國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文（精選30篇）

小學生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇1

春節是什麼?春節是紅紅火火、春節是萬象更新，春節是走親訪友、春節是闔家團圓!以往每年的春節，爸爸媽媽都會帶我和雙胞胎姐姐到爺爺奶奶、公公婆婆家去拜年，討壓歲錢，買鞭炮、放煙花。這是一年中我最快樂的時光!

可是今年的春節有些不一樣了。這是因為我們國家發生了新型冠狀病毒肺炎疫情。聽新聞説，這是一種很厲害的病毒，傳染後會引起發燒、咳嗽……可惜的是現在我們國家還沒有發明特效藥治療。

因此，我們只有響應國家的號召，乖乖的呆在家裏。做完了每天的作業，無聊啊無聊，我和姐姐開始下五子棋;第二天呢，我們畫水彩畫;之後呢，我們讀小説、玩卡牌遊戲、甚至開始數家裏有幾塊地磚……

這時的我們，多希望爸爸媽媽可以帶我們兩姐妹出去兜風呀，到一個風景優美、空氣清新、杳無人煙的地方快樂玩耍，要不然我想我們一定會被悶死的吧。

可是，因為爸爸媽媽是公務員，在這萬家團圓的節日，在這疫情蔓延的非常時期，他們要堅守工作崗位，不能陪在我和姐姐身邊。聽爸爸媽媽説，他們要到社區去宣傳防範病毒傳播的知識，要到居民家中摸排情況。爸爸媽媽每次早上出去的時候都“武裝”的嚴嚴實實，帽子、眼鏡、口罩一個也不能少，一副精神抖擻的樣子。可是，每當他們晚上回家的時候，雖然嘴上沒有説什麼，可以我能看出他們的眼裏寫滿了疲憊。

我和姐姐約定，雖然我們還小，不能直接抗擊病毒。但是我們能做一些力所能及的事情幫助爸爸媽媽解除後顧之憂，心裏想好，幹起活來就更有動力了。每天我們認真預習、複習、學習文化知識，不讓爸爸媽媽操心;我們用電飯煲燜飯、用微波爐熱菜，讓爸爸媽媽回來就能吃上飯，能有更多的時間休息。

滾蛋吧“病毒君”!快快離開我們的身邊，讓所有受到病毒感染的人早日康復、讓千千萬萬的醫務人員能早日和家人團聚、讓爸爸媽媽能早點回家陪我們，和爺爺奶奶、公公婆婆一起補吃一頓“年夜飯”、一家人在一起補看一次“春晚”。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇2

我是一隻開心的蝙蝠，我睡了一天了，到了傍晚我想我應該去捕食了。就在這時我剛想張開翅膀飛的時候，一根繩子把我捆住了，我心想：這下慘了，我要被人類吃了，但是我身上有毒可千萬別吃我呀!我眼前一黑暈了過去。

我再次醒來的時候我聞到了人的氣味，而且我聽到一個人説：“今天又有美味了!”另一個人説：“是啊。”這時，我用力地撲打翅膀，可是繩子綁得太緊了，我都喘不過氣了，我又想沒辦法了。但是我還是在叫：放了我，放了我，你們吃了我會生病的!但是我叫了好久才明白，人類是聽不懂我們的語言的，我想今天是沒辦法逃走的。

就在這時一個人把我身上的繩子解開，一刀刺進我的身體裏。可是我還是不停的叫着，別吃我，別吃我!可是人們還是吃了我。就在這時，肺炎傳開了，生病的人越來越多

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇3

每年新年都要去探親，到鄉下過年，今年就不一樣了。

因為有人吃野生動物，野生動物身上寄存着一種冠狀病毒，會傳染到人的呼吸道，被感染的人就會咳嗽、發熱、胸悶、呼吸難受，會得肺炎，不及時去醫院治療，甚至會死亡，更可怕的是這種病毒會通過飛沫傳染給別人。

一開始，人們不怎麼重視，後來，得病的人一傳十，十傳百，死亡的人越來越多，國家開始重視。因為這個冠狀病毒，我們開學推遲了，爸爸媽媽上班也推遲了，不能出去玩，天天呆在家好沒意思啊。

小區路封了，高速路口24小時有醫生輪流給人測體温，關於病毒的事，要求很多很多。第一，出門要戴口罩;第二，不能去探親;第三，出門回家後要用七步洗手法洗手;第四，少去公共場所;第五，不能與陌生人接觸......不然一不小心都有可能會被傳染上。

因為這個新型冠狀病毒，我只能天天呆在家裏寫作文、玩玩具，不能去上，不能去超市，真希望這病毒能早早地消失。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇4

春節，在我印象中應該是家家户户熱熱鬧鬧的樣子。大街上人來人往，車水馬龍，年七年級大人小孩穿着新衣服，拎着禮包開開心心地去各家拜年。而今年的春節和以前不一樣，大街上總是冷冷清清的，無論是大人還是小孩都要乖乖待在家裏不許出門。媽媽説這一切的不一樣都是被一個叫“冠狀病毒”的傢伙給搗亂的。因為外形很像皇冠，所以科學家們給他取個名字叫“冠型病毒”。它的威力實在是太厲害了，只要一個人被它感染了，跟這個人接觸過的人都有可能被傳染到。一傳十，十傳百……後果不敢想象。電視新聞裏説大家最好呆在家裏不要出門，必須外出的人一定要帶口罩，回家勤洗手，做到自我保護。

在這個春節裏，還有一羣可愛可敬的人，他們放棄春節在家和親人團圓的日子，在最危險的地方用自己的生命跟病毒賽跑搶時間，作鬥爭。他們就是醫院的醫生們，雖然我不知道他們的名字，但是在我心裏他有一個共同的名字叫做“英雄”!

等到春暖花開的時候，我相信一切都會好起來的!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇5

尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：上午好!

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為~~級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓彙報表演大會,藉此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、温馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔淨優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。幹部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘鍊堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的`團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行彙報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功並取得優異成績。

下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓彙報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

現在，我宣佈~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演正式開始。

第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。

第二項：~~級新生軍訓科目彙報表演現在開始。

感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓彙報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的收穫卻令人矚目感慨。這收穫，取決於同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決於各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。藉此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!並道一聲：你們辛苦了!

第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。

第四項：請優秀畢業生代表同志發言。

第五項：請新生代表-----同學發言。

第六項：請教師代表-----教授發言。

第七項：請承訓部隊首長同志講話。

第八項：請黨委副書記、院長同志講話。

第九項：請黨委副書記、院長同志代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。

第十項：表彰軍訓獲獎單位。

同學們，----學院~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始於足下”。勇於攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑託及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鑽研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今後的人生事業奠定良好的基石。願同學們植根於---學院這片成才的沃土，讓青春在這裏綻放、夢想在這裏啟航，智慧在這裏閃光。願你們從這裏走向成熟，走向成功、走向希望!

最後，我宣佈，-----學院~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演到此結束!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇6

尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

一年一度秋風至，秋風送爽，果實飄香。從9月6日，到現在整整一週的時間。在這一週裏，同學們臉上帶着稚嫩、帶着好奇、帶着期盼、帶着渴望，經歷了學校安排的德育教育和校內規範訓練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓會操的場地，舉行隊列表演，希望每位同學都以規範的步伐、認真的態度、團結的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向學校展示自己中學生的風采。

下面我宣佈，澄邁思源高中20~~級新生軍訓彙報表演暨總結大會正式開始。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊的領導，陳參謀長。

參加我們這次大會的還有思源高中學校的全體領導、老師，高一全體學生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇7

每隻動物都可能帶有病毒，還會傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會快速的傳播，讓人心裏發顫。

我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠離動物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動物，因為它們身上的病毒會傳入人們的身體中!

有一次，我夢見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，被打麻藥時我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心裏緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當我醒來的時候才知道這是一場夢，這時我才鬆了一口氣。

讓我們一起來保護動物，不嚇動物，不吃動物，這樣病毒會遠遠的離開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!

老師點評

作者告訴我們動物身上的病毒會快速的傳播，我們不能逗動物玩，更不能吃動物，最後提出要保護動物。小作者善於觀察生活，有自己獨特的想法，這都是非常難能可貴的。

1.主題要突出

寫文章要圍繞一箇中心點展開去寫，你文章裏所有寫出的文字都應該是有目標的。就像我們每天早上上學，我們的目標就是去學校，不管走路也好，坐車也好，都是為了到達學校。試着給自己所寫的文字找一個目標，問自己:我寫這句話，是為了達到了什麼目標?

2.要展開描述

文中第三自然段“被打麻藥時……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時候除了會流汗，還會有其它方面的哪些反應?如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。

3.增加修辭潤飾

例如對於病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動，更加吸引人。

我們一起加油吧!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇8

男女:各位同學，老師們，大家早上好!

男:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴着冬日裏的温暖陽光，20xx年的元旦如期而至;

女:這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

男:今天,我們歡聚一堂,盡情高歌;

女:今天,我們訴説過去，暢想未來;

男:今天讓我們心與心相約,用我們的愛感受真情,用我們的愛來融化冰雪.讓我們的歌聲、笑聲響徹雲霄!現在我宣佈20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始!

英語:Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts.

女:同學們,首先,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!

英語:First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival!

男:接下來, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。

英語:Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.

男:讓我們在歡歌笑語中迎接聖誕老人的祝福。(聖誕老人出現:hello, everyone, merry Christmas  happy new year.撒糖)首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。

英語:let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.

女:感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。

英語:Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。

男:多可愛的節目! 謝謝你們! 下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜歡! 來點掌聲!

英語:how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause!

聖誕老人:同學們，想不想玩遊戲，接下來，我們玩個遊戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。

男:現在, 繼續我們的節目, 聖誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。

英語:Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.

女:傳説，慈祥的聖誕老人會在平安夜駕着馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶着一大堆的聖誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囱進到房子裏，把禮物放進小朋友枕邊的襪子裏。聽，鈴聲響了，聖誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮噹”。

英語:It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.

男:有音樂的地方就有歡樂,有音樂的地方就有新的希望. 讓我們從多來咪出發,去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望. 請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》.

女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.

女:“雪絨花”也是電影《音樂之聲》裏非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。

英語:”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。

男:謝謝五一班的表演。

聖誕老人:it’s time to play.遊戲時間到了。這個遊戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞着椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰願意四五六年級

男:感謝我們的聖誕老人。

女:金色的年華,金色的旋律.今年的演唱會是登台學生最多的一次,可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。

英語:The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause!

女:二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。

英語:now ,let’s listen to a song “ happy new year”

女:接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“

英語:please enjoy the song “ ten little Indian boys”

男:時間過地真快了,不知不覺我們的演唱會接近尾聲!最後有請六一班的同學為大家演唱歌曲“聖誕老人進城了”。

英語:ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.

男: 因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為節日,讓我們承載無盡的祝福.敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們真心地祝願:Merry Christmas and happy new year!聖誕快樂,新年快樂!願聖誕老人把我們今天許下的所有心願一一實現.我們明年再見!!

英語:dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!

節目順序表

1.五二班 We wish you s merry Christmas

2.三二班 Twinkle twinkle little star

3.三一班 Teddy bear

4.猜單詞遊戲

5.六二班 Jingle bells

6.四一班 Do re mi

7.五一班 Edelweiss

8.搶椅子游戲

9. 一年級 小拜年

10.二年級 Happy new year

11.四二班 Ten little Indian boys

12.六一班 Santa Claus is coming to town

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇9

致最美麗的逆行者們：

您們好！

捨己的醫者們，也許您們在家準備過大年、吃團圓飯之時，您們的領導就打來了電話，瞭解到詳情之後，二話不説，淚別朋友、淚別親人。火速趕往現場,也許您們當時還沒有吃飯，也很少休息，不能隨意上廁所，一整天呆在防護服裏一定很熱，而且防護服把您們的臉憋得通紅，把您們的臉勒傷了，您們依舊堅守在崗位上工作，毫不退縮。您們每天都在和死神做鬥爭，和時間賽跑，拼了命的工作，您們肩上似乎有一座大山，上面有着數千生靈，只要稍不留神，就會有人死亡。

看到“白衣天使“那麼努力，軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱，馬上調集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資，便去幫忙搬運物資；交警叔叔知道如果傳染下去置之不理，後果不堪設想，所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。

其實我也是湖北的一員，我的老家在湖北黃岡，今年有一些特殊原因沒有回老家，但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊，我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢！我相信您們一定會勝利的，您們是最棒的！

為了配合您們工作，我們家一得知疫情後，全家人打起了十二分的精神，為預防肺炎做準備，先去了超市，買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩，便立刻回到家開窗通風並消毒，期間很少出門，常通風，多運動，想家了就發視頻通話……按照您們的指示做好預防。

在茫茫歲月中，一晃已經半個月，您們為我們付出太多，我們無以回報。“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的“。您們這種釘子精神值得我們學習，加油，讓我們一起阻止病毒的猖獗，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。

祝您們身體健康

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇10

除夕中午回奶奶家吃過飯，爸爸媽媽就急忙地帶我回了家，然後一直到今天正月初七，我都沒有出家門半步。小朋友是不是和我一樣，覺得今年春節和往年都不一樣?

媽媽告訴我，這段時間全國很多地方出現了一種新型冠狀病毒，湖北省武漢市生病的人最多，全國已經幾千人被感染了，很多人死亡了!這種病毒的傳染性很高，尤其在人多的地方，一口飛沫、觸摸對方，都可以把病毒傳染給別人。

小朋友們不要害怕，我們聽爸爸媽媽的話，不要出門在家裏學習，不跟外面的人接觸，多用肥皂洗手，還要提醒大人們，出門一定要戴上醫用口罩，媽媽也會每天用酒精消毒，這樣病毒就沒有辦法靠近我們啦。新聞上還説，這些病毒的來源是有些人偷吃野生動物被感染了，我們一定要提醒身邊的人，以後不要吃野生動物了。

科學家們正在研製能夠幫助人們抵抗冠狀病毒的藥物，我相信要不了多久，醫生們就可以消滅這種冠狀病毒，我們就可以開開心心地去上學了。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇11

尊敬的各位領導、各位教官、各位老師、各位同學

大家下午好!

走進秋天，讓我們用詩意的眼神悦賞校園的紅花綠草，

走進校園，讓我們用搏動的韻律釋放青春的澎湃激情。

大學伊始，為了讓每一個學子身心俱健，擔起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期10天的國防軍事化訓練。訓練以來，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛鍊和精神上的洗禮。隊列隊形訓練一絲不苟，軍事思想教育時時滲透，訓練嚴肅認真，組織嚴密有序。

在這段激情燃燒的歲月裏，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴的訓練態度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號嘹亮，在美麗的校園盪漾着熱血青年們的壯志豪情。在這個粉紅的開始，我們懷揣着信心和喜悦，接受大家檢閲，我代表學校，請大家各顯風流。我代表全體，宣佈20~~軍演現在正式開始!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇12

我是一隻蝙蝠，我常年發着40度的高燒，身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類和其它動物，我白天躲在陰暗的角落，只有到了夜深人靜的夜晚，才敢出來活動和覓食。

我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過下去。可是有一天夜晚，我在覓食的時候，聽到有幾個人類在説蝙蝠肉可以包治百病，還很味道鮮美，想捕殺幾隻嚐嚐。我聽到了這個消息嚇了一跳，趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹，讓它們晚上出去覓食的時候提防人類。可不幸的事情還是發生了，我的幾個兄弟被人類抓住殘忍的殺害了，我悲痛不已。心裏想着:你們這些殘忍的人類，你們的好日子到頭了，不出幾天，我們身上的病毒就會擴散，到時候，你們後悔可就來不及了!

沒過幾天，新型冠狀病毒就在湖北省爆發了，生病的人越來越多……

老師點評

1、關於標題

我是一隻蝙蝠，我是一隻怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標題裏一下子就能讀出你明確的情感，就更好了。

2、文章開頭

如何向讀者介紹自己?要由外而內的去描述自己，並且要有順序有重點的去描述自己。如果把對自己的介紹融入到事情的發展過程中去寫，那就更好了。

3、最後一段

最後一段在敍述完事件的發展之後，一定要寫出自己的想法和感受。作為蝙蝠的你看到生病的人越來越多，你有什麼感想呢?

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的運動員們：

在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校首屆運動會。我是運動員代表某某。

發展體育運動，弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有着重要的意義。堅持發揚體育的奧林匹克精神，必將對學校素質教育規劃的順利實施，早日實現建設一流國小的目標起到積極的推進作用。今天，我們全體運動員歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出水平，賽出風格。我更相信，通過本次運動會，運動員們能從中學會健體、學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發展的“新世紀我能行”的優秀少先隊員。

最後，祝我校__年首屆運動會圓滿成功!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇14

a.青春是花, 絢麗多彩,

b.青春是雲, 自由自在,

a.青春像風, 輕快張揚,

b.青春像馬, 勇往直前，

a.同一片藍天，有不同的心情，

b.同一個校園，有不同的心語。

a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴説我的心聲。在這裏讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。

b.這裏是小營國小紅領巾廣播站。我是主持人播音員A，播音員B。

在週一的節目裏，我們瞭解了國小生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談論這個話題。

首先我們來説説誠實守信的習慣對一個人來説，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。

是的我認為要做一個誠信的人，我們應該做到

1、誠實守信，説了就要努力去做。

2、答應的事確實難完成的，應向對方説明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。

3、借了別人的東西要按期歸還，説話要算話。

嗯，就應該這樣。相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。

接下來我們説説尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到

1、耐心聽他人説話，不隨便打斷他人説話。

2、用心聽對方説話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話説完。

4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

5、未經允許，別人的東西不亂動。

遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應具有守時惜時的習慣。養成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養成守時惜時的良好習慣。

對於我們校學生來説，我們要做的有：

1、晚上按時睡覺，早上按時起牀。

2、放學後按時回家，不在馬路上溜達玩耍。

3、回家後，馬上完成老師佈置的作業，當天事當天畢。

4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

最後我們要説下懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩，學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。

對啊，感恩應該是作為一個人所必備的修養，我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。

是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學們説説吧

好的，第一我們應該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母幹一些力所能及的家務活。第四要孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。第五要尊重環衞工人、交通警察的勞動。

你説的真好，同學們一定要記住：良好地行為習慣是決定成功與否的先決條件。

親愛的同學們，今天的校園廣播到這裏就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收穫和喜悦，讓我們期待下次的相約，再見。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇15

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇16

親愛的同學們：

大家好!

我叫黃晶晶，今天，我想擔任勞動委員，大家可能問我為什麼想當勞動委員，請聽我慢慢道來。

我很喜歡打掃，在家時，我經常把家裏的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會説我。不過，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了。

我曾經也擔任過勞動委員，可後來，不知道是什麼原因，就被退掉了。現在我想再次擔任勞動委員。

這次，我會每天都把教室打掃的光潔如新，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶，我會去倒，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒，當然，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們。

如果我當任了，我承諾：

1、我會每天打掃教室。

2、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。

3、我會很愛乾淨。如果大家看見我有什麼做得不好的地方，大家可以指出來，我會改正。

熊弟姐妹們，記得我喲，好委員就是我，我就是黃晶晶。

——此致

敬禮

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇17

南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大葱，因為聯繫不到刨葱機械，300多個村民到地裏用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困户，捐了22噸香蕉，農户摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資裏，並不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴着口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹着，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主蒐集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標籤與空洞的口號。我們身上聚集着超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇18

新型冠狀病毒：

你好!説實話，我很不想認識你!你讓今年的春節變得很不一樣，大家都因為你待在家裏，不能走親訪友，原本熱鬧的節日變得冷冷清清。通過新聞的報道，我們知道了你是從蝙蝠、竹鼠、穿山甲等動物身上傳來的。

你向人類發起攻擊，讓我們發燒，咳嗽，普通的藥物打敗不了你!有些人被你們攻擊，不得不與家人隔離，他們難得的一次家人團聚，就這麼被你毀了。有些人因為你而死，他們的家人心痛不已。我們的白衣天使--醫生和護士，放棄休息時間，放棄與家人的團聚，不顧自己的安危奮戰在與你最近的戰場，就是一定要打敗你，保護人類的身體健康!

我們的科學家正在發明藥，相信你馬上就會被消滅了，那個時候你就會知道我們人類是不怕你的，你會跟你的兄弟SARS一樣，與我們永別!

永別了，新型冠狀病毒!

陳少涵

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇19

20__年12月底開始，可怕的冠狀病毒從武漢蔓延至全國各地，甚至世界某些地方。整個寒假期間，甚至我們期盼已久的新年，直到現在開學之際，我們都只能無聊地待在家裏，吃飯睡覺睡覺吃飯。可再看看那些英勇無畏的白衣戰士們，卻也從那時開始起就一刻也沒有閒着，積極投身於我們人人聞之色變的疫情最前沿！

項傑醫生（金銀潭醫院檢驗科主任）連續奮戰三天都沒有休息，中途身體不舒服，高血壓導致他頭暈眼花，可他只休息了三分鐘，正在採訪的記者見了勸他説：“您可以再休息一會兒！”可他卻説：“不行，現在是最危險的時候，病毒的高峯期，我不能停着......”

劉海燕阿姨（扶溝縣人民醫院護士）在醫院隔離病房工作，她九歲的女兒給媽媽來送飯。見到媽媽正穿着厚厚的防毒服，戴着口罩，根本沒有辦法吃飯，不禁淚流滿面。阿姨為了安慰女兒，做出隔空擁抱女兒的樣子。女兒向前走了一步，而劉阿姨卻對女兒大喊：“快回家吧！”女兒是那麼不捨：“媽媽，我好想你！”媽媽強裝笑容對女兒説：“我也天天想你呢，乖，把病毒戰勝了媽媽就回去了，好不好？”

看到這裏，我這個平時備受爸媽寵愛的女兒，眼淚也止不住的留了下來。

2月11日下午，火神山醫院護士吳亞玲的母親突發主動脈夾層破裂，在雲南昆明過世。得知這個消息，吳亞玲阿姨淚如雨下。但她強忍悲痛面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親……稍微平復心情後，繼續投入工作。

疫情期間，還有太多太多的英雄和他們一樣在這場沒有硝煙的戰爭中默默奉獻，勇往直前！

這次病毒太可怕了，為了支持一線的戰士們，我們這些國小生也要聽父母、老師的話好好在家待着，保護好自己。

這種特殊時刻，我們宅在家裏就是抗擊疫情。但還是有的人卻止不住應該停歇的腳步，在這裏我想借用鍾南山爺爺的話勸勸他們：“現在的天氣、温度還沒有達到殺死病毒的程度，請不要隨便出門！給自己和家人帶去不必要的痛苦，給已經非常辛苦的醫生增添更多不必要的工作量！”疫情完全控制，需要我們全國億萬人民共同努力，聽話，照做，執行。勝利的曙光指日可待！相信春暖花開就在眼前！

武漢加油！中國加油！

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇20

活動目的：

通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

教學過程：

一、班長講話

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為中學生，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不説粗話、髒話，不在公共場所大聲喧譁。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

二、介紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞着自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風範。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示範，一位講解，其他同學可以跟着做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示範，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示範，一位講解。

三、交往禮儀

(一人講解，幾個人表演)

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

四、交談禮儀

1、介紹交談慣用語：(兩個人表演)

2、電話禮儀(兩個人表演)

五、交流意見

主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上台為大家做精彩的表演。

男主持人：他們演得好不好?

生：能在短短的幾天時間裏排出這麼一個小品來，的確很棒。

女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?

生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衞生，不使用文明禮貌用語，説粗話髒話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學，取侮辱性外號。

男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什麼樣的行為是不文明的行為。對於這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發現自己的影子呢?如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。

女主持人：看來這些發生在教室裏的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調查嗎?你在教室裏常有哪些不文明行為?其實剛才那個小品就是根據調查反映出來的情況編排的。請大家看一組數據：有92.75%的同學認為自己在教室裏説話不文明，經常喜歡説一些粗話髒話，有53.62%的同學承認自己經常亂扔果皮紙屑，有50.72%的同學喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%的同學認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學經常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室裏做的不文明行為。

男主持人：對於這些天天發生在你們身邊的不文明行為，大家是怎麼看的呢?誰能來談談自己的看法?

同學一：禮貌用語

女主持人：這位同學説得很好，大千世界，芸芸叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起”就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會説“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映着一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。

男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語?

同學二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……

女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

男主持人：同學們接着談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。

同學三：扔垃圾

女主持人：是啊，這位同學説到了咱們班的一個咱們班有45位同學，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那麼教室不就變成垃圾堆了?我校有一千多學生，如果人人都不注意環境衞生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會變成什麼樣子呢?壞境衞生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衞生。能做到嗎?

男主持人：剛才兩位同學都説得很好，還有誰願意來談談自己的看法?

同學四：打招呼

女主持人：相信很多同學都有和他一樣的想法。可是你們想，老師天天站着給你們上課，為你們批改作業，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再説了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以後出了社會，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎?所以，從現在開始就應該養成一個好習慣，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習慣成自然了。希望同學們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明、懂禮貌、有素質的學生，好不好?

同學五：取外號

男主持人：這位同學説得很對。我們應該設身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習慣的同學請你們今後一定要改正過來。

女主持人：同學們剛才談了一些對教室內發生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學也都清楚地認識到這些行為的壞處。只是還沒有養成良好的習慣。那麼，從今天開始，就讓我們真正行動起來，先把教室裏的不文明行為改掉，然後再一步步地向發生在校園中，家庭裏和社會上的不文明行為宣戰，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級裏，文明禮貌的良好風氣將會迅速傳播開來，教室裏天天都會上演着一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧。

自由發言：你認為在集體活動中還應該注意哪些文明?

六、交流感受和想法。

七、班主任講話

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。給同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣佈“文明禮儀”主題班會到此結束。

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇21

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇22

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難説他會成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的'好少年!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇23

一起：(鞠躬)尊敬的老師，親愛的同學，大家新年好！

19：掌聲哪裏去了？（掌聲響起）

50：瑞雪飄飄迎新年 47：先給各位拜個年 9：我給大家鞠個躬。19：（拍手）給錢！

19 ：這一刻，我感受到了春天的氣息！

50：因為，x年就要到了！

47：讓我們一起遨遊在歡樂的海洋。

9：是啊，當我們歡聚一堂、共迎新年時，天的寒冷算得了什麼呢？因為再厚的冰也將被我們融化！

47：今天，讓我們敞開心扉，釋放你的激情。

一起：我宣佈，x年班級聯歡會，現在正式開始！

50：現在，有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞！

19：掌聲!(當然，如果同學們已經在鼓掌了，就不用説了。主持人退場)

陳老師：第一次像校長一樣致新年歡迎詞噢，也第一次被那麼多炯炯有神的眼睛看着，而且一動不動地，好像以前聽我講話沒那麼認真哦。好，老師問你們個問題：“老師對你們好嗎？

同學們：（好！）

陳老師：老師強嗎？

同學們：（強！）

陳老師：好！這幾年沒有白帶！希望大家在新年加倍努力學習，爭勸新年新氣象1

19：感謝陳老師的精彩的發言，我實在聽不下去了，我的台詞就這麼點，我好歹也是個“學習委員”給點面子行不？觀眾朋友們，你們説對不對！

（19 號被拖下場，47號上台介紹下一個節目）

47：接下來，請欣賞徐琪航同學表演：吉他單人奏！

50：俗話説得好：人在江湖漂啊，誰能不挨刀啊？但挨刀後該咋辦呢？今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀，塗一包，活到二百不嫌老！有請表演者：祝可昕、劉雨欣和鄧孫贇立。

9：大家都知道，吸煙有害健康，但偏偏就有5個吸煙的男生，他們被老師叫去詢問，也發生了一些有趣的事，大家想不想聽？（想!）好，那就有請單憶、汪力、張俊燁和倪印表演：5個吸煙的男生！掌聲！

19：a、b、c、d、e、f、g……（英文歌）這首歌大家都很熟悉吧，但我唱得歌那麼難聽，大家説是不是？（是！）那我廢話不多説，請大家聽english版的“狐狸與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場！

47：西遊記大家看過吧？（看過！）那今天我們來欣賞：大話西遊，請李迦南等人上常

50：米蘭花很漂亮，但老師窗前的米蘭更漂亮，這是為什麼呢？有一些人知道這個祕密，讓她們來告訴你們吧！請欣賞：我愛米蘭。

9：決鬥，也許不是那麼好玩的，它代表着一個人的生、死、存、亡。有一些人，把決鬥看成玩一樣，他們是誰呢？看了這個節目，你就會知道。請收看：決鬥。

19：故鄉，帶給我們一種親切感，讓我們來體會一下吧。請看：西風的故鄉。媽呀好冷啊！

47：下面請欣賞範一宸和倪印表演魔術。

50 ：表演真是精彩絕倫，不知下一組的魔術會不會更加厲害呢？ 請看仲健和高浩源的表演。

9、19一起上場19：張俊燁，我給你猜個問題，觀眾朋友們不要回答哦。一隻豬往外跑，該這麼辦？打一個歌星。9：嗯……不知道。19：答案是王力宏，（往裏轟）哈哈！ 9：好，我也來考你個問題，電視機前的觀眾們也不要回答。一隻豬又跑出門，以100米衝刺的速度跑出去，突然一下子撞到樹上死了，為什麼？19：不知道唉，為啥？9：因為它腦子不會急轉彎唄！19：嘿！ 9：好，轉入正題，下面請大家動動腦子，猜猜腦筋急轉彎！

50：腦筋急轉彎過後，好像很多同學都沒過癮呢！現在，讓我們再來猜謎語，請邵可兒、施雨菲給我們猜謎語，大家歡迎！

結束語：

50：歡樂的時光總是過得很快，地球人都這樣認為。

47：新年的鐘聲已經敲響，讓我們去迎接又一輪的365天吧！

9 ：最後我送給大家一首自寫的詩，我要和大家講的，大致在這裏面了：窗頭初曉迎春到，百花盛開別懊惱。作業不要隨便搞，這個新年肯定好！希望大家保持正常人的心態去迎接——期末考試。

19：唉……自己本命年的聯歡會都沒有自己的台詞，我上輩子到底造了什麼孽呀？

一起：我宣佈，x年聯歡會到此結束，明年再見！886！

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇24

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們的身邊還盪漾着新年喜慶的時候，新的學期已早早地拉開了幃幕。“人勤春早”。今年的春天來得早，新的學期也來得早。中國人推崇的傳統生活習慣是：清晨即起，灑掃庭院。“早”字預示着勤勞、勤奮。古語説：業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。

本學期，我們江海第一國小將更注重師生良好行為習慣的培養，為學校良好聲譽錦上添花，貢獻力量。法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書，養成良好行為習慣，打好各方面素質基礎，長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創造輝煌的未來!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇25

關於夢想的廣播稿

親愛的老師、同學們：大家早上好!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員陳玉靖。

以新聞眼光關注校園，用傳播媒體引導輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競相爭妍;夢想是我們在成長過程當中，最要好的朋友。它陪伴着我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮鬥。

回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。

下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：

從小失去雙臂的楊孟衡，憑着自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課餘説更加豐富。儘管他沒有完成自己的願望，但他在學習上作出了優異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學要勇敢執着地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看着你的夢想，腳踏實地努力，每一天都離夢想更進一步。

“少年智則國智，少年強則國強!”我們承載者祖國的未來，所以從現在開始，我們必須有一個夢，並且為實現夢想努力奮鬥!

同學們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢!!!

傳播最新的資訊，傳揚校園的新風;分享你我的快樂;分享你我的生活。願我們的紅領巾廣播站能成為你健康成長快樂生活的夥伴。感謝您的收聽，今天的節目到此結束，再見!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇26

周：敬愛的老師!

李：親愛的同學們!

合：大家，早上好!

周：紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。

李：我是播音員李亞玲。

合：今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。

周：沒有陽光，就沒有温暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農曆九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。

李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。

周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

周：我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

李：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人説是優異的學習成績，有人説是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受着他的温暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不説，放下手裏提來的家裏做好的飯菜，迎着凜冽的大風，冒着漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊説：“餓壞了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裏一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，温暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎裏;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母説一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇27

尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：

上午好!

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校~~~~級七年級近20~~名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的鬥志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的國小生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。

四天來，我們的同學文明瞭自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什麼是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衞祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的國中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇28

男女：各位同學，老師們，大家早上好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴着冬日裏的温暖陽光，20xx年的元旦如期而至;

女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

男：今天,我們歡聚一堂,盡情高歌;

女：今天,我們訴説過去，暢想未來;

男：今天讓我們心與心相約,用我們的愛感受真情,用我們的愛來融化冰雪.讓我們的歌聲、笑聲響徹雲霄!現在我宣佈20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始!

英語：Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts.

女：同學們,首先,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!

英語：First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival!

男：接下來, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。

英語：Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.

男：讓我們在歡歌笑語中迎接聖誕老人的祝福。(聖誕老人出現：hello, everyone, merry Christmas „ happy new year.撒糖)首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。

英語：let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.

女：感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。

英語：Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。

男：多可愛的節目! 謝謝你們! 下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜歡! 來點掌聲!

英語：how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause!

聖誕老人：同學們，想不想玩遊戲，接下來，我們玩個遊戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。

男：現在, 繼續我們的節目, 聖誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。

英語：Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.

女：傳説，慈祥的聖誕老人會在平安夜駕着馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶着一大堆的聖誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囱進到房子裏，把禮物放進小朋友枕邊的襪子裏。聽，鈴聲響了，聖誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮噹”。

英語：It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.

男:有音樂的地方就有歡樂,有音樂的地方就有新的希望. 讓我們從多來咪出發,去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望. 請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》.

女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.

女：“雪絨花”也是電影《音樂之聲》裏非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。

英語：”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。

男：謝謝五一班的表演。

聖誕老人：it’s time to play.遊戲時間到了。這個遊戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞着椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰願意„四五六年級„

男：感謝我們的聖誕老人。

女：金色的年華,金色的旋律.今年的演唱會是登台學生最多的一次,可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。

英語：The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause!

女：二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。

英語：now ,let’s listen to a song “ happy new year”

女：接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“

英語：please enjoy the song “ ten little Indian boys”

男：時間過地真快了,不知不覺我們的演唱會接近尾聲!最後有請六一班的同學為大家演唱歌曲“聖誕老人進城了”。

英語：ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.

男： 因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為節日,讓我們承載無盡的祝福.敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們真心地祝願:Merry Christmas and happy new year!聖誕快樂,新年快樂!願聖誕老人把我們今天許下的所有心願一一實現.我們明年再見!!

英語：dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!

節目順序表

1.五二班 We wish you s merry Christmas

2.三二班 Twinkle twinkle little star

3.三一班 Teddy bear

4.猜單詞遊戲

5.六二班 Jingle bells

6.四一班 Do re mi

7.五一班 Edelweiss

8.搶椅子游戲

9. 一年級 小拜年

10.二年級 Happy new year

11.四二班 Ten little Indian boys

12.六一班 Santa Claus is coming to town

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇29

冬季已經快過去了，作為一隻N95口罩，今年我還沒有發揮作用呢，可是這幾天,存放我們的倉庫明顯有了很多的變動，周邊的兄弟們一箱一箱的被送了出去，聽他們説是要去武漢，那裏出現了一場激烈的戰鬥，需要我們前往支援，一起對抗20__年初出現的冠狀肺炎病毒。

我們乘坐飛機來到了武漢，被送到了武漢的醫院裏，這裏同時還有世界各地前來支援的兄弟姐妹。我們一到醫院就奔赴了前線，被配給到一羣身穿白衣的戰士手裏。和我一起的還有高冷的俄羅斯兄弟，憨厚的巴基斯坦兄弟，更有來自日本的姐妹們，她們本想着能夠在藍天白雲下看櫻花如霞，可是現在也一樣投入了英勇的戰鬥。

作為一隻高品質的n95口罩，我當仁不讓的上了一線戰場，戴到了直面病患的醫生的臉上，由於我們口罩大部隊沒有辦法及時補充兵源，所以醫生們還是很珍惜我們的。可就是這樣，我的口罩兄弟們還是在前仆後繼的陣亡，普通的外科口罩都堅持不了多久，而我們N95特種部隊都會盡量爭取多堅守兩天。看着大團的冠狀病毒，從病人的口中噴湧而出，噴向醫生護士的臉面，他們在拼命的尋找任何一點空隙，好順着醫生護士的呼吸系統鑽入他們的身體，而我們要做的就是和防護服護目鏡一起，無死角的抵禦病毒的入侵，好讓醫生們和護士們無後顧之憂的去搶救每一個生病的人，尋找治療的辦法，搶回他們的性命。

戰役非常慘烈，因為病毒們無時無刻，無休無止，無處不在。醫護人員們都一直得不到休息，幾天幾夜的連軸轉，一個個累得筋疲力盡。但是，我聽見操着不同口音來自全國各地的醫護人員，一個一個義無反顧的奔赴戰場，前來支援。我看見醫生的汗水滴落在一個口罩兄弟的身上，還看見一個小護士的淚水滴落在另一個口罩姐妹的身上，我忍不住都想哭出來了，可我是戰士，我必須勇敢堅強和這些白衣戰士們一起繼續戰鬥。

很快兩天過去了，我到了我生命的極限。看着專注忙碌而疲憊的醫護人員，看着前仆後繼的口罩兄弟們，我只希望這場戰役儘快結束。

回顧我的一生，我很開心完成了我的使命。我也很感激人們對我們的厚愛，聽説我們已經成為了中國人的新寵。可我真的不希望我成為全國每一個人的必備裝備，我並不喜歡被裝飾在每一個人的臉上，這不是什麼值得驕傲的事情。有我出現的地方，只能證明有了疾病或者空氣質量中存在大量有害於人體的物質，這不是個好現象。

我真的希望有一天，大家都不再需要我們，每個人都能夠在温暖的陽光下露出美麗的面孔，能夠開心的大笑，能夠放聲的歌唱，能夠放鬆下來，不再擔心！

我走了，我帶着祝福悄悄離開了！

國小生關於描寫新冠肺炎疫情滿分作文 篇30

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

A：我是主持人。

B：我是主持人。

A：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。

同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那麼你們是否已經知道：什麼是習慣呢?

B：習慣就是長期重複的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。

A：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們國小生來説，遵守《國小生守則》、《日常行為規範》就是好習慣，違背《守則》和《規範》就是壞習慣。

B：我們國小生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那麼，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閲讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。

A：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。

B：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。

B：在這裏，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今後努力的方向。

①見人微笑、問好，欣賞他人，重於合作。

②信守諾言，言出必行。

③愛護環境，不隨意丟棄廢物，乾淨每一天。

④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

⑤服裝樸素，乾淨整潔。

⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。

⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。

⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧譁。

⑨利人利己，別人的東西不要亂動。

⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好

A：同學們，我們播下一個行動，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衞生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

B：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

A：最後，在本期節目即將結束之際，我們給大家一些友情提醒：

請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。

B：本期小百靈校園之聲節目到此結束，我們下週同一時間再見!

A：再見