有關端午節活動主持詞（通用24篇）

有關端午節活動主持詞 篇1

男：尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。

男：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子裏，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

男：舞蹈《小扁擔三尺三》

女：小扁擔三尺三，一頭挑着清晨，一頭挑着黃昏，一頭挑着現實，一頭挑着希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

男：歌曲《我是山西的小歌手》

女：小歌手生活在清山綠水間，唱着動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱着我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》

快板

男：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節，唱開腔，家家户户包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，户户家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板

朗誦《屈原的詩》

女：大節仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離x。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園裏，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

男：人世間不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；人世間並不是沒有感動，而是缺少能夠感動的'心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的願望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇蹟吧！

情景劇《端午節的由來》

女：端午節是我國一大傳統節日，但是端午節的來歷很多，最早要數屈原之説，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請欣賞情景劇《端午節的由來》

二胡《送別》

男：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人説三千年的中華詩詞中擁擠着太多的遊子，上演着太多的別情，他們求取功名，保家衞國，他們背井離鄉，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

詩歌朗誦

女：一首離x，是你輕撥的琴絃上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚歎你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦

男：伴着優美的旋律，今天的節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

有關端午節活動主持詞 篇2

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對着男主持問)陳雋暘，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊説邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家説什麼節吃粽子?

(全班同學齊回答：端午節)

男：那麼端午節為什麼要吃粽子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊説)：話説“端午”主題班會現在開始!

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳説很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1.《屈原與端午節》

男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽説一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥捨身救父》

女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請李思雪來説一説。

3.《秋瑾捨身為革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

1.懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳説，於是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有着不同的習俗。主要有：女兒回孃家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等。

男：李思晴，你剛才説的菖蒲、艾草是什麼東西?

女：彆着急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節令門·端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律·端午老舍

3.賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?

男：這還用説，就是賽龍舟嘛。

女：為什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：説了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個遊戲叫“賽龍舟”。

(遊戲：賽龍舟))

4.品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐粽子。

男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：説了這麼多，我肚子裏的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這麼説。所以接下來就請大家一起品嚐美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

男、女(齊説)話説“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

有關端午節活動主持詞 篇3

第一篇章：端午詩意

(開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來)

(一)

(一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學上場)

男孩：姐姐，今天荷園怎麼這麼多人啊?是過節嗎?

姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節包粽子，是為了紀念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹着的米飯，就是為了驅逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。

主持人1：我們中國的節日太有意義了，每個節日都有很多故事呢。

姐姐：對，有的節日都延續幾千年了。

主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什麼嗎?(問一個觀眾)

姐姐：叔叔説的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅病災，所以端午節還是個驅邪防災的節日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鍾馗畫像，都是用來避邪的。

主持人2：端午還有什麼習俗呢?

姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。

男孩：真好玩，我們的節日太讓人開心了。

姐姐：快樂的節日快樂的孩子，看，他們來了。

(1、舞蹈：《端午樂》)

(二)

男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹着甜甜的紅棗、香香的鹹肉，真好吃。

主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看着，綠瑩瑩的，聞着，香噴噴的，吃着，甜滋滋的。

主持人2：我想請大家猜個迷好嗎?一個白胖子，裹個綠毯子，腰裏紮根細繩子。打一什麼食物呢?(問一小觀眾)答對了。

主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江後，一羣敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑弔他，這些人在過去叫騷客，現在叫什麼?(問一小觀眾)答對了。

姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。

男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎?

姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節吃粽子的。

男孩：姐姐，你會包粽子嗎?

姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看。看，這一家在包粽子呢。

(2、情景表演劇《包粽子》)

(三)

小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎?(問一大人觀眾)

小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎?我這裏正包着呢，幫我紮起來好嗎?(問一大人觀眾)

小主持人3：聽老師説，為了紀念詩人屈原，端午節啊，也叫詩人節。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。

小主持人:1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎?(把預先準備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀)

姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎?

(3，詩伴舞《端午》)

(四)

小主持人2：端午節也是詩人節、詩歌節，叔叔，我問您一句詩好嗎?誰知盤中餐，下一句是什麼?

小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢?

小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎?

您會唱古詩詞的歌嗎?

小主持人1：叔叔們，你們跟我學唱古詩詞歌好嗎?我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

姐姐：好，下面我們看古詩詞聯唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。

4，音、詩、畫：《憫農》《長歌行》《春曉》

第二篇章荷鄉水韻

(五)

姐姐：弟弟，媽媽昨天託人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。

弟弟：姐姐，戴香包是什麼意思呢?

姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包裏，我們掛在胸前就會帶着爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。

主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。

主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。

主持人3：戴香包就意味着平安、祝福、希望，我明白了。

姐姐：現在我們全縣人民正在縣委縣政府的領導下喜氣洋洋地奔向幸福、安康的生活。

主持人1：我們寶應這幾年變化真大啊，

姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應迎新貌。

主持人2：我們老師説，這些變化體現了我們新時期的寶應精神。

主持人3：我知道我知道，開明開放，擔當實幹，創新突破，爭先進位。

主持人1：(對合唱隊所有同學説)我們把這些香包給所有叔叔阿姨們戴上，同時也把祝福送給在場的所有人好嗎?

主持人1、2、3、男孩、姐姐：好!(給嘉賓戴香包)

姐姐：(對所有觀眾)現在，朱姍老師帶着幾個學生要誇誇我們寶應，瞧，她們來了。

(1，音樂快板：誇寶應，民樂伴奏：喜洋洋)

(六)

主持人1：叔叔，您常來寶應嗎?您最喜歡我們寶應什麼呢?

主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應什麼呢?

主持人3：我們寶應有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘;

主持人1：我們寶應有涇河西瓜、寶應湖大閘蟹，

主持人2：我們還有寶勝集團、五瓊漿集團、

主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。

主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎?聽過《九九豔陽天》嗎?

主持人2：我們合唱團的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。

主持人3：今天，我們團的副團長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九豔陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應人都會唱的歌吧。

(七)

(大鼓響起，由弱變強、由小變大、由遠邊近響起，小龍船漸漸開過來)

姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”看，大龍船停在水裏，小龍船也來了，

主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。

主持人2：這眼前就像一幅風景畫哎。

主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風光，好一片如痴如醉的夢裏水鄉。

主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發了。

姐姐：看，船上有好多孩子呢。

主持人1：我認識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團的同學。

姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應的號子呢。

主持人2：寶應有什麼號子呢?

主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。

姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領唱，很多人應和。節奏舒展自由，音調明亮悠揚，洋溢着歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫杆上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇裏下河地區的特色，都散發着一股特有的水鄉泥土的芳香.。

主持人2：叔叔，您聽説過寶應的號子嗎?(問一觀眾)您會唱嗎?

姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學們唱吧。

(2，號子聯唱：《格冬代)

(八)

主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎?是我們的許媽媽寫的。

(觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風，走進你，走進恬靜嫵媚的荷園，我彷彿走進了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼裏，一朵朵荷，披着一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼着綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香瀰漫在無邊的荷塘裏。觀眾丁：張開温暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經夠我醉卧在你的馨香裏，沉睡千年，不願醒來……)

姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了。看，一羣荷鄉女孩帶着荷的質樸和水的靈性來了。

(4，舞蹈：荷鄉女孩)

第三樂章：家國情懷

主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，葱綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。

主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團成立已經四年了，首批的大哥哥大姐姐都上國中了。我們現在已經是一支1700人的團隊。

主持人3：今天，我們儘管只來了一部分團員參加演出，但是我們每個團員都捎來了“端午情”手抄報。

主持人1：:不管我們將來在哪裏，我們每一個人都會永遠記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。

主持人2：儘管我們的父母遠離我們，但是我們得到了社會的關心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。

主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，

弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的生活非常幸福美好，謝謝你們。

姐姐：合唱團的所有老師們都希望你們是一隻只快樂的百靈在藍天裏自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學們同台表演的《生活是多麼美好》吧。

(9、師生表演唱《生活多麼美好》)

(十)

姐姐：都説國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。

男孩：我愛我的國，我愛我的家。

主持人1：端午節是紀念屈原的詩人節，更是愛國節。

主持人2：我們每過端午節就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首讚歌吧。

主持人3：這幾首歌都是經典的老歌，好幾代人都會唱，請在場的叔叔阿姨和我們一起唱起來好嗎?

姐姐：好，我來指揮吧。

(10、歌曲聯唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《讚歌要比星星多》)

(十一)

姐姐：紅紅的中國結，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。

紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風民情;紅紅的中國結，傳達着濃濃的愛國情結。端午節也是詩人節、愛國節，中國結也是喜慶結幸福結。看，那些同學跳着紅紅的中國結舞蹈來了。

(11，舞蹈《紅紅的中國結》)

(十二)

姐姐：每種色彩都應該盛開，別讓陽光背後總留下黑白。每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來。這是的未來，幸福永遠與愛同在。

同學們，大家一起把手中的道具揮起來跟台上的許媽媽和同學們呼應吧，最美好的未來一定是屬於我們的。

姐姐：演出馬上就要結束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。

姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應荷園，一起歡度了我們傳統的節日——端午節。感謝各位光臨，我們明年再相會!

有關端午節活動主持詞 篇4

劉：五月五，是端陽，划起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽，家家户户包粽忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農曆五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。

劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘着詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

周：今天的詩會由我和主持，請各位同學上台朗誦與端午有關的詩歌，台下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

劉：好，首先請欣賞由和為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

1、劉、唐：《五月五是端陽》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......

2、陳、範、王：《端午》

周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以後，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......

3、周、劉：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵着我們不斷追求和探索。請欣賞......

4、：《致屈原》

周：請欣賞......

5、喻：《端午》

劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......

6、周、方：《五月五是端陽》

周：朗誦非常精彩，大家説是不是啊？接下來請欣賞......

7、：《乙卯重五詩》

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，

周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......

8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了聖上的恩情。

9、：《端午日賜衣》

周：請欣賞......

10、尤誠皓：《五月五是端陽》

劉：朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......

11、：《賽龍舟粽子》？

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......

12、：《端午》

劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂説起，雖然忠烈之魂一去千載哪裏還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什麼呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......

13、：《和端午》

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......

14、：《五月五日》

劉：請欣賞......

15、：《端午》

周：你聽説過端午花嗎？請欣賞......

16、：《端午花》

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......

17、周：《五月五是端陽》

周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......

18、：《臨江仙》《端午日賜衣》

劉：今天選擇朗誦《端午》的'同學非常多啊，請大家欣賞......

19、：《端午》

周：請欣賞......

20、：《七律端午》

劉：請欣賞......

21、：《端午日賜衣》、《滿江紅》

周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......

22、：《五月五是端陽》

劉：下面請欣賞......

23、：《屈原塔》

周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......

24、：《端午》

劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！

25、：《漂給屈原》

劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周，你覺得呢？

周：是啊，我現在仍覺得餘音繞樑、意猶未盡......

（稍作停頓3秒，醖釀情緒）

劉：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

劉：你就在歌裏、風裏、水裏......

周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！

有關端午節活動主持詞 篇5

（女）老節日，如好酒，清清淡淡，越久越醇；（男）真友誼，如好友，簡簡單單，

（女）願我們的真友誼在這老節日裏，越來越真；希望我們的活動能給大家帶來節日的快樂和祥和，

（男）祝願大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節活動最後主持詞7

男：時間過得太快了，很快我們的活動就將接近尾聲。但是這相聚的歡樂卻將永遠留在我們的記憶裏。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。

女：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待着，明年的這個時候再一起匯聚於此，一起去快樂，一起去釋放我們的激情吧！

朋友們，xx鄉第xx屆端午文藝匯演到此結束，再見！

有關端午節活動主持詞 篇6

男：各位領導，各位來賓：

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好!

男：今天，我們將在古風猶存彌的湖廣會館，舉行“中華自有雄魂在”—渝中區“我們的節日•端午”主題活動。

首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——(略……)

男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精美的戲台上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿着民族傳統風格的古建築羣，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

有關端午節活動主持詞 篇7

【開頭語】

(男)尊敬的各位領導、各位來賓、

(女)女士們、先生們，

(合)大家好!

(男)又是火紅的五月

(女)又是鮮花盛開時的季節。

(男)五月的道州陽光明媚，(盛事連連)

(女)五月的道州喜氣洋洋。

(男)今天，濂溪飛歌，瀟水歡笑。

(女)今天，龍騰虎躍，百舸爭流。

(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽”。

(女)為了慶賀這一美好時刻，更好的展示道縣的人文風採，推介道縣龍舟的特色，大賽組委會專門安排了今天這一場演出，讓我們一起分享共同的喜悦。

(男)1、首先，請欣賞舞龍表演

2、威風鼓表演

(男)道縣龍舟賽歷史源遠流長，最早可追溯到明朝萬曆年間，已有700多年的歷史。道縣龍舟由過去的20多艘發展到今天的近百艘。龍舟數量之多,觀看規模之大,在全省乃至全國也實屬少有。

(女)道縣龍舟賽已經被列入首批省級非物資文化遺產，我們也正積極在為申報非物質文化遺產而努力。

(男)鼓點陣陣如驚雷，吶喊聲聲顯威風。下面請欣賞威風鼓表演。

3、歌舞《好日子》舞協

(男)三湘大地，物華天寶，人傑地靈，“惟楚有材，於斯為盛”。

(女)道縣在唐為州，在元為路，在明為府，歷史悠久，文化燦爛，至今已有2200多年曆史。這片古老而神奇的土地演繹着人類文明的絢麗篇章。

(男)她是稻作之源、湖湘文化之源、瀟湘之源。孕育了理學鼻祖周敦頣、書法大師何紹基、革命先烈何寶珍等一代名人。

(女)近年來，在縣委縣政府的真確領導下，緊緊圍繞加快率先崛起、早日躋身全省經濟強縣目標，創新思路謀發展，轉變作風抓落實，承接產業轉移，積極招商引資，經濟快速發展，人民安居樂業，讓古老的道州煥發出新的活力，讓老百姓過上了好日子。

(男)下面請欣賞由縣舞協的姑娘們帶來的舞蹈《好日子》。

4、歌曲《龍船調》

(男)“五月五，龍船下水打爛鼓”。道縣端午節龍舟賽，不僅歷史悠久,而且羣眾基礎廣泛,民俗風情濃郁,地方特色突出。龍舟文化已成為道州人文化生活的重要組成部分,龍舟精神是道州人勤勞勇敢、奮發上進的時代象徵。

(女)道縣縣委、縣政府對這一羣眾性的傳統體育活動十分重視,成立了道縣龍舟協會,加強了對這一活動的組織領導和管理,每年端午節縣政府都要組織龍舟競渡,使活動走向了規範化、法制化。同時把龍舟競賽活動作為宣揚地方特色文化的載體、致力開發龍舟文化產業,增強人民團結,弘揚愛國精神,構建和諧道州,促進經濟發展,在全縣上下已形成共識,通過不斷的努力使道州龍舟劃出湖南,划向世界。

下面請欣賞由帶來的歌曲《龍船調》

5、歌曲《劉三姐》祁劇團

(男)“粽子飄香喜氣盈，龍舟爭競滿豪情”。以舟會友，以誠招商，文化搭台，經濟唱戲。龍舟賽的舉行必將對推動社會經濟、豐富羣眾精神生活、構建和諧社會起到積極的作用。

(女)我們也期待有更多的朋友，更多的客商來了解道縣，推介道縣，共同攜起手創造道縣美好的明天。下面請欣賞祁劇團帶來的歌劇《劉三姐》。

【結束語】

(男)“揮毫當得江山助,不到瀟湘豈有詩”。龍舟賽的成功舉辦，將為我縣社會經濟的發展插上騰飛的翅膀。

(女)它將為我縣調整經濟結構，突出招商引資，大力推進產業化建設，全面提升經濟運行質量帶來一個新的開端。

(男)我們相信有各位領導的關心和支持，有各位客商的青睞和參與，有道縣各界人士的熱情和不懈努力，堅持科學發展，構建和諧社會，古老的道州將會煥發出新的風采!

男：文藝表演到此結束。

女：接下來，請(領導)主持20__道縣端午節“中泰鼎坤環球鞋都杯”龍舟賽開幕儀式。

有關端午節活動主持詞 篇8

1：你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊説邊扳手指頭）春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈。

1：看來你知道的還不少嘛。

2：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

1：這個問題太簡單了，大家説什麼節吃粽子？

（全班同學齊回答：端午節）

2：那麼端午節為什麼要吃粽子？在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

（齊説）：話説“端午”主題班會現在開始！

1：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

2：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

（一）端午故事

（二）端午習俗

（三）端午詩會

1：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

2：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）

合：今天我們大一的端午節班會活動就結束了。祝各位同學端午節快樂！

有關端午節活動主持詞 篇9

敬愛的：

晚上好!我是主持人。

今晚我們相聚在這裏，是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓：……大家熱烈歡迎。

下面呢，讓我介紹一下端午習俗的介紹：

端午節，是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們温州，比較流行吃粽子，划龍舟，吃鴨蛋。那麼，除此之外，民間還有什麼風俗呢?

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;

粽子情節;

懸艾葉菖蒲;

雄黃酒;

遊百病;

佩香囊;

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關於屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所瞭解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關於屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人歎為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對後世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這羣温大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什麼呢?下面請欣賞由、為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業的我們，對於古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環節：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環節。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

端午節主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。祝大家端午節快樂，再見。

有關端午節活動主持詞 篇10

尊敬的各位、各位來賓、先生們、女士們：

大家晚上好！

晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子裏，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲的日子裏！

1、激情六月、燃情夏日，相約都市風情區、相聚聊歌緣舞房間，讓我們珍惜這美好時光，盡情釋放，盡情舞蹈，盡情歡笑。

3、送你陽光，替你把痛苦蒸發；送你細雨，替你把煩惱沖刷；送你流星，替你帶走憂愁；送你彩霞，替你招來鮮豔的百花，送您一句祝福：願來房間的所有朋友永遠開心、永遠年輕！

5、好朋友是夢，睡也思念；好朋友是血，流淌心田；好朋友是金，沉沉甸甸；好朋友是緣，一世相牽；好朋友是路，越走越寬；好朋友是福，吉祥無邊；那就讓我們永遠都是好朋友，一生守候，共同祈福。

7、送你十顆心：早上舒心，出門順心，路上小心，遇事耐心，做事細心，交友留心，待人誠心，對自己信心，對情人愛心，回家開心！願我們大家心心相印、共度良宵。

9、海上生明月、天涯共此時，今夜我們的夢圓了、心醉了，連續不斷的精彩節目使我們在這個虛擬的世界裏陶醉了，那麼就讓我們珍惜這份美好時光，繼續請大家大家欣賞節目。

11、喜歡一種聲音，是微風吹落露珠；欣賞一副圖畫，是朗月點綴星空；陶醉一種氣息，是幽蘭瀰漫曠谷；祝福一位朋友，是温馨的話語和彼此的牽掛！朋友們，當我們陶醉在這裏盡情歡笑的時候，請為您的家人倒上一杯茶，説一句體貼的話，正是他們默默的支持和寬博的胸懷，才有了我們充裕的歡樂時光，那就讓我們祝福她們也永遠開心，永遠快樂！

13、紛紛紅紫已成塵，布穀聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。良宵弄歌頌盛世、春日勁舞歌太平，在晚會臨近尾聲的時候，讓我們用歌聲抒發自己對偉大祖國的歌頌和崇敬，對盛世平安的祝福。

15、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙，今夜歌聲悠揚，今夜勁舞飄搖，今夜開心陣陣，今夜歡笑聲聲，今夜我們陶醉，今夜我們神往，良宵不虛度，開心勿惘然。

17、勁舞激情、歌飛六月，端午良宵、燃情UC，抒發了情感，彰顯了才藝，我相信這是一個難忘的盛夏之夜，是個開心的夜晚，那麼請記住我們房間的名字—，上後輕點鼠標，查找一下，馬上就能進入我們房間。

今天的端午節活動就正式開始了。

有關端午節活動主持詞 篇11

李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們， 合：大家--下午好!

陳：端午臨中夏，時清日復長。

董：四時花競巧，九子粽爭新。

鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。

李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民羣眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這裏，共同紀念一個特殊的日子——端午節。

陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅遊班和大家一同體驗並感受悠久的中華文化。

董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15旅遊班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學校20xx屆高三(6)班學生自編自演的原創畢業歌，那麼今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧;20xx年李正帆去了趟位於寧夏西海固的王民中學,，黃土高原上只有藍天,綠樹,黃土三個顏色。那裏的孩子們沒看過史努比，不知道什麼是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那麼在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》

陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那麼接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》

董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那麼接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

鄧：遠方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠方的聲音<

接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方>

陳：我們就像初升的太陽，迎着朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》.結束我們本次的才藝表演。

鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎?又有誰知道端午節有哪些活動嗎?它們又是為紀念誰而舉行的嗎?一連串的三個問題請大家討論思考。{自行點人回答問題。｝(同學們挨個分別回答每個問題後，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。)

董：看完了端午節的特色活動，那麼接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子，(依照幻燈片所示內容即興發揮串詞。)

李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個遊戲， 搶凳子游戲(做兩次)

規則：6個人一組，6個人圍着5個板凳轉圈，裁判一説停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最後兩個人圍着一個板凳轉，説停後，誰搶到了，誰就是勝利者。

陳：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的瞭解，那麼同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，(知識競賽內容，)(按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。)

鄧：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那麼同學們有沒有什麼新的感受了，大家看看白板上出是的問題，(請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。)

李:大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該説啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什麼樣了，(應到同學們對白板出事內容進行引導式講解。)班主任寄語環節，自行解決。

董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。

陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。

鄧：希望我們每個人都能用於生活、應用於工作，自己身體力行並傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應併發揚光大!

最後我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。

合：班次班會到此結束!感謝大家的積極參與，我們下次再見(事先了解班會活動結束後，是否還有領導，老師，學生幹部總結講話這一內容。)

有關端午節活動主持詞 篇12

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

端午節是每年農曆五月初五。中國傳統有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習俗，我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發一下，請拿到五彩絲繩的小朋友不要着急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？好，下面有請家長朋友們給自己的寶貝繫上五彩絲繩！

（在家長給孩子系五彩絲繩的時候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節的重要習俗，它有着祈福納吉的美好寓意。端午節系五彩繩的習俗起源於漢代，至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”，隨水沖走的五彩繩就會變成小龍，帶走身上不好的東西，煩惱啊憂愁啊都隨着雨水流走，會給你帶來一年的好運。）

下面請繫好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？哇！好漂亮的五彩手繩哦！寶貝們喜不喜歡啊？寶貝們愛不愛它呀？愛！寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？愛！愛他請給他一個大大的擁抱好不好？請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸！（此處掌聲）

在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節和父親節攜手而來！

父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出

為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節與端午節，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節。濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這裏開心愉快！德勝幼兒園《愛在端午-爸氣十足》親子活動現在開始！

主持人中間要求活躍氣氛，對於表現優秀的家長提出表揚，需要鼓勵的家長多多鼓勵！

有關端午節活動主持詞 篇13

開場白：

男：尊敬的。。

女：親愛的。。。。。

合：大家晚上好!

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重温歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

4 水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2 浪費少。做完後有大眾評審評出最佳作品，併發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始)(計時員)

5 夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那麼我們接下來的遊戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾着氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然後跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一隻氣球從起點向終點跑，到了終點後，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關於這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，願意參加的同學請上前來，，，，，，，，，，，準備好了嗎?開始!)

6 自由活動時間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你幹掉„„啊，粽子，節日快樂!萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上台表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘)工作人員給每人發放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兑現。

男：由。。。。和。。。。帶來的一首《十年》獻給大家。

男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光温暖着患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請。。。。。帶來有關護士的《三句半》)(有護士照片)

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時歎惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，並不是每次都找得到歸路。有多少人還在人羣中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞。。。為我們帶來的歌曲《千百度》)(有MV)

男：眾裏尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多麼神奇呢?現在就是我們見證奇蹟的時刻!有請)(音樂)7 猜人遊戲(女主持人：好了，我們的遊戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，，，，，，，，，，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子裏裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然後描述給組員聽，要求不準説出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以説同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾瞭解比賽情況，兩個組分批上台，抽取的名字由。。。展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的瞭解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，並實行。)

8 賽龍舟(男主持人：：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這裏有一段關於賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體 。龍舟競渡可説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎麼使用將會有肖娟進行講解。

9 嘉賓表演(男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重複。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑弔，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶裏。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯

一。看到同學們精彩的演出，看到同學們在台上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日裏為大家送去一份禮物，我們有請。。。。為我們帶來=====大家鼓掌，讓我們在聽着優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳説，以及一些詩歌諺語等)

11 結束語：

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝。。。的到來，

男：在此我祝願大家在這個節日裏能夠更加快樂，事業邁上一個新的台階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

女：祝願我們的。。。。節日快樂，同時跟你們道一聲合：“你們辛苦了!”

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待着明年的這個時候，再讓我們一起匯聚於此，一起去憑弔，一起去釋放我們的激情!

合：謝謝大家!

12 播放音樂，，，，由。。。。帶領大家一起跳兔子舞

13 活動結束，清理現場，確保乾淨整潔後離開。

有關端午節活動主持詞 篇14

A：尊敬的領導

B：親愛的朋友們。

合：大家晚上好!

A：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

B：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

A：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重温歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

活動……

結束語：

A：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

B：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝...的到來，

A：在此我祝願大家在這個節日裏能夠更加快樂，事業邁上一個新的台階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

B：祝願我們的....節日快樂，同時跟你們道一聲---合："你們辛苦了!"

A：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

B：讓我們一起期待着明年的這個時候，再讓我們一起匯聚於此，一起去憑弔，一起去釋放我們的激情!

合：謝謝大家!

有關端午節活動主持詞 篇15

女：同學們，你們知道今天是什麼節日麼?

女：是啊，端午節是我國一大傳統節日，而端午節的來歷有很多，最早的則是紀念屈原之説。

男：這個我知道，據説，屈原是在五月初五那天自投汨羅江，死後被蚊龍所困，世人哀之，於是每逢此日都會投五色絲和粽子到水裏，用來驅趕蛟龍。

女：你説的很對，那大家知道端午節都有哪些民俗活動嗎?(生生互動)

男：這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數包粽子和划龍舟了!

女：嗯，答對了，相傳，屈原投汩羅江後，當地百姓知道後馬上划船撈救，一直行進到洞庭湖，還是沒有見到屈原的屍體。當人們得知是打撈賢臣屈原時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟在江河之上，此後才逐漸發展成了現在的龍舟競賽。

男：噢，原來是這樣!今天我們也為大家準備了道文藝大餐，下面請欣賞由幾位同學帶來的詩歌朗誦。

男：同學們，今天我們藉着端午節這個契機，為大家帶來了粽子，讓它們為我們傳遞節日的祝福，和朋友間的深厚情誼。

合：最後，感謝各位的光臨!今天的活動到此結束。

有關端午節活動主持詞 篇16

尊敬的各位領導、居民朋友們：

大家上午好！今天，我們xx社區在這裏舉行端午節聯歡活動，對您的到來，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

明天是我國的傳統節日——端午節，值此佳節來臨之際，我謹代表園社區居委會全體成員向各位送上最誠摯的端午節祝福：

艾葉香，香滿堂。

桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

——祝您端陽節快樂！

首先請允許我介紹一下到場的領導：

社保所的所長

副所長

文化中心

讓我們用掌聲對領導的到來表示歡迎

下面，請秦書記講話：

感謝秦書記的講話

今天的活動內容為，健康快樂動起來，一同感受節日的氣氛。

為了繼承我國的傳統文化，藉此傳統佳節，很高興和大家一起學習和分享一下有關端午節的文化傳統。

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是同多於異的。

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳説，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有着不盡相同的習俗。

其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。

在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯繫在一起。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍原準備的飯糰、雞蛋等食物，蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。

人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

端午節的話題就先説這麼多，下面一項，大家一起動手包粽子。

請允許我先説一下活動規則：

十人一組上台，每人包五個，包好後退回到原座位等待。

結束語：

好酒清清淡淡，越久越醇。

好朋友簡簡單單，越久越真。

好緣份久久長長，地老天荒。

真誠的友誼叫人終身難忘。

希望我們的活動能給大家帶來節日的快樂和祥和，也祝願大家能過一個安康幸福的端午節。

將我們的祝福帶給家人和朋友。

有關端午節活動主持詞 篇17

開場：(以古詩為切入口進入晚會主題端午節)

節令門端陽

(清)李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。

主持人：我相信有很多朋友對端午節並不陌生，農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農曆以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。

從史籍上看，“端午”二字最早見於晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20--年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

詩朗誦：(時間：10分鐘)

大聲朗誦戰國時期著名詩人屈原的代表作《離騷》，以此來紀念和緬懷這位曾經的偉大詩人。

主持人：(在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂)

主持人：接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統的節日。

看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的瞭解真的不少哦!那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲。

串場演唱(歌手：曲目：符合主題時間：10分鐘)

歌手演唱兩首符合主題的歌

主持過度：(主持人：配樂：時間：5分鐘)

最後晚會總結：

主持人進行總結：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節等等。雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是同多於異的。時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。我們要繼續延續着這個傳統，去了解哪些屬於我們的，可是卻不曾知道的東西。

有關端午節活動主持詞 篇18

各位領導，親愛的同事們！

大家晚上好！今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿温泉這裏舉行的聯歡篝火晚會！

在這個激動人心的時刻，我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來！

好了！尊敬的各位領導，親愛的同事們！一年一度的端午節快到了！首先在這裏提前祝大家端午節快樂！

非常感謝朋友們熱情的掌聲，為了迎接大家的到來，今天晚上將為大家精心準備了一台佤族風情歌舞表演，希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚，

接下來將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來迎接大家的到來，有請音樂。

非常感謝阿瓦姑娘小夥子給大家帶來精彩的舞蹈，一段精彩的舞蹈不僅跳出佤族的風情更跳出佤族的熱情，俗話説的好！有舞沒有歌，那不叫舞台，有歌沒有舞，那不叫演出，

所以接下來將有請一位：“中西合璧”的老朋友，

他是來自中國國籍的小夥子“波哥”，菠蘿菜給大家帶來一首膾炙人口的歌曲：，掌聲有請菠蘿菜！

非常感謝波哥，菠蘿菜給大家帶來精彩的演唱，好了尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家都知道白鹿温泉。

這裏風景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美！

大家有沒有感覺到，白鹿温泉温暖如家，可以説是我們的再生父母，雖然今天晚上這裏沒有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂，雖然這裏沒有華麗的舞台，但白鹿温泉給大家的温暖是無限的，我們為了共同的事業而相聚，我們為了共同的目標而奮鬥。

我們一起攜起手來共創我們心中那美麗的家園--白鹿温泉！大家説好不好！——好。

既然大家都有共同的願望！

有關端午節活動主持詞 篇19

a：尊敬的領導，親愛的居民朋友們

合：大家上午好！

b：這裏是由共同開展的傳承民族文化精神“我們的節日——端午節”主題鄰里系列文化活動現場。

a：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。

b：他那種愛國情懷，深深的刻在我們每一個人心中。

a：經過歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過一個温馨歡樂的端午節。

b：在端午節來臨之際，每個人心中都想表達自己對親人的祝福，但是我們傳統的中國人總是羞澀於表達，其實愛很簡單，只需要常回家看看，下面請欣賞由帶來的獨唱《常回家看看》

a：一曲《常回家看看》不僅帶給了我們温馨，也帶給了我們温暖。

b：説話辦事要通氣，自己的夢想不放棄。這是我們社區草根詩人書寫的人生哲理，並且他與我們的結下了緣，他是怎麼説的呢？好，接下來有請我們曲藝隊為大家表演金錢板——《蓮花鬧》。

b：讓我們用熱烈的掌聲感謝帶來的精彩表演，

a：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！

b：農曆五月初五，是中華民族的傳統節日—端午節，端午節又稱端陽節、午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等。

a：既然是五月五端午節，吃粽子是端午節必不可少的習俗，粽子的味道不用説了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，下面我們將進行一個包粽子比賽。

b：接下來我們將簡短介紹本次比賽規則，本次比賽一共16人，分為兩組。時間為5分鐘，在規定時間內完成最多和最好者為優勝者，下面請第一組選手上場。

a：吃粽子大家都是行家，那包粽子可就不一定了。接下來我們將為大家介紹怎樣包粽子？首先是準備工作，如輔料用到的肉類需提前醃製，將糯米提前浸泡3-4個小時，將粽葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發。

b：緊接着是包粽子。

第一步將兩張粽葉疊加，摺疊成漏斗狀，第二步放入少量的糯米，第三步放入輔料如豆類、肉類等，第四步在輔料上加蓋一層糯米，第五步將粽葉裹緊，呈三角形，第六步用繩將粽子綁緊

a：最後是煮粽子，把包好的粽子放在鍋裏，放清水，水要沒過粽子。旺火煮1小時後，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關火燜5分鐘即好。

b：比賽進入倒計時環節，大家一起倒計時……

（評委統計評分，穿插知識問答）

a：下面請第二組選手上場。（內容待定）

比賽結束宣佈結果，頒獎、領獎

a：接下來是抬粽儀式，奏樂，詩朗誦

b：開粽儀式，有請開粽

a：請大家品嚐工作人員分發的粽子

b：端午節是古老的傳統節日，始於春秋戰國時期，至今已有兩千多年曆史，由於中國地域遼闊，各地過節的風俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。

a：大家知道為什麼要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎？因為菖蒲天中五瑞之首，象徵去除不祥的寶劍，因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。而端午節佩香囊是因為古人認為人是吃五穀雜糧生百病的，而病從口入，多為邪雜之氣，經口鼻吸入。香囊內有雄黃、艾葉、燻草等，不但有驅邪避瘟之意，而且有點綴的作用。在這佳節之際，我們將為大家送上我們的節日祝福，請工作人員向大家分發艾葉和香囊。

結束語：五月初五是我們一年一度的傳統節日“端午節”，今天我們歡聚一堂，共度佳節，在這裏向大家表示節日的祝福，並通過你們向你們的家人致以節日的問候和美好的祝願。感謝各位居民為建設和諧社區做出的努力與貢獻，祝願大家身體健康、萬事如意！最後，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節！

有關端午節活動主持詞 篇20

（一）活動序幕

女：今天非常高興，我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們入場！（鼓掌）

女：（面對着男主持問），你知道我國有哪些傳統節日嗎？

男：這可難不倒我！我國的傳統節日有（邊説邊扳手指頭）元宵節、清明節、春節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈。

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓大家一起來回答你吧！大家説什麼節吃粽子？

（全班同學齊回答：端午節）

男：那麼端午節為什麼要吃粽子？在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男（齊説）：話説"端午"主題班會現在開始！

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫"端陽"、"龍日"、"夏節"、"五月節"、"詩人節女兒節"、"小兒節"等等。

男：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

（二）端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳説很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1。《屈原與端午節》

男：謝謝給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽説一個與端午節有關的故事——《秋瑾捨身為革命》，請給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）

2。《秋瑾捨身為革命》

女：講的故事令人感懷至深，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節有關的故事，就請來説一説。

3。《端午節與伍子胥》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢！

有關端午節活動主持詞 篇21

(一)開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家上午好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女：本屆經典誦讀活動有來自七年級到九年級師生的6個節目在這裏集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合：現在開始!

(二)串詞

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈裏流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞九年級年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，儘管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞七年級年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請七年級年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。

"香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞八年級年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這裏既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低迴的陰柔之美，請欣賞八年級年級組教師經典詩詞連誦。

男：我們是傳統文化的後來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞九年級年級朗誦《少年中國説》。

(三)結束語

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛雲帆，乘風破浪。

合："中華經典誦讀"匯演到此結束。

有關端午節活動主持詞 篇22

尊敬的各位領導，各位嘉賓，各位詩人，樂平裏的父老鄉親們，上午好。在這粽子飄香的時節，主持人送給大家温馨的祝福，祝福您沿着陽光鋪成的康莊大道，一帆風順朝前走，一路歡笑一路歌。

五月的風，像一位美麗的姑娘，彩裙上散發着花的芳香。五月的風，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動着歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏着歌聲，您來到偉大詩魂的故里，來到端午詩會的現場。主持人代表詩會組委會向您表示最熱烈的歡迎。

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌餘韻，與天地比壽，與日月齊光。

屈原走了，他的故鄉秭歸卻成為中國詩歌之鄉，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人嚮往的聖地。

年年歲歲端午好，萬方朝聖向秭歸。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩風。20__屈原故里端午詩會拉開陽光序幕，首先向您隆重介紹出席本次詩會的領導和嘉賓。

各位領導，各位嘉賓，各位詩人。我們腳下的這片土地叫樂平裏，它像桃花源一樣美麗而神奇。屈原，這顆灼灼其華、光耀千古的詩歌之星就是從這裏冉冉升起。吟詩樂平裏，深情吊屈公，20__屈原故里端午詩會激情開篇：《橘頌》，由屈原國小的小朋友們傾情奉獻。

后皇嘉樹，橘倈服兮，受命不遷，生南國兮。此時此刻，我們的眼睛穿過時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄舉，深情吟哦，與我們身邊鬱鬱葱葱的橘樹交相輝映，構成錦繡山河中最壯美的風景。

有關端午節活動主持詞 篇23

大家好，今天是一年一度的端午佳節，在這裏我代表向大家表示節日的祝福。

大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭裏。他青年時代就有着出色的才幹，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終於被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。後來楚國亡了，屈原心裹有説不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。

傳説屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，説是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。

以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

同學們一定要記住中國傳統的節日，努力學習，以後為祖國的建設貢獻自己的力量。

有關端午節活動主持詞 篇24

男：尊敬的。

女：親愛的。

合：大家晚上好!

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重温歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂!

水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間為8分鐘。浪費少。做完後有大眾評審評出作品，併發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始)(計時員)