中學生感恩主題活動主持詞

領合：歲月的巨浪洗脱多少紅顏？歷史的長河沉澱幾許滄桑？也許，無情的時光能埋沒曾經的輝煌。但，老師，匆匆的流年卻永遠帶走不了，屬於您們的那一份光輝與榮耀。

女合：沒有您，我們在探索的道路上將是何等的坎坷？

男合：沒有您，我們的人生之途將會多了多少曲折？

女合：沒有您，我們的靈魂將會多麼的彷徨？

男合：沒有您，我們的前方將會多麼的迷茫？

合：老師，是您，用淵博的知識，為我們洗淨曾經的坎坷與曲折；

是您，用生命的火炬，為我們驅散前方的迷茫與彷徨。

女領：老師，請允許我，我們，為您鞠躬，為您獻上最崇高的敬意。

合：老師，您辛苦了！（鞠躬）

男領：有一位老師，捧着一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領我們走進奇妙的文學世界，用她永不停息的愛温暖我們疲憊的心。

女合：課堂上，生生動情，擴音器傳開的是無盡的愛。

男合：作業本上，條條批語，個個紅鈎，都是您對我們殷切的期望。

合：我們堅信，追夢之旅，有您相伴，我們一路不會孤單，圓夢之時，有您分享，我們定會幸福滿溢。

女領：有一位老師，聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，開學第一課，豐富的學識，幽默的言語，就這樣，他征服了我們。

男合：在我們這個系統內，您是生產者，有了您，才有了系統內的“能量流動”，我們的學習就有了動力。

女合：假如我們是一羣頑劣不堪的馬，讓我們變得温順乖巧，讓我們對學習更有熱情。

合：您就像一層細胞膜，將有害物質排斥在外，將有益物質全部聚集，有了您，我們的學習將更有效率。

男領：有一位老師，一年四季長髮飄飄，裙襬飛揚，流轉的眼波里全是耀眼的光。

女合：十七歲的年紀，賦予我們的是對這個世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神祕祕。

男合：而您，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構建一個奇妙的課堂，而您偉大的魔法，將有限的知識無限的放大，深刻在我們心裏！

合：於是，它活化了，反應走向徹底，愛完全電離，我們對您的愛有足足1 mol。

女領：有一位老師，備課時勤勤懇懇，教學時不遺餘力，他將語法知識細緻講解他的英文談吐is very good！

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時的用心。

女合：從練習冊上那一道道標記中，我們讀出了您批改時的認真。

合：高一高二已成為過去時，高三是現在進行時，大學聯考是將來時，有了您的陪伴，我們的大學夢不再是虛擬語氣！

男領:有一位老師，不僅在教學事業上兢兢業業，在年級日常管理上也盡心盡力，他的教學輕鬆幽默，總能讓我們會心一笑的同時汲取知識。

女合：大學聯考給了我重力，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時間持續向前，不至於停在原地。

合：您讓我們明白，基礎不是決定成績的原因，只有努力才是改變人生的合外力。萬有引力吸引這星球，而我們，也被您的學識所深深吸引着。

女領：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉地傳授知識，滿環激情而來，不帶半顆草去。

男合：是您，讓我們團結成一個同心圓，半徑是兩年。

女合：是您，讓我們匯成無窮長的向量，只知昂首向前。

男合：是您，讓我們與大學聯考成功的距離直線最短。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機抽樣，進步也不再是空集。

合：要我們怎麼感謝您，您是x，我們是y，我們成長的數字只因您的付出。老師，就讓我們成為沒有定義域的函數，亙古綿長，都有意義。

領合：還有，與我們如朋友般相處的李老師，對我們嚴格要求的歐陽老師，雖然他們現在已經不再教我們了，但是，在過去的一年裏，他們對我們的關心與教導，我們將永遠記在心裏！

合：我們都記在心裏！

（歌曲合唱——感恩的心！領讀繼續）

男領：三尺講台，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌。

女領：塵筆飛揚，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢。

男領：課堂內外，總有您諄諄教誨。

女領：教師寢室，少不了您忙碌的身影。

合：您對我們的愛，洋溢在字裏行間；

您對我們的愛，無法愛用方程式計算；

您對我們的愛，有引力一樣的力量；

您對我們的愛，有燃燒一樣的熱度。

您的愛化作血液，點燃我們的激情。

請接受我們最誠摯的感謝：謝謝您，老師！老師謝謝您！