詩歌朗誦會主持人台詞（精選18篇）

詩歌朗誦會主持人台詞 篇1

第一部分：介紹活動主旨

甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家——

甲乙合：下午好!

甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。

乙：黨的提出建設“美麗中國”，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。

甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視台、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞台中拉開了帷幕，綻放着青春的蓓蕾，律動着時代的脈搏。可以説分外耀眼。

乙：沒錯，穀雨時節，萬物復甦，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最聖潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。

甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合：奏響時代主旋!

第二部分：介紹嘉賓

乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)

第三部分：青年詩社致感謝辭並朗誦

甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。

乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

(青年詩社代表致辭，然後集體朗誦《我們是青年》)

第四部分：朗誦環節

第一章：流金歲月

甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們彷彿又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊着六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。

甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份瀰漫着無限芬芳的葱蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)

乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恆的符號——接力使命，續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。

甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王鋭、芬菲朗誦嶽兵的詩作《祖國的泥土》。

乙：青春採集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。

甲：春潮湧動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悦的詩作《蝶戀花·津門頌》。

乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。

甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相於這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

第二章：血脈情深

甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。

甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊樑上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親説鹽是大海的圖騰》。

甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

甲：一方水土養育着一方人，故鄉的水土對於遊子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衞朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。

乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質樸的基調，昇華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

甲：這裏是青春夢想的樂園，是展示才華的舞台，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們!

第三章：春日花語

乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有着無盡的詩意與濃情。

甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤裏蠕動，孕育花之語，醖釀百味情。

乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會佔山為王。

甲：下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。

(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)

乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的，那麼當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什麼樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

甲：每個少年的夢裏，都曾盛開着一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春裏，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)

第五部分：眾家寄厚望

甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。

乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。

甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。

乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大祕書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。

(工作人員展示)

甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到台前表達心意。

(白金、唐紹忠獻字，並朗誦字幅內容)

甲：有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。

乙：有請作協黨組書記萬鏡明講話。

第六部分：尾聲

甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國;掬起一朵浪花，這是我們的祖國;

乙：翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》，這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情!

甲：90多年風雨兼程，我們歷經滄桑;90多年斗轉星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風翱翔!

乙：詩言志、詩言情、詩意人生;

甲：高起點、高定位、高風傳承。

乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。

甲：感謝大家!再會!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇2

(開場前反覆播放音樂“今天是你的生日，我的祖國”)

開場白：

徐：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。60年前，一面鮮豔的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

孫：今天，在改革開放的大道上，我們踏着國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。

王：紅旗如畫，展現光輝歷程。

朱：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

今天，讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感。

孫：《人民英雄紀念禮讚》：

你是一座豐碑，聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;

你是一座燈塔，召示着的是對中國未來的殷殷期盼。

請聽由鍾晶為您朗誦的《人民英雄紀念贊》

徐：《革命詩聯頌》：

我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際，不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產階級革命家，他們為中國革命爭取的勝利，為中國建設發展的順利，貢獻了自己畢生的心血。其中，首要的是毛澤東。今天，我們的5位機關黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞，讓我們領略一下偉人的另一番風采。

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

請聽 朗誦的《 》

王：《祖國啊，祖國》：

祖國啊，祖國，我曾經為您的貧窮哭泣過;

我曾經為您的落後茫然過。

然而，我更願為您的進取而振奮，

為您的未來而歡呼。

下面由應鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊，祖國》

朱：《61年禮讚》：

攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證着我們求索的腳步。

今天的祖國，腳步更加從容，信念更加堅定，目標更加明確，成就更加斐然。面對挫折不氣餒，面對困難更堅強。

61年，雖是彈指一揮間，

61年，更是一個新世紀征程的開始

請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮讚》

王：《鄉愁》：

無論我們走得多遠，對家鄉的思念總縈繞心頭;

無論我們離得多遠，對祖國的惦念總難以忘懷。

讓我們在郭彬彬的《鄉愁》中寄託對海峽兩岸同胞的思念，共同企盼祖國的早日統一。

朱：《中秋月》：

(自擬)

王：《偉大的構想》：

一個沒有理想的民族是沒有希望的民族，

一個沒有創新的民族是沒有進步的民族。

我們的改革開放得益於總設計師的偉大構想，

輕輕一圈，圈出了中國的希望，圈出了中國的未來，

也圈圓了中國人的美好夢想。

請聽由 的朗誦《偉大的構想》。

孫：《奔跑的聖火》：

建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心裏，寫進了共和國的20xx年曆史畫卷。

還記得那團聖火嗎?

----它點亮了13億中華兒女心中的希望

它照徹了神州大地共同的心聲

請聽周偉、陳琰的《奔跑的聖火》。

徐：《坍塌的家，屹立的是國》：

我們曾經遭遇過非典，我們曾經遭遇過洪水,我們也曾遭遇過罕見的冰雪災害，更遭遇到汶川地震,

儘管我們的“小家”一個一個地沒有了，但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌，甚至比任何時候都堅強。

下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家，屹立的是國》。

王：《大河頌》：

從炮火中誕生的祖國，一路愴傷，卻一路悲壯

從災難中走來的祖國，一程艱辛，卻一程榮光

我們的祖國，已經走過了60年的光輝歷程

未來的中國，必將會走得更加堅實，更加美好。

因為，在我們的心中，湧動着對中華大地的無限眷戀與熱愛。

請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。

孫、王：《致長城》：

孫：長城，你象徵着中華民族的脊樑;

王：長城，你代表着中國的形象;

孫：長城，你是我們民族的精神;

王：長城，你是我們祖國承載過去，連接未來的橋樑。

請聽由 為你獻上的《致長城》

徐、朱：《長江情思》：

徐：長江，我們的母親河，

多少回，我讚美你的風光秀麗

朱：多少回，我讚歎你的頑強氣質

徐：你給了長江兒女不綿的情懷

朱：你給了華夏子孫永恆的氣概

請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。

孫、王：《我驕傲，我是中國人》：

孫：半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，

東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。

王：我是一箇中國人，炎黃子孫，龍的傳人;

孫：我是一箇中國人，黃河的兒子，長江的女兒;

王：因為身後有你堅強的後盾，我無所畏懼，永往向前，

請欣賞集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

結束語：

(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)

孫：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

朱：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風

徐：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，

王：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;

孫：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航

王：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響

朱：讓我們在中國共產黨的領導下

踏着戰鼓的節拍

向着榮光、向着輝煌、奔向遠方

徐：最後祝願我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

王：祝願祖國的明天更加美好、更加輝煌

合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。

詩歌朗誦會主持人台詞 篇3

各位領導、各位來賓、各位作家詩人們：大家好!

今天，是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發表74週年，為了重温《講話》精神，牢記“生活是文學創作的源泉”、“文藝屬於人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導，進一步增強我們的責任感和使命感，增強文化自覺和文化自信，把個人的文學理想和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來。咸陽市作家協會、咸陽市羣藝館、咸陽市詩歌學會、咸陽市電影公司、秦漢文學館以及渭城區文聯、北杜街道辦事處共同攜手，在這裏舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會。

這是活躍羣眾文化生活，展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采，體會詩歌文化魅力，營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創建全國文明城市、加強羣眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神，落實文化下基層的具體措施。

今天到會的有：省作協黨組書記、常務副主席黃道峻，省文聯副主席禹劍鋒，市委宣傳部副部長李君宇、省作協副主席，市文聯副主席王海、咸陽作協代主席、祕書長董信義，市羣藝館館長趙衝、渭城區委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!

有咸陽市及各縣區的各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者，歡迎你們!

有來自西藏民族大學和咸陽師範學院的專家和教授，歡迎你們!

俗話説，一年之計在於春。春天，是季節的夢想，春風，是田野的騷動;小草綠了，那是春的色彩;花兒開了，這是春的氣息;你看，蝴蝶來了，踏着春的舞步;你聽，蜜蜂來了，唱着春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏着春天的舞步》，作者董信義，朗誦宴娟。

故鄉是遊子的魂，母親是故鄉的根。歲月雖然老去，可老屋還在，秋菊年年滿山，那是母親還在。叫一聲老孃啊，讓我熱淚盈眶。你看，菊花又開，那是母親的聲音在夢裏，喚我歸來。

請聽詩朗誦《山菊吟》，作者楊煥亭，朗誦著名節目主持人、朗誦家劉銘 。

春天是迷人的，它是一幅壯美的畫卷，田野是迷人的，它是彩錦也是浪花。同樣，在兒女心中，母親的白髮也是春天的顏色，父親的血汗也是跳動的音符。

請聽詩朗誦《春天的田野》，作者楊波海，朗誦王靜。

一場春雨載着淺夢而來，一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳，桃紅，春風，你是一片花海，我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土，凡心落地，不能站成風景，也要結一樹果實，薰香未來的日子。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》，作者陳芳，朗誦陳芳。

咸陽柳、咸陽古渡，從古至今，歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷，載不走道別的離愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水邊，水流清淺，對月而酌，古箏一曲。今夜與你長袖而舞，怎能不讓我夢迴長安?!

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創作的詩歌《在咸陽》，朗誦霍小平。

如果説西藏最接近神靈，那麼納木錯，便是高原的眼睛。佛音裊裊，是心的鏡子，犛牛、高原、雪山，都是神的呼喚，還有那不息的轉經筒，是長在北方的我，一個永遠的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》，作者凌曉晨，朗誦温志豔。

我的家鄉在咸陽，有藍天，有白雲，有盪漾的湖水，有嬌豔的花朵，講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。

請欣賞詩朗誦《我是你的白雲》，作者夢蝶，朗誦王巧。

故國的歲月，幾千年的抗爭，萬里江山如畫，這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼，騰飛的中國啊，正在實現偉大的夢。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》，作者野蒿，朗誦夢薇。

如果説詩歌是靈魂的文字，那麼歌曲便是靈魂的音樂，它是心在説、情在唱、音樂在朗誦。

請欣賞歌曲《天》，演唱者歌手吳旬莉。

母親，是偉大的，她給了我們生命，並且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣，兒女是她心中永遠長不大的孩子。

請聽詩朗誦《感恩母親》，作者趙玉愛，朗誦趙玉愛。

春天是詩意的季節，花朵是春天的火焰。春天來了，我要對着藍天抒情，花兒開了，我要向着田野歌唱。

請欣賞詩歌《春光》，作者鶴鳴，朗誦李曉珍 。

鳥叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩，還有另一種情愫，時常讓我們感念。

請聽詩朗誦《生命裏，總會有一種情愫讓我們心存感念》，作者胡偉羣，朗誦胡偉羣。

五月，是收穫的季節，櫻桃熟了，麥子黃了,到處都是果子飄香，田野歡唱。可除了熱愛，除了詩，我還再能給你什麼?

請聽詩朗誦《拿什麼給你，我的五月》，作者趙博，朗誦趙博。

昨夜無眠，我挑燈讀劍。今夜無眠，踏着唐朝的月光，我在北方的桃花裏想你。我的小蓮，此時此刻，你可依舊，在那煙雨的江南?

請欣賞詩歌《踏歌行》，作者賈鬆禪，朗誦陳芳。

咸陽，是千年的帝都，關中，是美麗關中。有渭城的清晨，也有釣台的黃昏，有王維的細柳，也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天，綠水繞我家園，這是20xx年的春天，是我秦漢雄風的咸陽，是我天府之國的關中。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關中》，作者董信義，朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。

各位領導、各位來賓，各位作家詩人們，我們的朗誦會到這裏即將落下帷幕。難忘今宵，今宵難忘，讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。

讓我們繼續以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引，深入羣眾、深入生活，創作出更好更切近時代的作品，為實現“中國夢”、牽手“咸陽夢”，詩意咸陽，生活美好而繼續努力。

讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐，讓咸陽永遠青葱在我們的心中。願我們的咸陽更美麗，祖國更富強!生活更美好!

朋友們!再見!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇4

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學們：你們好!

女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子裏，

男：各級領導、社會各界帶着關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。

女：大會進行第五項：**國小慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它是一隻新鮮的蘋果;

男：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節日在六月，

女：在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒;

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

第二篇章：敬禮!祖國媽媽

主持人：

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，

合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰;

甲：人民的利益高於一切，

乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，

合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

第三篇章：勤奮學習、自強自立

主持人：

甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，

乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽!

乙：放心吧，老師!

合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

第四篇章：少先隊員的足跡

主持人：

甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是營養。

甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。

第五篇章：為成長鼓掌

主持人：

甲：我們自豪，我們擁有未來，

乙：我們驕傲，我們擁有明天;

甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，

乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，

乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長足跡!

甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

主持人：

慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束，請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示(此時，參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看後可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練)，並參觀我們美麗而可愛的學校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。

學生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇5

秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意;而那些奮發我們前行的紅色詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約，一起參加由和滄州國學院共同主辦的“迎國慶，紅色詩歌朗誦會”，讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢遊，讚頌我們偉大的祖國!

下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位領導，各位來賓，他們是：

學者、教授、滄州政協副主席、作家協會主席、國學院院長：

學者、教授、國學院常務院長：

學者、教授、國學院副院長：張

學者、教授、國學院辦公室主任：孫

國學院副院長、祕書長：楊

學者、教授、國學院開發部部長：張

學者、教授、國學院外聯部部長：張

教授、國學院外聯部副部長：王(女士)

國學院宣傳部副部長：郎

國學院開發部副部長：劉

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。

節目單：

有一首詞通篇陳情澎湃，格調清新，氣勢磅礴，意境深遠。全詞如行雲流水，渾然天成，語言明麗，情景交融，讓我們用掌聲請出

一、《萬水千山總關情》

朗誦：國學院常務院長：田教授

有首詞，讚美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是

二、《國度抒情》

朗誦：國學院副院長：張教授

金秋的風，送裊裊桂香而來，霜中的菊，獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季，在這大地豐收的時候，我們滿心歡喜滿心期待，終於迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕。今天，就讓我們為祖國母親獻上我們的：

三、《祖國頌歌》

朗誦：國學院辦公室主任：孫教授

可愛的中國，仰望蒼天，我高聲地呼喚你偉大的名字

了瞰羣山，我深情地呼喚你的名字;今天，在祖國60華誕即將來臨之際，我要大聲説，我的祖國——可愛的中國!

四、《可愛的中國》

朗誦：國學院外聯部副部長：王教授

《歌唱祖國》抒發了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛，請聽

五、集體詩朗誦：《歌唱祖國》：20名國小生

我愛祖國十月的花， 她無比燦爛輝煌， 因為她在我的心中 ，有56種芬芳——

六、《我愛祖國十月的花》

朗誦：xx社區：張等

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強;

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊樑，

這就是我們的祖國——中國!

今天,在這歡慶的節日裏, 我從心底裏向您説一聲,

祖國,您好!

七、《祖國頌》、《沁園春.國慶》

朗誦：盧建起、雲桂榮等

在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人!

在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有着大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!

八、《我驕傲、我是中國人》

集體朗誦：多寶蘭等(18人)

接下來，，也要在祖國華誕即將到來之際，説出對家鄉的熱愛，一起欣賞：

九、《運河頌》

集體朗誦：(17人)

我國是一個詩的國度，中華民族有着悠久、燦爛的詩歌傳統，屈原賦《離騷》，陶淵明詩“田園”，千古詩人，各領風騷數百年。願我們這個詩的國度乘着詩歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之顛!

‘迎國慶，紅色詩歌朗誦會’到此結束

讓我們在這裏再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!

祝福滄州燦爛輝煌!!

祝現場的諸位健康、平安!!!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇6

主持人：20xx年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。中國的抗日戰爭，是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。70年過去了，偉大的抗戰精神在歲月的沖刷下愈發熠熠生輝。

我們舉行這次詩歌朗誦會，是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示後人。

(1)1945年的9月3日，是要永遠銘記的日子。70年前的9月3日，是日本侵略者正式簽署投降書的日子，是中華民族從此贏得抗日戰爭徹底勝利的日子。今天，我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史，慶祝那來之不易的屬於正義的勝利。現在，請王修經、蘭潔老師朗誦《抗戰勝利，記住這一天》。

(2)當東北三省淪陷，成千上萬的東北人民流亡關外，無家可歸的時候，愛國音樂家張寒暉，被這些景象深深觸動，寫出了滿懷思鄉之情、國難之痛的歌曲《松花江上》，由徐玲老師演唱，陶彩燕老師配誦。

(3)當中英文化交流學會會長劉建一、李丹陽夫婦應邀參加20xx年抗戰詩歌朗誦會後，轉輾反側，夜不能寐，連夜寫出詩歌《1943，那滴血的一天》，由鄭舒老師朗誦。

(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的鐵蹄肆意踐踏着苦難的中華大地，在這民族危機空前嚴重的時刻，詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由陶彩燕老師朗誦。

(5)1938年，在國土淪喪、民族危亡的危機時刻，詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了詩歌《我愛這土地》，以一隻鳥生死眷戀着土地作比喻，形象地抒發了詩人深沉而真摯的愛國情感。高虹老師朗誦。

(6)1937年8月，詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》，鼓舞人們拿起武器，向敵人討還血債。張建榮老師朗誦。

(7)張自忠將軍，是八年抗戰中犧牲在戰場上的國民黨最高將領，也是第二次世界大戰中五十多個反法西斯同盟國中，犧牲於前線的最高將領。他在抗日戰爭中屢建奇功， 功昭日月、氣壯山河，是中華民族的傑出代表。毛主席曾為其題詞“盡忠報國”。請馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。

(8)著名的抗日英雄吉鴻昌，就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句，表達了國破家亡之恨，和壯志未酬身先卒之憾，請高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。

(9)錚錚鐵骨，光照日月，為緬懷抗日殉國的民族英雄，由王曉玲老師朗誦《沁園春•詠趙登禹》。

(10)由桂濤聲詞，冼星海曲，創作於1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞着成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰。由王修經老師領唱，大家齊唱。

(11)讓我們向抗日戰爭中為民族大義捨身忘死，英勇捐軀的烈士們致敬。請張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》。

(12)抗日英雄陳輝，奮勇抗戰，頑強拼搏，年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》。由徐玲老師朗誦。

(13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢裏，詩人戴望舒寫下一首情真意切的詩篇《我用殘損的手掌》，抒發了對災難祖國由衷的關切和真摯的愛，也表達了對中國共產黨領導下的解放區的嚮往。由陶彩燕老師朗誦。

(14)1937年底，詩人田間懷着戰鬥的激情，寫下詩篇《給戰鬥者》，表達了詩人與日寇血戰到底，誓死不當亡國奴的堅強意志。高虹老師朗誦。

(15)抗戰，抗戰，抗戰!延安是抗戰的明燈，延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸，歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰行動。請馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。

(16)抗戰勝利了，人民勝利了，70年來中國人民始終沒有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危，敬告子孫，全國人大將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，表明人民反對侵略戰爭，捍衞人類尊嚴，維護世界和平的堅定立場。下面請聽在國家公祭儀式上中國人民的強烈心聲——《和平宣言》，由王修經、蘭潔老師朗誦。

感謝各位的光臨，感謝老幹處領導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中，結束這次朗誦會。祝大家午安!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇7

男：秋高氣爽，層林盡染，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女：奇文共賞，讀書萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

男：當馥郁的桂香掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女：當秋日的高陽照耀着祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣，句句經典!

女：聲聲誦讀，津津有味。

男：泱泱中華，歷史悠久;唐詩宋詞，千年傳誦不衰。

女：舉國上下，神州同慶，全國人民歡欣鼓舞，迎接祖國65週年的誕辰。 男：我們用什麼方式來慶祝祖國媽媽的生日呢?

女：熱愛祖國文化，傳承文化經典，誦讀唐詩宋詞，這不就是我們迎接國慶的最好方式嗎?

男：太好了，那就讓我們一起來誦讀思鄉的古詩詞吧!

女：瀘州七中佳德國際學校國小部五、一班

男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉古詩詞背誦表演賽

合：現在開始!

男：在詩人的眼裏，一點一滴總關情;

女：在詩人的心裏，明月有情雲亦有情。請欣賞一小班同學為大家表演。請四小班做好準備。

男：悠悠天宇曠，切切故鄉情;男兒有淚不輕彈，哪怕已到傷心處。 女：明月有情應識我，年年相見在他鄉。孤燈伴影，淺聲輕吟，道不盡思鄉的愁緒。請欣賞四小班的表演，請五小班做好準備。

女：一行行詩句整齊地排列着，我們看到它是美麗的;品味着藴含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的。連詩人筆下的憂愁也變得靜美起來。請欣賞五小班的表演，請二小班做好準備。

男：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。詩人們把自己的情感藴含在萬事萬物之中，二小班用別樣的方式演繹了詩人的情緒。請欣賞二小班的表演，請十小班做好準備。

女：如果説古詩詞是一座文化百花園的話，那麼古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵豔麗無比的奇花;如果説古詩詞是一首優美歌曲的話，那麼古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。十小班的同學用深情的朗誦，為我們傳遞古詩詞獨特的美。請欣賞十小班的演出，請八小班準備。

女：八小班是我們班級最團結的一個小班，他們總是齊心協力，為小班榮譽而戰。今天，他們為我們帶來什麼驚喜呢?請欣賞八小班的演出，請七小班做好準備。

男：思鄉一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來表達嗎!

女：七小班就用的是另類的方式來表達古人思鄉的情感，讓我們一起來看看吧!請三小班做好準備。

男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過，五言以穆誦，七言以浩歌，古詩詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好!下面，請欣賞三小班的演出，請九小班做好準備。

女：同學們，前面九個小班的表演真精彩，不過，好貨還在後頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請九小班為我們表演吧!

男：今天,暢遊在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠;

男：我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經典!

女：朗朗的誦讀聲還將繼續迴盪在我們的校園上空，

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;

女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

(合)把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

詩歌朗誦會主持人台詞 篇8

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是今天的主持人王志輝

女：我是主持人 任x

男：相聚在x鎮鎮實驗國小，一起走進詩情畫意之中

女：相聚 裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：相聚 裏，這裏將 詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。

男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。

女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師説

合：老師您辛苦了!五一勞動節快樂

女：我宣佈：x鎮鎮實驗國小詩歌朗誦會

合：現在開始。

男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦《最美的人》，大家歡迎!

女：“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

男：有請五一班宋x、任x等8位同學帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎

女：請五二班全體同學為大家帶來的詩歌《我想》掌聲歡迎

男：請四一班同學馬x、x帶來的詩歌《勞動者讚歌》大家歡迎

女：請四二班同學帶來的詩歌《五一讚美你》大家歡迎

男：請三一班同學

女：請三二班王x、範x帶來的詩歌《勞動讚歌》

男：有請二一班同學曾x 王x 等10人小朋友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者，大家歡迎

女：我愛我師，老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

詩歌朗誦會主持人台詞 篇9

甲：詩歌凝聚着中華民族的智慧和汗水，

乙：詩歌記錄着中華文明發展的軌跡，

合：六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現在開始。

甲：我們從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦，糧食的珍貴。

乙：我們從“每逢佳節倍思親”中感受遊子的思鄉之情;

甲：我們在“誰言寸草心，報得三春暉”中接受感恩教育;

乙：我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。

合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心裏。

甲：如果説《詩經》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

乙：那麼唐詩宋詞就是人類文明大花園裏的一朵奇葩。

合：讓我們在詩歌的海洋裏去暢遊吧!

甲：有人喜愛廣袤無垠的大草原;

乙：有人欣賞寬廣無比的大海;

甲：有人陶醉於茂密的森林;

乙：有人歌頌浩瀚的星空，請聽楊嘉怡同學的《仰望星空》。

甲：我們每個人都享受過母親温暖的撫摸，

乙：我們都穿過母親親手縫製的衣裳，請聽邵梓浩同學朗誦的《媽媽的手》。

甲：你可曾聆聽過月亮的話?可曾在夢裏與月亮交談?

乙：請聽曾玉琪同學的《月亮的話》。

甲：聽過了曾玉琪同學的詩歌，再來聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語》看看有什麼不同?

甲：當人類的活動破壞了地球的生態平衡，

乙：地球母親已發出痛苦的呻吟。

甲：讓我們聽聽彭潤麗同學的呼聲吧，詩朗誦《拯救地球》。

甲：你想知道天上有什麼嗎?那裏可曾有人類的足跡?

乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面。請聽詩朗誦《天上的街市》。

甲：媽媽包的餃子有着獨特的香味，

乙，媽媽包的餃子帶着童年的記憶，

乙：請聽許書豪同學的《媽媽的餃子》。

甲：一粒種子，帶給我們希望，

乙：一粒種子，帶給我們收穫。

甲：請聽張莞萱同學的詩歌《一粒種子的心聲》。

甲：你可曾有過離奇的幻想，幻想着飛向遙遠的太空，

乙：你可曾體驗過翱翔的感覺，遨遊在浩瀚的星空，請聽詩朗誦《假如》。

甲：你可曾有過不解和困惑?

乙：你是否對此進行過深入的思考?

甲：鄭春雨同學就有着許多的《困惑》，來聽聽，看能不能幫他解決。

合：感受唐詩宋詞的韻味，體會國學精髓的魅力，同學們共同努力吧!詩歌朗誦會圓滿結束。

詩歌朗誦會主持人台詞 篇10

男： 春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。

女： 春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意。

男： 各位老師，

女： 親愛的同學們：

合： 大家 好!

男： 温暖的陽光，誘人的花香，

女： 喜悦的笑臉，激動的臉龐，

男： 等待着，等待着我們 “ 聆聽， 春之聲 ”誦讀會 的唱響，

女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——

合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰自我

放飛夢想 童心綻放

男： 下面我宣佈： 陡沽國小 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會現在開始 ——

請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現代兒歌《 柳樹醒了 》，古詩誦讀《春曉》

女： 春風是輕輕的、暖暖的，春雨是細細的、密密的。讓我們一起走進春天，去尋找春天。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》。

女： 春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌豔和風的纏綿為我們編織着迷人的夢境。讓我們用喜悦去尋找春天的陽光，用欣慰去感受春天的温暖。 請欣賞三 年級崔成成等 同學為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》。

女： “ 一年之計在於春” 。春天是新的開始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節裏，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍讚美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學組詩朗誦《春天》

男： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學散文 朗誦《 春 》。

男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中華民族傲立於世界民族之林。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學順崔博涵等同學朗誦《中華少年》

女： 陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳説。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......

男： 請你記住，記住這歌聲，記住這歡樂，在這美好的時刻，讓我們共同走進春天，擁抱春天!並祝願所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽， 春之聲 ”朗誦會到此結束。謝謝大家!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇11

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好!

在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的温暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮橋墩文化站橋墩學區讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎!

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭!掌聲有請!

現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評委：他們是—————

1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象徵。媽媽的愛就像春天給花兒的温暖，説的多好啊!於是，有一羣孩子開始了找春天，尋找春天裏愛的種子

2、二、2年級演繹《三字經》

大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧!

3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，嚮明天奔流。

4、3年級朗誦《校園故事》

説起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過於校園裏的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園裏又有哪些故事?

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》歎周郎(瑜)，吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧!

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們，大家好(英語)!同學們會講英語嗎?(生：會)這麼多都會，誰知道春天用英語怎麼説呢(請一名學生回答，或台上的演員回答)主持人：真厲害誒!那你們聽過春天會説英語嗎?(沒聽過?不信?)那就快來看看吧!

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了，祖國母親笑了。曾經的落後，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷裏的我們，想説聲：“教我如何不愛她。”

8、1年級(普通話、 英語、手語三結合)《母親，mother》

同學們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎?我們的祖國叫(中國)。此時的祖國母親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎麼來的嗎?請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧!

9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們!》

中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛!學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會!請聽《愛書吧，少年朋友們!》

10、5年級《三月獻給你》

當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作;當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園裏不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了!在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的讚歌《三月獻給你》。

11、3年級詩組《光陰三幕曲》

春天是一首詩，童年是一個夢。在夢裏，一羣孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和夥伴歌唱。你看……

12、校隊《百年抒懷》

是啊，而今是屬於我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力着。就如茁壯成長中的橋墩國小跟隨着祖國前進的步伐，寄託着深沉的社會期待，承載着孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年，一個世紀，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學校方誌，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學校為祖國培育了眾多的 民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數以萬計的優秀學子遍佈海內外。斗轉星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重温橋墩國小在不斷跨越發展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級《海峽，隔不斷的鄉愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際迴歸了，看到這祖國母親笑了，可是她也哭了，母親遙望着中國台灣——她的兒子什麼時候回家。一輪圓圓的明月激盪起海外學子無限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉愁》。

14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今，是一個楊柳依依的季節。晴空中閃耀着動人的音符;原野裏勃發着碧綠的生機;枝條上書寫着春天的燦爛;花雨間孕育着成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。

結束舞《戲蕾》(校舞蹈隊)

踏着春天的腳步;我們吟詩抒懷，播種希望;伴着優美的旋律;我們輕舞飛揚，享受春天;看，一羣“戲蕾”向我們走來了。。。。。。

結束語：

四月的校園，鮮花怒放，詩情激盪;四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房;四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完， 讓我們踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。

老師們，同學們，再見!!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇12

開場詞：

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我們用青春點燃明天的希望

女：我們用激情傾訴蒙銀的理想

男：回顧蒙銀一年來走過的歷程

女：五四精神激勵着青年員工青春的奉獻

男：為了紀念五四青年節

女：為了展示蒙銀員工的風采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始

介紹評委

男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————

女：有請董事長陳燁女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方

女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉

男：無數的蒙銀青年團結奮進鑄就偉岸長城

女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻着激情。

女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請任義春為大家帶來的詩歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。

女：蒙銀村鎮銀行時一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫着一條王者之路

男：下面有請楊陽的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，

男：在建設幸福的大道上，播種着青春的理想，描繪美好的藍圖

女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》

7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，

女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們願意 願意將美好的青春獻給你

男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞

9、女：為了蒙銀的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂

男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》

10、男：揹着青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情

女：伴着微笑的臉龐，我們揹負夢想、詮釋青春

男：下面有請李彩雲帶來的詩歌《青春之旅》

11、女：輝煌是人生的追求，

男：輝煌是終極的理想，

女：輝煌是奮鬥的目標，

男：讓我們攜手並進，共鑄蒙銀的輝煌，

女：請聽，韓莉帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人

女：青春是一支舞，舞姿從容優美

男：五月的季節是春的新綠

女：五月的青春是春的湧動

男：下面有請李束文帶來的《青春的收穫》

13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家

女：七彩霓虹是一種湧動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》

14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動

男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒着一副多彩的畫卷

女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》

15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚

女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前

男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》

16、女：我與你如脣齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》

17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。

男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。

女：下面有請符金剛帶來的《五四詠歎》

18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發英姿的青春

男：有請蘇一民帶來的《搏擊的青春》

19、女：踏着創新的步伐從風雨裏走來

男：跳動着鏗鏘的脈搏追尋着請進的步伐

女：有請王亞偉帶來的《征途》

20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬

男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏

男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》

22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，

男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，

女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》

23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數熱血青年，他們身上凝聚着先烈的壯志，前輩的智慧，

女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負着歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春豔

頒獎詞：

男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚

女：五月，讚美的詩詞波濤洶湧

男：五月，我們把幸福與祖國相連

女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻

男：下面我們公佈比賽結果

女：獲得三等獎的有----------幾位同志

男：獲得二等獎的有------------

女：獲得一等獎的是-----

男：請----為他們頒獎

結束詞：

男：當歡樂穿越時空，我們激盪豪情壯志

女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

男：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗，在工作中領悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創造蒙銀的美好明天

女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結束

合：各位領導，同事們，再見

詩歌朗誦會主持人台詞 篇13

(男)春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。

(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意;

(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一隻只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一羣羣奔跑的孩子„„

(合)讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢遊。

(男)尊敬的各位領導、各位老師

(女)親愛的同學們

(男女合)大家下午好!

(合)“春天送你一首詩”朗誦會現在開始。

一(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。一年級的小弟弟小妹妹們卻不想長大，請聽詩歌《不想長大》。朗誦者：

二(女)誰言寸草心，報得三春暉，爸爸媽媽把我們養育成人很不容易，他們就是我們的一切，請聽二年級同學的朗誦《爸爸是天，媽媽是地》。朗誦者：張婧玉。

三(男)這就是我們作為子女的心聲，多想送他們一份禮物，看他們臉上欣慰的笑容，請欣賞三年級同學的朗誦《禮物》。朗誦者：張書寒。

四(女)是啊，我們只有好好學習，才能報答父母，報答祖國，使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。請聽詩朗誦《歌頌祖國》，朗誦者：四年級的七人組合。請欣賞。

五(男)人人心中都有一個夢想,朋友們,不論面前有什麼困難,我們都要努力實現我們心中的那個夢想.請聽五年級的集體朗誦《這是我的夢》，由張琪輝、張雨領誦。

六(女)我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛我們的祖國，下面有請六年級張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。

七(男)月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來陣陣愉快的歌聲，多美的意境啊，你心中的月亮是什麼樣子的呢，來聽聽一年級小同學的答案吧，請欣賞。 八(女)人生有許多夢想，讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，一首首優美的詩歌，唱響我們的校園。下面請欣賞《我想》。朗誦者：二年級張承昕

九(男)剛才説到夢想了，大家的夢想是什麼呢?人家三年級同學的夢已經被染上了綠色，你的呢，請聽詩朗誦《夢已被染綠》朗誦者：張舒蕾

十(女)聽了這麼多同學的朗誦，我們還沒有欣賞集體的力量，下面讓我們來聽聽四年級同學代表大地想告訴我們什麼吧。請欣賞四年級同學的集體朗誦《大地的話》

十一(男)怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多麼壯烈的景象，五年級的張守嶽同學準備讓我們欣賞不一樣的風景，請欣賞。

十二(女)是不是聽得不過癮呢?六年級的張聿翀會給我們帶來同樣的感受，請欣賞詩朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》

十三(男)老師每天辛勤培育我們，把知識無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個微小都會讓我們沉醉，聽!一年級小同學是這樣説的，請欣賞詩朗誦《老師的微笑》。朗誦者：

十四(女)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢繞，一代領袖毛澤東引領着我們走入瞭如此多嬌的江山畫面，請聽詩朗誦《沁園春·雪》朗誦者：二年級張凌寒

十五(男)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級張佳樂同學的朗誦《小小的書櫥》相信你會有所收穫的。

十六(女)我們每一個人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀着祖國。下面由四年級的張惠新同學為大家朗誦《我站在祖國地圖前》。

十七(男)誰都有夢想，種子也不例外，種子的夢想是什麼呢，讓五年級的張榮平同學告訴我們吧，請仔細聆聽《種子的夢》

十八(女)種子只有在大地中才能擁有生命，大地有什麼話對她的子女們説呢，六年級的張孌孌同學代表大地來告訴我們了。請聽散文《種子的話》朗誦者：張孌孌

十九(男)《三字經》是我國古文化中寶貴的遺產，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級的同學就給我們帶來了三字經的誦讀，請欣賞。

二十(女)接下來請欣賞三年級張明雪帶給我們的詩朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。

二十一(男)沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草儘管微小，但生命力很強，下面讓我們來請聽四年級張敏獻給大家的《小草之歌》吧。

二十二(女)寧可站着死，絕不跪着生!這似乎讓每個中國人引以為豪，它是一種堅強的意志，不屈服的品質，有如山泉滋潤着兩千年來華夏民族的心田，中國人，追求真正的自由，下面歡迎由六年級同學給我們帶來《囚歌》。朗誦者張鑫伊

二十三(男)一年之計在於春。一天之計在於晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀的。在這美麗的季節裏，我們的校園充滿生機，三年級的張錦燦同學用太陽般金色的語言，歌頌春天的早晨，請欣賞《校園的早晨》。

二十四(女)校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請繼續欣賞《下雪的早晨》。朗誦者：四年級張家禕

二十五(男)雷鋒是個響亮的名字， 他的光輝形象， 比山還要偉岸。在他面前， 我們顯得那麼渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠是我們學習的榜樣。請聽六年級李鑫蕊帶給我們的《浪花裏的一滴水》。

女：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

男：我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。

女：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。

男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的 樂章!

合：本次的詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術享受的同學!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇14

師：最是書香能致遠

生：腹有詩書氣自華

師：尊敬的各位家長

生：親愛的同學們

合：大家早上好!

師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤裏。

生：多情的春天，流動着大自然的心曲和期盼，輕叩着季節的心事，催生千枝萬樹的鮮花

師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。

生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。

師：今天，我們相聚在這裏，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;

生：今天，我們相聚在這裏，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

師：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意;

生：今天，我們相聚在這裏，一起感受着詩歌帶給我們的心靈的震撼。

合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現在開始!

生：請各位參賽選手、家長評委們做好準備。

有請1號選手郭金卓同學，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手於千雅同學做準備。

有請2號選手於千雅同學，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學做準備。

有請3號選手司添予同學，他帶來的詩歌是《我是一隻快樂的小鳥》，請4號選手樑鍾予同學做準備。

。。。。。。。。。。。。。。。。。

結束語：

師：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

生：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

師：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風聲鳥聲……

生：歷覽千載輝煌地，長歌浩歎唱古今。我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的兒童時代開始，伴隨我們人生的全過程———

師：在這山重水複，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!

生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇15

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：各位詩友，各位同學

甲：大家

合：下午好!

甲：歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會”現場，在這裏，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。

乙;首先，請允許我代表楊韻同學，對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹，今天，我們很榮幸的邀請到，著名詩人、天津詩社顧問，原天津市人大祕書長，天津桃李源文化基金會董事長喬富源;著名詩人、天津國土資源局副局級調研員，天津詩社執行理事苗緒法;深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝;

甲：詩人、天津青年詩社常務理事、《渤海早報》副刊編輯常英華;天津職業大學黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦;

乙：著名詩人、天津詩社常務祕書長路振忠;著名詩人、天津詩網刊總編，《天津詩人》雜誌副總編，天津青年詩社社長鬍慶軍;著名詩人、詩歌評論家孫玉田;著名詩人、天津詩網刊主編，天津詩社理事田放;

甲：詩人、中國文化義工委員會執行主席、中國大眾文學學會會員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區執行主席王京濤;

乙：著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明;詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣;90後玄幻作家，《鍾音詩報》編委婁佳男，詩人、《鍾音詩報》編輯馮浩峯、陳學斌;天津職業大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽着繆斯女神的衣袖，走進自由，走進博愛，走進青年詩人楊韻;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。

甲： 謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津，枕着鵝毛信入夢。睡着的，是昨夜的喧囂;醒着的，是楊韻的心。

乙：千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人説寒風蕭殺了金秋，楊韻卻説，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了!

甲：現在，我宣佈：“夢想在這裏起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會

合：現在開始

甲：楊韻對着千里之外的家鄉説：身在遠方，心不在，不管走多遠，接受我的還是這塊肥沃的土地!

乙：接下來，讓我們，一起聆聽，一個遠離家鄉，初來天津的學子發自內心的《呼吸》，朗誦者：周露雨

甲：詩人發自內心的對家鄉的熱愛，感染着我們每個人，這猶如，有一天，楊韻問父親，咱也進城去吧?父親沒有吭聲，看了看木匠為他們做的樑!沉思了良久，楊韻説，他從父親的沉默裏，聽出了老家的風聲。接下來，讓我們伴隨詩歌《老家的風》走進三晉，走進河東大地!朗誦者：金萬方

乙：詩人是一個懷鄉的孩子，無論身處何方，對家鄉的思念未曾斷過一秒，同時，詩人也是一位孝子，在今年過年回家，看到病牀上的母親，便仍不住熱淚盈眶，帶着這份孝義，讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者：王廣飛

甲：此刻，楊韻的心再也不能平靜了，他説他的淚水流在了肚臍眼裏。從此，楊韻在詩歌裏一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體，愛上了一個叫海子的人。請欣賞《未名湖，我的親人》。朗誦者：何 磊

乙：楊韻在想，海子為什麼不跳進未名湖，來證明他的純真，為什麼非要卧軌，難道火車能載着他回家?這種執着，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。那天，一個人，他生命裏那麼重要的一個人，竟然和他《失約》，請欣賞詩歌《失約》朗誦者：袁勤文

甲： 聶魯達説：“不知道有多少顆風兒的心臟，在我們相愛的寂靜裏跳動?”楊韻説：“枱燈下，我的腦海裏全是你的影子，我的筆下全是你的憂傷。”接下來請欣賞楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢裏》。朗誦者：薛延蒙

乙：河水還在河水中央流淌，一趟又一趟，時間久了，已不記得從這片蘆葦叢中經過幾次，只是每次的過往，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此痴情的詩句裏，到底包含了詩人多少的愛念，請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》。朗誦者：從 浩

甲：曾有一個美麗的夢，在運城，在楊韻的故鄉。三毛説，她可以把所有的愛，給荷西，楊韻説，他曾把最深沉的愛給過一個家鄉的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》。朗誦者：光雙龍

乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨白，亦或這是一封情書，以下這段淳樸的文字裏，到底展示了咋樣一個楊韻呢，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點十五分，我在為你寫詩》。朗誦者：金萬方

甲：詩人已經把愛人的憂傷寫進了夢裏，這首作品裏，作者卻説，不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢裏，而説，只要得到對方的一個眼神，亦是最快樂的事情。多美純潔，多麼美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最後一首《幸福的鐘音》。朗誦者：郭曉圓

乙：這一組詩歌裏，你將會讀到另一個楊韻，一個陽光，自信，充滿夢想的年輕人，請欣賞《相邀陽光》。朗誦者：王照清

甲：楊韻是一個品學兼優的學生，他喜歡讀書，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌裏，第一次出現了對話式的書寫，令人眼前一亮。接下來，請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者：何磊、李麗芳

乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那麼的美好，那麼的令人神往，如同以下這首詩歌將會展現出來的，對一個人，對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者：宋宏葉

甲：每個人都有一個未來，每一個人也都有無數個未來，在無數的未來裏，楊韻心中的那一個唯一的未來是什麼樣呢，請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什麼樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來，一起書寫未來。朗誦者：從 浩

乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友，他覺得朋友是生命裏最珍貴的禮物，他善待每一個朋友，他關愛每一個朋友，當然，天下沒有不散的宴席，馬上要畢業了，當面對朋友別離，他又會如此感念，請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了，我的同窗》。朗誦者：王廣飛、周露雨

甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們，歡樂的時光總是很短暫，楊韻的詩歌承載着親情、友情、愛情

乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當初創作這些詩句時楊韻的艱辛歷程

甲：聽完楊韻的詩歌朗誦會，今天到場的嘉賓肯定有話要説，那麼我們掌聲請資深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝

乙：有請樑老師。

甲：謝謝樑老師

乙：謝謝

甲：之前楊韻給我説，他來天津認識的第一位詩人老師是孫玉田老師，他説認識孫老師之後，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創作道路上也給予他很大的支持和鼓勵。下面有請詩人、詩歌評論家孫玉田老師上台講話、

乙：大家掌聲有請

甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發言

乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師

甲：兩位老師講話都很精彩

乙：是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲：今天，我們在這裏相聚，今天，我們在這裏聆聽，今天我們在這裏感受詩歌的真善美

乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。

甲：朋友們， “夢想在這裏起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會

合：到此結束，朋友們，再見!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇16

合：尊敬的家長、老師，親愛的同學們，大家早上好!

男A：詩歌是我國一顆耀眼的明珠

女A：詩歌是我國文明的精神支柱

男B：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女B：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情， 男A：下面我宣佈：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)

現在請全體男生演唱“青花瓷” ，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲，請欣賞!(1分35秒)

女A：為了今天的詩歌朗誦會，很多同學都很認真去準備，在教室裏一遍又一遍地練習，為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽，相信今天上午這裏將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲，下面有請XX同學為大家帶來詩表演《木蘭詩》，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質。(4分)

男B：謝謝XX同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對月，難免有抑鬱惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現自己對人間生活的熱愛。下面有小組為大家帶來詩朗誦《水調歌頭》。(1分)

女B：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)

男A：這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環節，同學們，你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比賽馬上開始(10分)

女A：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》。(4分)

男B：聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!

女B：友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過一生，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)

男A:是誰——無論我們走到哪裏，始終有個人在家裏牽掛着我們，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯，就是我們的父母，下面有請全班同學朗誦《遊子吟》。(30秒) 女B：藉此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男B：詩歌，讓我們陶醉

女B：詩歌，讓我們震撼

合：詩歌，讓我們思想昇華

男A：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪

女A：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力

男B：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好

女B：讓我們在詩海拾貝

男A：讓我們步入詩歌的殿堂

女A：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裏茁壯成長

男B：激動人心的時刻到了，比賽結果已經在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上台頒獎，有請!下面由我來公佈比賽結果，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有： 二等獎的有： 一等獎的有:。(2分)

男A：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

合：謝謝大家!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇17

各位領導、各位來賓、各位作家詩人們：大家好!

今天，是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發表74週年，為了重温《講話》精神，牢記“生活是文學創作的源泉”、“文藝屬於人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導，進一步增強我們的責任感和使命感，增強文化自覺和文化自信，把個人的文學理想和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來。咸陽市作家協會、咸陽市羣藝館、咸陽市詩歌學會、咸陽市電影公司、秦漢文學館以及渭城區文聯、北杜街道辦事處共同攜手，在這裏舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會。

這是活躍羣眾文化生活，展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采，體會詩歌文化魅力，營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創建全國文明城市、加強羣眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神，落實文化下基層的具體措施。

今天到會的有：省作協黨組書記、常務副主席黃道峻，省文聯副主席禹劍鋒，市委宣傳部副部長李君宇、省作協副主席，市文聯副主席王海、咸陽作協代主席、祕書長董信義，市羣藝館館長趙衝、渭城區委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!

有咸陽市及各縣區的各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者，歡迎你們!

有來自西藏民族大學和咸陽師範學院的專家和教授，歡迎你們!

俗話説，一年之計在於春。春天，是季節的夢想，春風，是田野的騷動;小草綠了，那是春的色彩;花兒開了，這是春的氣息;你看，蝴蝶來了，踏着春的舞步;你聽，蜜蜂來了，唱着春的歌謠。

請聽詩朗誦《踏着春天的舞步》，作者董信義，朗誦宴娟。

故鄉是遊子的魂，母親是故鄉的根。歲月雖然老去，可老屋還在，秋菊年年滿山，那是母親還在。叫一聲老孃啊，讓我熱淚盈眶。你看，菊花又開，那是母親的聲音在夢裏，喚我歸來。

請聽詩朗誦《山菊吟》，作者楊煥亭，朗誦著名節目主持人、朗誦家劉銘 。

春天是迷人的，它是一幅壯美的畫卷，田野是迷人的，它是彩錦也是浪花。同樣，在兒女心中，母親的白髮也是春天的顏色，父親的血汗也是跳動的音符。

請聽詩朗誦《春天的田野》，作者楊波海，朗誦王靜。

一場春雨載着淺夢而來，一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳，桃紅，春風，你是一片花海，我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土，凡心落地，不能站成風景，也要結一樹果實，薰香未來的日子。

請聽詩朗誦《梨花滿枝》，作者陳芳，朗誦陳芳。

咸陽柳、咸陽古渡，從古至今，歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷，載不走道別的離愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水邊，水流清淺，對月而酌，古箏一曲。今夜與你長袖而舞，怎能不讓我夢迴長安?!

請欣賞我市著名詩人寧穎芳創作的詩歌《在咸陽》，朗誦霍小平。

如果説西藏最接近神靈，那麼納木錯，便是高原的眼睛。佛音裊裊，是心的鏡子，犛牛、高原、雪山，都是神的呼喚，還有那不息的轉經筒，是長在北方的我，一個永遠的思念。

請聽詩朗誦《心靈的水面》，作者凌曉晨，朗誦温志豔。

我的家鄉在咸陽，有藍天，有白雲，有盪漾的湖水，有嬌豔的花朵，講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。

請欣賞詩朗誦《我是你的白雲》，作者夢蝶，朗誦王巧。

故國的歲月，幾千年的抗爭，萬里江山如畫，這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼，騰飛的中國啊，正在實現偉大的夢。

請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》，作者野蒿，朗誦夢薇。

如果説詩歌是靈魂的文字，那麼歌曲便是靈魂的音樂，它是心在説、情在唱、音樂在朗誦。

請欣賞歌曲《天》，演唱者歌手吳旬莉。

母親，是偉大的，她給了我們生命，並且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣，兒女是她心中永遠長不大的孩子。

請聽詩朗誦《感恩母親》，作者趙玉愛，朗誦趙玉愛。

春天是詩意的季節，花朵是春天的火焰。春天來了，我要對着藍天抒情，花兒開了，我要向着田野歌唱。

請欣賞詩歌《春光》，作者鶴鳴，朗誦李曉珍 。

鳥叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩，還有另一種情愫，時常讓我們感念。

請聽詩朗誦《生命裏，總會有一種情愫讓我們心存感念》，作者胡偉羣，朗誦胡偉羣。

五月，是收穫的季節，櫻桃熟了，麥子黃了,到處都是果子飄香，田野歡唱。可除了熱愛，除了詩，我還再能給你什麼?

請聽詩朗誦《拿什麼給你，我的五月》，作者趙博，朗誦趙博。

昨夜無眠，我挑燈讀劍。今夜無眠，踏着唐朝的月光，我在北方的桃花裏想你。我的小蓮，此時此刻，你可依舊，在那煙雨的江南?

請欣賞詩歌《踏歌行》，作者賈鬆禪，朗誦陳芳。

咸陽，是千年的帝都，關中，是美麗關中。有渭城的清晨，也有釣台的黃昏，有王維的細柳，也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天，綠水繞我家園，這是20xx年的春天，是我秦漢雄風的咸陽，是我天府之國的關中。

請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關中》，作者董信義，朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。

各位領導、各位來賓，各位作家詩人們，我們的朗誦會到這裏即將落下帷幕。難忘今宵，今宵難忘，讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。

讓我們繼續以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引，深入羣眾、深入生活，創作出更好更切近時代的作品，為實現“中國夢”、牽手“咸陽夢”，詩意咸陽，生活美好而繼續努力。

讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐，讓咸陽永遠青葱在我們的心中。願我們的咸陽更美麗，祖國更富強!生活更美好!

朋友們!再見!

詩歌朗誦會主持人台詞 篇18

(入場音樂)

A開場詞

男：不是草長鶯飛的叁月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。

男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

男：今晚，我們迎來了有國中部主辦，國中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.

B歡迎詞

男：尊敬的各位領導 ，各位來賓

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學，大家!

合：晚上好!(鞠躬)

男：歡迎您們的到來!

女:：謝謝你們的參與!

男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是-------

C 、展示篇.

乙：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

甲：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。

乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們偉大的祖國。

甲：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們飛揚的青春。

乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們美麗的學校。

八年級叁《青春的讚歌》

青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼裏，青春是魚翔淺底的自由， 是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放。請欣賞八年級叁班的朗誦《青春的讚歌》

八年級六班《我驕傲，我是中國人》

作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來我們將欣賞八年級六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

初叁<<沁圓春*雪>>

歎他年毛澤東詞筆,低蓋如雲,只擬江山才人代出,且看今朝雲雲後生賦壯志抒情懷,接下來有請初叁的學子們為我們帶來朗誦<<沁圓春*雪>>

七年級六班 黃河頌 《黃河頌》

尊敬的老師、親愛的同學們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育着世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地讚美它，請聽對黃河精神的歌頌„„

下面請欣賞七年級六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》

八年級 2、4班詩朗誦《走向屬於你的明天》串詞朗誦詞

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

男：回顧歷史，我們心潮澎湃

女：展望未來，我們熱血沸騰

男：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國!

女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》

七年級叁班 附中情

男：假如小草沒有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長的快樂

女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標

男：假如花園沒有了園丁 ，那幺它只不過是一塊荒無的土地

女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長

男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線

女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園

請欣賞七年級叁班帶來的詩歌《附中情》

八年級一班

少年負壯氣，奮烈自有時。毛主席曾説：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄託在你們身上。”請聽八年級一班同學為我們朗誦：《少年中國説》

八年級五班：

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽八年級五班同學帶來的詩朗誦：夢想青春 激情飛揚

七年級八班

節目名稱：塬創詩歌《築夢為明》

串詞：有這樣一羣人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞七年級八班塬創詩歌《築夢為明》。

七年級1班 將進酒

古代的詩歌史上有這樣一位詩人，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成叁人”，他豁達，“五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽七年級1班帶來的詩朗誦《將進酒。》

七年級5班獻給祖國的歌

七年級七班《我愛你中國》

你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲， 你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風， 你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。祖國，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞：七年級七班帶來的《我愛你中國》

七年級二班《水調歌頭》

天上一輪明月，閲盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載着世間這訴不盡的豪情與離恨。於是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠着它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠着它。下面，請欣賞七年級二班帶來的《水調歌頭》。

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