親子閲讀活動結束語主持詞（精選3篇）

親子閲讀活動結束語主持詞 篇1

春風送暖，萬物復甦，在這陽光燦爛的日子裏，我們的書香校園高朋滿座，書聲琅琅，共同迎接第四屆讀書節親子誦讀。首先請允許我向百忙之中參與我們讀書活動的家長表示誠摯的感謝以及熱烈的歡迎！

我們知道，誦讀是教育中最重要的訓練方式。你讀得愈多，愈能掌握；你讀得愈多，你知道得就愈多。創建書香校園以來我們不僅一直致力於培養孩子們誦讀的興趣，更重要的是要創造出終身的讀者──在孩子們畢業後終其一生繼續閲讀，並自我學習。在這條道路上，除了我們老師引領之外，家長也是為孩子與書穿針引線的重要關節。相信今天參與我們親子誦讀比賽的家長都已經從中獲得了不少樂趣。汀溪中心國小第四屆讀書節啟動儀式現在開始，有請葉燕老師。

幸福是什麼？很多年前，一個小男孩會説：幸福就是可以永遠與小夥伴玩遊戲；一位農民工會説：幸福就是可以多掙一些錢養活家人；一位流浪者會説：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子......現在呢？一個5歲的小孩已經會“徹夜玩遊戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來説並不只是壞事，這些體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我們才知道，幸福，究竟是什麼呢？

其實，幸福很簡單，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家啊。

“建設幸福中國”親子誦讀現在開始！

親子閲讀活動結束語主持詞 篇2

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悦小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

丁：人與自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨着徐書航的朗誦一起去重温這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神祕的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神祕的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

甲：美文如畫

乙：誦讀如歌

丙：同學們，讓我們一起閲讀吧！

丁：讓這琅琅的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲琅琅”美讀朗誦會——

合：到此結束。

親子閲讀活動結束語主持詞 篇3

男：敬愛的老師！親愛的同學們！

女：叔叔阿姨們！

合：大家下午好！

男：冬天，雖是一年四季的結束。

女：孩子，卻是大家小家的希望。

男：我們天天健康快樂，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的心願，

女：我們每天快樂閲讀，學習進步，是每一個家庭的希望。

男：“與書為友，其樂無窮！”

女：“暢遊書海，老少同樂！”

合：為了提高我們的閲讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來了四（3）班“親子閲讀”展示活動。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。教室不在大有我們朗朗的讀書聲就行。首先請欣賞我們班全體同學帶來的經典詩詞朗誦《陋室銘》。

聽着同學們韻味十足的讀書聲，此時的教室正如孔子所云：何陋之有？説到學校，我馬上想到了那個因淘氣而被學校退學的小豆豆，在巴學園親切、隨和的教學方式下逐漸變成了一個被大家接受的好孩子的故事。《窗邊的小豆豆》不僅適合同學們閲讀，同時也對所有父母親、教師有所啟示。接下來有請王欣悦和她媽媽為大家獻上《窗邊的小豆豆》讀後感。

謝謝王欣悦和她媽媽為大家分享這本好書。《窗邊的小豆豆》告訴我們，一個人的生存環境對其生長有着很重要的影響。其實，對於動物來講，環境也影響着它們的成長。曾昱潔和他爸爸為我們講述的《雪豹悲歌》就反映了這一現象，請大家欣賞。

雪妖因為貪婪、自私和懶惰被豺羣給殺死。我們可不要因為自己一時私慾而去傷害別人，否則最終只會傷到自己。看到這幾位同學和我們一起分享了這麼多好書，我們班的小才子李秋垣可着急了。儘管他的爸爸因為臨時有事不能參加我們的活動，但我相信他一樣會為我們帶來精彩。

聆聽了這麼多的好書，大家想不想和魯濱遜一起體驗荒島生活？接下來讓我們有請何欣雨和他爸爸帶領我們一起走進外國小説《魯賓遜漂流記》。

聽完了何欣雨同學帶來的讀後感，希望同學們都能像小説主人公魯濱遜一樣，為了實現自己的夢想永不放棄。接下來讓我們一起穿越到古代吧。《千字文》是由南朝周興嗣所撰寫的，雖然距今已有1400多年了，但是一點兒也沒有陳舊感。《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，適合同學們記誦，故成為千百年蒙學教科書。讓我們歡迎張雨露和他爸爸為我們帶來朗誦——《千字文》。

謝謝張雨露和他爸爸為我們帶來的精彩表演。同學們知道馬小跳嗎，知道牛皮嗎？你們想知道馬小跳和牛皮之間發生的故事嗎？歡迎楊京偉和他爸爸為我們帶來《淘氣包馬小跳：名叫牛皮的插班生》。

謝謝楊京偉和他爸爸為我們帶來有趣的故事。馬小跳與牛皮他們在雪崩中經歷了生死考驗，告訴我們了友誼的真摯、堅固。很多文人墨客也為友誼創作出許多經典之作，接下來請欣賞我們班的八位小詩人為我們帶來的送別詩一組。

友誼可貴，親情更無價。從古至今，流傳着許多歌頌親情的詩歌。接下來有請彭亮和他爸爸為我們帶來《木蘭辭》的朗誦。

女扮男裝，替父從軍，讓我們感受到了濃濃的父女之情。接下來讓我一起看看胡宇軒和他的爸爸怎樣演繹父與子之情。掌聲歡迎！

讀書要有所思，有所獲。希望我們每個人都能從剛才的故事中慢慢成長，在家做一個好兒子、好女兒，在校做一個好學生，在社會中做一個好人。現在讓我們一起欣賞李霽璇和媽媽帶來的朗誦《荷塘月色》

同學們喜歡聽寓言故事嗎？有誰知道世界上最早的一部寓言故事集？（《伊索寓言》）下面歡迎田淑穎和她媽媽為我們帶來《伊索寓言》讀後感。

《一千零一夜》又名《天方夜譚》，裏面故事多樣，人物眾多，或許許多同學都已經讀過這部故事集，那不知道同學們在楊坤和他爸爸的讀後感中又有什麼新的感受呢，掌聲歡迎。

欣賞了國外的寓言故事，讓我們把目光聚焦到1800多年前，走進我國四大名著之一《三國演義》。有請湯楠楊和他的爸爸。

這麼厚、這麼難懂的書，能有這麼深的感悟，湯楠楊真了不起。讓我們再次用熱烈的掌聲為他們的閲讀精神鼓掌。我們舉辦親子閲讀會的目的之一就是希望同學們通過讀書增加同學們的知識儲量，提高自己的寫作能力。下面我們有請謝賢明和她媽媽為我們帶來《創新作文》裏優秀作文的朗誦。

説到創新，大家一定記得那首我們班自創的《我喜歡》吧？那就讓我們一起為爸爸媽媽展示。

要想提高自己的寫作水平，除了要欣賞別人的優秀作文之外，更重要的是善於觀察。同學們小時候有沒有觀察過什麼動物？有沒有寫過關於他們的文章？下面由徐天陽和她媽媽為我們帶來《昆蟲記》讀後感，感受昆蟲世界的奇妙。

同學們聽完了徐天陽和她媽媽的讀後感之後，對昆蟲有沒有新的瞭解？

愛，是一個永恆的話題。在我們的身邊，有父母的愛，有老師的愛，也有同學的愛。最後，讓我們請出劉毅博和媽媽一起為我們分享《愛的教育》讀後感。

女：“書是人類進步的階梯”！詩歌讓我們變得睿智，童話讓我們富有想象！

男：爸爸媽媽，我們愛看書，更愛和您一起閲讀！

女：是您牽着我的小手敲開了知識的大門！

男：是您忘卻了工作的疲勞和我分享閲讀的快樂！

女：忘不了多少個夜晚你拿着書伴我一起進入夢鄉！

男：感謝您，爸爸媽媽，你們辛苦了！

女：讓那首經典的旋律唱想我們對爸爸媽媽的感恩之情《只要媽媽露笑臉》。有請我們的鍵盤手——李孜煜。

男：歌聲再美，也表達不了我們現在的心情。請同學們拿起手中的筆，記錄下這些美好的瞬間，用心書寫對爸爸媽媽的感謝之情吧！

女：“書山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢遊在書的海洋！

男：明天我們將是祖國的棟樑！

合：四年級3班“親子閲讀”展示活動到此結束，謝謝大家！