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辦公室副主任黨性分析材料範例

辦公室副主任黨性分析材料範例

黨性分析材料

辦公室副主任黨性分析材料範例

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,我一方面積極參加教育活動各項學習培訓,撰寫心得體會,廣泛徵求意見,開展批評和自我批評,查擺自身存在問題;另一方面作為局先進辦成員,參與做好有關文稿的起草和活動的組織工作。同時,正確處理好教育活動與做好本職工作的關係,真正做到兩不誤、兩促進。

通過參加先進性教育活動,特別是認真聽取各方面意見、建議後,我對近3年多來的思想、工作、作風等方面的情況進行了全面總結,進一步認識到自身存在問題及其原因,明確了整改方向和措施。

一、個人情況簡要總結

我到市林業局工作3年多來,在局領導和先後兩任辦公室主任的關心、指導下,團結和依靠辦公室全體同志,促進了分管的綜合、調研、文祕、宣傳、信息、保密、檔案和信息化工作取得一定成績:一是認真做好局重點文稿的起草工作,受到了市、局領導的肯定;二是認真把好局發文的質量關,基本沒有發生明顯錯漏;三是認真做好林業宣傳和信息上報工作,對於上級領導和社會各方面瞭解林業工作起到一定作用;四是深入基層開展調查研究,不斷熟悉情況,積極當好局領導的參謀助手;五是指導、督促做好保密、檔案工作,沒有發生過泄密事故;六是指導做好政務公開、電子政務工作,初步實現局機關發文的網上流轉;七是指導做好《》編輯和《林業志》修編工作;八是認真做好局領導和辦公室主任交辦的其他工作,並對辦公室的其他工作積極提出意見、建議。由於工作表現較好,近2年我先後被評為“廣州地區造林綠化積極分子”和“廣州市林業工作先進個人”光榮稱號。

在工作中,我時刻以一名共產黨員和處級領導幹部的標準嚴格要求自己,切實做到:一是認真工作。面對繁重的工作,我經常放棄休息時間,加班加點,不怕苦、不怕累,任勞任怨,按時按質完成任務;二是努力學習。我不僅結合工作認真開展理論學習和業務學習,還經常利用休息時間和節假日看書學習,涉獵較廣,努力提高自身綜合素質;三是遵紀守法。我認真遵守黨紀國法和局的有關制度規定,切實保守祕密,自覺做到廉潔自律;四是擺正位置。對分管工作,我基本做到多請示彙報、多商量溝通,不越權越位、不主觀臆斷、不推諉了事,正確處理好上下級之間、同級之間的關係。

二、存在問題及原因

通過學習教育,特別是聽了同志們提出的意見,我深深感到,雖然自己在主觀上想做一個合格的,甚至是優秀的共產黨員,但自身仍然存在不少缺點和不足,與保持黨員先進性的要求還有較大差距。其主要表現及思想根源有:

(一)學習仍需努力加強。我雖然平時較為注意學習,涉獵較廣,特別到林業局工作後,注意加強對林業業務知識的學習,但在學習內容上往往憑個人愛好,自己喜歡的方面就多學,不喜歡的方面就學得少,特別在對業務學習上,經常會強調自己不是專業出身、缺乏專業基礎,而滿足於面上掌握,缺乏刻苦鑽研;在學習時間上往往隨意性較大,學的時候可能集中較長時間學習,工作忙起來經常會忽視了學習;在學習方式上往往注重實用主義,急用先學,計劃性和系統性不強。

(二)工作質量仍有待進一步提高。突出表現在各類綜合文稿的起草工作上,我對自己和屬下同志的要求還不夠嚴格,對文稿的謀篇佈局、邏輯結構、文字雕琢等方面,不能從精益求精、盡善盡美的標準上去把握,滿足於“過得去”,有時甚至會產生“見仁見智”的錯誤思想,以及依賴領導修改的想法。這是對工作、對領導、對自己、對同志不負責任的做法

(三)協調管理能力有待加強。作為副職,我對自己分管工作能夠盡心盡力,但對辦公室的面上工作則考慮得不多,滿足於一般的提意見、建議,心裏想着“不在其位,不謀其政”,面上的工作有主任頂着,自己能較好地完成分管任務就行了。對涉及其他部門的協調工作,有時存在畏難情緒,經常產生依賴上級的思想,缺乏大膽負責、迎難而上的勇氣,好辦的就多辦,難辦的就不願多涉及。對於屬下的同志,則是考慮他們的業務提高較多,關心他們的思想成長少;考慮他們的任務完成情況多,關心他們工作困難少。

(四)開拓創新能力不強。在分管工作中,仍然存在不少薄弱環節,如信息報送工作有時達不到上級的指標要求,信息化建設進展仍不夠快,《》沒有形成良好的運作機制等等,這雖然分別有其客觀原因,但根本在於我對這些工作的認識還不夠到位,缺乏主動性和創造性,工作思路還不夠寬、辦法還不夠多、力度還不夠大。

(五)深入基層、深入羣眾不夠。由於“案頭”工作較忙的關係,我下基層調查研究的機會不多,就算下去也是完成某項具體工作任務就回來,有時跟局領導下去也主要是聽取基層單位領導的彙報,研究工作,檢查督促,極少深入到一般羣眾當中聽取意見、建議,造成對基層工作、羣眾問題的瞭解流於泛泛,不深不透。

三、整改方向及措施

針對以上存在問題,對照《黨章》和共產黨員保持先進性的基本要求,我決心在今後的學習和工作中,從以下四個方面進行整改:

(一)進一步加強學習。首先,要切實加強政治理論學習的系統性和深度,儘量抽時間研讀原著,努力提高自身的理論素養。其次,要樹立“幹一行、愛一行、專一行”的思想,克服基礎薄弱的困難,下大力氣學好林業專業知識和業務知識。再次,要在繼續保持良好讀書學習習慣的基礎上,認真制訂學習計劃,“缺什麼,補什麼”,努力拓寬知識面,完善知識結構,特別是要努力追趕知識更新的腳步,不斷加強對新理論、新知識的學習。

(二)進一步提高工作質量。要進一步增強工作責任心,從嚴要求自己,象一位市領導所説的“向雕琢藝術品一樣”對待每一項工作、每一篇文稿,認真吸收領導和其他同志的優點,在用詞準確、精練上下工夫,精益求精,力爭達到領導的要求,當好參謀助手。同時,本着對工作、對同志負責任的態度,對屬下年輕同志嚴格要求,加強指導,幫助他們儘快成長。

(三)進一步加強綜合協調能力的鍛鍊。要在努力做好分管工作的同時,積極主動協助主任做好面上工作,對辦公室其他工作多提合理化建議,為主任和其他同事分憂。要進一步加強對辦公室作為全局“樞紐”部門的認識,努力做好上傳下達、綜合管理、協調服務等工作,做到既堅持原則,不迴避矛盾,不怕得罪人,又有理有節,講究方式方法,注意處事藝術,做到在推進各項工作中鍛鍊自己的綜合協調能力。

(四)進一步增強開拓創新能力。對分管工作的難點問題,要借鑑兄弟單位的經驗,抓緊研究制訂新方案,探索採取新舉措,努力開創新局面。如對信息上報工作,要進一步加強與業務處室的溝通聯繫,健全信息員制度和指標考核制度,拓寬信息來源渠道,提高信息報送的時效性和針對性;對信息化建設工作,要抓緊添置設備,加強操作培訓,積極爭取領導帶頭,力爭早日實現局機關“無紙化辦公”;對《》編輯工作,要充實力量,提供條件,探索建立激勵機制,促進編輯部儘快走上良性發展軌道。

(五)進一步深入基層、貼近羣眾。要牢固樹立羣眾觀念,走羣眾路線,多利用各種機會深入基層開展調查研究,特別是要深入到羣眾中去,通過多聽取基層的意見、多傾聽羣眾的呼聲,加深對林業工作的認識和對林業政策的把握,並以此不斷豐富和完善工作思路;要加強對基層單位文祕、宣傳、檔案等有關工作的指導、支持,關心基層羣眾的疾苦,多為基層單位和基層羣眾辦實事、辦好事,

二○○五年四月

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