮，不管是當地黨委、政府的負責人，還是企業的廠長、經理，都有一種不甘落後、不肯服輸的勁頭，都有一種居安思危、勇創一流的精神，都有一種挑戰自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區的建設，按照“保護灕江，向西發展，再造一個新桂林”的戰略，當地幹部羣眾都在努力奮鬥工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發新產品，擴大廠房建設。

“他山之石，可以功玉”。在學習實踐科學發展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發展，實現跨越的動力。通過考察“六縣”經濟快速發展的同時，結合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：

一是在學習實踐科學發展觀活動中，解放思想要實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設限的思維模式，繼續堅持既定的發展思路不變，堅持抓發展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利於加快發展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰中抓機遇，在實幹中求完善。同時也要堅決執行原有的科學規律，不能隨意更改，保持政策的延續性、嚴肅性。

二是以工業強縣是重中之重。工業是國民經濟的主導力量，工業化是不可逾越的發展階段。我縣作為傳統農業縣，不論從短期還是長遠看，工業化這一課補不上，結構就難以優化，經濟就很難翻身。要實現更好更快發展，就必須堅持我縣已定的“一園三區”規劃，“重點抓工業，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業化進程。同時，加大基礎設施建設，完善配套設施。

三是把招商引資作為抓好工業的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優惠政策的調整充實，重點是要抓好對企業收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規收費、違法施政的嚴肅處理。同時，加大對“三大”基礎設施項目建設，採取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、淨、亮、美”的要求加快，規劃好高標準、高檔次的住宅小區，加快城市的旅遊發展。

四是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑑平樂、恭城、陽朔等縣建設新農村的經驗，以繁榮為核心，以文明生態村建設為載體，紮實推進新農村建設。當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規範化管理。在推進農民增收上，重點是要推進農村經濟由以農業為主向農、工、商多元化轉變，加快對農村二、三產業的發展，使更多的農民轉變為產業工人和工商業者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。

五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不捨的創業激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發展的責任感，時刻把發展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創造一流的業績;要以創新的方法抓落實，敢於突破不合時宜的“慣例”，善於把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實幹的作風抓落實，深入基層，深入羣眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究，協調解決實際問題，切實把廣大黨員幹部大力弘揚真抓實幹，埋頭苦幹的優良作風。

考察心得體會 篇8

在學習考察中，我深深地感到，江、浙有很多東西我們學不到，但有很多東西我們是可以借鑑的，如在解放思想、招商引資、服務環境和抓落實等方面的經驗值得我們學習借鑑：

一、加快經濟發展，必須學習借鑑他們搶抓機遇的膽識和敢為人先的魄力，解放思想，在經濟發展觀念上求突破。縱觀江、浙經濟發展歷程，不難發現，圍繞促進經濟和社會事業全面發展進行思維和觀念的創新，善於發現機遇，緊緊抓住機遇，充分利用機遇，是江、浙經濟和社會事業快速發展的重要祕訣之一。我們與江、浙相比，在思想觀念的解放、搶抓機遇的膽識和敢為人先的氣魄上有較大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但歸根結底還是思想觀念所決定的20xx最新外出學習考察報告20xx最新外出學習考察報告。學習借鑑江、浙經驗，首要的就是要把江、浙人的思維觀念和敢闖敢試的魄力學到手，把進一步解放思想、更新觀念作為加快發展的首要前提，努力克服在加快發展問題上的思想桎梏，敢於衝破一切阻礙發展的條條框框，多在主觀上找差距、在困境中找出路、在挑戰中抓機遇，不能總是在強調客觀上打轉轉、在爭論中喪失機遇。要堅定加快發展的信心和決心，增強新形勢下破解加快發展難題的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發展、求實效。

二、加快經濟的發展，必須學習借鑑江、浙發展外向型經濟的成功經驗，通過招商引資，在經濟發展模式上求突破。我們作為欠發達地區，沒有區位優勢，靠政策不現實，靠自身積累發展太慢，我們必須把工作重點放在招商引資上，放在產業鏈的培育上，用招商引資來確定區域經濟發展模式，來解決經濟發展的總量問題、速度問題和效益問題，加快外向型經濟的發展步伐。

三、加快經濟的發展，必須學習借鑑江、浙的先進理念，強化服務，在經濟發展環境上求突破。我們在學習考察中體會到，江、浙人不是招商，而是搶商，外商看重的不僅僅是硬環境，更看重軟環境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市場和服務。江、浙人對外商從不説不。從領導到市民都能認識到外商是江、浙發展的關鍵，自覺維護外商利益，主動為外商服務，每個部門都把簡化辦事程序、提高工作效率作為工作的基本出發點。我們沒有江、浙得天獨厚的自然、地理、人文、交通等優勢，有很多經驗我們無法克隆，但在軟環境建設和服務上，我們是可以學習的。因此，我們必須把親商、安商、富商教育放到突出位置，強化人人都是軟環境意識。我們作為欠發達地區，硬件上沒有什麼優勢，要招商，我們必須樹立硬件不足軟件補，政策不足服務補的意識，我們更應該清醒的看到，發展經濟不是哪個領導的事，也不是哪個部門、哪個企業的事，而是全社會的事。

四、加快經濟發展，必須認真學習江、浙雷厲風行狠抓落實的工作方法，求真務實，與時俱進、永不滿足的進取精神，樹立克難奮進、百折不撓的拼搏精神，樹立建功立業、永於奉獻精神。堅持要麼不説、説到做到，要麼不做、做就做成，在落實上動腦筋、下功夫、花力氣，對年初確定的各項經濟指標、工作任務，要振奮精神抓落實，突出重點抓落實，創新思維抓落實，轉變作風抓落實。同時，在實際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競爭強而畏懼，始終要瞄準一流，趕超一流。要努力培養吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，能挑一百斤，不挑九十九，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負重奮進，力爭通過幾年堅持不懈的努力，使兵團的經濟有一個突飛猛進的發展。

考察心得體會 篇9

中國要強，農業必須強;中國要美，農村必須美;中國要富，農民必須富。農業基礎穩固，農村和諧穩定，農民安居樂業，整個大局就有保障。我國農村現狀複雜，農村人口多、流動性大，農民生活水平普遍比較低，受教育程度低，醫療保障不夠全面，隨着城鎮化的進程不斷加快，軟件跟不上硬件的現象嚴重。

我們看到，一些村鎮在美化亮化方面很有特色，一方面美得讓人陶醉，一方面能夠突出鄉村的文化和歷史，獨具一格;一些村鎮在產業化發展方面成績突出，村民生活富裕，農村呈現現代化面貌;一些村鎮大力挖掘文化傳統，發展旅遊業，把鄉村文化發揚光大。

可以看出，“美麗鄉村”建設確實在改變農村面貌、改善人居環境、提高農村素質方面起到了舉足輕重的作用，也收穫了豐碩的成果，名副其實的“看得見山，望得見水，記得住鄉愁”。

對此類先進經驗，我們在具體工作中要加以借鑑，學習如何充分調動農民積極性、如何規劃、如何挖掘地區特色、如何應用先進科學技術、如何推動產業化發展等先進的工作方法和建設理念，讓我們的“美麗鄉村”美麗起來、獨特起來。

回憶起童年，五彩繽紛、金光閃閃、絢麗多彩……許多鮮麗的詞語“紛至沓來”。但是，記憶深處一直有一抹暗色，那是我家門前路上那條坑窪不平的路。每逢雨季，由於地勢低窪，積水嚴重，它就成了“小河”，來往的行人只能沿着旁邊墊高的窄路艱難通過。遇有大車輛通行，只能涉水而過，導致經常出現拋錨的窘境，時間一長，積水還會散發出陣陣惡臭，人們都是掩鼻快速走過。

以致於很多人都發出這樣的感歎：這村裏垃圾遍地、雜草叢生，臭水溝污水橫流，都不願意邀請親朋好友上門，怕人家笑話!這也成了我童年回憶的缺憾。

經過一年的美麗鄉村建設，站在屋頂上，放眼望去，人們愜意地走在寬闊的柏油馬路上，兩旁綠樹成蔭，鮮花簇擁，芬芳四溢，整潔美麗的房屋掩映其中，一派生態宜居景象。回想起小路經過的風風雨雨，我不禁感慨良多，我要為它送上深情的祝福，願它驚豔蝶變。

考察心得體會 篇10

為了使學校擴建的規劃和設計更加科學，更加符合我校辦學實際規模和創辦國家級示範高中的需要，由公司領導帶隊，省設計院和太原理工大設計院派人蔘與一行六人外出考察。本次考察內容除學校建設規劃和設計這項主要內容外，還考察了外地名校的管理和現代信息技術教育的開展情況。考察中我們採用了訪、看、拍照(錄相)和索取資料等辦法，參觀考察了深圳、珠海特區，北京、重慶兩直轄市，以及江蘇的江陽，山西太原等七個城市的14所名校。

第一部分：所考察各校的特點

一、深圳高級中學

1.概況

深圳高級中學創辦於1997年，公辦全寄宿學校。學校佔地面積65667平方米，建築面積67000平方米，現有教學班46個，在校生2500人。專任教師200人，其中特級教師3人，高級85人，一級98人，本科以上學歷183人，平均年齡36歲。

2.學校建築特色

(1)學校建築莊重典雅，具有東方與西歐結合的風格。

(2)建築羣錯落有序，色調統一，現代文化濃郁。

(3)教學區，辦公區，運動區，服務區劃科學合理。

(4)學生宿舍帶有衞生間，安裝有空調。

(5)大型建築中設置了圖書館和報告廳等公共設施，綠化面積達40%。

3.校園網絡建設投資大，達1200萬。各教室有多媒體教學設備，學生機房建設六個，教師備有筆記本電腦。

4.辦學特色

(1)分層教學(a、b、c)。(2)學生自律管理。

5、借鑑之處

(1)在建築設計上可以借鑑其東西結合的風格，以及建築功能區劃的思想(如報告廳連體設計)。

(2)在辦學上可以借鑑其分層教學的做法。

二.深圳實驗學校

1.概況

深圳實驗學校於1985年建校，集高中、國中、國小、幼兒園一體，分為四個部分的獨校園。XX年兼併一所民辦中學，現該部單辦高中。

2.校園建築特色

整體一般，呈天井形兩進院落。但教學功能區劃合理，學校綠化面積達標，植物種類多，建有房頂植物園和陽台花卉。

3.辦學特色

(1)從管理者到教師在觀念上的轉變明顯。

(2)隱形課程、壁畫、雕塑、講座。

(3)固定活動。

10月份為教學開放周，邀請社會各界隨時來校聽課，同時為學校提出意見和建議等。

4.借鑑之處

(1)建築方面：浮雕(深圳高級中學也有)、植物園。

(2)辦學方面：教育觀念的更新和轉變。

三.珠海市第一中學高中部

1.概況

珠海市第一中學佔地300畝，現有教學班46個，在校生2500人，於1999年新建，由清華大學設計。總投資2億人民幣。

2.建築特色

(1)整體規劃科學合理，功能區劃符合現代示範高中的要求。

(2)各年級的教學樓，學生宿舍樓單列20xx年 大學生外出考察報告20xx年 大學生外出考察報告。公用設施：圖書館、體育館、游泳池等一應俱全。

(3)該校正在新建圖書館和大型體育館，在功能使用上更為超前。

(4)運動場館，球類田徑分離。

3.辦學特色

(1)學校管理制度科學化、程序化。

(2)教研教成果顯著(出版了多本教師教研成果著作)。

4.現代信息技術

校園網絡、教學監控系統、校園電視台和多媒體教學共投資XX萬元，屬國內一流。

5.借鑑之處

(1)建築方面：功能區劃，各功能區的連通，以及建築的外型和色調。

(2)校園網絡建設。

四.中山紀念中學

1.概況

創建於1934年，由中山先生之子孫科創建。校園面積350畝，寄宿制學校，在校生3700人，教職工200多人。

2.建築特色

主體建築羣對稱排列，紅牆綠瓦，中軸線最高處為逸仙堂，左右兩側為慶齡堂、壽屏堂、鶴齡堂等，均以中山先生好友命名。近年竣工的科學館、體育館、游泳池、藝術樓與舊建築遙相呼應，整個校園鬱鬱葱葱。

3.辦學特色

建校60多年來，該校秉承中山先生“為國育人”的遺教，以培養高素質、高層次人才為宗旨，以“中山精神+現代素質”為辦學特色，九十年代以來，大學聯考升學率都在90%以上，被省教育廳譽為“低進高出，加工能力強”的學校，多次評為市級、省級、國家級模範學校。

4.借鑑之處

(1)建築古香古色與現代氣息的交融。深厚的文化底藴。

(2)校園文化建設。

五、重慶一中

1、概況：1931年建校，佔地220畝，建築面積10萬平方米，教職工400人，學生4000人。該校具有悠久的歷史，深厚的文化底藴和革命經歷。

2、建築特色：沿校園中軸線是空曠的廣場和體育場。教學樓、實驗樓、圖書館、體育館。學生宿舍和辦公樓在兩側而立，給人以視野開闊的感覺。

3、辦學特色：(1)教學成績好，每年升入重點院校的學生比例很大。(2)國際交流和聯合上取得喜人的成績，該校與美、英、法、韓、新加坡等國的一些知名中學都有友好往來。(3)“科技四小”活動成果顯著。

4、信息技術教育：投資1000餘萬元。每個教室都有多媒體教學設施，教師都有筆記本電腦，連通100兆寬帶。

5、借鑑之處：

(1)建築方面：廣場設計與建設，坡地的綠化，建築的排列。

(2)辦學方面：對外交流

六、重慶三中(重慶南開中學)

1、概況：重慶南開中學創辦於1936年，完全中學。現有教學班96個，學生5000人。該校創辦以來，共培養出中國科學院，中國工程院院士31人，省部級領導和將軍20多人，XX年升入清華大學學生49人，XX年升入這兩所大學的學生40人，是一所全國重點中學。

2、建築特色：中心地帶開闊，兩翼為教學樓、圖書館、藝術館、體育館和科學館，給人以空曠感覺。建校時間長，正在改造原有建築。

3、辦學特色：

(1)辦學質量高20xx年 大學生外出考察報告工作報告。

(2)教研教改工作卓見成效，形成了一支優秀的師資隊伍。

(3)形成深厚的校園文化。

5.借鑑之處：

(1)建築規劃要給人以醒目流暢之感。

(2)在校園文化建設上體現學校特色。(校史展覽館將該校風雨60年的奮鬥歷程縮濃該室)

七、江陽華士高中、華士實驗學校國際部

1.概況

華士高中是江陽市華士鎮屬高中，該校佔地100餘畝，投資1億多元，正在申報國家級示範高中。華士實驗學校國際部屬社會力量辦學，該校從幼兒園一直至高中，佔地面積100餘畝

2.建築特色

這兩所學校在設計和建築風格上有相似之處。突出南方建築特色，曲線型建築多。呈井字形狀，四廊相連，外觀美，特別是華士實驗學校國際部。其幼兒、國小、中學的建築充分考慮到學生的年齡特點和實際教學功能。

3.借鑑之處

(1)在設計過程中應充分考慮學生年齡特點和不同學段教學功能特徵。

(2)規劃中應考慮學生休閒之地(小公園)

八、南京師大(附中)

南京師大是南京大學城中建設最漂亮的一所學校，氣勢宏大，設計不俗，特點是能巧妙地利用地形特點，科學合理地安排建築，令人歎服。其體育館、圖書館和廣場的設計都值得我的借鑑。另外，該校將生活、學習、運動化為幾個整體區域，給教學和學生生活帶來了極大的便利，幾個區域與共用設施，如圖書館、體育中心等建築之間都有校內公交車接送師生。

考察心得體會 篇11

根據市委領導的指示，3月3日至7日，市委辦組成的考察組一行5人赴##杭州、衢州和蕭山，就兩市一區的城市建設與發展情況進行專題考察。所到市(區)對我們這次考察活動給予了大力的支持配合，分別召開了3場專題座談會，並安排我們現場參觀了城市新區、開發園區和部分城建重點項目。雖然這次考察活動時間短暫，情況瞭解不夠全面深入，但一路所見所聞，讓我們感觸很深。 一、總體感受 這次##之行，我們的直觀印象是，##的城市化進程勢頭迅猛，城市建設日新月異，城市之間的距離在不斷拉近，特別是環杭州灣地區城市圈已基本形成，城市集羣正在崛起，城鄉一體化的格局逐漸顯現。

一是城市化的理念新、起點高、思路活。杭州市提出了“##省省會城市、國家歷史文化名城和長三角南翼中心城市、國際風景旅遊城市”的城市定位，並按照“城市東擴、旅遊西進、沿江開發、跨江發展”的發展戰略，構築“一主三副、雙軸六組團、六條生態帶”的城市框架，城市規劃的外延大大超出了以往的城市概念，着力從 3個層次推進城市化：一個層次抓主動接軌上海，積極參與長三角地區的分工與合作，共同構建長三角城市羣;一個層次是以高速快捷的城市路網為依託，以產業為連接，着手打造環杭州灣城市帶;一個層次抓中心城鎮建設，集中力量發展13箇中心城鎮，通過撤鄉並鎮，有效擴張鄉鎮行政區劃，推動其向5-10萬人的小城市方向發展。蕭山市提出了把城市化作為新一輪發展的主題，確立了以工業化支撐城市化，以城市化提升工業化，以提升工業化與加快城市化整體推進蕭山現代化的工作思路，把“實力蕭山、活力蕭山、魅力蕭山”作為推進城市化的總體目標，着手實施由強市型向都市型轉變的發展戰略，特別是在江南新城的規劃建設中起步高、手筆大，確立了建設“杭州浦東”的目標定位。衢州市提出越是經濟欠發達地區越要加快城市化進程的觀點，並立足自身條件，大膽提出借力發展的思路，一手抓接軌上海、一手抓山海協作，通過開展“招商引資年、項目推進年”活動，積極開展城市招商，加快了外來資本參與城市的開發和建設，有效地解決由於區位造成的制約因素。二是區劃調整和新區開發力度大。通過行政區劃調整和開闢城市新區是我們所到三個地方在做大做強中心城市中的共同做法，在這方面他們的工作力度大，成效也十分明顯。杭州市於20xx年進行了市區行政區劃調整，蕭山、餘杭撤市建區，市區面積由原來的683平方公里擴大到3068平方公里，而在此之前?杭州市城區可規劃用地僅剩400多畝，已基本處在飽和狀態。發展空間的解決為做大城市創造了有利的條件，這幾年，杭州市進行了大規模的新城區建設?先後推出了“錢江新城”、“江東和臨平工業區”、“大學城”和“城中村”改造等4項工程，幾項工程規劃面積就達220平方公里，這些舉措對迅速壯大了杭州中心城市規模、增強城市的綜合競爭力起到了積極的促進作用。

蕭山區通過實施錢江世紀城市的新區發展計劃，使城市建成面積由五年前的15.5平方公里擴大到現在的32.1平方公里。衢州市也於20xx年進行了衢縣撤縣建區的行政區劃調整工作，並按照再造一個衢州的要求，加快推進新區建設，並着手實施市級行政中心搬遷至新區的計劃。此外，紹興、嘉興、寧波、金華等也都已進行了行政區劃調整，可以説，通過調整行政區劃做大城區，實現區域中心城市的迅速擴張已成為##各地的共識。三是政府職能轉變到位、市場運作能力強。從杭州和衢州的管理體制看，市委、市政府把主要着力點放在市本級的發展上，對縣域的經濟社會發展充分放權，對於調動縣級的積極性起到相當大的促進作用。在城市管理、開發區和新區建設的管理體制上，堅持以市場化為取向，進行城市經營，有效地緩解了城市建設中資金緊張的矛盾。特別是杭州市在新區開發上就體現了較強的市場運作能力，他們一方面用足於省裏給的各項特殊政策，整合各類資源，充分讓有限的政府投入發揮出最大的示範帶動作用;另一方面，採取常規和超常規的方式，從民間資本、金融機構、資本市場以及國家政策中籌集建設資金，採取政府、部門、企業“三位一體”的開發模式，走“自我籌資、自我建設、自我經營、自我還貸”的開發建設路子，有效地解決了建設與發展、投入與產出的問題。四是城市化進程的推進有力地加快了經濟發展。杭州的經濟連續20xx年保持了兩位數增長，城市競爭力在全國省會城市中僅次於廣州，經濟總量居全國副省級城市第3位，在全國大中城市中名列第8。蕭山撤市建區後繼續保持了經濟的快速增長，依然保持全區國內生產總值、財政收入、工業總產值等主要經濟指標實績全省縣(市、區)級首位，特別是工業發展很快，20xx年，工業增加值就達300億，全區產銷超億元企業達到157家?10億元以上15家，僅萬向集團一家企業就達到157億元，在全國發達縣域社會經濟發展綜合指標中名列第七。

衢州去年也實現了GDP增長14.2%的較快增速。 二、幾點啟示 ?一區域經濟的大融合是當前加快城市化進程的重要機遇。當前全國各地城市化步伐加快的趨勢，實際上向我們傳遞着一個重要信息，新一輪區域經濟的發展將主要以城市為核心，城市競爭力越強，區域經濟發展的動力就越足。城市經濟越發達，對周邊地區的輻射帶動作用就越強，正如杭州的發展受到上海的輻射帶動、蕭山的發展受到杭州的輻射帶動，衢州的發展受到全省發達城市的輻射帶動一樣，三明的城市發展也同樣應該融入全省城市發展的大局，當前，全省建設海峽西岸經濟區戰略的提出，為我們進一步融入全省發展大局、更好地接受沿海發達城市的輻射、乘勢而上做大做強做優中心城市創造了新的機遇，能否抓住這個機遇至關重要。因此，我們必須在這一輪區域經濟的大融合中，把握機遇、找準定位，發揮優勢、借力發展，做大城市規模、發展城市經濟，並通過自身發展，增強對周邊縣域的輻射帶動作用。 ?二把做大做強做優中心城市作為推進三明城市化進程的着力點。做大做強中心城市首先要解決城市發展空間問題，空間不足已經成為三明城市發展的最大掣肘，這個問題不得到根本解決做大城市只能是一句空話。因此，最終實現永安--三明--沙縣三地的城市一體化應該成為推進三明繁榮帶建設的根本目標，當前特別要在發展城市聯盟方面儘快取得實質性突破，對城市聯盟的定位和發展方向要進一步明確。為

考察心得體會 篇12

人們常説:上有天堂，下有蘇杭。蘇杭尤以西湖為美，西湖以它特有的魅力，聞名中外，每天吸引着世界各地的遊人。能到西湖遊玩一直是我盼望已久的願望。

今年暑假，我終於實現了這個願望，我們一家人一起欣賞了西湖的美景。

剛走進西湖不遠處，我就看到了夢寐以求的地方。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”很小的時候就讀過楊萬里這首詩，現在終於親眼一見，怎能不令人激動?我踮起腳尖，伸長脖子，遠遠望去，一眼望不到邊的荷葉嬌豔欲滴，嫵媚動人。微風吹來，她們搔首弄姿，迎接着遠道而來的遊人。這時，哥哥説:“我們坐船吧!”我順着哥哥手指的方向看去，原來是西湖泛舟的地方，我趕緊説:“爸爸，到西湖不坐船也是遺憾。”只見爸爸大手一揮，嘴裏蹦出一個字:“好!”我們一起上了一條船，高高興興駕着小船在湖中悠悠地蕩者。徐徐的微風吹來，透着絲絲的涼意，輕拂着每個人的面頰，十分愜意。微風吹在玻璃般的湖面上，泛起一道道漣漪，遠處水天一色，鳥兒飛過，真是一副美麗的畫卷。

玩罷遊船，我們又看到一座古橋。哥哥興奮地大喊起來，他用手指着的方向正是著名的斷橋，這兒還有一段美麗的故事呢。傳説中《白蛇傳》中的白娘子和許仙就是在這兒相識定情，才演繹了千古柔腸的愛情故事。“這橋為何叫斷橋呢?”我疑惑的問到，我和哥哥討論起來。哥哥説這橋既然和白娘子有關，肯定是白娘子和許仙在此分手了斷的地方唄，而我從“斷橋殘雪”猜測這可能是雪後橋的景象。爸爸聽後，誇獎我會推理，稱讚哥哥情商高。遺憾的是這等美景只能留給寒假了。

我通過手機百度瞭解到，之所以叫斷橋，是因為當冬日雪後，石橋拱面在陽光下冰雪消融，露出了橋欄，而橋的兩端還在皚皚白雪的覆蓋下，從遠處眺望，橋若隱若現，似斷非斷。“斷橋殘雪”就是因此而得名。

西湖之美,美在如詩如畫的湖光山水，更美在她的文脈的底藴。大詩人白居易的“湖上春來似畫圖，亂峯圍繞水平鋪。”蘇軾的“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜。”至今耳熟能詳，如果不親臨一遊，你是無法體會這些句詩的內涵，也無法感受西湖之美。

西湖美景果然名不虛傳，真是令人嚮往的好地方，我若有機會一定遊遍每一個地方。

考察心得體會 篇13

20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

18日，我們到達青島港後，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

一、精細化管理要細到每一個點

青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模範標杆，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框裏按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑑。

二、認真的程度值得我們學習

青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態。這種認真的習慣不是那麼容易的，需要長期的積累，就如同張總常説的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發。青島港的記錄填寫也非常的清晰明瞭，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

三、學習培訓的環境

青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之餘可以在培訓室裏進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑑。

這幾點心得，是我學習後的感受，回來之後還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優點借鑑到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

在參觀結束後我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了遊玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴着陽光，海風吹拂着臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖雲高，不如東海嶗”的嶗山，葱嶺風光別具一格，感受着大自然帶給我們的愉悦，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子裏努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

祝願我們的柯瑞明天更加輝煌!

考察心得體會 篇14

5月9日—12日，我參加了由組織部和黨校牽頭組織的大學生村官培訓班。縣委、組織部長周冬梅參加了開班式併為我們做了動員講話，對我們四十多名大學生村官提出了三點要求：一要進一步端正思想、明確職責，切實增強紮根農村幹事創業的堅定性;二要總結成績、找準不足，進一步提高紮根農村幹事創業的主動性;三要認真學習、勤于思考，並預祝我們的培訓班圓滿成功!

此外，培訓班還特別邀請了蚌埠市委黨校、縣委組織部、縣委黨校及縣農委的領導和專家授課，就情商開發、基層組織建設、農業產業知識等內容做了系統講解。我們還第一次參加了拓展訓練，高空斷橋、通過破冰、盲人方陣、直立背摔、集體翻越逃生牆等項目訓練，強化了我們的團隊意識和集體榮譽感，鼓舞了我們戰勝困難的勇氣，增強了我們幹事創業的信心和決心。最後，還組織我們考察了江蘇盱眙的新農村建設和現代農業發展情況，所見所聞，讓我們耳目一新，雖然培訓時間不長，但收穫甚多，感觸頗深。

一、黨校學習、與時俱進

黨校學習是一種高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,而此次更是不拘陳規，貼合我們工作的實際需求，穿插了情商開發——意在更好的幫助我們掌握一些在基層與人民羣眾相互溝通和相互理解的方式方法;基層組織建設——意在培養我們更多的參與基層組織建設和管理，為今後的發展掌握一定得業務素養和能力;農業產業知識——契合我們工作生活的具體環境，為我們選擇項目、幹事創業少走彎路提供理論支持和科學依據，這些內容是組織對我們關心的具體表現，是黨校學習的敢想敢為，與時俱進，是對我們極大的負責和理解。這次在黨校這個“鍊金爐”裏學習，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的黨校培訓學習是我們每個大學生村官人生的“圖書館”，也是在崗位上新的“起跑線”，細細想來，我們更應該通過努力的工作和學習為我們的組織在基層豎起一面旗幟，無愧於黨和人民的信任。

二、拓展訓練、開拓創新

在這次拓展訓練中，絕大部分項目都是團隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是羣策羣力，一個人的成功不能代表整個團隊得成功，只有我們每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標。

“高空斷橋”是挑戰自我、戰勝自我恐懼的最好體現。這個個人挑戰項目，要求隊員們在8米高的板子上，從這邊的板子上跳到另一邊的板子上，然後再跳回來才算完成。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是那麼難，超越只是一步之遙。在訓練中，我們難免會出現過退卻、恐懼或做不了的念頭，關鍵時候，我們的隊長和隊員都會一起來加油鼓勁，在大家的鼓勵下，每一個隊員都成功的完成了訓練任務。由此想來，我們也會遇到很多近在眼前的機遇，只要我們堅定信心、積極努力、挑戰自我、超越自我勇敢的跨出這一步，我們的人生就能前進一大步，就能將屬於自己的機會牢牢抓住。

最後一個項目是集體翻越“逃生牆”，要求我們這個集體翻越一堵高4米左右且垂直的光滑的牆，不能運用任何工具，所有的人都要爬過“逃生牆”，才能最後的成功。全隊四十多人團結一致、互相幫助、勇於奉獻、不計得失，身體較很好的我和其他幾位一起做人梯的底座，讓女同志和其他隊友先過。我們每一個人都被團隊體現出來的集體榮譽感和精誠合作的精神所感動。每過去一名隊員都能聽見集體的歡呼，這歡呼讓我們充滿了力量和信心，有了力量和信心還怕幹不成事嗎?從現實中看，我們平時的工作，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許我們個人無法完成。鮮花和掌聲的背後是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協力完成任務的決心，有了這些，在基層一定能有所作為。

三、盱眙考察、耳目一新

盱眙縣地處江蘇省中西部，總人口74萬，素有“兩畝耕地一畝山，一畝水面一畝灘”之稱，有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。近年來，該縣圍繞全面建設小康社會的目標，以“思想大解放、發揮大優勢、融入大都市、實現大目標”四大經濟發展戰略舉措為統領，全力實施“工業強縣、城建帶縣、旅遊興縣、環境立縣”的發展戰略。一舉從蘇北一個貧困落後、發展緩慢的地區後來居上成為享譽海內外的淮河明珠。期間我們參觀走訪了盱眙生態植物園、“滿江紅”龍蝦公司、都樑閣、地質公園、盱眙體育館、玖川粘土科技發展有限公司等，其發展氣魄之大，發展舉措之有力，發展成績之顯著令人刮目相看，耳目一新。結合我們的工作實際，我們在創業幹事前要有詳實的規劃和市場調研為參考和依據，學習盱眙理念，在於盱眙領導人，還有幹部羣眾的發展理念，這個理念就是大目標引領，大思路謀劃和大手筆推進;盱眙精神，歸結起來就是解放思想，敢想敢幹，敢於爭先進位，敢於超越自我，敢於挑戰極限;盱眙舉措，就是採取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強力推進;盱眙作風，盱眙領導和幹部的作風求真務實、真抓實幹，尤其是“四皮”和“五幹”精神值得我們認真學習。( “四皮”——(硬着頭皮、厚着臉皮、磨破嘴皮、跑破腳皮)招商精神、“五幹”——(晚上當成白天干、雨天當成晴天干、兩人事情一人幹、兩天當成一天干、假日當成平日干)。)

四、回到崗位、科學踐行

為期四天的考察時間不長，但受益匪淺。組織之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯繫、精心的安排、細心的部署，無非是希望我們通過學習考察， 借鑑別人的經驗，指導自己的工作實踐，在具體工作中轉化成業績。作為一名共產黨員，我雖然年輕，可我知道我需要學習，認真的把握每一次學習的機會，結合學習實踐科學發展觀 ，在晏公新村積極配合村兩委開展學習實踐活動，用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持自己的先進性，提高自身科學發展的能力，切實增強開展學習實踐活動的責任感和使命感為推動經濟社會又好又快發展，實現建設全面小康社會目標的而奮鬥。作為一名大學生村官，積極參與我縣實施的“東向發展、工業立縣、產業強縣、科教興縣”四大戰略，為加快建設“和諧鳳陽、生態鳳陽、人文鳳陽、魅力鳳陽”貢獻自己的綿薄之力，是我們每一個鳳陽大學生村官義不容辭的責任和使命。

考察心得體會 篇15

為期二十一天的校長提高研修培訓已結束了，此次參加培訓有中國小校長和片區督學一共六十餘名，在培訓中，我認真聽取了康科長作的動員講話，靳院長作的《新課程的現狀與反思》、李源田處長作的《中國小的發展目標》、巴川中學郭洪校長作的《學校發展設計》等二十多個專題講座;參觀了西師附小、綦江隆盛、北京市朝陽區黃胄等中國小校。通過培訓學習和參觀考察對我觸動很大，收穫頗豐，結合學校現狀談幾點體會和今後工作的思考。

1、要重視教育教學的本質和價值，教師應加快步伐轉變新觀念，用新的教學方式去適應新課程需要。教師要調整自己的角色，不斷更新，改變傳統的教育方式。尤其在課堂教學中，要善於發現和挖掘學生髮展的潛能。2、要注重教師隊伍的發展。教師是學校的第一資源，沒有一支高水平的教師隊伍，就很難培養出高素質的人才。3、合理規劃學校的發展。學校的發展規劃和提升是凝聚學校師生員工智慧的過程，不能幾個領導或少數幾個人就把規劃整理出來了。學校發展規劃是提升師生員工士氣的過程，是一種動機力量，是一種資源。

聽了專家教授的講座，參觀考察了4所學校，結合我校實際情況，使我充分認識到做好校長工作必須從以下幾方面入手，現談四點膚淺的認識。觀點不正確之處，敬請各位領導和同仁們批評指正。

(一)重民主、強班子、帶隊伍。當好校長的關鍵是要帶好班子，指揮好隊伍。帶好一個領導班子，不但要協調好班子成員工作上的關係，而且也要協調好生活上的關係。要做到：當好主管不主觀，總攬全局不獨攬，做到“大事議一議、小事通通氣”的原則。要清醒認識到威信不是靠權利來樹立，而是要靠自身的學識水平、人格魅力等來樹立，工作中對下屬要信任、要大度。在行為上，作風要民主，多與班子成員溝通，尊重信任班子的每一位成員，出點子、出思路，使學校領導班子成員放心、放手、放膽地抓好所負責的學校管理工作，讓學校的領導班子有效的形成合力。

(二)抓學習、寬視野、強素質。當好校長必須注重加強學習，不斷提高自身素質和綜合能力。有一位好校長，就有一所好學校，因為校長在學校裏是管理者、組織者、引領者。在各項工作中起核心、主導作用。這就要求校長要具有紮實的教育專業理論知識，不斷加強理論學習與專業素養。作為校長，如果僅憑老知識和老經驗，也許能應付眼前，但絕不能適應未來，所以不僅要注重自身的學習與提高，樹立終身學習的意識，而且要影響、引導全體教職員工自我“充電”。現在的新課程更是一項專業性很強的工作。課程改革離不開校長的領導，課程改革也在促進校長的成長，在新課程改革中的國小校長應找準自己的位置，抓住工作重點，不斷充實自身，勇於實踐創新。而要做好這些工作，校長必須要勤於學習，不斷努力提高自身管理水平和業務素質，這樣在工作中才有感染力、號召力。

(三)重情感、暖人心、聚精神。當好校長必須時時、處處關心教職工。為人和善，不能斤斤計較，在工作中起到表率作用，以身作則，講政治、講團結。把學校的關心送到每個教職工的心坎上，真摯的關懷為廣大教職工解除後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展的作出貢獻。

(四)建制度、重過程、強管理。當好校長必須以人為本抓管理。樹立全面發展意識、人才意識，素質教育意識、競爭意識。要講大局、講教學改革、講學校未來如何育人，為辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先，要抓好教育教學常規管理。在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。其次，要強化教育教學質量目標的調整，求真務實，分別制定出各層面的質量目標，並要根據既定目標，採取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師有效地工作和全面和諧的發展。

目前，我們學校還面臨着諸多問題和困難，如：學校校舍環境有待進一步改善、教師結構性矛盾尤為突出、教師的業務水平和教學藝術亟待提高。但我們會堅持“內求團結，外求發展，內強管理，外樹形象。”的管理工作方針，圍繞“一年改變現狀，三年穩步提高，五年辦出特色。”的發展目標，提出學校的辦學理念、發展定位、辦學要求以及學校、教師、學生的奮鬥方向。

我深信，在上級主管部門的正確領導下、在兄弟學校的關心支持下、在全校師生的共同努力下沿河國小將會越來越好。

考察心得體會 篇16

10月16日到18日，杭州檢驗檢疫局機關黨委組織17位優秀黨員和優秀黨務工作者踏上了紅色之旅，尋訪革命先輩的奮鬥足跡，到愛國主義教育基地、革命的搖籃、紅色之都——湖南韶山，接受革命傳統教育。在幾天的旅程裏，我們先後考察了毛澤東懷念館、毛澤東故居、毛主席銅像廣場、毛澤東遺物館、橘子洲公園、賀龍公園等。既感受到了我國悠久的歷史文化，更是重温了一代偉人的豪情壯志、豐功偉績，受益非淺。

韶山是毛主席學習和成長的地方，也是他點燃革命的聖火，領導我們黨和人民，找到新民主主義革命正確道路，完成反帝反封建的任務，建立中華人民共和國，確立社會主義制度的起點。在毛主席故居、在毛澤東銅像廣場、在長沙市的大街小巷，我們都能深刻的瞭解到，當年革命的火種，星星燎原，在人們心中留下了不能磨滅的烙印，這革命的火種，歷經了80年風雨滄桑，依然經久不息，見證着往昔崢嶸歲月，也照亮了後輩前行的路程。如今硝煙散去，只留下靜靜的故居、葱鬱的山林，讓生活在和平年代的我們去回想艱苦年代的生死考驗、血淚洗禮。一座座歷史遺址不僅有其獨特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、歷史風貌，以及自然風光，都會對我們產生永久的魅力，給我們留下了一筆可貴的精神財富。

我們首先參觀了毛澤東銅像廣場，遠遠就看到一尊高大的塑像聳立正中，我們懷着無比崇敬的心情走近瞻仰了毛主席銅像，向毛主席的銅像獻花、敬禮，向毛主席三鞠躬，像全國各地奔向韶山沖的人們一樣，通過這種最傳統的方式來祝福、紀念、緬懷……我心裏默默地重温入黨誓詞，和大家一起唱起《東方紅》，豪情壯氣油然而生，不禁讓我想起毛主席那豪邁飄逸的詩篇《沁園春·雪》，那“數風流人物，還看今朝”膾炙人口的詞句。毛主席銅像微笑着望着前方，他老人家是不是也為我們的國家欣欣向榮日新月異的變化而感到欣慰呢。

接下來參觀的是毛主席故居，其實這是一套非常普通的兩家合居的湖南民居，“凹”字土木結構建築，三面環山，一面環水，泥磚牆、小青瓦，背山面水，掩映在綠樹翠竹中，東面13間小青瓦房是毛主席家。天井、雜屋、廚房、毛主席父母的卧室以及毛主席的卧室，歷歷在目。那些舊物，書桌、衣櫃、石磨、水車，都曾留下過毛主席及其親人的印跡，普通而陳舊的傢俱，感受着那個時代的樸實。與舊日不同的是，現在的這裏人頭攢動，給本來幽靜的鄉村增添了很多生氣，大家紛紛合影留念，讓這一刻的激情定格成永遠的回憶。每到一處，無不為當年堅苦卓絕的鬥爭環境而感慨，也都能感受到老區人民對偉人們的愛戴。

撫今追昔，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易。新中國的建立，有無數的熱血兒女鋪路。老一輩的革命領袖中，許多人就個人出身來説，他們的條件在當時應該説是很優越的，他們個人的生活應該比較順利，是用不着流血犧牲的。毛主席出身於富農的家庭，家裏房子有13間，生活在當地來説應該是比較富裕的;但為了人民的利益，國家的危亡，他們都捨棄了這些。賀龍元帥在南昌起義前已任國民革命軍第20軍軍長，高官厚祿都阻擋不了他的革命理想，這種舍小家顧大家的革命鬥爭精神，我覺得就是共產黨員先進性的最好體現，也就是以毛主席為代表的老一輩無產階級革命家所體現出來的“韶山精神”。

“韶山精神”是我此次考察韶山體會最深之處，他是偉人留給我們的寶貴財富、民族之魂，其中最重要的就是堅定信念，艱苦奮鬥，無私無畏，實事求是，依靠羣眾，敢闖新路。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”毛主席字字珠璣的豪邁詩句，是對戰爭年代以韶山黨支部為核心凝成的韶山精神的高度概括。在戰爭年代，韶山人犧牲了1598位英雄兒女的寶貴生命，僅毛澤東一家，就犧牲了6位親人，這些閃光的名字，與韶山精神一起永垂不朽。在社會主義建設時期，這一精神又被賦予“堅定信念，團結奮鬥，無私奉獻，開拓進取”的時代內涵，孕育了一代接一代的英雄模範人物。共產黨人以他們的壯懷激烈，書寫了一部風雲激盪的戰鬥史、一曲蕩氣迴腸的正氣歌。

我們由衷感謝毛主席，感謝共產黨，如果沒有他們，就不會有我們今天的幸福生活，就沒有今天的改革開放;如果沒有毛主席、沒有共產黨，我們就不會健康成長，更不會成為一名光榮的共產黨員，在當前瞻仰老一輩無產階級革命家當年生活和戰鬥過的地方，重温他們寫下的字字句句，緬懷他們的豐功偉績，深切的感到共產黨的偉大，今天幸福生活的來之不易。

通過這次韶山之行，使我受到了深刻的教育，受到了靈魂的洗禮，作為一名普通的共產黨員，生在和平年代，在黨的紅旗下成長，更應該清醒的認識到自己肩負的責任，更應該用黨員的標準嚴格要求自己，時刻牢記黨員的義務，將“韶山精神”傳承下去。“刻苦學習、勤于思考、紮實苦幹、任勞任怨、謹慎細緻、嚴格要求、主動服務、開拓創新”的工作傳統和作風，是時代賦予“韶山精神”新的內涵，是我們當代幹部的氣質、魂魄，是我們行事做人的標準，也是我們不斷走向成功的力量之源!我們每一個幹部，都應該以此為標準，以韶山精神為榜樣，對照自己的心靈、行為，時刻警醒自己。為此，我決心做到：(1)樹立終身學習理念，通過學習不斷的提高自己，在工作上要有緊迫感，要學以致用，保持旺盛的鬥志，應對方方面面的挑戰。(2)牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把實現人民羣眾的利益作為我們一切工作的出發點和歸宿，吃苦在前一些，享受在後一些，讓自己有更強烈的黨員意識，珍惜黨員稱號，真正發揮先鋒模範作用。(3)一切從實際出發，做好本職工作，牢固樹立大局意識，以最高的熱情，最高的效率，切實為檢驗檢疫事業的發展貢獻自己的一份力量。

考察心得體會 篇17

十八日一大早，我和鄺栩儀、劉嘉深開始了西安之旅。我們一下飛機就直奔法門寺，法門寺位於陝西扶風縣城北10公里的法門鎮，距西安市120公里。裏面的建築極其壯觀，存放了許許多多的寶物。

法門寺已經有一千多年的歷史了。裏面的寶物非常多，其中我印象最深的是骨頭做的舍利，法門寺因為舍利而創建、出名。舍利還分真的假的，寺廟供奉了四個舍利，兩個使用漢白玉做的，一個是用猩猩的骨頭做的，還有一枚就是真的指骨舍利。四枚舍利按發現的先後順序命名。第四枚舍利是用八個箱子裝的，最外層的箱子由於是含香木做的，已經腐朽了，後面還有7個箱子，拆開了裏面就有一個箱子，到最後有一個小棺材，裏面就是舍利。第三枚舍利是由五個箱子裝的，有兩個已經壞了，裏面有兩個棺材，打開最小的白玉棺就是舍利。四個舍利中第三個被發現的是真的舍利。雖然只有一個真的，但是其他三枚也是無價之寶，具有同等的歷史價值。

法門寺始建於東漢末年，唐代達到鼎盛時期，唐代200多年間，先後有高宗、武后、中宗、肅宗、德宗、憲宗、懿宗和僖宗八位皇帝六迎二送供養佛指舍利。後來漸漸衰落，過了很久，寶塔坍塌了，一直過了很久才修復完。

我深深被法門寺的壯觀建築和恢弘曆史震撼了!

考察心得體會 篇18

在3月28日，為推進xx鄉“美麗鄉村”創建工作，為景區建設積累經驗，向陽鄉黨政班子、各村村主幹、兩個林場場長及五台管委會主任一行近30人在帶領下冒雨前往xx區xx鎮xx村及xx鄉實地參觀當地美麗鄉村建設情況，以及考察以展示宣傳窗口的建設情況。

一、考察印象

參觀考察過程中，大家一路看、一路議，充分利用空隙時間加強互動交流，一天的時間雖短，但兄弟鄉鎮周到的安排、熱情的接待，使整個考察活動行程緊湊，重點突出，收穫很大。這次的參觀考察，可以説每走一處都有亮點，每看一處都有震動，每聽一句都有觸動，對我鄉的“美麗鄉村”建設具有很強的學習借鑑作用。

二、兄弟鄉鎮的作法與亮點

一到xx村視覺感很強：

一是在進村道路彩化，在原有的綠化基礎上簡易的幾種植物，如桃花、三角梅等顏色鮮豔的花卉，與青山綠樹構成一幅顏色分明豔麗的風景圖;

二是村民也融入美麗鄉村建設行動中，如農民把自己的房前屋後衞生搞得很清楚，還利用有限的空間種花草樹木，珍貴樹種等。

三是村主幹帶頭創業精神。

xx鄉以建設“三美”(視覺美、實用美、自然美)鄉村為目標，善於運作政策，整合項目包裝，積極籌集資金等措施，以項目為抓手，叢一把掃帚抓起，從自家門口的美做起，創建觀山村典型，挖掘觀山古大厝羣歷史淵源，一步一個腳印，推進美麗鄉村建設。

三、感悟和思考

通過實地參觀和經驗介紹，大家親耳聽、親眼看、親身體會，美麗鄉村建設有共同點，各有優勢也存在不足，但最終的落腳點都是生態旅遊建設，都是為了增加人民羣眾的收入，提高人民羣眾的幸福指數。

一是村級班子戰鬥力較強，特別是村主幹思想上高度重視、思維活躍、思路清晰，善拼敢闖，真抓實幹，公平正派，有一股充滿幹事創業的激情;帶領羣眾積極行動，全力推進“美麗鄉村”建設。

二是村莊環境清潔，美麗鄉村建設要從基礎工作作起，就象泉州市委黃書記説的從“一把掃帚”開始，推進村莊的淨化、綠化美化，我們去參觀的兩個兄弟鄉鎮所到之處都無垃圾亂放、雜物亂堆，讓人第一感觀就很好。這也是我們比較不足的。因此環境整治是當務之急，開展家園清潔活動，爭取在較短時間內改變農村環境髒亂差等問題。

三是羣眾積極參與，廣泛種植珍貴樹種。無論是在環境衞生方面，還是在綠化、美化、香化上積極引導羣眾參與發動羣眾在房前屋後，“四旁四地”見縫插綠，發揮羣眾主人翁意識、真正融入美麗鄉村建設中。

四是善於運用政策，創新村集體收入。資金保障是搞好“美麗鄉村”的重要支撐。十分注重用好政策配套措施，如土地增減掛鈎、土地流轉、土地整理等政策盤活土地資源，增加村財和農民收入;大力發展村集體經濟，培育產業支撐，靈活統籌整盤資金，推進整個村莊的美麗鄉村建設。

五是注重公益事業建設。美麗鄉村建設是一項浩大的、持續性的工程，不是做表面化的建設“新村莊”，而是充分挖掘自身優勢，讓生態資源成為經濟優勢、讓“美麗鄉村”變成“生產力”!

因此，只要咱們大家共同努力，按照黨委政府確立的“一路、二業、三地、四團、五客”工作思路，繼續發揚“後窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自力更生創業精神”，充分調動羣眾的主體精神，科學謀劃，合力運作，相信咱向陽的“美麗鄉村”會建設得更好更美，率先成為東溪流域“綠色崛起”的示範區指日可待。

考察心得體會 篇19

説到桂林，自以山水著名，我們乘着一葉竹筏，遊玩在山水之間。

這裏真是山水美如畫，抬頭仰望，一眼就能看見蔚藍的天空;低頭注視，眼前便是碧波潺潺;向前觀望，映入眼簾的便是羣山圍繞。再加上撐船的漁夫……好一幅和諧的山水畫!這就是人與自然和睦相處的文明體現啊!

山水間，我們坐在竹筏上，觀賞美景。然而，山水是分不開的，山水山水，有山有水。只有像現在這樣羣山簇擁，碧水環繞，那才是最美的。我們行在山水間，好似在漂流。我嫌速度不夠，親自抓起一杆木槳，左一下，右一下，快活似神仙。個個"竹筍"坐落在岸邊，中間綠水懷抱，我們真是"小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走"啊!我越幹越吃力，卻越幹越有勁，可竹排卻一個勁地打轉轉。爸爸看不下去了，指導我説："兩腳分開站穩，槳要兩邊劃，保持平衡"。我一試，可不是嘛，不但小船停止了轉動，還"飛速"行使起來。我很神氣，因為我覺得我一葉小舟向前"衝"，眾山驚噤兩邊倒。

可沒過多久，我就威風不起來了。前方有一處落差，而我此時正沾沾自喜，沒注意到，竹排猛得一下衝了下去，我成了落湯雞。算了，我乾脆來個特寫吧：水流很急，我就坐在竹排前頭，竹排猛一衝，前半段立刻懸空，沒等我反應過來，就叉進水中，我被澆了個透心涼。竹排上的爸媽和船工看到我這個囧樣，全都笑了。

我們就這樣，歡笑着，乘着竹筏，在水面緩緩漂着，遠去……

考察心得體會 篇20

20xx年2月21日—3月31日，我們參加中國小骨幹教師培訓班的62位教師有幸來到天津市的兩所國小進行考察學習。首先在這裏得感謝組織這次外出學習培訓的領導，幫我們爭取了這麼一個難得的機會。我懷着激動、期盼的心情，帶着教學中存在的困惑、疑問進行實地考察學習。我們分別聽數學課2節，專題講座報告4場，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是百年老校。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之後，我就從以下三方面談談這次考察學習的體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是北方沿海經濟發達地區的學校，這些學校集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效;着眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉，學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現着良好而又務實的育人氛圍，無不體現着素質教育旺盛的生命力。例如天津市南開國小，該校的校長介紹辦學理念及教育思想卻振聾發聵：教育就是塑造人;讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。他們認為只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發組織開展各種活動，參加社會實踐，培養社會責任感及實踐創新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是隻看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。又如天津師範大學附小，學校倡導的教育價值觀念是“關注主體、科學創新”，倡導的教育理念是“讓教育成為發現與創造的藝術”。學校從教育管理者到教師實行雙語教育、科技教育，體現着超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透着教育者的教育智慧，無不凝聚着他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有着潛移默化的傷害。老子曾説：“天下大事，必做於細。”教育作為一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異於空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現着教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常態的話，那麼對於學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、特色辦學，各取所長，使各自的辦學效益得到了社會的認可。我們所參觀考察的學校都是在當地乃至全國知名度很高的學校，而他們的辦學特色也是各有千秋。如天津師範大學附小，因為生源優良，師資力量雄厚，所以辦學質量很高教育成果可謂碩果累累，學生個性張揚，特長鮮明，校園文體活動豐富多彩，學生的培養目標是重點名校或到國外學校深造。同時學校的德育工作以“愛心、責任、正義”為核心形成了成熟的管理體系。百年名校天津南開國小的內涵豐富的校史展示着她的博大精深、沉鬱雄渾，科學精神與民族精神激勵着全校師生求學奮進、成才報國，湧現了許多知名科學家和學者。

此次考察學習是一次難忘的學習經歷。華北沿海一帶物華天寶、人傑地靈，不論是聽課、評課，還是參觀、聽講座，對我來説都是受了一次極好的教育，也是對我教學工作的鞭策!以上的感受並不能展現此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點水。然而我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!總之，這次的外出考察學習我學到了很多東西，也增長了我的見識，在這裏再次感謝組織這次培訓的教師和領導。在以後的教學中，我會努力地去實踐學到的方法和理念、更好地發揮自己數學教學的水平，實現參加這次外出培訓的目的，讓自己的教學教藝更上一層樓。