學校聯歡會主持詞開頭及結尾（通用8篇）

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇1

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：新年的鐘聲就要敲響，

乙：時光的車輪碾過留痕：

甲：小樹又增加了一個年輪，

乙：我們也又增長了一歲;

甲：伴隨着冬日温暖的陽光，

乙：**年元旦邁着輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接**年的到來!

甲：一年級3班**年元旦晚會下面正式開始。

結束語——

甲：最明快的莫過於一年一度青草綠，

乙：最豔麗的莫過於一年一度鮮花紅;

甲：我們就是校園的花草，

乙：我們就是祖國的未來;

甲：回顧我們一起的XX年，我們都成了小學生，

乙：從陌生到熟悉，有快樂的生活，有健康的成長;

甲：新年到來之際，是祝福、關懷的時刻，

乙：更是希望、美夢成真的時刻;

甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，

乙：衷心祝願老師同學們新的一年——健康進步!

甲：一年級3班20xx年元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成!

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇2

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

„„

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

„„

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。 „„

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。 „„

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

„„

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

„„

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

„„

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

„„

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。 „„

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

„„

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。 „„

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。 „„

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。 „„

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

„„

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。 „„

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。 甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。 „„

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

„„

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園之春文藝晚會串台詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽着春風，攜着春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣賞謝玲同學為我們帶來的《祖國，你好》

四、相聲《南北學生》在現實生活中，由於南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合説的相聲《南北學員》就取材於火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。

五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着學子們的豪情如風的快樂洋溢着學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

六、古箏獨奏《戰颱風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲絃一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鈎雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰颱風》

七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇3

開場白：(拉幕。樂隊人員上場)

a：尊敬的各位領導。b：辛苦的各位老師。

c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。

(合)大家下午好!

a：新年的鐘聲即將敲響,歲月的輪迴又到了x年的時光。 b:伴隨着冬日裏温暖的陽光，我們清華八年級年級正蓬勃向上。 c：我們已經感受到了春的氣息，這是我們清華中學的春天， d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。 a：今天，我們相約在清華，享受緣分帶給我們的無限歡樂。 b:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光;

c：今天，我們相聚在清華，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; d：現在，我們相聚在禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量; 和：清華中學八年級年級x年元旦聯歡會現在開始!

(主持人退場。樂隊演奏開始)

c：我們相聚在清華禮堂，這裏將成為歡樂的海洋，讓我們把熱情唱響!

d:首先，有請趙主任致《新年祝辭》!大家掌聲歡迎!

a:感謝趙主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給八年級年級以及全校的教職員工，祝他們新年快樂，身體健康!

b:同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

節目程序

3.a: 同一個世界，同一個夢想，因為我們有同一首歌。請欣賞由才華橫溢的吳繼民老師以及他的學生為大家帶來的歌曲《同一首歌》。b:大家掌聲歡迎!

4.d:在國中絢爛多姿的生活中，我們會交到很多好朋友，朋友，是雨中一把小傘下擠着的兩個人，是兩個人升起的純潔靈魂，讓我們一起來聽這首表達了好朋友之間美好的感覺的歌曲。

c:請欣賞由(4)劉雨林、劉雨果、韓睿、馬子晗、(7)李星曉、(9)胡心美)為大家帶來的歌曲《只對你有感覺》

5.d:可愛的舞蹈動作，傻傻的笑容，以簡單的動作。塑造出活潑天真的舞踏，用最純真的繽紛感覺，能帶動全場的氛圍。a:請欣賞由(2班曹蘇琪、單雅迪)為大家帶來的雙人舞《粉紅頑皮豹》

6.c:神奇的小叮噹，甜蜜的塌塌米，童年最純真的回憶，怎能忘記?可過去的時光，又怎能找回，有時，真想有一台奇妙的時光機，回到過去，重温兒時的美好。

b: 請欣賞由2班(樑辰)為大家帶來的歌曲《時光機》

7.b:俗話説得好“老嫂比母”，下面請數學組李豔老師唱一曲親情的讚歌《嫂子頌》，來展現嫂子身上獨具的親情之美。

8.c:你是否可以想象，在月夜裏，耳邊突然想起優美的旋律?它會傳達出作者的無限的憧憬„„請欣賞由9班(趙一劍)為大家帶來的鋼琴獨奏《圓舞曲》。

9.d:友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有着太多的苦澀，所以，讓我們一起私奔到月球吧，去獨自享受着我們純真的友情。請欣賞由10班(沙若青、許露文)帶來的歌曲《私奔到月球》

10.a:在這個喜慶的日子裏，我們的心情也如鮮花般怒放，下面請李方老師帶來一曲《歡樂頌》，表達此時此刻我們歡樂的心情。

11.c:社會上的虛假廣告公司的確有很多，但是我們都只是聽説，今天我們將親眼見證這樣的情景。

a: 2班(李相霖、王振、馬騰宇)小品《一粒高》

12.d:青春年少，充滿活力，只要積極向上，每個人都會創造神奇，伴隨着歌聲，欣賞具有印度風格的舞蹈。

b: 10班(劉婷)女子獨舞《神奇》

13.c:有一首歌會讓我們明白一個深刻的道理：就算失去所有愛的力量，也不曾害怕，輕輕拭去遍佈全身的傷，也不曾絕望，我們遇到什麼事都應該堅強。獨唱(高怡華)《夢裏花》

14.a: 歷史政治組(胡金霞鄭新建曹英華)《同桌的你》

15.b:青春的旋律，絢麗的舞蹈，構成完美的圖畫，讓我們屏住呼吸，用心來聆聽純真甜美的音樂，用心來體味和分享那喜悦與活力。9班(馬雲嬌、胡心美、陳煜)舞蹈《baby baby》

16.c:月朗星稀，皓月當空，會讓我們產生美好的遐想.請欣賞由6班(馬一鳴5班張裬雪)合唱《花好月圓夜》

17.d:孫悟空三打白骨精的故事流傳甚廣，熟不知，她倆之間還有一段悽美的羅曼史，讓我們乘坐時間隧道回到大唐，再現那段愛情故事。6班(315宿舍)小品《大話西遊》

18.c：當我們看到別人身體上的缺陷時，我們不要輕視他，因為他有上帝賜給他的隱形的翅膀。獨唱11班(劉天悦)《隱形的翅膀》

19.a:喬詩雅，你認識34班的英語老師張華傑老師嗎?d:認識啊! a：那你説説你對張老師的印象。

d：長的很漂亮、説話很好聽、聽您班同學説，她英語教的還特別好。 a：你真有眼力，但是還有一點你不知道吧?d:什麼本事?

a:張老師的歌唱的也是專業水準的!d：那我們請張老師給大家唱一曲好不好?

a：好啊!有請張華傑老師，她給我們帶來的是女高音歌曲《我愛你塞北的雪》。20.c:相聲是傳統的表演藝術，它講究説學逗唱，語音語調形象逗人。請欣賞12班馬義陳光東合説的相聲《痴人説夢》。

21.d:清奇俊秀，精巧美麗的蘇州園林引人入勝，讓我們伴着笛聲，尋覓它的倩影。11班(王月橋)笛子獨奏《姑蘇行》

22.b:大家有看過電視劇《一起來看流星雨》的吧?裏面的插曲很好聽，這首歌寫出了星空的美好，和人們對幸福生活的嚮往，體現出了人們美好的願望，有一種想幫人實現願望的感覺，曲調優美，有層次感。12班(劉暢、賀潔茹、張煦晗、楊先釗)女生合唱《星空物語》

23.a:整個英語組團結協作、和諧相處、親如兄弟姐妹，就像相親相愛的一家人，我校的八年級英語水平始終高踞在全縣榜首，正是他們相親相愛的結果，他們將共同演唱一首《相親相愛的一家人》

24.d:優美的歌聲讓我們陶醉，幽默的小品讓我們歡笑，動人的樂曲讓我們想跳，c:請欣賞由(孫雨晴、王蒓璐、鄧亞萍、時文浩)健美球操《青春的旋律》讓我們的心情跳動起來，飛揚起來。

25.a: 藝體語文組(魯願、武君)《明天會更好》

(歌曲結束時，全體演出人員上台合影留念)

結束語：

a:多麼動聽優美的歌舞，多麼美妙精湛的藝術;

b:多麼令人難忘的時光，多麼難以磨滅的印象。

c:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 d:今天我們以清華學子為榮，明天清華中學會以我們為榮。

a:清華中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明瞭方向。

b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。

c:八年級年級的老師們敬業嚴謹，創新合作。

d:八年級年級的同學們勤學善思，求實靈活。

a:真誠的感謝校領導對我們年級的厚愛。

b:真摯的感謝老師們對我們年級的關愛。

c:真心的感謝同學們文明有序，文雅熱情的觀看。

d:真意的感謝演員們專心專業，精彩出色的匯演。

和：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，明天會更好! (最後組織有序退場。特別表揚坐在前面和走道地上的同學們!)

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇4

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

„„

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

„„

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。„„

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。„„

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。„„

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

„„

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

„„

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

„„

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

„„

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。„„

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

„„

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。„„

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。„„

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。„„

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

„„

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。„„

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。„„

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

„„

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。„„

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇5

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

„„

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

„„

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。 „„

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。 „„

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

„„

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

„„

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

„„

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

„„

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。 „„

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

„„

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。 „„

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。 „„

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。 „„

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

„„

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。 „„

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。 甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。 „„

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

„„

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園之春文藝晚會串台詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽着春風，攜着春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣賞謝玲同學為我們帶來的《祖國，你好》

四、相聲《南北學生》在現實生活中，由於南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合説的相聲《南北學員》就取材於火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。

五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着學子們的豪情如風的快樂洋溢着學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

六、古箏獨奏《戰颱風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲絃一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鈎雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰颱風》

七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇6

開場白：

甲：歡歌笑語辭舊歲，

乙：雪花漫舞迎新春。

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的同仁：

合：大家好!

甲：今天我們歡聚一堂，舉行相約20xx年迎新年聯歡會，共迎新春佳節的到來。

乙：此時此刻，窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內温暖如春一派祥和。空氣中洋溢着醉人的芬芳，心海里盪漾着幸福的漣漪。每個人都笑逐顏開、喜氣洋洋。 在這裏，我們衷心地説上一聲：

合：新年快樂，大家辛苦了!(鞠躬)

甲：回眸，美麗四中，伴我成長，科學發展，創造輝煌，

乙： 展望，我們心繫校園再繪四中新畫卷，胸藏錦繡譜寫事業美華章! 甲：讓我們釋放內心的激情與喜悦，讓我們憧憬明天的美好與燦爛! 乙：讓我們打開心扉，敲響鼓點，放聲高歌、盡情歡唱!

首先請我們衷心熱愛的美女校長致元旦賀詞!

甲：激情的話語還在耳邊飄蕩，優雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》

乙：忙碌教學的老師其實各個身懷絕技，你看舊曲還能譜新篇。請欣賞張新海老師的《舊曲新唱》

甲：一曲高歌唱出人生豪邁，下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(幽默)，猜猜他們能帶給我們怎樣的驚喜。

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇7

開場白：（二人上）

女：各位領導

男：各位朋友

合：新年好!

女：今天，我們某學院這個大家庭在這裏又團圓啦!

男：201#年的春天又來了!

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年快樂，和家幸福!

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首XX年，我們驕傲。

女：回首XX年，我們自豪。

男：會考成績，市區一流，"同創"職教，全市。

女：示範國中，我們的學校又跨上新的台階。.

男：化紅葉綠二相映。

女：壬午春霄情更濃。

男：讓我們在新的一年裏，揚龍馬精神。

女：展開騰飛的翅膀。

合：共繪某學院美好的明天!

女：某學院201#年教工年歡元旦年歡會現在開始，下面請校領導講話：

（2人上台）

女：時光匆匆，歲月如歌。

男：在我們某學院這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領導老同事今天都來到了現場。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來!

男：春秋歲月織染您雙鬢的白髮!

女：黑板粉筆佐證您奉獻的人生。

男：某學院的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。

女：某學院的今天，你們殷殷的期盼着。

男：某學院的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲!

第一個節目（一人上台）

女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節目。

第二個節目（一人上台）

男：賈露老師九歲開始學古箏，後考入南京師範大學音樂學院，今天她給大家帶來了拿手節目--《戰颱風》。

《戰颱風》是古箏曲中代表作品之一，表現的是颱風襲來時人們頑強地與之搏鬥，最終戰勝颱風的激烈場面。好請大家欣賞。

第三個節目（一人上台）

女：音韻優美，旋律酣暢，山高月小，餘音繞樑不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。

第四個節目（一人上台）

女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝!（鼓掌），接下來請欣賞中青年教師帶來的節目《倫巴表演》。

第五個節目（二人上台）

女：歲月流去，歌聲長拌。

男：歌聲是雨後的彩虹，它折射出時代的神韻。

女：歌聲是星光下編織着的一個個久遠的童年。

男：讓思念的小船，載着祝福，方飛成你欣宇歌唱的風箏。

女：請欣賞中老年教工的《大合唱》

第六個節目（一人上台）

大家還記得陳日峯和揚曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎？令我們看的如痴如醉，今天陳日峯老師再次與我們教師隊伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。

第七個節目（二人上台）

女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。

男：誰呀？

女：徐冬喜

男：他呀？你就不要介紹了，我對他是太瞭解了。

女：那你就説説，你對他都有哪些瞭解？

男：聽着，徐冬喜1.78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作乾得很出色，而且還是我們學校最年輕的高級教師呢!

女：還知道哪些？

男：哦對了，他這個人的特點就是説一口泰洲風味的普通話，帶着一股股濃濃的鄉土氣息。

女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導自演的小品更是他拿手的絕活？

男：是嗎？

女：不信？那就看吧，請大家欣賞九年級年級的小品《就有這樣的人》。

第八個節目（二人上台）

女：王主任，怎麼樣？兒聽為虛，眼見為實，相信了吧!

男：佩服佩服!

女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學藝德高，是咱學習的好模範。

下面請欣賞他們精心編排的舞蹈《毛主席的光輝》

第十個節目（二人上台）

女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。

男：風花雪夜的時光裏我們在年年的成長。

女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》

第十一個節目（一人上台）

女：悠揚的歡樂歌聲，展顏的温磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悦，下面請欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》

第十二個節目（二人上台）

女：優美舞姿，展現出青春的活力和風采。

男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機。

女：是他們讓我們看到了某學院明天的美好未來。

男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。

結束語：（二人上台）

女：這裏歡歌笑語。

男：這裏滿堂融融，

女：這裏暢想未來，

男：這裏放飛新世紀的夢想。

女：讓我們記住這美好的時光，

女：201#年教工元旦聯歡會到此結束!

學校聯歡會主持詞開頭及結尾 篇8

開始句

男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：

曾經在一個盛夏的晚上，就象小溪嚮往大海一樣，我們不約而同地走進了這温馨的小屋——文苑詩社。來裝點這詩的殿堂。拾起點滴帶有缺憾的落英。播種簇擁多年的希望。澆灌着一片片憧憬的綠葉。耕耘草地上綴滿花瓣的詩行。我們多想編織更多地美麗花環似的夢•;•;•;•;•;•;於是走進了浪漫、温馨的盛夏之夜。這裏有詩的節奏、花的馨香。我們在花的世界去尋覓花的秀美，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓詩化做芳露在花瓣上滾動，任情變成透明在草葉間流淌 ————

女：看，今夜星光燦爛，這裏是歌的海洋。歌聲是我們內心詩的昇華，真情在徜徉。生活中的《雨霖鈴》將不在感傷。事業中的《將進酒》會更加粗獷，朋友拋掉生活中無味的負累，走進這温馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠離熱浪，來沐浴清涼，吟一首小詩放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風光，因為這裏有了您——朋友，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在飄蕩――

結束句

女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉於詩的意境——歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那清純的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠方——那靜諡的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動了，燈火輝煌，散發靈光——

男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點然我們的希望，把詩社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘着白雲去放飛理想，那淡淡的春風，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩行，在奕奕閃光——這點點滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔——

女：在美的樂曲也會有尾聲，儘管餘音繞樑―――絕妙的詩句也會有尾聯，儘管句華詞章——讓我們以一首詩來結束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，暫時的告別這詩的世界歌的海洋————

尾聲

昨日拋卻煩忙

步入詩的殿堂

耕耘愛的花朵

點燃夢的希望

春風悄悄為我展紙

夏雨洗滌我的思想

秋雁點染了小款

冬雪加蓋了印章

大自然才是我的傑作