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詩歌朗誦主持詞

詩歌朗誦主持詞

詩歌是極富藝術性的文學體裁,是語言藝術的最高形式。下面是本站小編給大家整理的詩歌朗誦主持詞,僅供參考。

詩歌朗誦主持詞
詩歌朗誦主持詞(一)

開始語:

(男)尊敬的各位領導

(女)敬愛的各位老師,

(男)親愛的同學們,

(合)大家下午好!

(男)今天,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

(女)今天,我們登上多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

(男)中華五千年的悠久歷史,孕育了底藴深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩; 美妙絕倫的經典絕唱,散發着馥(fù)鬱的芳香。

(男)詩的語言,典藏着五千年悠久的歷史文化 詩的聲音,演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

(女)誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊 對話聖賢,我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽現在開始。

(女)本次比賽將評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

(男)首先請1號選手***朗誦,他朗誦的題目是《》。請2號選手***做準備。

(女)江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。 風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中,我們感受您豪邁的激,情,深邃的思想。 從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。下面,我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。

(男)感謝徐浪同學的精彩朗誦,我們來看看她的得分情況,

一號評委 二號評委 ……..接下來請欣賞一年級一班的孫可

同學朗誦《祖 國,我親愛的祖國》。 (女)我們來 看看徐浪同學的最後得分 13、白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。

請欣賞陳麗萍老師詩朗誦《春江花月夜》。

6.、我們有一個強大的祖國,它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親,她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心,祝願它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊,親愛的祖國》。

各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請任校長為我們揭曉獲獎名單並頒獎。 結束語

(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時光我們親近中華經典。 (女)金色的年華,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。 (男)中華經典的千年音韻,彷彿還在我們耳邊迴響。 中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭盪漾。 (女) 吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經典,讓華夏文化撐起我們人格的脊樑 (男) 絲絲管絃,演不盡古風的流光溢彩

(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

(男)願中華詩文藝術之花永遠芬芳

(女)願五千年文化的血脈永久傳承

(合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。 (男)謝謝同學們的精彩表演。

(合)祝大家週末愉快。

詩歌朗誦主持詞(二)

敬愛的老師、親愛的同學,大家上午好!

五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學校國小部“誦讀美文,爭做‘陽光少年’”朗誦比賽活動現在開始!

1、首先請聽604班的詩朗誦《中華少年》,朗誦者:程慧、陳浩鑫、陳雪晴、雷燁豪同學,有請!

2、我希望天空湛藍、河水清澈;我希望同學們快樂學習,老師們工作順利,身體健康;我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學都是好樣的。請聽401班的參賽作品《我真希望》。

3、真的,今天參賽者的表現棒極了!我為你們感到驕傲!但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國。請聽303班的詩朗誦《祖國,我為你驕傲》朗誦者:劉芯欣、李斯雨、王夕晨。

4、聽!多麼美妙的聲音,你聽!沙啦啦,沙啦啦„„雨,輕輕悄悄地來了„„下面請聽詩朗誦《聽雨》,有請503班黃盛祥、林春研等人上場。

5、我們學生為什麼愛新都學校?因為她是追夢的地方。《書香夢、少年夢、中國夢》

看!505班張怡等14人追夢來了!

6、儘管山路迢迢,佈滿荊棘;儘管學海漫漫,充滿艱辛。我們卻滿懷豪情,勇往直前。看,601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌:《我們勇往直前》

7、不是一切真情,都流失在人心的沙漠裏;不是一切夢想, 都甘願被折掉翅膀。請聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》。

8、現在是炎熱的夏天,但春天的美景依然展現在我們的眼前。哦,一年級的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請欣賞《春曉》

9、天上皎潔的月亮彷彿在向我們在座的每個人講述一個動人的傳説,403班的林萌、郭霖穎同學為我們帶來了優美的朗誦:《月亮寶貝》

10、我們真幸運,今天能夠站在這裏聽到這麼精彩的朗讀。我驕傲,因為我是優秀學生代表;我驕傲,我是新都學子;《我驕傲,我是中國人》,有請驕傲的305班學生代表。

11、讓我們穿越歷史來到三國時代,一統天下、稱霸諸侯的曹操死後,他的兒子曹丕繼位、為了爭權奪利,曹丕和他的兄弟之間發生了怎樣的故事呢?請欣賞603班帶來的《七步詩》。

12、滴水穿石告訴我們要持之以恆;太陽的東昇西落告訴我們要珍惜時間。那麼《太陽是大家的》這首詩又會告訴你什麼呢?302班田璨等同學會告訴你!

13、我國是一個詩歌的國度,那麼,多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質。請聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。 14、為中華之崛起而讀書,這是我們的責任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧!請聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》。

15、是誰抱來片片綠,鋪在小道旁?是誰偷來層層黃,點綴漫山崗?是誰在朗誦《春天來了》,原來是402班王磊、鍾新培等同學。

16、魚兒感謝河水的恩情,駿馬感謝草原的恩情,小鳥感謝天空的恩情,學生要感謝老師的恩情。請欣賞304班詩朗誦《感恩,師恩》,朗誦者:賀佳琦、羅怡欣。

17、紫丁花香氣四溢,它飄呀飄,飄進新都學校,飄進我們的鼻子裏。看,二年級的小朋友不正像紫丁花那麼漂亮嗎?請聽詩朗誦:《一株紫丁香》朗誦者:賀佳、譚琛。

18、神醫華佗是樣死的呢?欲知故事詳情,請聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀。《神醫華佗之死》

19、看,課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ,擦去的是功利;畫出的是彩虹, 灑下的是淚滴.請聽404班詩朗誦:《長大後,我就成了你》,朗誦者:劉好真、張鑫等人。

20、今天的活動告訴我:要多積累古詩,其中一個最好的方法就是竄讀。下面請聽 502班 《古詩竄誦》。朗誦者:黃嘉濤、周俞智等10人

21、我們要心懷感恩之心,今天,我們要特別感謝參賽的各位選手,感謝各位評委老師,感謝各位為我們辛勤付出的老師和學生學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。最後請欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦:《感恩的心》。

結束語:5月是收穫季節,今天領略了學生的風采,更重要的是我們收穫了自信,我們收穫了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情,乘着“5月文化藝術”的動力向着理想的彼岸前進。

詩歌朗誦主持詞(三)

前言:

望千古故鄉明月,唱一闕歷史絃歌。 古往今來,每年當夜,文人騷客面對良辰美景,小餅嚼月,評古今、論興亡,引詩情、上碧宵,看那大漠長河,邊塞雄關,春花秋月,雨雪風霜。 在這竹舍青青,月上西樓的美麗夜晚,讓這似曾相識的古遠意境,喚醒我們心中渺遠迷濛的情思,能夠照耀塵世的,不只是詩仙邀約的明月,更有那萬世流芳的日月山河一卷詩。 現在讓我們一同走進文學大師的精神世界,感受祖國語言的無窮魅力。

1.《古詩聯頌》

你可曾見過江南水鄉蓮葉何田田的醉人風光,你可曾聽過婉轉動人的春鳥啼鳴,你可曾在雲霧繚繞的深山中遇到採藥的隱者,你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐,你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚,一羣特殊的吟誦者將再現這些詩情畫卷,開啟我們的精神之旅。

2.《春江花月夜》

剛才大家欣賞到的是附小的國小生和留學生朋友一起表演的古詩聯誦,接下來請欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。

在《全唐詩》浩瀚的星空中,被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品,正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜,如夢似幻的小夜曲潺潺流動,這哀而不傷的盛唐之音伴隨着江潮明月繚繞千年。現在,就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《釵頭鳳》

沈園孤鶴軒前的殘垣斷壁上,記載着陸游與唐婉的悽婉愛情。八百年間,那深摯無告的繾綣真情被詩情和畫意渲染着,被時間和記憶洇潤着。“錯錯錯”、“莫莫莫”,是生命中不能承受之重。詩人陸游被譽為“亙古男兒一放翁”,他一生都放不下的,除了“王師北定中原日”,就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。

請欣賞由李可行、高鬆演繹的《釵頭鳳》。

4.《將進酒》

太陽城管理網沒有詩的人生是寂寞的,沒有酒的詩歌是乾澀的,當詩仙與酒仙的雙子座下凡人間的時候,李白從飄着濃濃酒香的詩歌中來,邀月起舞。讓我們合着李白“斗酒詩百篇”的節拍,呼喚酒朋詩侶,與嚴煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來”!

5.《玉蝴蝶》

風輕、花老、月冷、葉黃,千種風情撲面而來,定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙,煙水茫茫,難覓芳蹤,秋景下的離別憑添出一份悽迷的色彩:多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!

瞧,那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!

6.《橘誦》

《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品,中國詩歌史上第一首詠物詩。詩人愛橘,橘之花素果美,生南國而不移;正如詩人高潔的品格,不受世俗影響的個性。從此,南國之橘不僅成為屈原人格的縮影,更成為文人雅士“蘇世獨立,橫而不流”的品格象徵。

今晚,在張濤老師和普通話水平測試員的《橘誦》中,我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏餘婷婷

7.《茅屋為秋風所破歌》

盛唐後期的動盪年代造就了一代詩聖杜甫,“草堂留後世,詩聖著千秋”。

八月怒號的秋風中,垂暮的老人依仗歎息,那孤苦的背影彎成一個佝僂的問號,定格在後人奉為精神家園的草堂前,一千兩百多年了,這背影一直刺痛着我們的心。滂沱大雨中,那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷,為“聖”字做了最好的闡釋。

請欣賞由楊陽帶來的《茅屋為秋風所破歌》,二胡演奏彭軒。

8.《琵琶行》

“野火燒不盡,春風吹又生。” 是一位詩人16歲就吟出的傳世精品, “在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話,“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”是他對同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。

白居易借琵琶女的淒涼身世,把宦海的浮沉、生命的悲哀,注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時,琵琶女不是在彈奏樂曲,而是用琵琶訴説心事;詩人所寫的也不只是珠玉般的詩句,更是浸透紙背的人生。

讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》,琵琶演奏賈文燦。

9.《前赤壁賦》

蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才,是後世文人最親切喜愛的對象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷,屢遭貶謫,人到中年流落黃州。在月朗風清、水波不興的景色中,東坡居士自言其愁,又自解其愁,一語道破快樂的禪機:那取之不盡,用之不竭的江上清風、山間明月不正是造物主最永恆的賜予嗎?

請欣賞《前赤壁賦》,朗誦範業寬老師。

10.《我有一個戀愛》

bet365體育在線15戀愛是詩歌中永恆的主題,古往今來被無數詩人歌頌吟唱。揮一揮衣袖,不肯帶走一片雲彩的瀟灑詩人戀上了“天上的明星”。

神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光裏,詩人經歷了人生的冰激與柔情。 請欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個戀愛》。

11.《致凱恩》

1820xx年,俄國詩人普希金剛剛被解除了流放的生活,卻又被軟禁在窮鄉僻壤,孤苦不堪。此時,舊時情人凱恩突然來到他面前,彷彿一切失而復得,詩人悒鬱、枯澀的心靈重新得到滋潤與甦醒,留下了被稱為“愛情詩卓絕的典範”的《致凱恩》。

普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗,可那神奇的精神動力,讓凱恩成為超塵絕世之美的化身,足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。

12.《笑》

笑是人間最温暖的表情,以“愛”和“美”作基調的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒聖潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動了苦雨孤燈中的冰心,連同我們也一起融化在愛的調和裏,在小橘燈的幽幽燭光下,冰心帶着“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇,走進了千萬讀者的心裏。

請欣賞林宏偉老師的《笑》。

13.《哦,船長,我的船長!》

在美國詩人惠特曼的心中,林肯總統就是引導美國人民走向自由民主的船長。深受美國人民愛戴的林肯阻止了美國的分裂,廢除了奴隸制,已然是美國精神的象徵。熱愛自由、民主的美國人民永遠地哀悼着這位人民領袖。

請欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦,船長,我的船長!》。

14.《我的心》

巴金,一個令人景仰的名字,他的生涯幾乎貫穿了整個二十世紀。他是青年的航標與動力,是一個“把心交給讀者”的人民作家,是一個敢講真話的鬥士。

愛恨,血淚,人性、良知、熱誠,是巴金捧給世人的心,這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾,以含淚帶血的心聲來喚醒人民,這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明,追求一個正直、幸福、和平的純美世界。

今晚,戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。

15.《你我之間的愛情》

“東方詩哲”泰戈爾的戀歌不時地閃爍出哲理的光彩。詩人在回首往事時縱情

吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動時,又與自己的青春保有一定距離,《你我之間的愛情》,如同漫步在暴風雨過後的初夏裏,一股擋不住的清新與芬芳迎面而來,彷彿一個亮麗而清透的世界在伸手召喚。

請欣賞餘順華老師的《你我之間的愛情》。

16.《明月幾時有》

壹貳博娛樂城見月而問天,追月又遲疑,浪漫的月亮讓蘇軾長上了翅膀,在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之後的狂想曲,借月亮打破了時空的阻隔,使分離的人精神相通。神話的色彩,瀟灑的風格,與明月探討人生的意義,情懷樂觀而曠達,千百年間,不斷撥動着離人的心絃。

請欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時有》。

17.《我愛這土地》

艾青熱愛太陽,那是對光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地,那是對民族和祖國的深深眷戀。

在國土淪喪、民族危亡的緊急關頭,艾青的土地情結更加濃烈,他向祖國捧出一顆赤子之心,愛國深情無法言表,只能凝成晶瑩的淚水穿越時空,對祖國、對家園的深情將我們系在一起,無數顆心在吶喊“我對這土地愛得深沉!”

請欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。

結語:

親愛的各位觀眾朋友,今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇,捧起這些佳作,我們與聖賢相會;吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。傳統在這裏昇華,文化在這裏更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!

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