決賽主持詞範文（通用29篇）

決賽主持詞範文 篇1

女:五千年悠久的歷史,創造了中國燦爛的文化。

男:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統美德。

女:中華民族創造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。

男:勤勞智慧,好學上進,彬彬有禮的風貌着稱於世。

女:####彈指一揮間,中國發生了翻天覆地的變化。

男:####,今非昔比,人民生活水平提高了,文明素質加強了。

女:中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男:古代社會形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣,我們有責任和義務繼承、發揚。

合:我們是新一代青年,我們的共同心願是做一個文明守紀的好學生。準旗業高級中學繼往開來,講文明、樹新風”演講比賽現在開始。

決賽主持詞範文 篇2

甲:各位老師

乙:各位同學

合:大家下午好!

甲:中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙:中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

甲:古詩詞吟誦能激發我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。

乙:古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底藴的瞭解。

甲:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了詩人報效國家的滿腔熱血和讚美祖國壯麗山河的激越情懷。

乙:更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

合:讓我們承接傳統，直面經典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。

合:左海學校國小部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現在開始。(鼓掌)

甲:今天參加我們比賽的評委有:李中青校長、賴貴優主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規則是:每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據大家吟誦的技能技巧、

感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。乙:希望大家賽出水平、賽出風貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優爭先的過程，還把它當作一次展示自我的機會。

甲:比賽將按照我們事先抽定的順序進行。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

決賽主持詞範文 篇3

甲：給夢想插上翅膀，

乙：讓青春綻放光芒。

丙：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家

合：晚上好

甲：您現在收看的是由侯馬市廣播電視中心，共青團侯馬市委,侯馬市少工委，侯馬市關工委，侯馬市婦女聯合會，長治市城市建設開發有限公司(金山御景)主辦，侯馬市廣電中心大型活動策劃部承辦的“金山御景杯”侯馬市首屆青少年才藝大賽的決賽現場。我是侯馬電視台主持人鄧科

乙：我是主持人精靈

丙：我是主持人慧潔

甲：金秋十月，收穫的季節，今天我們相聚在這裏，一同感受青春的魅力，見證夢想的力量，乙：在這個秋高氣爽的季節裏，這羣懷揣着夢想的青少年們一路走來，用他們的執着和熱情，為我們帶來一次又一次的感動。

丙：“金山御景杯”侯馬市首屆青少年才藝大賽從開賽以來就受到了大家的廣泛關注，我們經過海選，複賽的層層選拔，最終選出了進入到今天決賽當中的各位優秀選手。

甲：那在今天的賽場上，選手們也將為大家帶來一場與以往與眾不同的視覺、聽覺盛宴。乙：沒錯，今天呢他們將一改往日PK形式，各類選手將融為一體，相輔相成，

丙：友誼第一，比賽第二，少了競爭所帶來的壓力和挑戰，今天他們將團結一致竭盡全力為大家帶來一場精彩紛呈的演出。

決賽主持詞範文 篇4

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。

甲：我祝願各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝願各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝願我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝願我們的祖國更加繁榮、富強!

甲：讓我們記住這激-情的時刻，

乙：讓我們留住這美好的夜晚!

甲：不平凡的-xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!

乙：伴隨着陣陣歌聲、掌聲，我宣佈本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!

決賽主持詞範文 篇5

1、開場白

女：尊敬的各位領導，各位來賓，

男：親愛的朋友們，

合：大家晚上好！

女：秋風送爽，丹桂飄香，適逢國慶佳節即將來臨之際，我們公司幹部職工齊聚一堂，歡聲笑語。

男：我們滿懷豪情地迎來了公司首次舉辦的“大眾廣播操比賽”，共同享受運動帶給我們的健康和快樂。

女：廣播體操是具有中國特色的大眾體操，從上個世紀60年代起，廣播體操的音樂就伴着一代代人成長，表現了“健康、歡樂、時代”的風格，健身效果好。

男：現在，不僅電台開始重新播出廣播體操音樂，不少企事業單位也開始堅持做“工間操”，推廣着這個讓我們頗為懷念的鍛鍊方式。

女：這次公司舉辦廣播體操比賽，正是為了倡導全民健身運動，增強員工體育鍛煉和健康意識，推廣“工間操”，創造“快樂工作、快樂生活”的文化氛圍。

男：通過公司工會的精心策劃、各單位的積極配合，廣大職工的刻苦訓練，我們相信這次比賽將帶來一道亮麗的風景。

女：本次比賽採取公開示分的方式，滿分為10分，去掉一個分和一個最低分，平均分即為最後的比賽成績。

男：本次比賽分5個項目，進退場1分，服裝1分，做操7分，領操人0.5分，創新0.5分。

女：希望全體參賽隊伍發揚“團結、友愛、奮進”的良好風尚，

男：也希望各隊賽出成績，賽出風格，賽出個性。

男：下面就有請第一支參賽隊伍進場，他們是代表隊，

下面請欣賞他們的表演。請代表隊做好準備。

2、宣佈獲獎名單：

男：下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的隊伍，希望你們百尺竿頭更進一步，

女：同時我們感謝所有單位的積極參與，希望你們在今後的比賽中取得更好的成績。

3、結束語

男：我們刻苦訓練，增強體質，磨鍊意志，培養毅力，樹立信念。

女：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團結一致，拼搏進取，展示自我。

男：愛我公司，全民健身；

女：希望每一位朋友把這次廣播體操比賽的精神延伸到工作和生活的每一個角落，男：同時也祝願我們公司在時代的召喚下闊步走向美好的明天。

合：“大眾廣播操比賽”到此結束，朋友們，我們下次再見！

決賽主持詞範文 篇6

(合)親愛的老師、同學們，大家晚上好!

(男)歡迎來到本次由藥學系學生會社團部主辦的大學生百科知識競賽的比賽現場!

(女)當今時代，知識引發了一場又一場的科技革命，而在這天晚上，我們將在那裏舉辦一場知識的盛宴!

(男)本次活動為全系學生帶給了一個瞭解、學習和運用知識的平台，也給同學們帶給了一個相互交流、相互合作和同台競技的機會。

(女)本次活動得到了眾多老師還有同學的支持，首先讓我們來介紹一下這天到場的嘉賓：

(女)本次知識競賽共有7支隊伍，請各參賽隊做自我介紹

(男)7支強悍的隊伍已經一一亮相，接下來就是他們競賽的時間了，首先由我來宣讀本次比賽的規則，請個參賽隊注意：

(見附表“參賽要求和注意事項”)

(女)請各參賽隊認真遵守以上規則。下面進行第一輪輪流答題環節，本環節共28道題，答對一題加十分，答錯不扣分。每題答題時間為15秒。最後5秒由主持人為大家做提示。各位都準備好了嗎好，下面請各參賽隊做好準備。

決賽主持詞範文 篇7

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

男：踏着時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的„„”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。

女：帶着累累碩果，讓我們共同歡慶這次文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的„„”攝影大賽的頒獎典禮。

男：首先，請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是

女：文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師、文學與藝術傳媒學院專職輔導員×老師„„

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

女：在建團九十週年之際，我院迎來了第三屆“一瞬間的„„”攝影大賽。第三屆攝影大賽是由院團委主辦、院團委宣傳部承辦的。

男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了全校各學院幾百名學生的積極響應和踴躍參加。

女：本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

男：第三屆“一瞬間的„„”攝影大賽從3月3日開始在全校範圍內徵集作品，歷時20天，經過初步篩選，最終符合大賽要求的數碼照片打印作品共210份，手機拍攝的電子版作品近300份，湧現了一大批優秀作品。今天晚上頒發的將是本次攝影大賽的各個獎項。

女：下面進行今晚的第一次頒獎。榮獲文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的„„”攝影大賽優秀獎的是，有請文學與藝術傳媒學院×老師為他們頒獎。下面請獲獎選手上台領獎。

決賽主持詞範文 篇8

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：大家下午好！這裏是樑寶寺鎮“中國漢字聽寫大賽”的比賽現場，我是本次活動的主持人孫雪蘭。

首先介紹出席本次大賽的主要領導：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！首先由作重要講話，大家掌聲歡迎！對於以漢

語為母語的中國人來説，書寫漢字是一件從國小開始就會做的事情，然而當一檔《漢字聽寫》節目熱播的時候，我們以娛樂的心態邊觀看邊拿着紙筆書寫的時候，才驀然發現：有那麼多的漢字我們竟然不能正確書寫？“鍵盤時代”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。

我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，能夠喚醒信息時代我們日趨淡忘的漢字情結。

本次比賽的宗旨是：推動我鎮語言文字工作健康持續發展，傳承優秀傳統文化。在這裏，我預祝同學們在今天的比賽中賽漢字大賽主持稿出風格、賽出水平！賽出好成績！

決賽主持詞範文 篇9

A：好的，我們三位選手也演唱完了，就等着評委的結果了。看着幾位選手，也着實不容易啊，從初賽、複賽到今天決賽的三個環節，每一步都是淘汰制，都是驚心動魄的一次歷練吶，那麼走到這最後一步了，就看冠亞季軍花落誰家了，不知道你們有沒有什麼想説的呢？（與選手互動）

B：那麼現在的比賽結果也出來了，冠軍人選也已塵埃落定，謎底即將揭曉。沒錯，我們的冠軍就是。

A：非常恭喜他，（用他的特點再次介紹他）我們也有請我們的嘉賓上台進行頒獎。

A：今夜，青春的旋律伴我們的步調跳動

B：今夜，夢想的篇章隨我們的歌聲續寫

A：今夜，只是一個開始，奮鬥的青春誓言從此響徹雲霄。

B：今夜，絕不意味着結束，夢想的步伐永不停歇。

A：今夜，我們舉杯歡暢，為共青團生日賀歲慶生。

B：今夜，我們攜手並肩，為夢想的啟航奏下清脆的鳴笛。

A：現在我宣佈，廣東金融學院第xx屆校園十大歌手決賽正式結束。感謝主辦方院團委，協辦方會計系學生會和所有支持本次大賽的老師、同學們。

B：祝各位晚安。

決賽主持詞範文 篇10

男:蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史文明.

女:蒼茫大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良.

男:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強,吟詠歌唱.

女:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我門繼往開來,自由翱翔.

男:在這個天高氣爽的日子裏,我們迎來了第十三屆校園文化藝術節歌唱祖國合唱比賽.

女:今天,讓我們用歌聲敞開一扇心靈之窗,讓祖國來傾聽我們愛心旋律的唱響.

合:歌唱祖國合唱比賽正式開始!

決賽主持詞範文 篇11

A:尊敬的各位領導，老師

B:親愛的各位同學

AB:大家晚上好

B:十一月是一個寒冷的季節。凜冽的秋風，蕭瑟的大地，但卻讓我們心與心的距離更加地靠近,感受彼此的温暖

A:十一月是也一個激情奔放的季節。洋溢的年華，如火的青春，燃起我們一展個人主持魅力的激情

B:為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台

A:同時也是為了配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活，交通工程學院團總支學生會特此舉行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展示自己的舞台!我是主持人------陳亞萍

B:我是主持人------劉鋭。今晚，我們齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今晚每位選手都能發揮出自己的水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力

A:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來

B:今晚，我們現場還來了許多親友團以及各位觀眾朋友，同樣也歡迎你們的到來

A:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請上台致辭

B:感謝發言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

A：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

B:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放

AB:下面我宣佈第屆主持人大賽，現在開始!

A:首先，有我們為大家介紹一下本次比賽的環節及內容。比賽共分四個環節。第一環節——自我介紹，考核選手的語言表達能力B:第二環節——自我主持，考核選手的現場主持能力

A:第三環節——才藝展示，考核選手才藝及綜合素質能力

B：第四環節——最後陳詞，考察選手的現場反應能力

A:接下來再為大家介紹一下本次比賽的評分標準：形象氣質十分，自我介紹二十分，語言表達以及主持內容四十分，才以展示以及效果三十分，此外答辯精彩可適當加分，選手最後得分為所有評委的打分之和

B:好，我們的選手已經迫不及待了。讓我們進入第一環節——自我介紹。參賽選手按序號上台進行自我介紹，每人2分鐘。讓我們有請1號選手精彩亮相。

A:有請2號選手

(選手依次上台)

A:在精彩的選手亮相之後，大家都初步認識了我們的選手了，下面，讓我們更進一步去認識他們，一睹他們的風采

B:讓我們進入第二環節——自我主持。選手自己選擇自己感興趣的方面進行自我主持，內容形式不限，每人2分鐘，讓我們有請號選手上台。

B:各位選手的表現可謂是十分精彩。每個人都有自己的風格，主持能力也是可圈可點，真是讓我們大開眼界。

A:激烈而又緊張的一番較量後，讓我們來點輕鬆的，下面是大賽最為釋放的環節——才藝展示。選手可將自己的興趣愛好及才能展示給大家，每人1分鐘

B:真是能人輩出啊!每一位選手都給大家帶來了自己精彩表演也讓我們享受了一場視聽盛宴

(最後一個環節我感覺有點問題，不太容易進行，所以先空着，下次再看看怎麼改合適)

B：初賽進行到這裏也就到尾聲了，美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經足夠。

A:下面是評委打分時間，比賽結果會在明天以海報形式貼出，請各位耐心等待，決賽會在12月4日在大學生活動中心展開，屆時再次歡迎各位的到來，再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們，謝謝大家!

決賽主持詞範文 篇12

【開場詞】

A親愛的老師們同學們

B台下的觀眾朋友們，

合你們好嗎？

A今天的舞台是如此閃耀

B今天的歌聲是如此嘹亮

A親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的身上正燃燒着青春的熱火。

B徜徉在天美的校園裏，我們用心靈感受着校園和諧的氛圍，更真切地感受着天津美院日新月異的變化

A今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情，

B本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽複賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了

A：今天的16位選手經過了層層選拔終於從79位選手中脱穎而出

B：那麼首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢？讓我們拭目以待吧

A天津美術學院20xx校園歌手大賽決賽正式開始

決賽主持詞範文 篇13

男：獲得本次大賽等獎的是來自系XX班的XX同學

女：獲得等獎的是系XX班的XX同學

男：獲得等獎的是來自系的XX班的XX同學

女：下面有請XX老師為獲獎選手頒獎

男：祝賀我們所有獲獎的選手們。

女：祝賀你們，其實人生處處是舞台，只要不停止對藝術，對生活的熱愛，不停止追逐夢想的腳步，我們的舞台永遠屬於你們！

男：對，感謝今天到場的各位朋友，感謝各位評委老師最公正，公平公開的評審，是你們見證了參賽選手們異的表現。

女：同時也感謝機電工程系文娛部全體成員辛勤的付出，是你們細緻入微的準備才將一場精彩的比賽呈現到大家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。

男：最後，請允許我宣佈鄂東職業技術學院機電工程系才藝大賽圓滿結束！謝謝各位老師，各位同學的參與，謝謝！

決賽主持詞範文 篇14

一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請欣賞電子琴獨奏《小星星》掌聲有請大大班鍾禎。

謝謝鍾禎小朋友的表演!我們再一次把掌聲送給鍾禎小朋友!

飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪胸中不改的情懷。

告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。

經過緊張激烈的比賽，xx幼兒園第xx屆才藝大賽初賽到此結束並取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向為準備這次比賽而付出艱辛努力的家長們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!

我宣佈xx幼兒園第xx屆才藝大賽初賽到此結束!請大家期待我們的決賽!謝謝大家!

決賽主持詞範文 篇15

為了增加本次活動的娛樂性，我們安排了一個歌舞節目，有請，等人給我帶來精彩的表演《感恩的心》

有請第十位隊友她的演講題目是《成功的廣商員工的希望》

有請第十一位隊友，她演講的題目是《在感恩中成長，在成長中感恩》

有請第十二位隊友的演講《感恩使我成長》

有請第十三位隊友，她演講的題目是《成長》

有請第十四位隊友她演講的題目是《為平價超市喝彩》

最後呢由我為大家演講，今天演講的題目是《成長的搖籃與感恩》

在這個激-情的夏日，十五位隊友通過熱情洋溢的演講，給大家展示了她們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。下面有請我們的書記，給我們的演講作精彩的點評。

謝謝書記精彩的發言。本次演講雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。願朋友們都能成為學習和生活的勝者。謝謝大家!

決賽主持詞範文 篇16

各位請安靜下來，我們的比*上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這裏進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊

正方教練：老師/同學，來自200級專業

反方：電子系代表隊

反方教練：老師/同學，來自200級專業

擔任本場比賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師

光電系：徐x老師

軟件系：何x老師

機械系：尹x老師

普通話水平測試員副教授李成誼老師

團委副書記黃俊亮老師

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於《在校大學生應不應該創業》的話題：

正方所持觀點是：在校大學生創業利大於弊

反方所持觀點是：在校大學生創業弊大於利

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節，每方使用時間剩餘30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

決賽主持詞範文 篇17

主席：各位領導、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、電視豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。經過緊張的初賽和半決賽，現在還剩下我們四支代表隊，將要在這裏進行爭奪

三、四名和冠亞軍的決賽，相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現，本次比賽分為兩場，第一場是衞生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。比賽開始前，首先我宣佈會場紀律和比賽規則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方

一、

二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接着發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脱離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;

5、除辯論開始一辯必須説“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，儘量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、時間提示：最後30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是否是會計職業道德的問題。下面，請辯論雙方代表隊上場。現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世鬆、三辯周環環、四辯劉彬，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那麼坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因不是會計職業道德的問題。主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;主席：謝謝，經過剛才雙方

攻辯規則：

20xx年04月07日星期一23:03辯論賽主席主持詞

第X屆“杯”辯論賽主席主持詞

(本主持詞僅供參考，主席可根據賽場具體情況發揮)

各位請安靜下來，我們的比*上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位來賓，大家(時間)好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：

初/復/半決/決賽第場比賽，總第場比賽

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：(系)代表隊

反方：(系)代表隊

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)

正方一辯：同學，來自200級專業

二辯：同學，來自200級專業

三辯：同學，來自200級專業

四辯：同學，來自200級專業

反方一辯：同學，來自200級專業

二辯：同學，來自200級專業

三辯：同學，來自200級專業

四辯：同學，來自200級專業

擔任本場比賽評判團的是：

(院(系)團/黨委副書記)XX老師

(院(系)團/黨委副書記)XX老師

(院(系)團/黨委副書記)XX老師

(院(系)團/黨委副書記)XX老師

(院(系)團/黨委副書記)XX老師

擔任本場比賽點評的嘉賓是：

院(系)團/黨委副書記老師

各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於的話題：

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

(對辯題作簡要介紹)……

首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。……

謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。……

感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。總計時間1分30秒。請。……

謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。……

謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。……

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。……

感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。……

謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。……

感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。……

謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題，提問前請提問者説明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀眾朋友向正方選手提問，請。……

感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。……

感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。……

謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。……

請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。……

感謝正方四辯的精彩陳詞。到這裏，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：

(院(系)團/黨委副書記)(老師)為今晚這場辯論作點評，有請。

謝謝XX老師的精彩點評。

現在評判結果已經出來了，(本場比賽的辯手是：正方/反方一/二/三/四辯同學，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)

下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以比的結果判定本場比賽的優勝隊是：正方/反方代表隊

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言，主席依次説：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)

以上是小編為大家整理好的範文，希望大家喜歡

決賽主持詞範文 篇18

A：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

A：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。

B：走進五月的校園，我們激情洋溢。

C：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。

D：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。

合：xx校區暨理工技工學校兩週年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現在開始。

A：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有.讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

A：下面有請學校曹副校長致辭。掌聲歡迎。

決賽主持詞範文 篇19

好下面，我們請公證人員對本場比賽的結果進行公證。

觀眾朋友，20xx中國大學生廣告辯論賽到這裏就全部結束了，雖然此次比賽已經落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業是充滿希望的朝陽產業，我們相信各位廣告學專業的莘莘學子都會在今後的學習和工作中加倍努力，積極開拓，勇於創新。還是那一句廣告説得好，你們當中“沒有，只有更好”。

好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信小靈通對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。

決賽主持詞範文 篇20

甲：愛心是風，吹遍每個角落；

乙：愛心是雲，點綴整片天空；

丙：愛心是雨，滋潤大地萬物；

丁：愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。

甲：朋友，不論我們身在何方，真誠的友誼和愛心，會架起一座結實的橋樑；

乙：無論你是快樂還是悲傷，都請不要忘記愛心需要我們共同付出和分享。

丙：伸出您的友誼之手，讓我們共同幸福生活在同一片愛的海洋！

丁：今天的演講到此結束。但我相信，通過今天這場演講，會喚起每一位朋友對志願者的崇敬的同時，也將激勵在座的每一位朋友用切實的行動去支持志願者。讓我們從現在起，共同“搏動愛心韻律，傳遞志願情懷”！謝謝大家！

決賽主持詞範文 篇21

P：尊敬的各位領導，各位老師

G：親愛的同學們，大家，晚上好！

P：80年崢嶸歲月，流轉經年。沐浴八桂雄風，奠定廣藝基業，如今，我們翹首盼望，今年的10月26日，終於將要迎來母校的第80個生日，廣西藝術學院80週年華誕！80週年校慶來臨之際，為營造積極向上、格調高雅的校園文化氛圍，學校陸續舉辦了各類豐富多彩的喜迎校慶系列活動！

G：是啊，這裏就是喜迎80週年校慶活動之廣西藝術學院20xx“唱響相思湖”K歌大賽的總決賽現場！我是今晚的主持人：甘雨潤。

P：我是今晚的主持人彭崗毅！本次比賽，是由廣西藝術學院黨委學生工作部（處）以及共青團廣西藝術學院委員會主辦！廣西藝術學院音樂教育學院承辦！本次K歌大賽分為初賽、複賽、決賽三個階段進行，活動參賽對象面向相思湖校區全體學生，匯聚了來自各二級學院共計168名參賽選手，賽事分為專業組與非專業組，每一階段的每一場比賽均採取100分制綜合評分辦法逐層選拔。通過初、複賽的層層選拔呢，最終共有14名優秀選手成功晉級“喜迎80週年校慶活動廣西藝術學院20xx‘唱響相思湖’K歌大賽”活動的總決賽。讓我們敬請期待今晚總決賽音樂盛宴的到來，預祝選手們能在決賽中有更精彩的表現。

決賽主持詞範文 篇22

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：請榮獲二等獎的選手上台領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：最後請榮獲一等獎的選手上台領獎。並且有請為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞台，因我們的付出而激情昂揚。

a:承前啟後，我們用青春告訴歷史。

b：繼往開來，我們用青春告訴未來。

a：老師們，同學們，就讓我們繼續隨着青春的節拍，昂首闊步，去奏響時代的音

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的未來!

a:本屆校園文化藝術節即將在此拉下帷幕，這將繼續成為我校歷史的一頁。

b：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今後學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造我們的藝術人生。

b：最後我宣佈桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！

a：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）

決賽主持詞範文 篇23

（非）：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家

123：晚上好！

2（非）:今晚，青春的歌聲唱響交大

1（慧）:今晚，璀璨的星光閃耀未來

3:（慈）今晚，年輕的我們盡展風采

2：就讓我們把歌喉敞開，青春的激情正要揚帆

1:就讓我們把舞姿綻放，年輕的風采已經遠航

3：飛揚的青春，散發着無窮活力；年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

2：展現真我風采

1：引領數字未來。

3：IT is my life！

2：計算機與信息技術學院第五屆研究生班級風采大賽

123：現在開始！

1：本次晚會得到了學校各級領導和老師的熱切關懷與大力支持，首先請允許我介紹一下今天晚上到場來賓。

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！

接下來有請院黨委書記楊曉輝老師上台為本次風采大賽致詞。

非常感謝楊曉輝老師的精彩講話！

本次班級風采大賽包括VCR展示與班級風采表演兩部分，具體評分細則相信大家已經有所瞭解，在這裏就不一一贅述了。我們今晚將評出集體獎和單項獎項，另外參加微博互動，有機會獲得獎品喲，具體參與方式詳見大家手中的節目單。

相信通過大家的精心準備和辛勤付出，必將給我們呈現一場異彩紛呈的晚會！

碩士1班

名稱：《我們院的新聞聯播》

1：電視中的新聞聯播播放的是國家時政，環球報道。但是我們學院的新聞，播放的則是我們計科人的校園生活。3：我們的新聞聯播，播的不僅僅是師生們豐富多彩的校園生活，也播放着計科人朝暉般的精神面貌。有請欣賞由碩士1班帶來情景話劇《我們院的新聞聯播》。

碩士2班名稱：中國韻

2：中華上下五千年，孕育出無數博大精深的燦爛文化，它們共同描繪出一幅沉澱而光輝的中國韻。接下來請欣賞碩士2班自選節目《中國韻》。

碩士7班名稱：《親愛的那不是愛情》

2：在我愛着你的時候，你看到黑夜，也像白晝一樣明亮，因為我是燃燒着整個生命，在愛你。

3：關於愛情，我們總有太多的故事，兩個人能夠在彼此最美好的年華相遇，是多麼的幸運。

2：然而究竟什麼是愛情，讓我們聽聽碩士7班對愛的詮釋，請欣賞爆笑喜劇《親愛的那不是愛情》。

碩士4班名稱：愛你就要説出口（光影劇）

1：光與影的結合，交織映繪着IT人的夢想與憧憬。有請欣賞碩士4班為大家帶來的光影劇《愛你就要説出口》。

碩士3班名稱：項羽外傳

1：你聽過楚漢爭霸嗎？

3：當然，西楚霸王項羽驍勇善戰，漢高祖劉邦勇赴鴻門，二人英雄一世，為後人所讚頌。

1：但是你知道麼？最近我們在交大明湖下面，挖到了劉邦和項羽的墓，裏面還記述了一段二人不為人知的野史，大家想聽聽這段未被公之於眾的故事麼？

3：接下來請欣賞碩士3班為我們帶來的話劇：《項羽外傳》。

碩士5班名稱：愛的歌

2：經典的歌曲，在回顧時發現了它的經典，或許經典的愛情，只能用一輩子來懷念。接下來，請欣賞優碩士5班帶來的歌曲串燒《愛的歌》。

碩士6班名稱：三位一體心連心

3：在我們的生活裏，有堅強，有執著，有夢想，還有長長久久的歲月沉澱下來的濃濃情意。

2：隔窗望，佳境在。祥瑞飛，心相愛。請欣賞由碩士6班帶來的節目串燒《三位一體心連心》。

中場遊戲環節

共兩場，每場一分鐘，三個學生三個老師。運氣球，到指定地點夾爆。

碩士2班名稱：二班的故事

3：每個集體，大多數的組成或許是這樣的，幾個愛搞文藝的小青年，幾個嚴肅的學霸，幾個熱血體育青年，幾個技術宅男，外加幾個搞笑的開心果。

1：這種有意思的組合，每天都在發生着有意思的故事。接下來有請碩士2班同學帶來歌舞生活劇：《二班的故事》。

碩士4班名稱：四班一家人

3：班集體像是一個温馨的家，凝聚着每一個同學的愛，歡聲笑語，你我相伴。苦痛掙扎，共同承擔。有請碩士4班帶來歌舞《四班一家人》。

碩士5班名稱：實驗室那些事

1：你知道本屆風采大賽的口號是什麼嗎？2：當然知道啦。ITismylife。IT跟我們計算機學院可謂是息息相關。

1：不錯。你説，咱們院的研究生們最常做的一件事情是什麼？

2：那當然是在實驗室寫程序嘍！

1：是的，實驗室就是我們的另一個家，實驗室有我們的兄弟姐妹，實驗室的生活豐富多彩。

2:下面請欣賞碩士5班帶來的情景劇：《實驗室那些事》

碩士3班名稱：睫毛彎彎

3：謝謝上面5班帶來的搞笑情景劇，接下來有請碩士3班帶來富有青春活力的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請

碩士6班名稱：綻放的青春

1：青春如一簇跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩

2：青春似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。

1：請欣賞由碩士6班帶來的光影劇《綻放的青春》。

2：掌聲有請！

碩士1班名稱：流行歌曲(天天想你)

3：謝謝上面6班同學的精彩演出，接下來有請碩士1班帶來個人獨唱《天天想你》。

碩士7班名稱：《歌舞青春》

3青春的歌謠，舞動的旋律，共同演繹出精彩人生，接下來有請碩士7班為我們帶來精彩舞蹈：《歌舞青春》

嘉賓節目，民族舞《阿里郎》。

1：緊張的比賽告一段落，在評委緊鑼密鼓打分之際，讓我們輕鬆一下，欣賞由帶來的民族舞《阿里郎》。

2：謝謝兩位同學的精彩表演，伴隨着舞蹈的結束，本次風采大賽的獲獎結果也已揭曉。下面進入頒獎環節：2：謝謝各位頒獎老師，也恭喜各獲獎班級。

結尾

1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

2：今天的風采大賽更加體現出我們學院是一個充滿活力，面向未來的集體；

3：在這裏，“讀好書，做好人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心；1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

2：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

決賽主持詞範文 篇24

感謝六位辯手為我們帶來了精彩的自由辯論並將此次辯論賽推向了高潮。提問和發言不得超過1分鐘。有請反方觀眾向正方辯手提問，有請正方觀眾向反方辯手提問，有請反方觀眾向正方辯手提問，有請正方觀眾向反方辯手提問，

感謝觀眾們的積極參與和辯手的精彩作答，接下來就讓我們進入最後的環節：總結陳詞環節。雙反個4分鐘。有請反方三辯做總結陳詞，有請......有請正方三辯做總結陳詞，

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝雙方的精彩表現。進行到這裏我們的辯論賽就要結束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺，最後，感謝各位老師、評委和同學們的到來以及各位辯手的精彩表現。本場辯論賽到此結束，再見!!!

決賽主持詞範文 篇25

飛揚：電視機前的觀眾朋友、小朋友們你們好，這裏是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動個人聲樂的決賽現場。感謝你們的關注和收看。

宋寧：在個人聲樂海選當中有50位小朋友脱穎而出進入了今天的決賽，經過了兩週的精心準備，相信他們會在今天的舞台上大放光彩，為我們送上優美動聽的歌聲。

飛揚：我們個人聲樂決賽將會分為三個年齡組來進行，分別是幼兒組、一至三年級組和四至六年級組。

宋寧：那現場的評委也會根據每位小選手的不同表現打分。飛揚：下面我來介紹一下擔任本場決賽的評委，他們是河北科技大學藝術學院院長馬光

石家莊市音樂家協會副主席、石家莊教育科學研究所教研員田豔君石家莊電視台娛樂頻道總監高巍

宋寧：感謝三位評委的辛勤勞動。

飛揚：好了，下面我們就開始正式的比賽，有請第一位選手上場……（中間串場）

宋寧：觀眾朋友，小朋友們，你們現在看到的是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動個人聲樂的決賽。

飛揚：剛剛結束的是幼兒組10位小選手的比賽，評委們正在緊張的統分中，在後場準備參加1至3年級組的小朋友們也躍躍欲試，準備上場了，

宋寧：那在這裏我要對孩子們説，不要緊張放輕鬆，相信你們自己是最棒的！

（中間串場）

飛揚：觀眾朋友，小朋友們，你們現在看到的是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動個人聲樂的決賽。

宋寧：馬上要開始的比賽是4至6年級組的孩子們，剛才看了前兩組孩子們的演唱，我覺得他們在舞台上將自己的風采淋漓盡致展現了出來，渾身散發着光彩，耀眼奪目。

飛揚：是的，我們要由衷的祝賀他們，不管成績怎麼樣，孩子們已經證明了自己的實力。

宋寧：好了，4至6年級組的小朋友們已經迫不及待要上場表演了，我們把舞台交給他們吧！

（結束語）

宋寧：經過了三組緊張的比賽，50位小朋友完成了他們的使命，為我們送上了一首首經典的少兒歌曲。

飛揚：評委們會綜合考量孩子們不同的表現，認真打出分數，評選出一二三等獎。我們將會在六一兒童節晚會上為獲獎的孩子們頒獎。

宋寧：我覺得，不管得不得獎，每位來到這個舞台上放聲歌唱的孩子都是秀的，我信心他們每個人都將會把這段經歷永遠的存在自己的心裏，留下美好而難忘的記憶。

飛揚：好了，今天的節目到這裏就要結束了，下期節目我們將播出少兒表演才藝電視展演活動集體舞蹈和器樂節目的決賽，小朋友們千萬不要錯過了收看的機會哦。

宋寧：小朋友們，再見。

飛揚：再見。

第二期（集體器樂和舞蹈決賽）

宋寧：電視機前的觀眾朋友、小朋友們你們好，這裏是石家莊首屆少兒表演才藝電視展演活動集體器樂和舞蹈的決賽現場。感謝你們的關注和收看。

飛揚：在將近兩百個精彩而優秀的節目當中，有10個器樂和25個舞蹈節目嶄露頭角進入了今天的決賽，相信這些節目會為原本就亮麗的舞台更加增添奪目的光彩。

宋寧：那擔任本場決賽的評委是：

石家莊市歌舞團團長、石家莊舞蹈家協會主席劉明華

石家莊市音樂家協會副主席、石家莊教育科學研究所教研員田豔君石家莊電視台娛樂頻道總監高巍

飛揚：非常感謝三位付出的辛勤勞動。他們會從這些優秀的節目中評選出一二三等獎，在六一晚會上公佈。

宋寧：好了，下面我們就進入正式的比賽，有請孩子們上場。

（結束語）

宋寧：35個集體節目到這裏就全部展演結束了，這些節目基本代表了我們石家莊藝術教育的綜合實力。

飛揚：通過這些優秀的節目我們也欣喜的看到石家莊校園藝術教育水平的日漸提高。

宋寧：那在欣賞節目的同時，我們也要感謝始終關注少年兒童發展的教育業和辛勤培育孩子們的老師，正是你們的付出才有了今天舞台上孩子們光鮮異彩的表演。

飛揚：我們會從所有參與海選的優秀節目中選出適合用在六一兒童節晚會上的，表演給全市的小朋友們欣賞。

宋寧：那在晚會上我們也會頒發集體器樂舞蹈節目的一二三等獎，小朋友們，讓我們一同期待結果，六一晚會上見吧。飛揚：好了，小朋友們，讓我們相約，下期節目再見。宋寧：再見。

決賽主持詞範文 篇26

a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣佈——獲得今天演講比賽三等獎的選手是

有請戰校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是

有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是

有請樑校長為獲獎選手頒獎。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪

a：以書相伴，是心靈上的洗禮

b：以書相知，是精神上的慰藉

a：讓我們的校園瀰漫陣陣書香

b：讓書香伴我們一路前行

合：XX縣實驗國小“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！

決賽主持詞範文 篇27

女：尊敬的各位領導，各位來賓，

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：我是本次大賽的主持人

男：我是主持人

女：五月微風，青草飄香，青春激盪

男：五月，草碧天藍，激情飛揚，

女：青春激盪在這個微風送爽、瓜果飄香的日子

男：在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這裏隆重舉第xx屆大學生職業生涯規劃大賽決賽

女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由第xx屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、複賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。

男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：下面，我宣佈――第xx屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！

決賽主持詞範文 篇28

各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔

謝謝您的合作。

各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這裏進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：光電系代表隊

正方教練：老師/同學，來自200級專業

反方：電子系代表隊

反方教練：老師/同學，來自200級專業

擔任本場比賽評判團的是：

電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

孫x老師，邱x老師

光電系：徐x老師

軟件系：何x老師

機械系：尹x老師

普通話水平測試員副教授李成誼老師

團委副書記黃俊亮老師

謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於《在校大學生應不應該創業》的話題：

正方所持觀點是：在校大學生創業利大於弊

反方所持觀點是：在校大學生創業弊大於利

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節，每方使用時間剩餘30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己幹出一番事業，於是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那麼，在校大學生創業是利大於弊還是弊大於利呢?

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。

七、好的，下面我宣佈辯論賽正式開始。

(一)首先，進入我們的第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩餘30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發言。

現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。

決賽主持詞範文 篇29

尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：

大家晚上好!歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脱穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:

正方代表隊

反方代表隊

擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：

今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!

在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

1.開篇立論

正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

2.駁論階段

反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，並補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之後，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。

3.攻辯階段

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。