團結互助班會主持詞結束語（通用5篇）

團結互助班會主持詞結束語 篇1

甲：團結，像一隻白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。

乙：團結，像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮現在人的眼前。合：同學們，五年四班團結凝聚主題班會現在開始

甲：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不幹涸?”徒弟大惑，然後曰：“將它託入掌心。”*笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會乾涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生髮光芒。

甲：下面請欣賞羣口相聲：《最重要的》

(本小品由五個學生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這羣小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法淨去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗矇蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的衝突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能淨化罷了。但是我可以替人們品嚐餐桌的美味佳餚，讓人們滿意愛吃的*，可以通過我替人類補充營養物質。

耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要説什麼悠揚的音樂了，別人説的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的

人：好了，不要説了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創造更加美好的未來!缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。

乙：謝謝幾位同學的表演，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯繫在了一起……請聽歌曲《團結就是力量》.

遊戲見凝聚(小遊戲)

甲：下面我們來一起做幾個小遊戲：

第一個遊戲數青蛙：接力的語言是：一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛，四條腿;兩隻青蛙，兩張嘴，四隻眼睛，八條腿;三隻青蛙……遊戲規則：從每組第一個同學開始，一人説一句，一直接下去，中間不能説錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組説得，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重複説“團結就是力量”二十遍。

第二個遊戲踩報紙：遊戲規則：在地上擺三張報紙，幾個組各派四名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓五名同學站在上面，堅持一分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對摺，四個同學仍要站在報紙上堅持一分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對摺，四個同學要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，並堅持一分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，輸了的同學要接受懲罰，懲罰方法：全小組重複説“團結就是力量”二十遍。第三個遊戲説悄悄話:每組發一張紙條，只給第一個同學看紙條上的內容，第一個同學看完後，把紙條交給主持人，然後悄悄地把紙條上的話傳給後面的同學，一直傳到最後一名同學那裏，然後由他説出紙條上到底寫了什麼。能夠準確説出紙條內容的小組獲勝，説錯的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重複説“團結就是力量”二十遍。請大家注意：一定要悄悄的説，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內容，那麼你們組就輸了。

乙：其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小製作需要合作，玩遊戲也需要合作。通過玩遊戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花並不那麼光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話説，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。

小結：

甲：其實我們班就想一個大家庭，每個同學就是這個大家庭中重要的一員，團結友愛，互助向上，就應該是我們這個班級裏最動聽的音符，因為我們深深地知道團結就是力量，互助好比翅膀，友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

乙：我相信大家從剛剛的相聲和遊戲中已經體會到一些團結和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的遊戲帶給我們的是集體的責任感體驗，一個集體，很有可能會因為一個人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個集體裏了，就應該對這個集體負責。

甲：四個同學站在報紙上的遊戲讓我們深深地感受到了團結這個詞的力量，團結居然可以讓同學在沒有外界幫助下堅持這麼久，是奇蹟的表現。因此，我們要手拉手，肩並肩，齊心向上，創造屬於我們更好的明天!

合：五年四班團結就是力量主題班會到此結束，謝謝大家!

團結互助班會主持詞結束語 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好!

今天我們在這裏舉行“團結友愛”主題班會。

男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

女:我們有緣相識在七年級(1)班這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。

男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現在我宣佈七年級(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。

女：什麼是團結呢?

男：哲學家説：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

女：作家説：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

男：舵手説：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家説：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

男：將軍説：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

合：我們説：“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

女：那麼，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?

請欣賞李嘉碧同學的故事。。。。

李嘉碧：我給大家講個故事，

一頭馱着沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來説，這不算什麼，可對我來説，卻可以減輕不少負擔!”

馬不高興地回答：“你憑什麼讓我幫你馱東西，我樂得輕鬆呢!”

不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。

女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什麼道理嗎?

男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。

勞嘉俊：我給大家講個野雁的感覺。

女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。

男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那麼人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一羣人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。

男：這首歌讓我想起了《詩經》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王於興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王於興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王於興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小遊戲。

女：介紹遊戲規則。

男：玩這個遊戲，需要有什麼精神才能勝出?如果我們只想着自己，而不屑與別人合作，那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

女：而在我們的班級集體裏，卻存在一些冷漠地推開別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風波》

男：感謝幾位同學的精彩演講，看了這個小品，我百感交集，正是由於同學們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會並沒有獲得很好的成績，但是經過這交教訓，我們班的同學更加團結在一起，我相信大家也有很多話要説，有哪位同學想表達自己的見解呢?

女：有人把集體比喻為一個大熔爐，班裏的同學就象一塊塊煤炭。

男：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;

女：因為無數小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。

合：因為全體同學的努力，所以組成了我們温暖的班集體。

合：我們要記住温暖的集體是全班同學的執情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌豔的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊!

合：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓：“七年級(!)班一條心，七年級(1)班衝第一!”

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上台作班會總結。

女：最後我們以《陽光總在風雨後》這首歌來結束我們的班會。

團結互助班會主持詞結束語 篇3

學生合：敬愛的爺爺、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。

主持人乙：您們的精神將永遠激勵着我們前進。

學生1：有一首重陽節賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，

學生2：萬紫千紅大地明。

主持人甲：人老不失戎馬志， 餘熱生輝耀九重。

主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

主持人甲：最後，我們忠心的祝福您們

合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意!

團結互助班會主持詞結束語 篇4

男：親愛的同學們。

男女：大家晚上好，

我是今晚的主持人,我是今晚的主持人。

男:在中國悠久燦爛的文化中，話劇可謂是後起之秀，相較於古以元曲為代表的戲劇而言，話劇算得上是一種傳承了！

女：英國的莎士比亞的話劇是世界一寶，可我們中國也不遑多讓，老舍的《茶館》展現百姓情懷，曹禺的《雷雨》揭露現實矛盾。

男:還有其他的各種優秀劇目，零零總總，數不勝數呀！可謂：百花叢中各爭豔，話劇人生敢當先。

女：哎~對！話劇展現的人生在各類文學類型中時最有表演力的。男：愛情是從古至今談不完的話題，就比如古代四大愛情故事。女：它們既有幸福美滿的，也有悽婉動人的，它們流芳百世，成為當今的一段佳話。

男：光説不練，那是假把式，既然我們的專場叫“話劇人生”，就讓我們為同學們演一出話劇吧！

女：那是必須的，而且這個話劇有些特色哦！因為它是表達愛情哦！名叫《古代那些事兒》，

男：哦？那就更好了！到底是那些事兒了？那就讓我們回到古代，

去看看那些成為佳話的愛情故事吧！

男女：親~~你準備好了嗎？

話劇表演中………

男：同學們，你看了這場話劇有什麼感覺？

説實話，它雖然幽默，因為這是話劇的根本，但其中不難看出那分刻骨銘心的愛。但是還有一種愛，可以稱之為博愛，那是對大自然的愛，現在我們提倡低碳生活，同樣是對我們母親——地球的愛。現在就讓我們聽一首曲子，聽一段朗誦，靜靜感受那份對自然地愛吧！請欣賞詩歌配樂朗誦《春分裊娜》

詩歌朗誦……

男：春風裊娜，歎不盡自然美華。真是對春天的真實寫照呀！

女：春風雖妹，沒有人欣賞那也是枉然呀！還好我們有這些才子佳人們,更有我們可愛的同學們！

男：愛無邊界，就讓我們用愛去對待身邊的每個人吧！只有我們真誠的對待每一個人，那樣我們就會收穫他們的真誠!

女：是呀！愛無邊界，從古到今，流傳千古，今晚我們充滿愛的

晚會也將落下帷幕，時間雖然短暫，但是我們還是收穫不少呀！

男：天下無不散之筵席，就讓我們請出我們的表演人員和同學們説再見吧！

女：十分感謝今晚大家抽出寶貴的時間觀看我們的演出男女:就讓我們明年再見吧!

團結互助班會主持詞結束語 篇5

各位----的學員大家好：

(開場白)首先做個自我介紹，我叫-----，來自-----，很高興由我來主持今晚的會議，同時也非常感謝所有的朋友能在百忙之中抽空來學習的電腦知識。我們常説21世紀是互聯網的天下，是電子商務的時代，經濟學家説：“不管你現在做什麼或有什麼想法，必須要迎接互聯網，然後適應互聯網，除此之外別無選擇，如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅是機會，而是整整一個時代。今晚我將為大家介紹一個網絡教育公司—--天下(天津)教育信息諮詢有限公司，它成立於-----，這家公司到底是做什麼的呢?下面我們通過公司的宣傳短片來了解下--天下，有請音控師播放。(一、公司宣傳片)

(銜接)通過宣傳片我們知道--天下是個做教育的門户網站，其實教育是個大產業，人人皆知!網絡教育作為對傳統教育的補充，伴隨着互聯網產業的快速發展，遠程技術和視頻教學的完美融合，網絡教育以其不受時空限制，及時快速的信息互動，便捷全面的優勢資源共享等特點，成為網絡新領域中一支迅速崛起的新軍。--天下將打造中國教育商務平台，接下來我將為大家隆重推出一位老師，來為大家介紹--公司…掌聲有請-老師(二、--公司到底在做什麼)