九年級學生個人評價

學習動機是影響九年級學生學習行為、評價個人提高學習效果的重要因素。下面是本站小編整理九年級學生個人評價的範文，歡迎閲讀!

九年級學生個人評價篇一

光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟。八年級年我們班被評為年級優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優良，月考、期考等重大考試都好可以。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

本人這三年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習三個代 表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績， 克服不足，爭取更大進步通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。篇二：國中畢業生自我鑑定範文

九年級學生個人評價篇二

九年級年段有着一個清新整潔的環境，有着一羣團結和睦、樂於奉獻的老師，更有着一個看似非常嚴肅內心卻充滿無限温情的段長。在這樣的氛圍中，常常會感到很温暖，苦與累又算得了什麼!內心不求回報，只求儘自己教師的職責，只求對得起自己的良心，只求回饋段長及老師們帶給我的那份感動，對我而言，勤奮工作已成為一種自覺自願。下面我就把自己一年的工作簡要的總結以下。

教學方面：面對數學這一會考必須狠抓的科目，從20xx年9月份開學伊始，兩個班的教學任務，每週要上14節課和6節的導優輔差課，相當於每天上四節課，批改作業一到兩份，還要全批全改反覆訂正，備課也只能是深更半夜的事兒了。一至兩週一次單元考試，考試當天就要改完考卷，分析後第二天講評。我們數學備課組的幾個人很默契，輝龍儘管做備課組長，還要抓競賽，周老師家裏負擔重，平時出練習卷及準備導優輔差的的材料就只有我來做了，九年級開始實行月考，月考卷，模擬卷，半期考卷，期末複習材料等我會出一部分，再加上週老師也是感覺某一部分練習分量不夠，也是主動準備一些練習。下半學期就更是累的喘不過氣來，開學一個月結束課程，進入複習階段，我們就制定計劃，每週末一份會考卷訓練，每週一上午批改周練，下午上課講評，收到很好的效果。第一輪複習，我把七年級到九年級課本內容按章節摘選，每章編一頁練習，對中差生複習很有作用。進入五月份幾乎晚上也是撲在學校，看學生晚自習及輔導。這樣的工作不是一天兩天一個月兩個月，而是一年的時間，經常是累得快撐不住了，更不用説周老師該有多累了!下半學期來，每週一份會考卷給學生，週一來就要課前全部批好講評，接下來還要導優一節輔差一節，可以説身心俱疲且身累有過於心累!作為我教年段兩個最鬧成績差的班級，很難想象有一個好的課堂紀律該是多難的事!教史地的老師她們一週上一節課都難以忍受不了五班學生的折磨，她們曾經問我，你是怎麼樣每天上五班課的呢?是啊!也許是我對他們每個人的關心愛護、耐心幫助感動了他們，也許是我對他們的理想前途、人生觀價值觀的富於哲理的剖析震顫了他們的心靈吧!

總之，除了段長的英語課紀律好，也就只有數學了!當然，也不是時時都好。上輔差課最難，因為四五兩班差生合起來上課，相對其他班級決不是件輕鬆的事。

思想表現方面：愛護學校的榮譽，遵守教師的職責，按時參加學校的政治學習、教研備課活動，與同事相處融洽。積極協助段長及四五兩班班主任做好學生的思想工作，特別是對五班的教育工作。同班主任一同定期適時進行家訪，及時與家長及學生溝通，起到很好的作用。把每個學生當自己的孩子對待，有錯誤允許學生改。真誠善待學生，也換來學生的愛戴。

一年來，儘管太苦太累，但還是留戀一年來大家的朝夕相處、團結協作、互相關愛、榮辱與共的每一天!

九年級學生個人評價篇三

時間如白駒過際轉眼即逝，國中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經歷了國中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港迴歸的踩街活動，向羣眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”儘自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送温暖。

作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閲讀各類進步書籍。

但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以後的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力學習。