七月紅領巾廣播稿精選範文五篇

廣播稿要讓聽眾感到廣播者是買你對面與他交流，所以，感情要自然，不能矯揉造作。今天小編為大家帶來的是關於紅領巾廣播稿的範文，希望對大家有所幫助!

六月的第三個星期天就要到來了，同學們那一天是什麼節日 呢?對!那一天就是父親節啊! 同學們你們知道父親節的由來嗎?原來它源於美國，在 州士波肯市有一個杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裏有了很深的感觸，她心裏想着：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?

年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當杜德夫人蔘加完教會的母親節感恩禮拜後，她特別地想念父親;直到那時，杜德夫人才明白，她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力，並不亞於任何一個母親的辛苦。

杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，並能以此紀念全天下偉大的父親。

瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他讚許且支持杜德夫人想推動「父親節」的努力。於是杜德夫人在 年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持;她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在 年 月 日舉行了全世界的第一次父親節聚會。

年，美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日; 年，美國總統詹森宣佈當年 月第 個星期日，也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節; 年，美國總統尼克森簽署正式文件，將每年的六月第三個主日，訂為全美國的父親節，併成為美國永久性的國定紀念日。

雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動 ，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演着上帝所賦予他的温柔角色;或許當我們努力思考着該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢?

接下來讓我們把一首詩送給天下的父親：

是誰，用虯勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空?

是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園?

是您，父親，一個平凡而又偉大的名字!

父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難

父親一艘船，載着我們，乘風破浪，駛向愛的港灣!

在女兒的眼裏，父親您更像是一棵樹

春天能倚着幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤着我的心房;

夏天能靠着乘涼 您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁;

秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望

冬天教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量!

春夏秋冬，日月輪轉

時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐

風雨的磨礪，使您飽經滄桑

忘不了，您諄諄教導的情景

忘不了，您騎車載送女兒上學的背影

忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁

忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心

忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……

如果生命可以輪迴，來生我還做您的女兒!

此時此刻我只想在您耳邊説一句：爸爸，我愛您!

【紅領巾廣播稿】二

A：放眼七彩生活，點綴校園文化，見證堅實足跡，分享成長快樂。

B： XXX國小紅領巾校園廣播與你如期相約。

A：HELLO，大家好，我是播音員XXX。

B：HELLO，我是播音員XXX 。

C：嗨，我是播音員XXX 。

D：我是播音員XXX 。今天是20xx年6月X日，星期X，歡迎收聽今天的節目。

A：6月15日，六月份的第三個星期天，同學們知道是什麼節日嗎?對!那一天是父親節!據説，選定6月過父親節是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象徵着父親給予子女那火熱的愛。下面就讓我們先給大家講一講父親節的由來吧。

世界上的第一個父親節是1920xx年誕生在美國。1920xx年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什麼不能有父親節呢?

B：多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1920xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣佈了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以後其他州也相繼開始慶祝父親節。

C：在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。比如，人們採納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。在温哥華，人們選擇了佩戴白丁香。賓夕法尼亞人則用蒲公英向父親表示致敬。

D：為了使父親節規範化，各方面強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。

雖然我們對父親的感激應該體現在生命中的每一個時刻、生活中的每一點滴，但是父親節還是給了我們一個集中釋放感激之情的機會。

A：提到父親，我們當然不會陌生;但是説到父愛，我們可能卻不像母愛那樣感受得淋漓盡致。其實，父愛也好，母愛也罷，都一樣偉大、一樣崇高;只是父親和母親表達愛的方式有着種種不同。今天就讓我們一起領略父愛的偉大情懷吧--

B：父愛是詩，那裏有許多內涵;父愛是傘，為我擋風遮雨;父愛是風，吹散我的憂愁;父愛是陽光，讓我感到人間的温暖;父愛是燈塔，照亮我前行的路。

C：父愛是太陽，即使在烏雲密佈的日子裏，我也能感受到他的光芒;父愛是高山，即使在最困難的時候，也鼓勵我挺直脊樑;父愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜裏，也能讓我辨明方向。

D：父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼;父愛是一杯清茶，即使生活枯燥乏味，也能給我帶來縷縷清香;父愛是寬闊的海洋，即使在我一事無成的時刻，也會包容我，把我納入他温暖的胸膛。

A：父愛是一座山峯，讓我即使承受風霜雨雪也沉着堅定;父愛是一片大海，讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;父愛是一道光輝，讓我的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。

B：父愛是枴杖，讓我在人生中少摔跟頭; 父愛是良言，讓我作出正確的判斷;父愛是蠟燭，默默的為我奉獻自己。父愛是一縷陽光，讓我即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

C：父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源遠，讓我思之心動不敢涉足。父親的愛，沒有華麗的詞藻，有的只是淡淡的話語，可卻飽含着多少默默無私的大愛啊!

D：父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂鬱而不可企及的。父親的愛是威嚴的、沉默的、深遠的，讓我的思想即使沾上骯髒的污垢也能煥然一新。

A：父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，一般埋在心底，只有在關鍵時刻才顯露出來;父愛同母愛一樣無私、不求回報;父愛是一種默默無聞、寓於無形的感情，只有用心去品才能體會。

B：讓我們與父親的心貼得更近，手握得更緊。

C：紅領巾廣播站，我們的陽光地帶!期待着你的參與，因為有你，才會更加精彩!

D：感謝各位老師、同學的收聽。

B：我們下週同一時間再見!

【紅領巾廣播稿】三

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學們!

女：紅領巾廣播站又和大家見面了，我是播音員蔡雨晨。

男：我是播音員韓玉凱。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

女：我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽一則校園新聞。　——《導學案》四(1)班 李克儉

男：導學案相信大家已由陌生變得漸漸熟悉起來了吧。其實四(1)班的王雪同學也寫了一篇關於導學案的文章，她的文章主要介紹了導學案的操作方法，我們各班的通訊小組可以課後看一看，再和大家交流一下。

好的，接下來進入本期的第二個欄目：安全前線。——《呵護生命的花朵》六(1)班孔德朝。

女：我們是祖國的花朵，更是祖國的未來，我們理應呵護生命，珍惜生命。那麼讓我們從堅持吃早飯做起，請聽“知識百寶箱”的第一篇文章——《不吃早飯的危害》五(3)班卓婭然。

男：會休息才會學習，你知道我們人類為什麼要睡覺嗎?讓四(2)班的樑靖姍為我們解讀。

女：哦!看來事事皆有學問呀!讓我們輕鬆一下，一起來欣賞一首好聽的歌曲——

這兒還有一篇佳文，我讀給大家聽——《我迷上了課外書》六(3)班馬士傑。

男：我希望同學們也能多看一些課外書，那麼你們的文章會越寫越棒，知識越來越豐富。讓我們一起走進今天最後一個欄目“優秀作品選”，請聽第一篇——《1+1=?》四(3)班樊桃河。

女：我相信1+1=?每個人都有不同的答案。接下來請聽第二篇——《我發現了動物也懂得保護弱小》四(1)班楊毅恆。

男：我想不僅動物懂得保護幼小，世界萬物都是這樣吧，讓我們一起來傾聽最後一篇——《愛就在我身邊》五(3)班吳玉清。

女：愛就在我們身邊。願我們能奉獻自己的愛心幫助更多的需要幫助的人渡過難關。

男：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。希望你們能喜歡我們倆主持的這檔節目。

女：本次播音到此結束。再見!

男：再見!

【紅領巾廣播稿】四

甲：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦!

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人 。

甲：我是主持人 。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好!讓我們一起走進今天的“多一份寬容，多一份陽光”特別節目。

甲：------，你知道十一月十六日是什麼日子嗎?

乙：我知道，十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學對這個節日覺得陌生和新鮮，不過，有關寬容的故事同學們一定知道不少。

甲：《禪的故事》這本書中有這樣一個故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院裏散步，忽然看見牆角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規越牆出去溜達了，老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地蹲了下來。

乙：過了會兒，果真有一個小和尚翻牆。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。

甲：但出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調説：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”我們可以想象，小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

乙：我們知道“負荊請罪”，還有“宰相肚裏能撐船”等都是關於寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

甲：馬克?吐温説得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學與同學之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學要寬容。

乙：試想一下，我們日常中的相處，除了友愛，也會有矛盾和衝突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，採取的是“針尖對麥芒”，那隻會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

甲：寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出於無心，也或許是另有原因。不管他做錯什麼，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。

乙：也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次説話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。

甲：寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”

乙：寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關係……等平時常用語。發現寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。

甲：一天，媽媽帶着我去接上幼兒園的妹妹。放學時，幼兒園裏接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨説。“你怎麼説話的”高個子阿姨説。“怎麼，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎麼啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。

乙：這時，一位老奶奶出來勸説：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。

甲：“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什麼時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

乙：圍觀的人説：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那裏。看着小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前説：“對不起，是我説話太難聽了。”“是我先撞到你的，應該我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地説。小女孩站在那裏，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉着媽媽的手説：“好了，現在沒事了，我們回家吧，阿姨再見。”

甲：小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。

乙：學會寬容，我們的生活會變得更加美好!學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!

甲：同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云： “精明者，不使人無所容。”我們常説的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

乙：安德魯?馬修斯在《寬容之心》中説過這樣一句能夠啟人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

甲：”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;

乙：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;

甲：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。願你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!

合：請同學們記住：忍一時風平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份温暖，多一份陽光。

【紅領巾廣播稿】五

親愛的同學們!

紅領巾廣播台又和大家見面了。

我是播音員**，我是播音員**。

今天的主要內容有：《節日祝福》、《環保之聲》、《心理導航》、《文學之旅》

一、節日祝福：

在這春意盎然的日子裏，當陽光開始温暖大地的時候，一個更加温暖的節日攜着太陽的味道來到我們身邊，它就是“三八”國際勞動婦女節。

讓我們把感激之情獻給身邊可敬的女教師，是她們賦予我們無窮的智慧和無盡的精神財富;讓我們把感恩之心送給媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關懷。

其實，不僅在三八節我們要尊敬老師，孝敬媽媽，在其他的日子裏我們也應該那麼做，讓我們每天關心她們多一點，多為她們服務，少讓她們操一份心，多和她們溝通、交流，那樣，他們會多一份幸福。

在這裏，我們祝願天下所有的媽媽和老師節日快樂，身體健康!

再過幾天又到了3月12日植樹節了，讓我們來説説植樹節吧。

植樹造林能綠化祖國，美化環境，你知道它對人類健康帶來哪些好處呢?告訴你吧!

1、樹木能調節氣候，保持生態[平衡。

2、樹木能防風固沙，涵養水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可以吸收各種粉塵20—60噸。

3、樹林能減少噪音污染。

4、樹木的分泌物有殺滅細菌的作用。

聽了植樹與健康，你是否心動了，心動不如行動。栽下一棵小樹，保護一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。

接下來向大家介紹一下其他國家的植樹節：

朝鮮每年4月6日為全國植樹節，把植樹造林、愛護樹木的公民稱為“真正的愛國者”。朝鮮還規定4月和10月為植樹月。

日本每年的4月1日至7日，是日本的植樹節，也叫植樹周。

法國每年的1月至3月是法定的“綠化月”，而3月31日為“植樹日”。

新加坡每年的11月6日為植樹節，現在它已成為亞洲的“花園城 市”。

親愛的同學們，聽了這些，你又懂得了什麼呢?各國、各地區環境氣候不同，植樹節也不同，但相同的是，都有一份植樹造林、愛護樹木的真心，只要擁有這顆心，就足矣!

二、環保之聲：

今天的環保之聲，我們為大家安排的是：宣傳安全知識。

同學們，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示：安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少?老師每次的細心指導，你們做到了哪些?我們在路上仍然能看到一些同學不遵守交通規則：走路不貼邊，在路中央騎車，課間仍然還有些同學上下樓梯沒有輕行慢步，在校園裏橫衝直撞。這些行為，你有嗎?你還在做嗎?同學們，血的教訓已經告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。我們一定要把安全時刻記在心中。下面送大家一首校園安全歌：

同學們，上學校

不玩火，防觸電

陌生人，莫輕信

人遇險，即呼救

大樹下，高樓旁

勿躲雨，避雷傷

在樓上，禁扔物

安全第一最重要

同學們，上學校

交通安全別忘掉

走路要走人行道

紅燈停，綠燈行

騎車子，要當心

聽從指揮不亂跑

三、心理導航：

1.我總覺得周圍的朋友不可信，我將心裏話告訴好友，但第二天，全班皆知。我恨他(她)

回答：其實我們每個人身上都有小缺點

想想自己有沒有對不住朋友的時候?想想朋友的好

其實也並不是要將所有的話要告訴好友。每人有自己的空間

2.我上課很想認真聽講，可老是跑神，我該怎麼辦呢?

回答：首先是自己不喜歡這門課還是老師講的吸引不住你

是前者的話，上課盯着老師，以讓老師注意到你，然後積極回答問題，慢慢受到表揚就會有興趣(興趣都是培養的)

是後者的話，要想清楚。當你沒能力改變一件事情的時候，只能去順應。畢竟，老師面對的是全部學生。那為什麼其他人喜歡呢?多和同學交流些經驗。也在底下找老師溝通交流哈!

3、現在要上好學校壓力很大。如果我分數不能上重點，家裏將花很多錢送我去讀，越是這樣，壓力越大。我受不了這樣的學習了。

回答：想想，其實每個人都是有壓力的。為什麼別人能承受的了呢?確實，面對如今的教育很多人有不滿。但是，我們國家是個大國，沒辦法説改變教育制度就改變。所以，別去埋怨，去儘量適應。

聽過7+1>8嗎?就是七小時的學習時間加上一小時的活動時間，它的效率遠遠大於八個小時純粹的學習時間。

學會調整，學會放鬆。

希望你開心學習，快樂成長!!!

四、文學之旅：

你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀萬卷書，行萬里路。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

你還挺不錯啊!

當然了，自從學校開始舉行讀書活動以來，我就已經讀了許多好書了，在思考、交流中感悟生活、豐富思想、品位人生。

我校的讀書活動為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢瞞書香。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

最後送大家一首詩，題目是《走進書裏去》

書上一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。

本期節目到此結束，再見