藝術節主持詞範文4篇

本文目錄藝術節主持詞範文校園文化藝術節的主持詞參考國小慶“六一”藝術節活動主持詞美麗的校園文化藝術節開幕式主持詞

**國小慶祝六一表彰會暨第15屆金年華藝術節文藝匯演活動

尊敬的各位領導、各位老師和家長，

親愛的小朋友們，

你們好!

温暖的陽光，誘人的花香，

喜悦的笑臉，激動的胸膛，

連小草都在歡樂地歌唱，

輕輕地，摒住呼吸，

每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

六一國際兒童節——來到了。

今天，是個好日子，

在我們歡度節日的時刻，

在我們校園和合音符跳躍的時刻，

我們迎接國際六一兒童節，

我們迎接同學們的每一個進步，

我們迎接新的機遇和挑戰，

我們迎接七彩的夢想。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導致詞。

謝謝……的祝福，我們也一定會更加努力，譜寫和合文化的新篇章。

1藍天當紙，海水為墨，寫不完我們六一的祝福。羣峯站喉，大江放聲，唱不盡我們六一的讚歌。請欣賞：大合唱《小蝸牛》

2六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的。在這個特別的日子裏，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞舞蹈《小雨滴》。

3.*小和合文化理念如同小雨滴般浸潤着每一位盛小人。我們的小朋友全面發展，茁壯成長，個個都是才藝小能手。現在上台的小朋友們都有一個共同的絕活——琵琶演奏。請大家欣賞他們的才藝表演《秧歌調》。

4.願歡快的秧歌調盪漾在我們的童年記憶裏。在金色的童年裏，我們應該早早立定志向，知錯能改，像接下來話劇中的的周處一樣，最終成就大業。請欣賞話劇《周處除害》。

好少年頒獎：在**國小和合之風的吹拂下，有這樣一批同學：小小的年紀，便懂得了自強自立;幼小的心靈，已紮下博愛的根。他們勤奮刻苦，把對知識的熱愛和執着當作追求。他們樂於助人，把對同學的幫助和對校園的美化當作職責。他們就是我們的好少年。請……宣讀“好少年”名單，並請學校領導和家長代表頒獎。

5.相信大家一定會牢記四好少年的標準，並時刻督促自己把這個標準落實到自己的一言一行，也爭當一名好少年。下面，就請大家輕鬆一下，跟着六一的節拍舞動吧!請欣賞舞蹈《我們的節拍》。

6. 老師的愛像陽光，普照每一顆心靈：我們的笑臉像花朵，映出快樂夢想!花兒朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞舞蹈《花兒朵朵向太陽》。

7.多年以來，我們*小大力實施素質教育，注重能力培養，成效顯著。下面請欣賞古箏連奏。

8. 花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂、幸福。請欣賞歌伴舞《幸福花開》。

9.親愛的同學們，別看這裏輕鬆歡樂，有兩位同學卻碰到了一場驚心動魄的場面，他們遇到了“賊”。請欣賞相聲《追賊》

和合寶貝頒獎：在*小和合文化理念的引領下，和融管理、和智課程、和悦課堂、和潤德育、和朗評價五個領域齊頭並進。學校的和合教育中也湧現出了一批全面發展的和合寶貝。請……宣讀“和合寶貝”名單並請學校領導和家長代表頒獎。

10.鼓點陣陣，歡笑滿滿。請欣賞架子鼓表演。

11.六一的相聲是歡樂的，六一的歌聲是甜甜的，六一的舞蹈是美美的，六一的節日是燦燦的。在這歡樂的時光，舞蹈社團的同學們為我們準備了一支拉拉隊，為今天的活動增光添彩。請欣賞舞蹈《花球啦啦操》

12.小狗、小猴勇敢機智，送你大吉大利!白兔、山羊温柔美麗，送你萬事如意!今天六一，他們也湊在一起幹什麼呢?請欣賞英語短劇表演《拔蘿蔔》。

13.英語達人展出風采，流行歌曲唱出理想。五千年的華夏文明史讓我們無法忘懷，風靡當下的現代歌曲使我們暢想未來。下面請欣賞《歌曲串燒》

14.在過癮的串燒之後，讓我們穿行到遙遠的藏族部落。藏族人民勤勞勇敢，創造了他們自己的燦爛文化，藏族舞蹈便是其中之一。藏族舞時而緩慢舒暢，時而活潑熱烈，這與他們的生活習性密切相關。請大家欣賞美麗的藏族舞蹈《一家親》。

15. 千斤話白四兩唱，三分唱唸七分作。在我國瑰麗的民族文化中，除了藏族舞蹈，京劇是我國的國粹，更是我們*小和合文化的一支奇葩。請欣賞《京劇連唱》。

結束：

讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

親愛的老師和父母

親愛的夥伴，

感謝您，陪伴我們的七彩童年，

感謝您，給予我們的殷切希望，

感謝您，為我們播撒汗水

感謝您，為我們祝賀節日，

“抒和合音符，繪七彩夢想” **國小慶祝六一表彰會暨第15屆金年華藝術節文藝匯演活動到此結束。

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(華)各位領導

(藝)各位來賓

(蓮)尊敬的評委老師

(鳳)親愛的同學們:

大家晚上好!

(華) 歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊

(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動着最活躍的文藝強音,為我們的學習生活塗抹上濃豔的時代色彩

(蓮)今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠，

今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!

1. (藝) 我們走在大路上,意氣風發,鬥志昂揚;

我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;

(華)我們走在大路上,沐浴着漫天的星光;

我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登場。

(幕後)2. (藝) 我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》

3. (鳳)五月的風,輕柔而又温馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:遊文蓮 李三香 謝桂英等.有請!

4. (蓮)親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什麼呢?(關注社會，關注生活)是啊，象牙塔裏的學子們，請睜開你們的慧眼，敏鋭地去捕捉生活百態吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《並非諷刺醫生》，表演者：

劉善廉 邱文錢

5、 (藝) 天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原; 奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。

6、(蓮)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情。我們的民族樂器更是豐富多彩

(華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍於國內外音樂舞台上，它是中國樂器中最難學的民族拉絃樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。

(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。

7、(蓮)the world is full of the love, each of us has our own love. and what is your love ? please enjoy chen haiying 《my love》. he would answer the question .

(鳳)dear audiences: hand in hand, our friendship will be forever; hand in hand, our life will become more beautiful; hand in hand, our world will become more peaceful. let us 《hand in hand》

8、 (鳳) 你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什麼嗎?

(蓮) 我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，着力表現青少年青春活力的陽剛之美。

(鳳)那麼，同學們知道那是什麼舞嗎?(街舞)

(蓮) 對，現在就請欣賞街舞《 e 鏃 boy 》

9、 (鳳) 同學們，節目已經進行了一半，看到的都是學生的身影.我們的老師也是多才多藝的,大家想不想欣賞老師的表演?

好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》

(蓮)唱得好不好? 要不要再來一個?

接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》

10、 (華) 鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那麼，我們曾經用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

11、 (藝) 感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那麼，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學們的心聲。

朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉

(即興採訪)：(華)很感謝各位的精彩表現。不過我總是有種意猶未盡的感覺。幾位還想對同學們説些什麼嗎?

12. (藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，

在這漫長的時光裏，我們華夏兒女在中國這樣一個文化底藴深厚的舞台上演繹了多少動人的故事。

(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的鉅變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞台。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞台》。掌聲響起來，為她們喝彩!

13. (藝)大自然鬼斧神工，孕育着神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中盪漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14. (蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽説你朗誦能力很強，口才更好。

(鳳)我的口才好嗎?

(蓮)是呀，大夥都這麼説

(鳳)不，大家太誇獎我了，我根本不算什麼

(蓮)哦?説説看?

(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰羣雄，勇於赴險，臨難不苟。還可以建功立業，全身而退。

國小慶“六一”藝術節活動主持詞藝術節主持詞範文（3） | 返回目錄

甲：尊敬的各位領導，各位來賓!

乙：各位老師、同學們!

合：大家好!

甲：今天的風兒格外清新，吹拂着我們燦爛的笑臉!

乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着我們心頭的喜悦!

甲：正當我校教育創新研討活動剛剛落下帷幕之際，我們又迎來了同學們自己的節日

——“六一”國際兒童節。

乙：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們課餘文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好，在歡樂的“六一”即將來臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂成長”藝術節活動。

合：——**市**國小慶“六一”藝術節開幕式現在開始!

甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。

乙：請坐下。

甲：參加我校今天藝術節開幕式的有市教育局副書記何世興同志、市教育局體衞藝科邵志義科長、趙玲玲科長，讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎!

乙：參加我校今天藝術節開幕式的還有給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來!

甲：下面，請郝校長致藝術節開幕辭。

乙：近兩年來，我校以“創建現代學校，培育創新人才”為辦學理念，不僅在課堂教學模式、教育科研、德育工作等方面大膽創新，取得了明顯的成效，而且在藝術教育方面，同樣進行了創新探索，採取多種途徑，搭建展示平台，使同學們藝術教育素養有了明顯提高，湧現出了一大批有特長的學生，下面，請徐校長宣佈受表彰的特長生名單，大家歡迎!

甲：藝術節開幕式結束後，我校還將舉行器樂，聲樂，舞蹈，書畫等單項競賽，預祝同學們取得優異成績。

乙：武術是我們中華民族的國粹之一，而武當武術又是中華武術的重要流派，為了使武當武術發揚光大，我校與**市武當武術協會、武當雲龍文武學校合作，成立了**國小武當武術訓練基地。下面，請市教育局領導為**市武當武術協會、武當雲龍文武學校**國小訓練基地揭牌，大家歡迎!

甲：下面，請武當雲龍文武學校校長藍繼雲同志講話，大家歡迎!

乙：我校各項工作的開展離不開市教育局領導的關心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領導講話。

甲：為了展示我校近兩年來藝術教育工作成果，讓同學們過一個愉快而有意義的節日，我校一至六年級的同學們在老師的指導下，精心編排了精彩的文藝節目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧!

合：文藝節目表演現在開始!

甲：首先為我們表演的是學校民樂隊，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者：學校民樂隊，指導老師：郭學忠、郭學林、左宏明等。

乙：民族音樂是中華民族藝術殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊，學校今年投入3萬餘元購買了各類樂器，並聘請了多名專業老師。希望有更多同學學習民族器樂，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。

甲：老師們，同學們，再過20多天，我校六年級的同學們就要離開母校了，為了表達對母校的熱愛，感激，懷念之情，他們有許多許多的話要説。下面，請欣賞詩朗誦——《時間的腳印》。表演者：六年級部分同學，指導老師：六年級班主任。

乙：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝願他們在今後的學習生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻!

甲：小手做對長耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過溝呀跳過河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬麗娟、龔李輝。

(看造型，解説)

乙：五個圓圈中的小白兔們拍着整齊的節拍，象徵着團結、合作，圈中的一隻小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的夥伴。看，小白兔們擺出了一個金燦燦的太陽造型，喻示着我們每一個小朋友都像初升的太陽朝氣蓬勃，前程無量。

甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰能相抗。下面，請欣賞我校武術隊表演的武當武術——《精忠報國》。表演者：學校武術隊，指導老師：武當雲龍文武學校鄭子龍、吳希江等。

乙：太陽出來月亮回家了嗎?星星出來太陽去哪裏啦?葉子綠了什麼時候開花?花兒紅了果實能去摘嗎?果實種在土裏能發芽嗎?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計雲霞、盧義菊。

甲：

一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象徵，讓我們的生活充滿陽光，充滿歌聲，充滿快樂吧!請欣賞燈籠隊的表演——《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱曉丹，覃世洋。

乙：紅太陽，當頭照，揹着書包上學校。春風吹，春風好，千萬不可耽誤了。校園裏春天來到了，萬紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴着我們，

一天天在長高，在長高。下面，請欣賞由我校特長班舞蹈隊表演的精彩節目——《校園晨曲》。表演者：特長班舞蹈隊，指導老師：吳一、鄭新華。

甲：一道道山來一道道水，咱們中央紅軍到陝北，一杆杆紅旗一杆杆槍，咱們的隊伍勢力壯。下面請欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅豔豔》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周曉雁、劉玉。

(看造型，解説)

乙：(開場)：一束束的山丹丹競相開放，萬山紅遍。

甲：(隊形二)火一樣的山丹丹象徵着我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。

乙：(隊形三)這首紅色老歌又勾起了我們對那個年代的嚮往和懷念，前輩們浴血奮戰，為了我們的今天獻出了年輕的生命!

乙：沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹，親愛的夥伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露，請我們記住這美好時光，直到長成參天大樹。請欣賞三年級的同學們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦景、陶本英。

甲：我們是共產主義接班人，我們是21世紀的主人。讓我們從小樹立遠大理想，不怕困難，不怕犧牲，頑強學習，向着勝利，勇敢前進。下面，請欣賞我校鼓號隊的精彩表演——《我們是共產主義接班人》。表演者：學校鼓號隊，指導老師：王霞、萬茜。

(看造型，解説)

甲(出場)：在集合號的召喚下，獵獵隊旗迎風飄揚，全體少先隊員精神抖擻，整裝待發。

乙(隊型一)：現在的隊形是四面轉法，交錯行進。代表了我校的少先隊員紀律嚴明，一切行動聽指揮，象徵着我們的少先隊員隨時聽從黨的召喚。

甲(隊型二)：鼓號隊員們整齊的合成五條縱隊，象徵着我們的隊伍勇往直前。

乙(隊型三)：清晰的小鼓聲聲入耳，催人奮進!充分體現出少先隊員們不怕困難、刻苦訓練的精神。

甲(隊型四)：一輪噴薄欲出的朝陽從東方的地平線上緩緩升起，象徵着新世紀的少年兒童正以全新的面貌迎接新世紀的挑戰。

乙(隊型五)：隊歌嘹亮，鼓號陣陣，紅領巾在我們的胸前格外鮮豔!隊員們組成了一個巨大的紅領巾。在星星火炬的指引下，我們勇挑重擔，描繪祖國更美好的藍圖!在這樣一個具有重要意義的日子裏，祝願我們的少先隊組織蓬勃發展!祝小朋友健康成長。

甲：童年是一支歌，跳躍着美麗的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：今天的少年兒童，將是明天的建設者。讓我們從現在做起，從小事做起，不僅做一個合格國小生，而且要做一個合格的小公民。下面，全體合唱——《我要做合格的小公民》。

乙：各位領導，各位來賓!

甲：各位老師，同學們!

乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，願今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把**國小辦得更好!祝願**國小的明天更加美好!

甲：**市**國小慶“六一“藝術節開幕式到此結束。祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意!

乙：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長!

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男：十月丹桂飄香，碩果累累;

女:十月多姿多彩，精彩紛呈。

合:歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!

男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

女: 樹葉兒飄來了，跳着輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

男：纏綿的秋雨，濕潤着少年的心事;

女:多情的秋風，吹來了屬於秋天的氣息。

男：在這動人的季節，我們相聚在這裏，舉辦我們自己的藝術節。

女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節裏激-情飛揚。

合：xxxx學校第四屆校園文化藝術節開幕式現在開始!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節開幕詞。

張校長致藝術節開幕詞(略)

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底藴;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。

男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。

女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月裏收穫果實。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書。

胡佳佳宣讀倡議書(略)

女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;

男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。

女：在收穫的季節裏，我們團結、文明、創新、進取，我們迎着陽光健康成長。

男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。

合：同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝願:

xxxx學校第四屆校園文化藝術節圓滿成功!

下面請劉副校長宣佈校園藝術節正式開始!