開學班會主持詞（精選4篇）

開學班會主持詞 篇1

各位老師各位同學，大家好!

回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結，走向九年級的約定班會主持詞。

現在，九年級的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態面對它呢?

今天我們班會的主題，就是“走向九年級的約定”

提起這個詞，心裏有些期待又有些惶恐。

九年級到底是什麼樣子呢?我們首先進入班會的第一個環節：請説出你心中，她的樣子。

請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中九年級的樣子。

寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。

……

結束語：正如某某所言，九年級是離我們夢想最近的地方，但這期間並非一步之遙。

現在，讓我們滿懷信心得説一句“九年級，我來了”，內心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。

那麼我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什麼呢?

好，進入下一個環節，讓我們勇敢的剖析自我。

把自己的缺點用最大的聲音説出來……

看誰最勇敢?

結束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。

僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依託什麼樣的力量來戰勝這些缺點呢?

在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家複述一下，主持稿《走向九年級的約定班會主持詞》。

……

聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了

一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉澱的精神。

我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。

今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現我們集體共同的智慧。

首先，有請……

涓涓細流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團結之外，這兩年，我們沉澱了足以應對九年級的力量

面對父母，我們把叛逆變成感恩。

面對學習，我們把恐懼變成拼搏。

面對青春，我們讓迷茫變得明朗。

這就是我們八班共同的信仰!

接下來，讓我們一起重温我們班級的誓言《心靈上的百合花》。

就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：

我們風雨兼程，我們休慼與共，

一樣努力、一樣堅強

去實現八班最真的成長

用愛給彼此最持久的力量

這一年，讓我們全力以赴

長成最美的自己，實現我們的夢想

老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們説的話。

歌聲起……

謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。

請老師相信我們，我們會努力!

好，我是你們永遠的支持者。

這樣的心靈交流，讓我們面對九年級，不再恐懼和迷茫。

我們已經找到了通往夢想的方向。

讓我們拿起筆來，寫下自己對九年級的期待和諾言，作為我們彼此的約定

讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……

開學班會主持詞 篇2

寒假結束了。由於假期生活相對自由輕鬆，有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀網絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中，不能儘快適應學校生活，因此，收心育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。做好準備

學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態，不至於學生到校了，一切工作還沒開始。

進入角色

既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放，也不能讓學生在教室裏空坐着，要精心設計，認真備課，以另一種形式把課上好。及時溝通

開學初，班主任要主動和家長取得聯繫，瞭解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。

營造氛圍

搞好班級環境衞生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。 上好班會

新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網絡，不同尋常的旅遊等，讓他們盡情地説，然後把未盡的寫進日記中。要對學生們説最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

完善制度

建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

開展活動

開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。

展示作業

開學前幾天，把教室當作一個假期作業展廳，把學生的假期作業分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業的'整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣學生還可以參與評議，並授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業，又能最大限度地發揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發學生積極參與的興趣。

開學班會主持詞 篇3

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

你們好!

我們即將完成國中三年的學習生活

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了九年級。曾幾何時，每當我望着九年級這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的九年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人説它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景;有人説它是沙漠，枯荒;有人説它是谷地，孤寂，無聊。

面對着眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了九年級，才深深地感受到了九年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

九年級的生活很艱苦，不必説那堆積如山的書本，也不必説映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必説每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的温暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，九年級生活雖苦，但苦中有樂，人常説艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?

十年的求學之路，我的童年，我的.少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

九年級是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。九年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

九年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過

祝你在今後的九年級克服種.種困難!在會考中取得好成績!

逆水行舟用力撐,一篙鬆勁退千仞

開學班會主持詞 篇4

同學們，大家好：

在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽説：“幹什麼事，都要注意安全。”當你揹着書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：

1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們國小的學生未滿12週歲以上一律不得騎車上學。12週歲以上騎車不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

4、不聚眾打架鬥毆、燃放煙花爆竹、攀爬牆壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建築施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。

5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，繼續防範流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。

8、遵守國小生守則，遵守國小生日常行為規範，保持校園環境衞生整潔，遵守學校安全紀律。

最後，祝願我們的校園，永遠平安!

祝願我們校園中的每個人永遠平安、快樂!