世界讀書日活動主持詞

4月23日是世界讀書日,設立這個節日的目的是推動更多的人去閲讀和寫作。下面是本站小編給大家整理的20xx世界讀書日活動主持詞，僅供參考。

20xx世界讀書日活動主持詞【篇一】

一、開場

親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好!

書是一道厚厚的門，垂青着每位敲門者!

書是人類寶貴的精神財富，閲讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”;讀書是一種心靈的“旅行”!

讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着這世上最閃亮的星星;

讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩! 今天是4月23日，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，並呼籲“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”

今天我們幼兒園在這個特殊的日子裏舉辦以“讓閲讀成為習慣，讓好書伴我成長”為主題的圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養成良好的讀書習慣，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閲讀成為成長的基石，讓閲讀開啟寶寶精彩人生的開始!

二、園長致辭

首先請碑林區西鐵第二幼兒園的趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎! 。。。。。。

謝謝趙園長的精彩致辭!讀好書，知禮儀，做好人，現在我宣佈“讓閲讀成為習慣，讓好書伴我成長”圖書讀來換去和幼兒自制圖書的評比活動正式開始!

三、正式開始

今天主要有兩個活動，第一，就是圖書的讀來換去活動，今天我們每個寶寶都從家帶來了四本書，我們要把你讀過的書和其他的小朋友去交換，一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個班前二十分鐘一部分孩子拿着你的兩本書去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來和你交換，後二十分鐘，出去交換的孩子拿着你換來的圖書回班裏，等待交換，剛才在班裏的寶寶出去交換。 在這個活動的過程家長可以跟着孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書，你的書的有點在哪，別人為什麼要和你換。家長注意孩子的安全。

第二個活動是自制圖書的評比，前兩天各班的寶寶都發揮自己的智慧和繪畫功底製作了一些圖書，今天我們要對這些圖書進行一個全園性質的評比活動，我們還特別邀請了部分家長作為評委，一會兒這些評委家長可以去每個班去看看孩子們製作的圖書，並且評出部分優秀的自制圖書，我們要進行獎勵。家長在看的過程中請對孩子們精心製作的作品要愛惜，不要毀壞，更不要帶走。

下面活動正式開始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等着來換，評委家長們可以開始看看孩子們得自制圖書。。。。

中場詞：

早在1995年,聯合國教科文組織就通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閲讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。

書是人類進步的階梯,一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍裏記錄、傳承併發揚光大。書是人類的記憶,告訴我們是誰、做了什麼以及其中的榮辱得失。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。

在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重於知識的力量,更依靠於全民文化素質的提高。科學發展,以人為本。特別是孩子們,培養他們閲讀的興趣,讓讀書成為他們終身的愛好,十分有利於創建和諧社會和學習型社會。藉助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。

在讀書中積累知識，開擴視野;

在讀書中修身養性，洗滌心靈。

一個國家的每位公民如果酷愛讀書，這個國家就會繁榮昌盛;

一個幼兒園的每位孩子如果酷愛讀書，這個幼兒園就會健康向上; 一個家庭的每位成員如果酷愛讀書，這個家庭就會充滿書香，

古今中外，人們崇尚讀書，都認為讀書是把孩子培養成才的最主要的途徑。 現在孩子的年齡階段是記憶的黃金時期，也是學習相對輕鬆的一個階段，如果能利用這些時間多讀些課外書，養成熱愛閲讀的好習慣，就能為一生的幸福奠基。

四、頒獎

五、結束語

讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書，分享吧!大人們每天忙於工作，忙於生計，已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

願每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始，從現在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋，汲取書的營養，讓閲讀成為我們的習慣，讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結束，希望大家記住這一天，並讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!

20xx世界讀書日活動主持詞【篇二】

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

男：我是五年級二班的宋元正

女：我是五年級二班的朱敏

男：4月23日是世界讀書日,設立這個節日的目的是推動更多的人去閲讀和寫作。

女：高爾基説：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣佈“世界讀書日”主題升旗儀式現在開始。

女：進行第一項：出旗

男：進行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹 請就位

女：進行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓豔豔老師到國旗下指揮

全體少先隊員 敬禮 禮畢

男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學為我們帶來才藝展示。

女：書，是我們人類親密的夥伴、貼心的朋友、無聲的教師。

男：下面我宣佈南流國小“世界讀書日”啟動儀式現在開始。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。

男：掌聲有請三年級四班同學誦讀《三字經》及經典古詩詞。

女：希望同學們從今天起，放學回家關閉電視，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂。

男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閲讀，徜徉在知識的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣，享受閲讀的樂趣。

男：本週升旗儀式到此結束，下週升旗儀式由一年級三班承辦。

女：上週紅領巾監督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。

20xx世界讀書日活動主持詞【篇三】

一、開場

親愛的各位家長，老師小朋友們：大家下午好!

書是一道厚厚的門，垂青着每位敲門者!

書是人類寶貴的精神財富，閲讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人對話;讀書是一種心靈的旅行!

讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着這世上最閃亮的星星;

讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!

今天是4月23日，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，並呼籲散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。

今天我們幼兒園在這個特殊的日子裏舉辦以讓閲讀成為習慣，讓好書伴我成長為主題的讀書啟動儀式，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養成良好的讀書習慣，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閲讀成為成長的基石，讓閲讀開啟寶寶精彩人生的開始!

二、領導致辭

首先請xxx的趙莉園長為活動致辭!掌聲歡迎! 。。。。。。

謝謝趙園長的精彩致辭!

下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。

(xxx主任宣讀讀書活動倡議書)

(女)非常感謝陳主任給我們發出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學為我們帶來的經典誦讀。

(三年級一班經典誦讀表演)

(男)：正是由於老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演;

(女)正是由於大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓讀書成為一種時尚，讓閲讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學作為學生代表發言。

(學生代表發言)

男：書香潤澤童年，閲讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源國小 書香伴我成長，閲讀成就未來讀書活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

三、結束語

讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書，分享吧!大人們每天忙於工作，忙於生計，已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福啊!

希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的

每一天都看成是讀書日。

願每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

請大家從今天開始，從現在開始。我們的家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋，汲取書的營養，讓閲讀成為我們的習慣，讓好書伴我隨我們成長!

今天的讀書活動即將結束，希望大家記住這一天，並讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!