讀書比賽活動主持人主持詞（精選16篇）

讀書比賽活動主持人主持詞 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

(楊)為了引導讀書活動深入開展，全面展示學校經典誦讀成果，營造親近經典、傳承文化、涵養心靈、立德樹人的校園文化氛圍，學區特地舉行“ ”讀書競賽活動，在各位校領導的大力支持和老師們的辛勤努力下，11月13日至11月17日，各片組織進行了初賽和複賽，今天我們懷着激動的心情終於迎來了“ ”讀書競賽等活動的決賽。首先請允許我代表焦村國小全體師生對來自各個學校的領導和參賽選手們表示最熱烈的歡迎!(張)也向為此次活動付出辛勤汗水的老師們表示最衷心的感謝!

(李)同時，預祝所有的代表隊和參賽選手能在今天的比賽中取得優異的成績!

一、王主任講話

(楊)每一次活動的開展都離不開學區領導的大力支持和精心安排，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學區王主任致辭!

二、宣佈比賽開始

(張)書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

(李)書是一盞燈，讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

(楊)今天我們師生歡聚一堂，舉行讀書競賽活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閲讀給我們帶來了陽光，帶來了温暖。

三、介紹評委和代表隊

(張)在這冬日暖陽的照耀下我們的比賽即將開始。下面我介紹 參加本次大賽的評委老師，他們是：高建、張鵬老師、賀軍峯、李小鵬、李俊紅、李永成、朱克禮、王永恆，再次用熱烈的掌聲歡迎他們!(李)參加本次比賽的代表隊有：坳馬國小代表隊、任村國小代表隊、西溝國小代表隊、西李國小代表隊、高尉國小代表隊、袁馬國小代表隊、玉村國小代表隊、洪洞張國小代表隊、焦村國小代表隊!歡迎他們!

四、介紹比賽內容及評分標準

(楊)本次比賽分兩部分進行，個人賽和集體賽。個人賽包括寫經典、誦經典、背經典和講經典四部分內容。集體賽內容為演經典。現在我宣佈評分標準。

1、寫經典(20分)：古詩默寫完整無錯別字10分。字跡工整美觀，字體結構合理10分。

2、誦經典(25分)：普通話標準，吐字清晰10分。對朗誦內容熟悉、朗誦時感情飽滿富有感染力，表現現出了古詩文的魅力15分。

3、背經典(30分)：每個選手都有兩道必背題目和一道選背題目，每道題目背誦完整，無錯誤得10分，共計30分。

4、講經典(25分)：演講內容符合要求，主題突出(10分) 演講時精神飽滿，語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力15分。

5、演經典(100分)：內容緊扣經典詩文，主題突出50分，表演形式豐富，音樂與內容和諧，富有創新意識30分，學生精神面貌好，表現力強10分，上下場組織有序10分。

五、比賽開始

1、(張)接下來我們要進行的是集體賽，首先閃亮登場的是焦村國小代表隊帶來的快板，《祖國頌》，掌聲有請!坳馬國小《春曉》做好準備。

2、(張)《春曉》這首詩大家熟悉嗎?那好我們一起來誦讀一遍吧。“......”下面掌聲有請坳馬國小代表隊帶來的節目，看看他們如何演繹《春曉》

3、(李)五十六朵鮮花競(jìng)相開放， 裝點祖國萬里大花園。 讓先輩的英靈自豪地張： 啊!這就是我的中華! 這就是中華的少年!李：歡迎焦村國小代表隊帶來的《中華少年》坳馬國小《三字經》做好準備。

4、(張)我讀兩句詩文大家猜猜它出自於哪裏，好不好?“玉不琢、不成器、人不學、不知義，為人子，方少時，尊長輩、習禮儀”你們猜出來了嗎?大家都猜對了!好吧，那讓我們一起來欣賞坳馬國小代表隊朗誦的《三字經》 西李國小《追月》做好準備。

5、李：哎?張一鳴，我考考你，你知道描寫月亮的詩句嗎?張：這有何難聽好了“大漠沙如雪，燕山月似鈎”“春江潮水連海平、海上明月共潮生”哇!真不錯!不過還是聽聽西李國小帶來的《追月》吧，好啊!掌聲華英他們!《中國少年》做好準備。

6、李：你想不想成為有志氣的中華少年?張：當然想!我長大了還要為祖國建設做貢獻呢!李：是啊!我們都想成為祖國的驕傲，西溝國小的同學們也不例外，請欣賞西溝國小帶來的詩朗誦《中國少年》任村國小《四季》做好準備。

7、李：春天奼紫嫣紅，張：夏天綠樹成蔭。李：秋天碩果累累!張：冬天粉粧玉砌!李：一年四季多美麗啊!張：是很美，這不任村國小的同學們就急着來讚美四季了呢!歡迎任村國小帶來的《四季》

8、李：“鵝 鵝 鵝...”張：你怎麼唱起來了?李：這不是看着他們唱的那麼好，我也想唱了。張：不只是你想唱、我也想唱，大家是不是也想唱了呢?那我們一起唱首“詠鵝”好不好?李：鵝鵝鵝，預備唱。我們待會再一展歌喉，現在掌聲有請西溝國小代表隊帶給我們的《古詩演唱》

六、個人比賽

按照抽籤順序依次上場。

七、王主任頒獎

八、結束語

各位老師、同學、親愛的觀眾朋友!焦村學區“雅言傳承文明，經典浸潤人生”讀書競賽活動到此結束。希望我們能以此次活動為契機，在以後的學習生活中多讀書、讀好書、好讀書，讓經典引領我們成長，讓書香溢滿校園!

謝謝大家的參與!再見!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇2

開場：

甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情; 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

乙: 為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底藴，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。

甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!

乙:他們也想把自己讀書的收穫和感受與我們一起分享.接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴着這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。

甲：英國大文豪莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級( )的《讀書伴我快樂成長》 .

乙:生命中有許多味道會隨着歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。

甲:謝謝( )的精彩演講，請聽四二班( )同學的演講《 我愛讀書》!請五一班( )做準備!

甲: 謝謝( )的精彩演講!請聽五一班( )同學的演講《書香伴我行》!請五二班的( )做準備!

乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.

乙:謝謝( )的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》!請六二班( 韓馳)做準備!

甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的( )做準備!

乙: 謝謝(韓馳)的精彩演講!請聽三年級( )同學的演講《我愛讀書》!請 四一班的( )做準備!

甲: 謝謝( )的精彩演講，請聽四一班( )同學的演講《書香伴我行》!請四二班( )做準備!

乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.

甲:謝謝( )的精彩演講，請聽請五一班( )的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班(張永浩)做好準備。

乙:謝謝( )的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》!請六一班( )做準備!

甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班( )一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。

乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。

甲：我們的老師正在對選手的分數做最後的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

甲:以書相約，是成長中的邀請;

乙:以書相伴，是心靈上的洗禮;

甲:以書相知，是前進時的方向;

乙:以書相悦，是精神上的慰藉。

甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。

甲：今天，我們在這裏以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑑，讓一縷書香陪伴你我同行!　　

讀書比賽活動主持人主持詞 篇3

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

女：它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

男：我們開展誦讀經典好書推介活動，以傳承中華文化

女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明

男：今天我們在這裏隆重集會，讓我們以書籍為友，與知識同行，以聖賢為師，與經典同行

女：油田二中七年級“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現在開始!

(一)

男：蘇霍姆林斯基曾説，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

男：好書，能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋

女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞

男：好書，能陶冶我們的情操

女：好書，更能促使我們追求美好、奮發向上

男：所以有人説，好書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：首先請欣賞七年級(5)班 張夢飛 同學為我們帶來《讀好書如沐春風》

(二)

男：都説沒有讀過名著的心靈是粗糙的 , 沒有被感動過的情懷是苦澀的

女：沒有被厚重的經典名著洗禮過的人 , 也許無法擁有細膩的心靈。

男：從開卷有益的古訓，到讀萬卷書、行萬里路的勸勉，到書籍是人類發出最美妙的聲音的深情吟唱。

女：人們相信，一切時代精華盡在書中，書籍是人類共同進步的階梯。

男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味。

女：接下來請欣賞七年級(1)班李佳樺同學為我們帶來《生命的光華—<活着>》 (三)

男：讀書其實是在讀人生，書中總是彙集了一些獨特的靈魂。

女：善於讀書，其實是藉助讀書深深地翻閲自己。

男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀

女：我們應該用心去領會書的思想內涵和精神實質

男：並汲取其中的營養，為我們心靈的飛翔注入能量

女：接下來請欣賞七年級(3)班魏銘萱同學為大家帶來《讀書為我添羽翼》

(四)

男：老師們常説：最是書香能致遠

女：家長們常説：腹有詩書氣自華

男：周恩來也曾説：為中華之崛起而讀書!

女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長自己才幹，拓展自己思維

男：因為讀書就是拼搏，就是挑戰自我，就是實現自己的夢想

女：接下來請欣賞七年級(4)班孫明燁同學為大家帶來《狼王夢—逆風飛翔》 (五)

男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。

女：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。

男：讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙

女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與昇華。

男：生命的真諦在自然裏，人生的意義在四季中

女：讓我們揚起四季的帆，航向希望的明天!

男：接下來請欣賞七年級(6)班謝亦淳同學為大家帶來《讀書使人進步》

(六)

男：書是萬界的靈物，它能陶冶人的情操

女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福

男：書是我們的朋友，在危難時總能得到幫忙

女：書是海邊的燈塔，給迷路的船隻指引方向

男：書是我們的夥伴，總在我們身邊陪伴

女：書是我們的長輩，總給我們無聲的支持

男：接下來請欣賞七年級(2)班劉千瑞同學為大家帶來《好書伴我行》

(七)

男：悄悄地走進書海，用心品聞書香 , 讓我們由衷感地感到——讀書真好! 女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧靜，更愛它深深的人生啟迪。 男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉

女：也沒有哪一種愛能比得上我們對於書籍的熱愛

男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋裏遨遊!

女：接下來請欣賞七年級(8)班王卓爾同學為大家帶來《人生終有一場觸及靈魂的旅行》

(八)

男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

男：書是人類的精神食糧，讓我們在書的海洋中自由翱翔。

女：古語説：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個人的一生。

男：劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

女：高爾基也曾説“書籍是人類進步的階梯”

男：最後請欣賞七年級(7)班程琦瑋同學為大家帶來《我眼中的<蕩寇志>》 (九)

男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我們同行。

女：俗話説“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。

男：下面讓我們也聽聽老師們對讀書的感悟和對我們我們的寄語吧!

女：讓我們用熱烈的掌聲有請老師代表李敏老師上台

(十)

男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：讀書，可以陶冶情操;讀書，可以豐富內心世界

男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。

男：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!

女：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

男：你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!

女：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。 男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生!

女：祝願我們的讀好書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：最後請大家用熱烈的掌聲有請學校馬校長總結講話並宣讀本次活動表彰決定。

讀書比賽活動主持人主持詞 篇4

甲：尊敬的各位領導

乙：到場的各位嘉賓，以及現場的所有的朋友們

合：大家晚上好!

甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭豔的時節，在這樣富有詩意的季節裏，我們在這裏歡聚，舉行“異口同聲主持賽”比賽的決賽。

乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持賽活動。本次活動由瀋陽大學信息工程學院團總支主辦。

乙：出席本次活動的領導嘉賓有：瀋陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。

甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：

另外還有16位09級同學擔任我們本次活動的大眾評委。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。另外我們榮幸的請到了我院優秀學長學姐作為本次活動的嘉賓，他們是

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

乙：經過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載着辛苦和付出，承載着歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引着，那就是向着自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。

甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

乙：有請瀋陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。

甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴説秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴説秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。

乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品哦。

甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!

乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平台，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。

甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裏我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!

乙：我宣佈20xx年瀋陽大學信息工程學院“異口同聲”主持賽決賽比賽正式開始。

甲：首先進行第一環節，我最閃亮。

乙：下面上台的是一位雙子座男生，他喜歡安靜，喜歡讀書，喜歡幻想，嚮往採菊東籬下，悠然見南山的生活，最享受的就是一個人在充滿陽光的下午，悠閒地品一杯綠茶，讀一本書。另一方面，他又是個不甘寂寞的人，青春給了他的資本，讓他能夠不斷地去嘗試，去挑戰，他的理想是成為一名旅行家，冒險家，能夠讓每一天的生活都充滿新鮮與刺激。他就是一號選手雙子座男生白曉旭

甲：2號選手王婷，她是一個性格內向沉着穩重的勇敢女孩兒，她來自我們遼寧省最美麗的海濱城市大連。她是愛好書法、歌唱、朗誦的陽光女孩兒。下面有請2號選手王婷

乙：3號選手生的英而不俊，威而不猛，文而不弱。他的生活追求有四個：讀天下書，不憂、不懼、不惑;行天下路，多聞、多見、多磨;明天下理，有膽、有識有量;交天下友，重情、重義、重德。他就是來自計算機二班的韓秀。下面有請三號選手韓秀

甲：4號選手是一個愛運動愛唱歌的男孩。積極開朗是他的性格;堅毅剛強是他的信仰，下面有請四號選手武國楨

乙：5號選手楊曉琦，他是一個性格活潑開朗愛好廣泛的女孩，對播音主持更是情有獨鍾。她喜歡在她的世界裏承載夢想自由飛翔。她相信語言會將人們心中最美的感動與關懷傳遞給更多的人，讓他們的笑容更加燦爛這就是他的夢想和孜孜以求的目標。有了這雙翅膀相信她會飛得更高更遠!下面有請5選手楊曉琦

甲：6號選手李陽，醉翁之意不在“講”，正所謂“豈能盡如人意，但求無愧於心”，他只求能在他上展示風采。下面有請六號選手李陽

乙：7號選手邵穎，她性格活潑開朗但為人樸實，積極樂觀。能以積極向上的心態去面對每一件事。下面有請7選手邵穎

甲：8號選手朱德東，他性格開朗，喜歡運動，青春洋溢，又極富幽默感。下面有請8選手朱德東

乙：9號選手雷揚揚，她是一個兼具活潑開朗和男生豁達大度的人。喜歡運動，愛好唱歌。她堅信挑戰是人生的另一種體驗。下面有請9選手雷揚揚

甲：10號選手車桂茹，不知道大家是否還記得初賽時的那位“勇士”。雖然是一個女孩兒，但卻有着十分堅強的性格，一句話平凡但不平庸。讓我相信她是一位獨具一格的選手。下面有請10號選手車桂茹

乙：下面就讓我們共同進入第二環節，巧嘴説秀。

甲：等一下，什麼是巧嘴説秀呢?!能解釋一下嗎?

乙：好吧，既然你不懂我就給你解釋一下吧。巧嘴説秀説的其實是繞口令，繞口令由選手從我手中紙箱裏隨機抽取。下面有請1號選手

甲：下面有請2號選手

乙：下面有請3號選手

甲：下面有請4號選手

乙：下面有請5號選手

甲：下面有請6號選手

乙：下面有請7號選手

甲：下面有請8號選手

乙：下面有請9號選手

甲：下面有請10號選手

乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!

甲：是啊!我現在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕鬆一下吧。

美惠，你通常用什麼方法來放鬆呢?

乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!

甲：當然不是了。

乙：那是什麼啊?!

甲：馬上你就知道了。有請信息工程學院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。

乙：下面公佈選手目前得分

1號選手的目前得分是

乙：下面進行下一個環節，妙語連珠，這此環節中，每位選手為大家展示自備的模擬場景節目，下面有請

1號選手為我們帶來新聞聯播

甲：二號選手為我們帶來生訪談

乙：三號選手為我們帶來電視購物

甲：四號選手為我們帶來動物世界

乙：五號選手為我們帶來案例分析

甲：六號選手為我們帶來足球直播

乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告

甲：八號選手為我們帶來人物週刊

乙：九號選手為我們帶來相聲

甲：十號選手為我們帶來天氣預報

甲：感謝選手的精彩表演，在繼續進行比賽之前我先考大家一個問題。

乙：什麼問題啊?!

甲：如果你在一次航班旅途中，飛機不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名倖存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以遊走，木筏內只能乘坐一個人離開，你如何説服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!

乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現場不是有十位優秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個難題，大家説好不好?!

甲：那麼有請十位選手上台

乙：在這個板上有十個小祕密，讓我們的選手依次去發現它們

甲：有請選手選手告訴我們他們發現的祕密

乙：請選手按照抽籤的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題

甲：在他們上場之前，我們現場的幸運觀眾馬上就要產生了。

乙：有請學生會主席張寶新學長為我們抽獎。

甲：下面有請選手們為我們帶來歌曲《明天會更好》

甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那麼到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個權利交給大眾評委吧!

乙：下面公佈選手得分

甲：下面我宣佈獲得形象風度獎的是

才藝獎的是

聲線獎的是

表揚獎的是

乙：有請為獲獎的同學上台頒獎

甲：我宣佈獲得三等獎的選手是

乙：有請為獲獎的同學上台頒獎

甲：我宣佈獲得二等獎的選手是

乙：有請為獲獎的同學上台頒獎

甲：我宣佈獲得一等獎的選手是

乙：有請為獲獎的同學上台頒獎

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學們，我們今天的主持賽已經接近尾聲。

乙：心有多大，舞台就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢説，敢做的新時代的大學生!

甲：我宣佈信息工程學院“異口同聲主持賽”決賽

合：到此結束。

讀書比賽活動主持人主持詞 篇5

佳：尊敬的各位領導、來賓!

珂：親愛的老師、同學們!大家……合：晚上好!堅：歡迎大家來到第六屆主持賽半決賽現場!

珂：本次進入半決賽的十強選手，他們分別來自不同的系別班級，卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。

堅：她們經過了海選、初賽、複賽的一系列角逐，經過了2個月的艱苦奮鬥和磨練，終於站在了決賽的舞台，現在的他們，精神抖擻，蓄勢待發!所以，今夜不論他們成績如何，我們都應該為他們對夢想的堅持，報以最熱烈的掌聲!

佳：比賽開始前，請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓，他們分別是：

珂：下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委，首先為大家介紹的是專業評審老師，他們分別是：

另外呢，本次大賽還設有大眾評審20名，這20名選手都是從各系挑選出來的優秀同學哦!歡迎你們的到來!佳：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!佳：下面請允許我為大家介紹本次比賽的環節。本次比賽共四個環節，每個環節是10分，大眾評審每一票的分值為一分。第一環節是閃亮登場，第二環節是才藝PK，第三環節是我是主持人，第四環節是行雲流水。

第一環節

堅：好，話不多説!下面馬上進入第一環節，閃亮登場!讓我們把心情調到點，選手們!ShowTime!

第二環節

珂：哎，小佳，旭堅，選手們精心準備的閃亮登場，感覺怎麼樣?堅：我覺得很棒哦!簡直是讓我眼前一亮呢!不知道大家覺得如何呢?

佳：哈，其實大家覺得不夠精彩沒關係，因為好戲還在後頭哦!

珂：沒錯!接下來就進入第二環節才藝PK戰，選手們兩兩組合進行才藝PK。

佳：所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔，同時也是競爭對手哦!

堅：雖然説，比賽嘛，都是友誼第一比賽第二，但是選手們也不能太掉以輕心哦!

珂：接下來由我為大家介紹本環節比賽環節!第二環節是才藝PK戰，本環節將設置一個安全區以及一個危險區，選手們兩兩組合，以合作和競爭共存的方式進行才藝PK。

佳：本環節將加上第一環節選手的分數，每一對選手中，總分較高的一名進入安全區，另一名選手進入危險區，若出現同分，則由專業評審團商議決定其中一名進入安全區，另一名去到危險區。

堅：好，首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》，有請!

珂：小佳，你覺得這小品怎麼樣啊?佳：哈，我覺得的吧還真是如實反映啊!好啦，不開玩笑，不過呀，説真的，這小品可是我的一大愛好!

堅：那你們知不知道我的愛好是神馬啊?

珂：哈，我知道，肯定是唱歌啦!不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦!

佳：是呀，今天2號和9號就給我帶來了好聽的歌曲!

堅：oh?那我還真得見識見識了!珂：好，下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。

堅：寧靜的夏天過後，接下來的兩位選手説要把我們的氣氛嗨爆!

珂：oh?神馬節目這麼厲害!是相聲還是小品?還是唱歌還是跳舞?……

佳：NONONO,都不是哦!在我們學校這小品相聲是看多了，但是這雙簧可不多見!下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演!

珂：看了那麼多搭檔，接下來終於輪到我們男女搭檔了!剛才我們看了小品雙簧，還聽了好聽的歌曲，就好像缺了什麼?

堅：有小品有雙簧，那不就差就是舞蹈了!

佳：不過不用怕，我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊，舞蹈當然少不了,4號馮江宜和7號蘇若峯給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演!

佳：下面這一對是最後一組登場PK的選手了，也是我們las一對的男女搭配的選手!

珂：最後一對男女搭配了哦!那麼她們將會給我們帶來什麼表演呢?讓我們拭目以待!

堅：好的，下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《Momica》!

佳：好的，那麼到現在呢，我們才藝PK這一環節就正式結束了，那麼這次兩個區的選手也分出來了。處於安全區的選手有我們的___________________，那麼現在處於危險區的有______________________。這一環節的比賽結果將會影響到下一環節的比賽結果，不過是會被淘汰，還是待定，還是晉級到下一環節呢?

第三環節

堅：好，現在馬上進入第三環節：我是主持人，選手們將會挑戰各種不同類型的模擬主持，從而考驗他們的主持能力以及臨場發揮能力。

佳：本環節將晉級5名選手，這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格，與黃圃校區的5強選手再次同台PK。由危險區的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰安全區的選手，進行模擬主持。

珂：危險區的選手挑戰成功，則兩位選手都進入待定區，若挑戰失敗，則危險區的選手直接淘汰，安全區的選手直接晉級。若本環節出現同分情況，則安全區的選手晉級，危險區的選手進入待定區。

佳：若本輪環節直接晉級的選手名額不足5名，則需要大眾評審對待定區的選手進行投票，每一票按1分的分值計算，再加上待定區選手前三環節的總分，得出最終分數的選手晉級。若出現同分且晉級名額不足的情況，則由專業評審團商議決定其中一名選手晉級。堅：沒錯!所以這一環節是角逐最為激烈的，也是一個決定去留的環節。所以選手們，調整心態，繼續加油吧!首先有請危險區(序號最小的一位)任意選擇一位安全區的選手進行挑戰……

堅：下面有請專業評委點評。

珂：接下來繼續有請危險區序號較小的一位選手任意選擇一位安全區的選手進行挑戰……

珂：下面有請專業評委點評。

佳：(以此類推)……

第四環節

佳：第四環節是行雲流水，本環節設置了10題繞口令，由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令，第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。

堅：首先進行第一輪，由(序號較小的一位選手)開始選擇……(以此類推)

佳：接下來是第二輪，由(序號較大的一位選手)開始選擇……(以此類推)

嘉賓表演環節

珂：緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經了呢?接下來我們一起放鬆一下，有請表演嘉賓____為我們帶來精彩表演，掌聲有請!

結束

堅：恭喜獲獎的選手們!那麼表現優秀的前五位選手將會代表東校區，和北校區的五強選手進行最後的角逐!

珂：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

堅：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去

佳：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

珂：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

佳：展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行!

堅：下面我宣佈，中山市技師學院第六屆主持賽半決賽到此結束!

珂：感謝各位領導、嘉賓以及評委老師的到來!

佳：也感謝在現場辛勤工作的工作人員，還有校電視台的鼎力相助!

合：同學們!我們決賽再見!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇6

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：老師們，同學們

合：大家下午好

男：這裏是 第一屆設計大賽的現場，首先，讓我為大家介紹本次比賽評分規則:

女：下面，我向大家介紹今天到場的評委老師，他們他們分別是...... 。讓我以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：本屆設計大賽面向全體在校大學生，目的在於促進我校設計與建築類學科課程體系和課程內容的改革，培養大學生的實踐創新意識與基本動手能力。

女：本次大賽的特色是與理論聯繫實際學風建設緊密結合，以全面檢驗和加強同學們的理論基礎和實踐創新能力。

男：是的，我們相信廣大青年學生參與到這樣的活動中，必能以理論帶動實踐，實現自身的全面發展。

女：現在由我宣佈 第一屆設計大賽現在開始

男：下面進入比賽第一個環節:平面構成設計有請參賽選手為我們介紹1號參賽作品 女：......

......

男：以上每位選手都對自己的品做了精彩的解説，下面有請... 老師對以上平面構成作品進行點評

女：非常感謝... 老師的精彩點評，下面進入大賽第二個環節室內設計效果圖，有請為我們介紹號作品

男：......

女：下面有請老師對以上室內設計效果圖進行點評

男：謝謝老師的點評下面進入第三個環節施工圖有請為我們介紹號作品 女:......

......

男：有請老師對以上施工圖進行點評

女：謝謝老師的點評，下面是最後一個環節建築模型設計有請為我們解説號作品 男......

女：有請老師對以上建築模型設計作品進行點評

男：感謝老師的點評，下面我們採訪一下參賽選手，聽聽他們對本次比賽作品的評價和參加本次比賽的感受

女：......

......

男：現在我們各個選手的作品分數已經統計結束了，在這些作品中那些會成為我們今天的獲獎作品呢

女：下面有我宣佈獲得土木工程系第一屆設計大賽三等獎的是

男:......三等獎的是

女：...... 二等獎的是

男:......一等獎的是

女：讓我們用熱列的掌聲祝賀以上獲獎選手

男：本次比賽我們看到很多優秀的作品，而此刻他不僅僅是一件作品也是每位參賽選手智慧與汗水的結晶更是他們理論知識與創新能力的見證

女：不錯，今天我們看到了這麼多製作精美的作品在這些作品的背後藴藏的是一種對知識探索追求的創新精神

男：非常感謝各位老師同學們的到來也非常感謝各位選手對本次比賽的參與

女：下面我宣佈， 第一屆設計大賽到此結束。再見

讀書比賽活動主持人主持詞 篇7

尚:各位來賓，各位朋友們，晚上好!

楊:晚上好!

尚:工商管理系第三屆主持*賽經過半個月的選拔活動的總決賽，在剛才的合唱中拉開了帷幕。

楊:經過半個月，近百名參賽選手脱穎而出的入圍選手，將在今天的總決賽中決出最後的名次。

尚:那麼入圍的選手中有幾名可以成為工商管理系的主持人將在今天揭曉，並且將擔任工商管理系20xx年元旦晚會的主持人。

楊:是啊!我覺得他們當中的每一位人就像勇敢攀登珠峯的挑戰者，可以説他們今天來到了珠峯最後一個營地。

尚:我想説我於楊洋都在這個地方呆過，所以呢，我想對所有的參賽的選手説，拋點緊張和憂鬱，展示一個真實的自我，因為真誠和夢想一定帶您登上頂峯。

楊:是的，讓我們把祝福送給這八位選手

1--8號參賽選手的感言

尚:感謝這八位參賽選手的感言，在這裏我們也祝福他們好運，願他們取得好的成績。

楊:接下來，隆重介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是--掌聲感謝各位評委的到來。

尚:下面我為大家介紹本次決賽的比賽環節，我們第一環節的是才藝展示，第二環節的是兩人PK，第三環節的是搭檔主持。

結束詞:

尚:伴着時間的腳步，我們工商管理系第三屆主持*賽晚會就要結束了。

楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第三屆主持*賽將會向着更高的目標邁進。

楊:相信我們的生活也會更加美好。

尚:我們將以新的姿態和昂揚的鬥志去迎接新的挑戰楊:在歡聲笑語裏，讓我們向晚會揮手道別再見吧!

合:明年我們再相見吧!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇8

開場：

男：多彩校園，

女：閃亮青春。

男：各位同學，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好!

男: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這裏激情飛揚!

女: 喜悦盛開，歡聚一堂。時代風采在這裏熠熠閃光!

男:為進一步豐富校園文化生活， 提高學生藝術修養， 特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。

女:在今天的活動中，同學們將通過本次活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。女：這裏就是我校第一屆主持人大賽現場。

男：今天，我們非常榮幸地邀請到了 5位評委老師，他們是：

他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此， 讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!

女：今天到場的還有我們團委的老師。同時，我們的同學， 也來為選手們加油， 助威了。 讓我們把掌聲送給他們。

男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!

女：歲月悠悠，任飄逸的白雲奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻 想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏 着風馳的節拍踏着輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。

女：今天參加主持人角逐的有 20 位選手，他們將經過三輪角逐，相信 他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采!

男：下面我宣佈此次比賽規程： 1、選手進場按抽籤序號;比賽 分三場， 2、比賽內容和要求：

一、介紹我的黃金搭檔，參賽的每組選手相互介紹自己的搭檔，時間5 分鐘;要求普通話標準，有一定表現技巧，主題鮮明，內容積極健康。(10分)

二、固定內容比賽。以道德大講堂主持人串詞開始和結尾為內容，考核選手的配合能力和臨場表現。(10分)

三、才藝展示：內容自定，時間不超過 5 分鐘。(10)

女：現在，我宣佈和林二中首屆校園主持人決賽正式開始，有請 第一組選手上場。掌聲歡迎。

過程：

男：掌聲有請第二組選手上場!

第2組結束後，報第一組得分;有請第3組選手上場。以此類推。

第一輪結束後…….

女：感謝所有選手為我們帶來的第一個環節，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。

男：下面讓我們進入固定內容展示環節節，也就是我們的參賽選手現場模擬主持，每組選手內容相同，關鍵看各位的表現了，有請第一組同學上場。 第二輪結束後…….

男：女：感謝所有選手為我們帶來的精彩表現，接下來我們將進入今天晚上最激動人心的個人才藝展示環節，有請第一組同學上場。

第三輪結束後……

結尾：

女：同學們，在這個寒冷的冬夜，20位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他 們活力四射的青春風采。所有選手的比賽到這裏已經結束，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給 大家帶來了不同的喜悦

男：是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價 值， 無論結果成功失敗， 都要勇敢的面對。 最後，請同學們以熱烈的掌聲有請X老師對選手們的表現做點評，有請!

教師點評後……

男，女：經過工作人員的努力，最終的比賽結果已經出來了!現在，讓我們以熱烈的掌聲請出X老師宣佈獲獎同學名單。

最後……

女:主持人大賽開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生積極參加。

男：幾分耕耘，幾分收穫。經過 所有選手和老師的努力，本次大賽取得了圓滿的成功。同時湧現了 一大批優秀的校園小主持人。

女：本次主持人大賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生 活中的比賽還將繼續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在藝術節再見!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇9

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位領隊和指導教師、各位選手，同志們：

20xx年貴州省職業院校服裝設計與製作、沙盤模擬經營、現代物流技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽頒獎儀式現在開始。

(主持人介紹參會領導和來賓，並宣佈頒獎儀式開始) 出席頒獎儀式的領導有：貴州輕工職業技術學院副院長張實踐同志、副院長羅為榮同志、黨委副書記、紀委書記劉天德同志、沙盤模擬經營和現代物流技能大賽總裁判長、貴州民族大學商學院副院長、碩士研究生導師、博士、田麗敏教授、服裝設計和製作技能大賽裁判長貴州多彩雪飛文化旅遊商品有限公司總經理林雪飛女士、企業代表深圳市中諾思科技股份有限公司貴州分公司總經理朱寧先生。

下面，請大賽組委會副主任、貴州輕工職業學院副院長

張實踐同志講話。

...............

下面，為獲獎選手頒獎

獲得20xx年服裝設計與製作比賽教師組三等獎的是：

(獲獎名單有黃振宇主任提供，下同)

...............

請劉天德書記、朱寧先生為獲得教師組三等獎的獲獎教

師頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作比賽教師組二等獎的是：

...............

請羅為榮副院長、林雪飛女士為獲得教師組二等獎的教

師頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作比賽教師組一等獎的是：

...............

請張實踐副院長為獲得教師組一等獎的教師頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作比賽學生組三等獎的是

(獲獎名單有黃振宇主任提供，下同)

項目一：服裝設計

項目二：服裝工藝

...............

請張實踐副院長、羅為榮副院長、劉天德書記、朱寧先

生為獲得學生組三等獎的獲獎選手頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作比賽學生組二等獎的是：

項目一：服裝設計

項目二：服裝工藝

...............

請張實踐副院長、劉天德書記、田麗敏博士、朱寧先生

為獲得學生組二等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作比賽學生組一等獎的是：

項目一：服裝設計

項目二：服裝工藝

...............

請林雪飛女士為獲得學生組一等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作優秀指導老師的是：

...............

請羅為榮副院長為優秀指導老師頒獎;

...............

獲得20xx年服裝設計與製作大賽組織獎的是

...............

請劉天德書記為獲獎院校頒獎;

...............

我宣佈，參加全國職業院校技能大賽服裝設計與製作項

目比賽的是：

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽中職組三等獎的是

(名單由經管系李德建主任負責提供，下同) 請羅為榮副院長、朱寧先生為獲得三等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽中職組二等獎的是：

請劉天德書記、林雪飛女士為獲得二等獎的選手頒獎;

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽中職組一等獎的是：

………………

請田麗敏博士為獲得一等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽高職組三等獎的是：

…………

請張實踐副院長、羅為榮副院長、劉天德書記、朱寧先

生為獲得三等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽高職組二等獎的是：

...............

請林雪飛女士、朱寧先生為獲得二等獎的選手頒獎;...

.獲得20xx年沙盤模擬經營大賽高職組一等獎的是：.....

請劉天德書記、田麗敏博士為獲得一等獎的選手頒獎;.....

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽本科組三等獎的是.....請林雪飛女士、朱寧先生為獲得三等獎的選手頒獎;.....

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽本科組二等獎的是：.....

請張實踐副院長、劉天德書記為獲得二等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽本科組一等獎的是：.....請田麗敏博士為獲得一等獎的選手頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽中職組優秀指導老師的是：

...............

請劉天德書記為中職組優秀指導老師頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽高職組優秀指導老師的是：

...............

請田麗敏博士、林雪飛女士為高職組優秀指導老師頒獎;

...............

獲得20xx年沙盤模擬經營大賽本科組優秀指導老師的是：

...............

請張實踐副院長、羅為榮副院長為本科組優秀指導老師頒獎;

...............

獲得20xx年現代物流技能大賽三等獎的是：

………………

請張實踐副院長、羅為榮副院長、劉天德書記為三等獎獲獎選手頒獎

…………

獲得現代物流技能大賽二等獎的是：

…………

請林雪飛女士、朱寧先生為二等獎獲獎選手頒獎 …………

獲得現代物流技能大賽一等獎的是：

…………

請田麗敏博士為一等獎獲獎選手頒獎

…………

獲得現代物流技能大賽優秀指導教師獎的是：

請羅為榮副院長、劉天德書記為獲獎教師頒獎。

獲得20xx年沙盤模擬經營、現代物流技能大賽優秀組織獎的是：(共計6個組織獎)

請張實踐副院長為獲獎院校頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的選手、指導老師和單位表示衷心的祝賀。

...............

最後，我代表大賽組委會和貴州輕工職業技術學院祝同志們工作順利，生活美滿!祝同學們學業有成，早日成才!祝全省職教事業蓬勃發展!欣欣向榮!

我宣佈20xx年貴州省職業院校服裝設計與製作、沙盤模擬經營、現代物流技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽圓滿結束。

讀書比賽活動主持人主持詞 篇10

A：尊敬的各位領導

B：各位來賓

C：敬愛的老師

D：親愛的同學們

ABCD：下午好!

A：為發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育

B：為活躍校園文化氛圍，更多地發現人才

C：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校20xx年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優勝選手

D：是的，今天將在這裏舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，組織獎1名。

B：現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節目的請派一名代表)。

A：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發自肺腑之言。現在大家都不想再聽我多説了，選手們也在後場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣佈：海天學校20xx年首屆中學生“憶往昔”歌詠比賽現在開始!首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。

節目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體

節目2：大合唱《明天會更好》表演單位：高一2班全體

D：海天建校以來，發生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來越甜蜜;海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣!讓我們真誠的祝願海天的明天會更好!下面，請欣賞大合唱《明天會更好》，演出單位：高一2班全體

節目3：大合唱《五指山歌》表演單位：八年級3班全體

A：五指山歌是解放戰爭時期流行於廣東海南島革命根據地的黎族民歌，歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優美深邃的曲調，抒發了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。全曲發展層次分明，最後以上揚的曲調結束，曲終意未盡，幽遠甘美的歌聲，似乎還在人們耳際迴旋，令人回味無窮!請欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....

節目4：1.合唱《眾人劃漿開大船》

2.合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班

C：團結就是力量，團結就是勝利，團結就是未來，我們海天人應有紅軍過草地，爬雪山般團結精神，讓我們團結在海天周圍，共同進步，發展!請聽合唱《眾人劃漿開大船》..表演單位：...

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊

C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備着一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這裏，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那麼接下來將要進行的是個人蔘賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。

節目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：九年級2班何雅慧

A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩着長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....B：是的，欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手九年級班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。

節目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：八年級1班何頂頂

我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲《我的中國心》。表演者........

節目3：《童年》表演單位：八年級3班曾維夢、鄭益

D：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟划向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裏的回憶，從來都不曾遠去......請聽歌曲《童年》

節目4：《家鄉》表演者：高一3班夏素萍

C：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨着這優美動人的旋律一起到大草原上雲遊一番，請聽歌曲《家鄉》

節目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠

B：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經有多少記憶中的歌聲伴隨着我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧!請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者....

節目6：《風中有點雨做的雲》表演單位：高一(1)班金卷子

D：曾經困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的雲朵漂去，留下宣揚、生動的我們。

*嘉賓表演節目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們

B：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的雲，把我們所有的學習困苦都變做了雲彩隨風而去。C：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了國小部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。

節目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明

(A)時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數眼淚和歡歌。(D)生命中，總是那往事最真;夢迴時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。(A)往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。(D)今天的我們，何不將記憶裏昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(A)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現實裏。兒時的電影、童年的遊戲、發黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：...

節目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班温漢先

B：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長!

節目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈

A：黃梅戲源於湖北省省黃梅縣，是由採茶調發展而來，也稱作黃梅調.如今是全國五大劇種之一的地方戲，它的曲調深受廣大人民喜愛.現在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》，表演者...

節目10：《搖太陽》表演者：高一3班

*嘉賓節目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧

今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得20xx年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什麼歌啊?請欣賞!

節目11：《故鄉的雲》表演單位：八年級(2)班黃彥橦

大家是否還記得，在80年代一個春節晚會唱響了每家每户，那就是費祥演唱的《故鄉的雲》，接下來請欣賞歌曲《故鄉的雲》

節目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：八年級3班曾維夢

節目13：《同桌的你》表演單位：高一1班

節目14：《長大後我就成了你》表演者：高一3班呂靈

教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...讚美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。請聽歌曲..

節目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀

B：五千年的風和雨啊藏了多少夢*的臉黑色的眼不變是笑容，

A：一樣的血一樣的種讓我們手牽着手不分你我昂首向前走

讓世界知道

AB：我們都是中國人!A：請聽歌曲《中國人》表演者：.

節目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：七年級(1)王麗晶

D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血湧動，D：心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹着我們一段寶貴的生命，承載着我們青春年華的無盡悲歡。C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。D：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：..

ABCD出場：

A：老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統分老師。

B：這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支持，特別是今天場內的工作人員，在這裏我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝!

C：接下來的節目就是送給我們最敬愛的老師和同學們，請欣賞傣族舞蹈表演單位：學生會文娛部長符秀容

D：今天學生會的同學們也給我們準備了精彩節目，請欣賞歌曲掌聲有請!

ABCD出場：

A：老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場(音樂)，我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。

B：是的，好了現在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領導嘉賓

D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領導嘉賓

C：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發獲二等獎的名單。

A：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情,

A：尊敬的各位領導B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們

A：今日花似海，B：今日歌如潮，

D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會。

B：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的*和熱血共同創造我們的美好未來!

A：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥

D：海天學校20xx年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結束，謝謝大家!

B：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊

C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備着一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這裏，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那麼接下來將要進行的是個人蔘賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。

節目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：九年級2班何雅慧

A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩着長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....

B：是的，欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手九年級班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。

感謝大家的欣賞.

讀書比賽活動主持人主持詞 篇11

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。 首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是： 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 下面，我宣佈一下比賽規則和評分標準： (略)

接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。16 位選手，今天的舞 台屬於你們，盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講：

爭做“好學生、好班級” ，一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神，那麼，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生， 好班級”。請 2 號選手準備。 》

請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上台演講，他是來自 高一(5)班 的 同學 ，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 》。請 3 號選手準備。

請評委給 2 號選手打分。 青春是絢爛多彩的，青葱歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準 備。

請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問 題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 同學的答 案： 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁着評委老師打分的空閒， 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目。 感謝 同學的精彩表演。

下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最後總分 是(略)

下面，請 5 號選手上台演講。她是來自高一三班 的 同學 ， 她演講的題目是《規則與道德》 。請 6 號選手準備。

請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學， 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。

請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助於我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。

請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。 責任有你一份，有我一份。

現在，趁着評委老師打分的空閒，我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目

感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最後總 分是(略)

下面，請 9 號選手上台演講。她是來自高二三班 的 同學 ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。請 10 號選手準備。

請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學， 她演講的題目是《共創文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。

請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞説易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。

請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 同學。 但願文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節目。

下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最後總分是(略) 同學，他將給我們帶來

接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。

請評委給 13 號選手打分。下面，登台演講的是來自高二五班的 同學，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。

請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生，創和諧校園》 。請 16 號選手準備。

請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 同學，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導讓學習伴隨青春成長， 自由飛翔。

下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最後總分是(略) 下面，有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結髮言。

謝謝!頒獎。

結束語： 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇12

當心靈的詩篇匯聚成悦耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這裏，以書相約，以書會友，迎來了今晚的讀書演講比賽。各位尊敬的領導、各位同事，晚上好!宋朝那個叫趙恆的皇帝在詩中説：富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悦，是精神上的慰藉。本次由人事行政部組織的“立安思危、創新求變”讀書演講比賽，我們選擇的書是《狼性管理》。

受本次比賽組委會的委託，由我擔任本場比賽的主持人。感謝光臨本次比賽的各位領導和同事們，現在，讓我隆重介紹擔任本場比賽的評委，他們是：。。。。。。

對於此次演講比賽，公司管理層給了很大的支持和關注，讓我們首先有請x總致辭。謝謝x總的鼓勵和支持!今天，參加比賽的各位選手是來自公司各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，並預祝他們在本場比賽中取得好成績。

本次比賽實行100分制，採取現場評分。根據評委們評出的分數，去掉一個分、去掉一個最低分之後，取平均得分作為該選手最後得分，得分精確到小數點後兩位。如果分數相同，將依次按照演講內容、語言表達和形象風度環節得分高者獲勝。

具體評分規則如下：

第一項，演講時間，滿分10分，要求演講時間為5分鐘，不足3分鐘或超過8分鐘扣3分。

第二項，演講內容，滿分35分，要求內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，富有真情實感。

第三項，語言表達，滿分25分，要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢，x昂揚，講究演講技巧，動作恰當。

第四項，形象風度，滿分20分，要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意、答謝。

第五項，綜合印象，滿分10分，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講的素質的評價。

本場比賽將設一等獎、二等獎、三等獎各1名，其餘選手將獲得優秀獎。

現在，就讓我們去細細品味同事們為我們帶來的墨趣、書香、字韻，還有那叩動心門的感動，感受書中的意韻帶給我們的啟迪吧，今夜，我們註定要與狼相約!

狼在我們的印象裏可不是什麼好角色，白眼狼是不知感恩、忘恩負義的代名詞，狼外婆比喻狠毒貪婪、兇惡x，狼心狗肺又説做人心腸不能象狼和狗一樣兇惡狠毒，幾乎沒有什麼正面的形象。

但是，20xx年，一部《狼圖騰》橫空出世，為人們解讀狼的智慧、勇敢、忠誠、紀律，一時風靡市場，並影響了很多作家，此後，《狼魂》、《狼嗜》、《人狼變》、《狼相報告》、《狼性營銷》、《狼性管理》、《打造狼性團隊》等一大批以狼為線索的書陸續出版，那麼，究竟狼帶給我們的是怎樣的啟示?今晚，我們的選手們將從不同的角度為我們分析，請聽一號選手為我們演講的《狼性員工》，請二號選手準備。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，其實，只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，尊重人性、尊重職業，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金，狼性管理，如何成就企業。請聽二號選手帶來《推崇狼性管理，再造企業輝煌》。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，一號選手最後得分是：

再高的山也有攀登者的足音，再遠的路也有跋涉者的腳印;再險的峯也有挑戰者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想，而狼是最懂得應變的精靈。請聽三號選手演講的《窮則變，變則通》，有請。

謝謝，請經理做點評。

謝謝x經理，二號選手最後得分是：

書中自有路千條，條條都是陽關道，莫歎路多難取捨，若水三千取一瓢。面對激烈的競爭，市場怎麼做?請聽四號選手帶給我們的《市場意識》。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，三號選手最後得分是：

高爾基説：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過頭去總結，靜下心去思考，那麼，我們南糧人能做些什麼?請聽五號選手帶來的《做一羣來自人》。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，四號選手最後得分是：

讀書是一種挑戰，讀書是一種積累;讀書是一種修養，讀書更是一種境界。《狼性管理》帶給不同讀者以不同的視聽感覺，那麼就讓我們在六號選手演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，請聽《強者心態》。

謝謝，有請主任點評。

謝謝x主任，五號選手最後得分是：

百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的銷售市場，我們的銷售隊伍肩負任，請聽七號選手演講《狼，不老的傳説》。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，六號選手最後得分：

生活像一隻杯子，可以容納的內容永遠只有那麼多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什麼，堅持什麼，放棄什麼，永遠是我們最重要的命題。請聽八號選手《狼的人性，人性的狼》。

謝謝，有請總點評。

謝謝總，七號選手最後得分是：

事以執行成，政以執行興。沒有任何藉口，體現的是一種責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力，我們需要的正是具備這種精神的人。而狼就是的執行團隊的典範，請聽九號選手演講《從狼性管理談執行力》。

謝謝，有請經理點評。

謝謝x經理，八號選手最後得分：

是“花開不羨百花叢，寧可枝頭抱香死”的個人英雄主義可以力轉乾坤呢?還是上下同欲者勝?請聽今晚我們最後一位選手——十號選手帶來的《求同存異，揚長避短，團隊力量戰無不勝》，有請周永輝。

謝謝，請x總點評。

謝謝x總，九號選手最後得分是：

十號選手最後得分是：

非常感謝十位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌!在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。

今天的演講到此已經告一段落。比賽的結果究竟花落誰家，稍後將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請x總為選手們今晚的表現進行點評。請!

謝謝x總的精彩點評。好，現在工作人員的統分結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻。下面我宣佈：

獲得今天演講比賽優秀獎的選手是：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。獲得今天演講比賽三等獎的選手是：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。獲得今天演講比賽二等獎的選手是：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。獲得今天演講比賽一等獎的選手是：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。請大家再一次用熱烈的掌聲向他們祝賀!

生命的年輪四季輪換，人生的段落縱橫交織。今天，我們在這裏探討關於職業、關於人生、關於發展的話題，明天，我們要帶着這些啟迪更好地工作和生活，讓我們共同祝願前途更加燦爛，明天更加美好!

今天的演講比賽到此結束!謝謝大家!讓我們下次再見!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇13

乙：20xx元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，

甲：我們的校園文化藝術節辦的如火如荼。

乙：這裏就是我校第五屆藝術節“十佳”主持人決賽現場。

甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了9位評委老師，他們是：吳生動老師、吳杭茂老師、唐小勇老師、章成文老師、餘維華老師、項水英老師、餘建強老師、張米花老師、王麗潔老師，他們捨棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!

乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐雲衞老師、方慧芳老師。同時，我們的家長朋友，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。

甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇14

男：蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明。

女：蒼茫大地，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強，吟詠歌唱。

女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我門繼往開來，自由翱翔。

男：在這個天高氣爽的日子裏，我們迎來了第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽。

女：今天，讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗，讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響。

合：歌唱祖國合唱比賽正式開始!

男：首先請欣賞七年級年級合唱曲目《歌唱祖國》!…

女：有一種屈辱，我們忍受了三百年;有一種悲憤我們壓抑了三百年;有一種情感，我們蓄積了三百年。有一個聲音，曾在心底呼喊了千百遍---母親請叫我澳門!母親!母親，我要回來!請欣賞歌曲《七子之歌》…

男：誰不愛自己的母親，那滾燙的赤子之心。八年級年級再次唱響對祖國的熱愛，請欣賞歌曲《祖國，慈祥的母親》…

女;多少載的歲月在不經意間流逝，多少人的汗水承載起了今日的河山，白鴿為你銜去思念，銜去愛的訴説，接下來請欣賞八年級年級組帶來的《今天是你的生日，中國》…

女：烽煙已成為過去，落後成為歷史，碧血染綠神州，春光永駐華夏。祝福我和我的祖國，請欣賞高一年級組帶來的歌曲《我和我的祖國》…

男：孫孟琴，你知道嗎什麼河是我們的母親河

女：黃河!

男：對黃河!黃河孕育了華夏兒女，她是中華x族的搖籃。請欣賞高一年級組帶來的《保衞黃河》…

男：五千年前，有一條巨龍陷入了沉眠，五千年後在槍炮聲不斷的夜晚，巨龍睜開了他的雙眼，江河岸，巨龍醒!接下來請欣賞高二年級組傾情演唱的《龍的傳人》…

女：打開記憶的長卷，走進歲月的故土。在改革開放的大道上，您伴着國歌激揚的旋律，意氣風發，昂首闊步看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。請欣賞《大中國》…

男：金曲贊盛世，放歌送和諧。五月的華夏，色彩繽紛，萬象更新。今天，我們在融融的陽光下歡聚，彩雲為我們起舞，清風為我們伴奏，鮮花為我們喝彩，讓我們放聲高歌，唱響心靈之聲：緊跟中國x，走進偉大新時代!請聽《走進新時代》…

女：耕耘三尺講台，我快樂;奉獻青春年華，我自豪。我是春暉下的小草，沐浴陽光，酣飲甘泉，我要把綠葉對根的情懷唱給您聽!請聽合唱《沒有x就沒有新中國》…

男：尊敬的各位領導!

女：親愛的老師同學們。

男：今天我們共聚一堂，歌唱祖國，聆聽心靈的樂章。

女：讓我們熱愛祖國，珍惜青春!用滿腔的x和熱血共同創造美好的未來!

男：讓我們擔負七振興中華的歷史責任，用堅定的信念支撐起中華x族的脊樑!

合：第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽暫告一段落!謝謝!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇15

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。 首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是： 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 下面，我宣佈一下比賽規則和評分標準： (略)

接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。16 位選手，今天的舞 台屬於你們，盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講：

爭做“好學生、好班級” ，一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神，那麼，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生， 好班級”。請 2 號選手準備。 》

請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上台演講，他是來自 高一(5)班 的 同學 ，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 》。請 3 號選手準備。

請評委給 2 號選手打分。 青春是絢爛多彩的，青葱歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準 備。

請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問 題：我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 同學的答 案： 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁着評委老師打分的空閒， 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目。 感謝 同學的精彩表演。

下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最後總分 是(略)

下面，請 5 號選手上台演講。她是來自高一三班 的 同學 ， 她演講的題目是《規則與道德》 。請 6 號選手準備。

請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學， 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。

請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助於我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。

請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。 責任有你一份，有我一份。

現在，趁着評委老師打分的空閒，我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目

感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最後總 分是(略)

下面，請 9 號選手上台演講。她是來自高二三班 的 同學 ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。請 10 號選手準備。

請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學， 她演講的題目是《共創文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。

請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞説易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。

請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 同學。 但願文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節目。

下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最後總分是(略) 同學，他將給我們帶來

接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。

請評委給 13 號選手打分。下面，登台演講的是來自高二五班的 同學，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。

請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生，創和諧校園》 。請 16 號選手準備。

請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 同學，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導讓學習伴隨青春成長， 自由飛翔。

下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績：去掉一個最高分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最後總分是(略) 下面，有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結髮言。

謝謝!頒獎。

結束語： 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!

讀書比賽活動主持人主持詞 篇16

倡導快樂運動的健康理念，進一步提高學生們的體育素質，學校精心組織了三年級跳繩比賽活動，活動由教師認真挑選，每班各派出10名精兵強將上陣。11月27日下午第二節課學校領導為活動致辭後，主持人宣佈活動正式開始。

比賽分為男女單人跳和團體跳三個項目，隨着裁判的一聲令下，只見參賽選手個個飛快地揮着繩子，吶喊助威的同學不停地為參賽選手加油鼓勁，各自喊出獨有的班級口號。經過激烈的角逐和裁判的公正計算，分別評出了男女單人跳和團體跳三個項目的一二三等獎。

通過本次比賽，不僅提高了學生的身體素質，而且培養了班級的團隊意識，更增強了班級的凝聚力和向心力。