慰問專家座談會主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，觀眾同志們：

大家晚上好!

在全縣上下認真貫徹落實“十字”思路、奮力衝刺“雙過半”目標的重要時刻，中國煤礦文工團滿載深情厚意，為礦區18萬人民送來了豐盛的精神文化大餐。這是全縣文化事業發展中的一件大喜事，對於傳播先進文化，繁榮礦區羣眾生活，促進全縣經濟和文化事業的發展有着重要意義。在此，我謹代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協和礦區18萬人民，向前來觀看演出的各級領導和各位來賓，表示熱烈的歡迎!向中國煤礦文工團全體演職人員，表示衷心的感謝!

參加今晚慰問演出的有，市委常委 市委宣傳部部長王-剛，市委常委、軍分區政委閆百科，市人大常委會副主任馬森駿，市人大常委會副主任萬英，中國航天航空大學、省委黨校專家教授，省扶貧辦，市直有關部門及xx區、xx縣、xx縣領導，xx縣四大機關全體縣級領導和華亭煤業集團公司領導，礦區幹部職工和羣眾共約1萬多人。

首先，請華亭煤業集團黨委書記、副董事長朱同印同志致辭。

下面，贈送錦旗。首先，請xx縣為中國煤礦文工團贈送錦旗。下面，請華亭煤業集團公司

為中國煤礦文工團贈送錦旗。

現在，我宣佈，《安全西部行——走進華亭》文藝演出現在開始!

2.

尊敬的領導和各位專家學者：

在“教師節”來臨之際，我本人能夠作為西-藏民族學院的教師代表，有機會參加自治區慶祝教師節座談會，感受自治區黨委、人民政府對西-藏教育工作的殷切關懷和期待，聆聽各位老師和專家學者真知灼見，感到十分榮幸。

作為一名有着26年從教經歷的教師，雖不敢説對教育事業有多大貢獻，但卻可以藉此機會向大家彙報其中的一些體會和感悟，也是我個人表達對民族教育事業的深情、熱忱。教師被賦予“人類靈魂的工程師”的光榮稱號，並非虛枉之説。這個無比榮耀的評價，實際是在時時提醒每一位教師：教師固然需要開闊的知識視野，但最重要的還是具有堅定的政治品格和高尚的人格。它是在培養人格完善、心理健康、意志堅韌、富於獻身精神、熱愛自己的國家和民族、堅決維護國家統一和民族團結，具有創造能力的現代人。從這個意義上，教師的工作是關係國家和民族前途命運的千秋大業，萬世功績。沒有一個教師有任何理由忽略自己的歷史使命，推卸重大的社會責任。

教師又是偉大的文化使者。培養人的工作，主要要通過專業的教育過程來體現。良好的專業素養和獨立思維能力，構成了教師人格魅力和教育能力的主要方面。使學生獲得先進的學習方法、思維方法，遠比獲得單純的知識更為重要。而學術研究是教師獲得優秀教育能力的必由之路。回首自己的學術經歷，還是有一些耐人尋味的地方：針對西-藏學生漢語表達能力薄弱的問題，我們的學術團隊致力於運用現代文章學原理，構建文章素質訓練體系，找到了一條提高民族地區學生漢語寫作能力的有效途徑，先後獲國家級教學成果二等獎、西-藏自治區教學成果一等獎，即使在全國也具有代表性;在進入新聞傳播教學領域後，面對國內學術界對少數民族地區特別是西-藏新聞傳播的誤讀，以及專業教育的缺席，本人自xx年開始，就進行西-藏新聞傳播歷史、中國藏語報刊歷史的研究，主持了國家社科基金項目、國家民委項目、復旦大學985基地項目等，出版了《西-藏新聞傳播史》，先後獲得西-藏民院優秀科研成果特等獎、教育部全國高等學校人文社科優秀科研成果三等獎，並在西-藏民族學院初步構建了“少數民族新聞傳播”學術團隊，建立了“少數民族新聞傳播研究”碩士方向，凸顯了學術優勢，在全國的少數民族新聞傳播研究領域形成一定影響力。這些努力所獲得的較好的效果，使我深深體會到，只有面對西-藏社會需要，充分利用西-藏豐厚的文化資源，選擇明確的方向，堅持不懈，紮實研究，才能“學”有所成，併為西-藏教育事業做出應有貢獻。

關於西-藏民族學院的歷史和未來，並不僅僅為西-藏民族學院的教職員工所關注。西-藏民族學院的發展歷史，與西-藏教育和社會發展的歷史已經融為一體。在特殊歷史環境的造就下，西-藏民族學院扮演了西-藏高等教育開拓者、孵化器和幹部搖籃的醒目角色。作為西-藏第一所高等學府，她對西-藏社會經濟產生的全面、深刻的影響力，沒有其他任何一所高校可以與之比肩。在XX年學校迎來50校慶的歷史時刻，xx發來賀信，高度肯定學校“為西-藏培養了一大批高素質的少數民族幹部和專業技術人才，為西-藏經濟發展和社會進步做出了重要貢獻”。同時希望學校“更好地發揮西-藏幹部培養基地的作用，為推動西-藏經濟社會發展、改善西-藏各族羣眾生活、促進西-藏安定團結做出新的更大貢獻。”自治區黨委、政府對西-藏民院的發展也一直給予大力扶持和熱情關懷。西-藏民院迎來了自己發展的大好歷史機遇。與此同時，在國家積極推動高等教育大眾化和西-藏高等教育佈局重大調整的大背景下，西-藏民院也面臨着空前的挑戰。身處異地辦學的特殊位置，優勢、缺陷互現，在新的辦學環境下，究竟確立什麼樣的辦學定位，成為不可迴避的頭等難題。在學習實踐科學發展觀活動中，西-藏民院黨委積極推動教育教學改革，引導廣大教職員工認真思考學校發展大計，尋求對策和發展新思路，並在今年8月份派出由職能部門、二級院系領導組成的20人調研組，在黨委書記赤列旺傑、院長劉洪順的帶領下，深入拉薩、山南、林芝、那曲、日喀則、阿里等六地市實際瞭解社會發展和人才需求，收穫很大。歷史的光榮不能保障未來的榮耀。西-藏民族學院正在自治區黨委、政府的正確領導下，努力實現新的歷史飛躍。在西-藏高等教育資源緊缺，人才需求全方位、多層次但規模有限的情況下，期望自治區相關部門繼續指導西-藏民族學院的教育教學改革，加強宏觀協調，合理安排高教佈局，使各高校之間能夠實現錯位發展，凸顯各自優勢，同時，賦予西-藏民院利用內地優勢自主辦學的權利，充分發揮西-藏民院深厚的歷史傳統和較強的整體優勢，使之繼續扮西-藏人才搖籃的主要角色，又有可能成為輻射中西部的著名民族高等學府，提升西-藏民院的辦學實力，擴大西-藏高等教育的影響力，為西-藏的社會發展和中國的民族教育，做出與其顯赫的歷史地位、強烈的現實期待相匹配的突出貢獻。