交流會主持詞

主持詞是交流會必備的文字材料，在整個會議過程中起指揮、引導作用。下面是本站小編給大家整理的20xx年交流會主持詞範文，僅供參考。

20xx年交流會主持詞範文篇1

同志們：

今天我們在這裏召開黨的羣眾路線教育實踐活動之黨員集中學習交流會，主要目的是在前階段自主學習的基礎上，通過集中學習交流，將我院黨的羣眾路線教育實踐活動繼續引向深入。這次會議共有五項議程，

1.黨課《傳承、創新、發展》

2.黨員之星事蹟宣講會

3.黨員代表交流發言

4.佈置“志願手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動

5.宣讀《***醫院“天使”志願服務工作委員會20xx年工作實施意見》。

一、下面，首先進行會議第一項議程，黨課《傳承、創新、發展》

同志們，為進一步深刻認識開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，更好地處理傳承創新發展的關係，為教育實踐活動提供強有力的理論支撐，我們在這裏學習中央黨校黨建部教授、博士生導師張希賢主講的《傳承、創新、發展(實踐篇)》，講座內容涵蓋黨的羣眾工作的理論精髓是什麼、開創中國人本主義新時代、實現中華民族的偉大復興等內容，由於時間關係，今天我們首先觀看實現中華民族的偉大復興。

剛才，講座通過追溯歷史和展望未來，堅持理論與實際、歷史與現實相結合，對不同歷史階段團結帶領人民羣眾為實現“中國夢”而奮鬥的目標、方法等給予了實事求是的闡述和分析，內容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強的現實針對性。希望大家一要以傳承為抓手，着力打造專科特色新亮點。我們醫院是全市唯一的集臨牀、教學和科研為一體的三級兒童醫院，未來五年是兒醫人爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵時期，希望大家認真傳承歷代兒醫人在長期實踐中積累、創造的豐富經驗和一切行之有效的獨具特色的方法，把已形成的特色和優勢進一步鞏固、發展和提高，並不斷危中尋機，化危為機，力爭使特色更特，優勢更優。二要以創新為驅動，着力激活科學發展新動力。要把創先爭優作為推動科學發展的實踐載體，積極推進工作創新，將現代科學的新技術、新成果、新理念引入到醫院的臨牀、教學、科研、管理中來，要遵循發展規律，研究提出符合自身特點的科研模式，爭取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫科學發展的美麗“蝶變”。三要以發展為主線，着力構築優質服務新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務實踐行”主題活動為載體，深化服務品牌建設，要着眼於解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷提升服務水平，改善服務態度，大力踐行親情化、人性化服務，逐步實現醫療服務由粗略服務向精細服務，普遍性服務向個性化服務轉化，努力滿足羣眾不斷增長的健康服務需求。

二、下面進行會議第二項議程，黨員之星事蹟宣講會，請宣講員***。 作為一名醫者，她心繫患兒、潛心醫術、精益求精;作為一名科副主任，她傾心事業、團結協作，務實創新;作為一名黨員，她嚴於律己、奉獻他人、提升自己，黨員***用自己獨特的人格魅力和一點一滴的實際行動，詮釋了一個共產黨員的情懷。

三、下面進行會議第三項議程，黨員代表交流發言，首先請急診ICU副主任***;請三病區副護士長***;請麻醉科***

四、下面進行會議第四項議程，佈置“黨羣心連心，健康伴你行”黨員義工365主題活動(見方案)

五、下面進行會議第五項議程，宣讀《***醫院“天使”志願服務工作委員會20xx年工作實施意見》。

同志們，今天的集中學習交流會在大家的共同努力下，已圓滿結束，讓我們以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，提振精神、切實增強在危機中突破困境、在常規中大膽探索、在困難中創新有為的本領，傳承發展，創新超越，不斷開創我院黨建工作新局面。

20xx年交流會主持詞範文篇2

同志們：

現在開會!

自3月份開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我們按照督導組和活動實施方案的要求，先後安排了集中學習、支部討論、到聯繫點調研、徵求分管部門幹警意見等一系列活動，在全院形成了認真學習、深入調研的濃厚氛圍。今天我們在這裏召開學習交流會，為大家搭建一個交流平台，請同志們根據近期學習、調研的心得，結合工作實際，談一談自己的體會，通過交流發言，總結和檢驗前一階段學習、調研的成果，將我院黨的羣眾路線教育實踐活動繼續引向深入。

我們特地邀請了督導組組長、同志參加我們的學習交流會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎督導組領導的到來! 這次會議共有兩項議程，一是集中交流學習、調研的心得體會，二是請督導組組長就學習交流情況作重要講話。

下面進行會議第一項，交流學習、調研心得體會，請**發言

。。。。。。。。。。

下面進行會議第二項，請**作重要講話，大家歡迎!

。。。。。。。。。。

同志們，剛才，**結合各自的思想動態和工作實際，從多個方面暢談了前段開展學習、調研的一些心得體會，既有理論上的準確把握，又有實踐上的具體打算，説明大家確實認真學習了，思想認識也確實提高了。***組長對本次學習交流會進行了總結和肯定，也為我們進一步開展黨的羣眾路線教育實踐活動指明瞭方向和重點。下一步，我們要按照**的講話要求,結合我們正在開展的***活動,結合各自徵求到的意見和建議，努力查找我們在宗旨意識、思想觀念、工作作風、黨性修養等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評，紮實有效進行整改，不斷改進工作作風、密切聯繫羣眾，真正做到“為民務實清廉”，確保各項工作落到實處，經得起羣眾檢驗!

會議到此結束，散會!

20xx年交流會主持詞範文篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，09級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，10級也在陸續備戰就業、轉本。那麼，為了更深入地瞭解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會! 下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系x主任、xxx輔導員、位兩位09級應屆畢業生代表、以及10級的兩位優秀學生代表。

“XXX(掌聲)系XXX(掌聲)。。。。”

從左至右依次是：xxx主任、物流管理專業的xxx輔導員、應屆畢業生代表xxx和xxx、優秀學生代表xxx、

首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx主任對本次交流會致開場詞。(感謝。。語重心長)(10分鐘)

本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢後可以進行提問。

我們首先有請輔導員發言致辭„„(7分鐘)

(掌聲)„„

接下來請09級xxx同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。(掌聲)。。。。。下一位是09級的xxx同學發言„„(掌聲)(各5分鐘)

恩„„下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表xxx同學，xxx同學參與過系多項活動，大家掌聲歡迎。。。下面是學習能力很強的優秀學生代表xxx發言„„(各5分鐘)

好，就業交流會就到這裏，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和09級的學姐(長)精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收穫。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由於我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會後也可以與老師、09級畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

本次交流會至此圓滿結束，再次感謝xxx主任以及各位老師、09級同學的到來，同時也感謝10級同學的積極參與。謝謝大家!

20xx年交流會主持詞範文篇4

尊敬的老師、學姐，親愛的同學們：

大家晚上好!歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試!本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。

接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：

第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，20xx年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。

第二位嘉賓是07級土管1班王金朔學姐，英語四級591分，六級593分。

第三位嘉賓是07級土管1班姚前前學姐，英語四級571分，六級546分。

第四位嘉賓是07級土管2班劉希霖學姐，英語四級576分，六級553分。

下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。

感謝燕老師的

下面有請王金朔學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。

有請劉希霖學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。

有請姚前前學姐談談她對四六級考前的複習準備方法。

感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收穫。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或 學姐進行提問。

感謝。。。

最後有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。 通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了複習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好複習，為馬上到來的四級考試做好充分準備。

本次交流會至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學姐到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!

20xx年交流會主持詞範文篇5

尊敬的各位領導、老師:

大家下午好!很高興由我來主持今天的“走進學生家庭，深入學生心靈” 班主

任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這麼好的學習機會的校領導表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請張校長講話，大家歡迎!

冰心老人説過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係着未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託着殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不説明一個問題：班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平台，我們取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、根據會議安排，今天下午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請6.3班班主任林桂煥老師發言。

感謝林老師的精彩發言。

◆陶行知先生説過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

2、下面有請

感謝孫老師的精彩發言。

3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請李振芝老師。

感謝老師的精彩發言

4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

5、如果説班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那麼班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而 陳春蓮 老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少雲老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最後我宣佈活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

20xx年交流會主持詞範文篇6

尊敬的各位領導、老師：

z：親愛的同學們!

合：大家下午好!

z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。

l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。

z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。

z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

l：那麼今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

l：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。

l：蘇軾曾説過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那麼為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們為大家一一介紹。

各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing。。。

(發言)l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

(不發言)l：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(和老師們)自由提問

提問ing。。。

l：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

z： 就是這樣，愛因斯坦説過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

l：接下來請* *領導老師作總結髮言。

z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ing。。。

l：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。

z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始説的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。

l：諸葛亮曾説：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!

z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。