班級六一表演主持稿（精選3篇）

班級六一表演主持稿 篇1

尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時咱們又迎來了新的一天今天咱們要迎來一個快樂而有意義的節日。是咱們大家的節日，咱們要盡情的歡暢，咱們要為它增添光彩。

帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。在這快樂的日子裏，咱們舞蹈，咱們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬於咱們自己的日子。因為……

今天是六一國際兒童節，是咱們的節日。在這個美好的日子裏，願：全國的小朋友們節日快樂!

六一是美麗的，她伴隨着朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨着陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂的，她在咱們小朋友掩飾不住的喜悦中翩然起舞。

今天，載着歌聲與微笑讓童心自由飛翔

今天，攜着希望與夢想讓童心揚帆起航

讓咱們把動聽的歌兒唱出來

讓咱們把心裏的話兒説出來

讓咱們把優美的舞姿跳出來

讓咱們把一雙雙小手拉起來

來吧，小朋友們，讓咱們一起歡呼，一起歌唱

來吧，我的小夥伴們，讓咱們一起舞動奇蹟，放飛夢想!

----幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

......

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

乙：六月是養育咱們的沃土，更是照耀咱們的太陽

甲：在優美的歌聲中，咱們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，咱們迎來了新的期望。

乙：美好的童年會給咱們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!

合：六一節目匯演到此結束，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開心!讓咱們明年六一再相會!

班級六一表演主持稿 篇2

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學。

合：大家下午好!

男：童年是快樂的兒歌。

女：童年是鮮豔的花朵。

男：童年是初升的太陽。

女：童年是無畏的拼搏!

男：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。

女：我們翹首期盼的六一兒童節即將來臨。

男：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

合：六一兒童節快樂!

女：看，六一的鮮花絢麗多彩;

男：瞧，六一的陽光燦爛奪目;

女：聽，六一的旋律多麼動聽;

合：六一文藝節目現在開始!

首先，請大家欣賞，表演者

……

……

……

男：最後，讓我們全體同學共同演唱一首，再次祝願我們節日快樂!

女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;

男：一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采;

女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年再相見!

班級六一表演主持稿 篇3

甲：尊敬的各位老師們、

丙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：我們邁着喜悦的步伐，走進了六月，

乙：走進了我們的最後一個六一兒童節!

丙：六月是歌聲飛揚的季節，

丁：六月是蒲公英飄下的季節;

丙：而我們也已經六年級了。

丁：我們即將同國小分手，邁進中學的大門。

甲：就讓我們一起在這最後的六一，過一個有意義的童年吧!

乙：長春市第一實驗國小六年六班“記憶的落英回望的池塘”

丁：慶六一聯歡會

合：正式開始

丙：下面請欣賞由

丁：我們班的同學真是多才多藝啊!

丙：沒錯!

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

丁：下面請欣賞

甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了

乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!

甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的夥伴們，

乙：新世紀鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經升起，

乙：翻開新的一頁日曆，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

甲：下面請欣賞

丙：新世紀的太陽是我們的，

丁：新世紀的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

丙：下面請欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節，

丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

甲：下面請欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢着曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?

甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞

丙：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：下面請欣賞

丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閲歷呢?

乙：這6年的時間裏，我們看着有的學弟學妹，帶着我們那時的那份嚮往進入校園。

甲：我們也看着有的學哥學姐，懷着一份眷戀和不捨從這裏離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

乙：無論時光怎樣改變，願我們都還是我們，保持着這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注着你。

甲：下面請

丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;

乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

乙：六班的風雲，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!

丙：下面請欣賞

甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脱,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悦的

丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中並快樂着，所以我們能夠聽到他衝破土壤的歡呼聲

丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦並享受一切快樂的準備了嗎?

甲：下面請欣賞

甲：童年的遊戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多麼動聽。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們願用稚嫩的小手、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來!

丁：下面請欣賞

結束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。

丙：在這聯歡會最後的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

丁：那窗明几淨的教室，

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!

乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最後的時光!

甲六(六)班聯歡會到此結束!