慶祝六一兒童節國小生主持詞(通用3篇)
- 主持詞
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慶祝六一兒童節小學生主持詞 篇1
開頭
師男:尊敬的各位領導、各位來賓
師女:親愛的各位家長朋友們
生男女合:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合:大家晚上好
師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育,撐起一片藍天
師女:笑迎明天,三小校園自強不息培國家俊秀人才,開拓一方樂土
師男:在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下,贛縣城關第三國小在近一年的辦學時間裏努力拼搏,開拓進取,取得了不斐的成績
師女:都説,貢江河畔故事多,的確,我們三小人正以團結協作、鋭意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章
師男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光
師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢鄉
生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的嚮往
生男:勤奮學習,我們乘風破浪。
生女:快樂生活,我們健康成長。
生合:全面發展,我們走向未來。
師生合:贛縣城關第三國小——慶六.一文藝匯演現在開始
結束語
師男:__的聖火在傳遞,抗災的愛心在演繹
師女:舉國的小朋友們都相伴__快樂成長,並被愛心的演繹而感動着
生男:在我們享受快樂時光的同時,我們也不要忘記四川的小朋友們
生女:讓我們一起祝願災區的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽光
生男:成長在祖國的懷抱裏,我們格外的幸福,
生女:成長在三小的校園裏,我們朝氣蓬勃
師女:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視
師男:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助
生合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養
師生合:城關第三國小慶六.一文藝匯演到此結束,讓我們明年六一再相會,謝謝大家!
慶祝六一兒童節國小生主持詞 篇2
甲乙:尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好!
甲:六月是一支幸福的歌,
乙:我們邁着喜悦的步子走進了六月,
甲:走進了我們自己的節日——
合:六一兒童節
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
乙:六月是童年的搖籃
甲:六月是童年的夢鄉
乙:六月是童年的沃土
甲:六月是童年的太陽
合:六月是我們大家的節日
甲:我們用動聽的歌聲,優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:
合、全世界小夥伴們節日快樂
一、唱唱唱,唱出了我們心聲,跳跳跳,跳出我們的快樂,讓我們跟隨着動感的音樂,揮動起雙手,伴着歡快的節拍,跳起來吧!下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》,指導教師__,大家歡迎。
二、鮮豔的五星紅旗,迎着和諧的春風,偉大的祖國乘風破浪,在騰飛,在前進,黨的富民政策照亮祖國的每一個角落,看——新時代的兒童,21世紀的接班人,正踏着和諧的腳步,迎着燦爛的朝霞,喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國,加油!)指導教師:__
三、微笑是四月的晨風,微笑是五月的陽光,微笑是美麗的花朵,微笑是華美的樂章。看,那天邊的彩虹正向我們微笑着走來,聽,孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師:__
四、幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了沉睡一冬的大地,柳芽衝破了一冬的包裹,萌動了,花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了,一首老詩和着時尚的弦律,加上青春的舞姿,那一定會別有一番風味?看,一羣小詩人正向我們走來,請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師:__
五、五彩的日子,夢想的時光,在這個金色的季節裏,讓我們分享快樂,憧憬未來,我們要像蝸牛一樣,有着執着的努力,不懈地奮鬥,這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,指導教師:__
六、童年是快樂的兒歌,童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導教師:__
七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞台的節奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)
班帶來的健美操《加油》。指導教師:__
八、祝福神州萬象更新,祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順着太陽扯出豔豔的虹,掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師:__
九、這裏花似海,這裏歌如潮,在這火紅的日子裏,讓我們舞起來,舞出我們的激情,舞出我們的豪邁,我們身處祖國的百花園中,我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞六年級(2)班帶來的節目《千紅》,指導教師:__
A當春風送走最後一縷餘寒
B當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開始飄散
D六度春秋,兩千多個晝夜
合眨眼間,又有我們即將畢業
A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻給母校的歌》,大家歡迎。請__學準備。
A六一的歌聲這樣的動聽。
B六一的舞蹈這樣的優美。
C六一的集會這樣的歡騰!
D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
BD我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
合我們就是我們,紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!
A國小慶“六一”文藝匯演
合到此結束!謝謝大家!
慶祝六一兒童節國小生主持詞 篇3
一、開場
我:尊敬的各位領導
謝:老師們
胡張:親愛的同學們
四合:大家好!
張:六月是蒲公英飄飛的季節;
胡:六月是青蘋果誘人的季節;
謝:六月是火紅的石榴花點燃的季節;
我:六月是歌聲飛揚的季節。
張:噢,六月的日子是多麼地精彩;
胡:六月的日子多麼令人嚮往。
謝:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!
我:我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬於自己的節日!
胡張:今天,我們相聚在一起,共同慶祝這個屬於我們自己的“六一”兒童節!
張:在六一兒童節到來之際,__腳步也離我們越來越近了,聽!__的鐘聲已經敲響!看!__的聖火已經點燃!
胡:在__聖火點燃的那一瞬間
我們放飛心中的夢想
化作絢麗的禮花
我:我們盡情歡歌載舞
為__健兒加油
為__喝彩
謝:和平的祈盼
我們虔誠祈願祝福
祝福中國平安昌盛
祝福世界和平進步
四合:__中心國小“迎__,慶六一文藝聯歡會”現在開始!
二、節目
1、張:下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者:幼兒園
指導教師:__
2、胡:新的一年,新的一天,都充滿了新鮮。
在今後的每一天,讓我們一起加油,努力去創造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者:葛子萱等指導教師:孫麗
3、我:説起我們__國小的孩子們那可真不簡單!
謝:為什麼這麼説啊?
我:他們不光增長了知識,鍛鍊了身體,而且個個多才多藝!
謝:是嗎?我有點不相信。
我:不信?看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者:郭雅倩等指導教師:__
4、張:此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。
胡:今天是個開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
胡張:請欣賞歌曲聯唱表演者:__等
5、張:__的腳步越來越近了,__的聖火已經點燃
胡:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動
我們將用行動迎接北京__的到來
張:請欣賞韻律操《我為__加把力》表演者:__
指導教師:__
6、謝:小朋友的舞蹈活潑可愛,充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。
我:我們期待着北京____年__會開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。
謝:我們期待着中國人民和世界人民一道在北京____年__會上,肩並肩,手拉手,心心相印,共創輝煌。
張:請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者:__等,指導教師:__
7、我:現代拉丁舞是國際比賽項目,它形式歡快、活潑,深受少年兒童的青睞,請欣賞拉丁舞表演。表演者:__等
指導教師:__
8、張:過六一真好!
胡:那是!六一節裏充滿了歡聲笑語,小朋友們載歌載舞,太高興了
張:那要是讓你用一個詞來形容,該怎麼説?
胡:嗯~~喜樂年華
張:對對對對!喜樂年華,請欣賞歌伴舞《喜樂年華》
演唱者:徐瑾伴舞:幼兒園指導教師:徐瑾
9、胡:幼兒園的小朋友真是多才多藝!
張:瞧!又一羣漂亮的小女孩正舞動着輕盈的雙臂向我們飛來,請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者:__,指導教師:__
10、音體美才藝展示(謝:詳細介紹)
古箏獨奏《漁舟唱晚》
11、張:夏天已來臨,如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演:幼兒園指導教師:__
12、張:孩子們的節目真是精彩,老師們也不甘示弱。
胡:我校青年教師利用課餘時間編排了一套健美操。小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心國小最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操
三、結束
我:“六一”的歌聲為什麼這樣動聽?
謝:“六一”的舞蹈為什麼這樣多情?
我:“六一”的故事為什麼這樣引人?
謝:“六一”的集會為什麼這樣歡騰……
胡張合:因為我們知道,六一是屬於我們自己的節日!
張:我們是今天的小苗,明天必將長成參天大樹。
胡:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
張:我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。
胡張:我們就是我們,紅領巾在胸前燃燒。
請看明天,我們將舉起山,挑起河,
捧起現代化的祖國,飛向金色的目標……
謝:__中心國小“迎__,慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!
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