主題班會主持人台詞大綱

主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是本站小編給大家整理的20xx年主題班會主持人台詞，僅供參考。

20xx年主題班會主持人台詞篇1

一、主持人開場導語，説明對中學生進行法制教育的意義。

甲：學習法律是社會進步對個人的外在要求。現代社會是法制社會，隨着社會的進步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法息息相關。學法、守法、用法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學生中開展法制教育是社會對人的要求。

乙：法制精神是現代人的一種內在修養。伴隨着社會的進步，人的內在素質的內涵正在逐漸豐富。以前的學好數、理、化，走遍天下都不怕的時代已經一去不復返，現代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。

甲：尊法守紀是每個社會公民的義務，

乙：尊法守紀是保護每個人個人利益的保障。

合：為此我們開展主題為“學習憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會。

二、《憲法》法律知識簡介(學生10人)

主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權利和義務;第三章，國家機構;第四章，國旗、國歌、國徽、首都。

10名學生帶領同學們學習第二章，公民的基本權利和義務。

三、案例結合，討論法律案例

主持人：同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢?現在，隨着社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢?

案例一：據《閩西日報》報道：20xx年6月26日中午，某中學生林某因與同年級同學鍾某發生矛盾後鬥毆，當晚8時許鍾某糾集同學挾持林某到校外一小巷內，將林某打倒在地。後來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺後逃離現場，王某被刺後經送醫院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。

案例二： 20xx年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學高二1班學生小陽與同班同宿舍同學小磊在男生公寓401室因發生口角衝突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之後小陽割腕自殺。當學校領導趕到現場將3名學生送往州醫院救治時，小磊和小宇經搶救無效死亡，小陽在醫院包紮後被公安機關控制。

案例三：20xx年，一名19歲青年利用木馬程序通過極複雜的手段，在三天內從一名網友的網上銀行賬户分16次盜走存款1.5萬元。上午，黑龍江青年於龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，於龍對自己的行為後悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對不起。”於龍實施犯罪時剛滿18歲。據於龍講，他上國中的時候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前於龍處於無業狀態。

案例四：20xx年，15歲的小杰是一名網絡遊戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發現“白天使”竟就在不遠的網吧，突然心聲歹念，打算帶着一羣朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來…為了網絡裝備，不少青少年寧願以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會隱憂。

案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網吧裏玩“用刀捅人”的暴力遊戲時，由於技術欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當場死亡。而胡某依舊深浸在暴力遊戲中。

案例六： 誰應為未成年人夜不歸宿負責任?曉雪今年17週歲。自今年5月份起，她在課餘時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸説他們多管管孩子。可他們卻説曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反脣相譏：“你侄女願意住在這兒，叫我有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什麼法律責任?

案例七：“才5塊錢就要判刑呀”幾個中學生談及下面這個案例時，幾乎都表現出驚訝，都不理解：區區5元錢怎麼和觸及刑法呢? 某中學上高三的王某某等四人在某網吧碰面，其中馬某提出“弄點錢”上網，其餘三人表示同意。四人將路過此處的陳某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現金5元后逃離現場。案發後四人相繼落網。法院認為四被告行為構成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、並處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、並處罰金4000元。因在緩刑期內，他們為此失去了寶貴的大學聯考機會，但悔之晚矣。

案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動，但學習成績還算不錯。這個年紀的孩子，愛打遊戲機的挺多，小華也不例外。一次，在遊戲機房裏，小華認識了一羣“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那裏吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。後來，為了弄錢吸毒，小華開始學會説謊，學也沒心思上了，甚至騙起低年級同學的錢。

案例九：“我爸是李剛” 。 20xx年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學校區內撞倒兩名女生一死一傷，司機不但沒有停車，反而繼續去校內宿舍樓接女友。返回途中被學生和保安攔下，該肇事者不但沒有關心傷者，甚至態度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”後經證實瞭解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網友和媒體熱議的焦點，“我爸是李剛”語句也迅速成為網絡最火的流行語。

案例十：“藥家鑫事件”。 21歲大學生藥家鑫，深夜駕着私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務員張萌(化名)，下車後發現張萌在 看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。

小結：由於法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什麼是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。

四、討論：青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)

沉迷網絡，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習，情感糾葛，模仿追風，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。

國家的有關的規定：我國刑法規定：已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱為完全負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時期。已滿十四周歲不滿十八週歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱為絕對無刑事責任時期。同時刑法還明文規定，因不滿十週歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。

五、學習青少年犯罪的十大徵兆，杜絕犯罪。

1.對學習不感興趣，學習成績無緣無故的下滑， 不按時完成老師佈置的作業，考試時進行抄襲，對考試結果不以為然，留級也無所謂;

2.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;

3.經常遲到、早退、曠課，厭惡學校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業人員有了聯繫，就會越來越不願意回家;

4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望;

5.對教師和家長的關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話;

6.對遵守紀律、要求進步的學生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當作是“勇敢”的表現;

7.原本養成的生活規律出現變化，如從早起變成睡懶覺， 從注意衞生變為邋里邋遢、不修邊幅甚至骯髒，或一反常態地特別喜歡梳粧打扮;

8.道德品質起了變化，如從誠實變成愛撒謊， 愛説空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規蹈矩，而背後卻胡作非為;

9.結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交， 或拉幫結夥聚在一起甩撲克打麻將，或三五成羣出入公共場所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;

10.過分追求物質享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。

六、法律知識搶答

我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽籤必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

必答題： 共20問(略);搶答題： 共14問(略)

七、活動總結：

不管一個人的知識多麼豐富，一個人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

共勉：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”。

佛教中有個故事，説一日佛祖閒坐於花園的井邊向下望去，看到無數生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。此時，一個江洋大盜透過地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無惡不作，但是，有一次走路正要踩到一隻小蜘蛛時，卻突生惻隱之心，移開腳步使其得以存活，成了一生中罕見的善業。佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脱離苦海。一根蛛絲從井口垂了下去，那大盜發現了，並立刻抓住遊絲向上爬去。不想其他備受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來抓住了遊絲，任憑大盜惡聲大罵，他們仍然拼命地向上爬。大盜怕遊絲不堪重負，毀了自己脱離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的遊絲砍斷，結果，本來攀很多人都安然無恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最後的憐憫，而重新跌入萬劫不復的地獄。這個故事至少告訴我們：很小的善，可以拯救很多人的生命;很小的惡可以毀了一個人最大的希望。

20xx年主題班會主持人台詞篇2

一、開場篇

甲：親愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉眼間，就到了20xx年的最後的一個月了

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

甲：大地，又迎來一個新春，

乙：小樹，又增加一個年輪，

甲：地球，又繞太陽轉了一圈，

乙：我們啊，又長大了一歲。

合：看，新年，向我們敞開了大門。

請聽 1 小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

接下來請欣賞 2 小組的節目——

二、新年知識篇

甲：日曆又翻開了新的一頁;

乙：小樹又增加一個年輪;

甲：冬天又翱翔着矯健的雄鷹……

乙：春天又向我們走來;

合：新的一年又來到了。

甲：新年是什麼?

乙：新年是什麼?

合：讓我們一起去問問

請聽詩朗誦《新年是什麼》

合：新年就是無限的期待與歡樂

下面請大家交流蒐集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

大家掌聲歡迎 3 小組同學上來——

元旦節是美麗的，也是快樂的

請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

甲：大家喜歡玩遊戲不，我們今天的遊戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節目。

三、快樂成長篇

甲：在過去的一年裏，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

乙：我們一起收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

合：在過去的一年裏，我們身上發生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流 20xx 年個人成長的故事。

1 、發言：附安棋 《我家附近的絲瓜井》

四、辭舊感恩篇

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

乙：老師用愛教育我們成長

甲：我們的成長離不開父母的養育

乙：我們的進步離不開老師的教誨

合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同説一聲感謝。

請聽詩朗誦 5 小組帶給大家的節目 ——《感謝》

6 小組————

五：新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是希望的開始

合：讓我們許下新的願望，定下新的目標

下面請同學們談談自己的新年暢想。

合：同學們説的多好啊，祝願大家學習進步，早日成為祖國的棟樑!

請欣賞 7 小組——《新年祝願》。

8 小組————

六：結束篇

甲： 20xx年，新的一年即將來到

乙：美好的春天，就要來到眼前

合：請陳老師講話

合：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最後，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年快樂，工作順利

乙：祝同學們學習進步，天天快樂

合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束

20xx年主題班會主持人台詞篇3

開場白：(女)種子伴着春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

(男)新芽肩負着成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

(女)樹苗懷揣着一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。

女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。

男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

女：伴隨着歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長曆程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什麼一直促你成長?有誰願意發表自己的感觸?

女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源於家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味着什麼?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什麼讓她發生如此大的轉變?

女：現在開始討論。

男：同學們討論的都很激烈，那麼有哪些同學願意發表自己的見解。

女：剛才有位同學説道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那乾的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是捨我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什麼?

男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負着復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任----好好學習。

女：領會了我們現在的責任，我們該怎麼做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧。現在有請學生代表徐竑煜 尤元剛 上台帶領我們宣誓。

男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做着不平凡的事情，奉獻着自己的青春與熱情。

男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

生死一線上，公安幹警們奉獻的是捨我其誰的精神。

邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。

男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

女：‘我拿什麼奉獻給你我的朋友，我拿什麼奉獻給你我的爹孃，同學們你們要為父母朋友做些什麼呢?有誰願意談一談?

男：同學們精神難能可貴，讓我們在以後的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。

相信在座的同學參加了這次主題班會後一定收穫很多有誰願意分享一下自己的感受呢?

女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上台。

女：班主任的話意味深長，讓我們帶着期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……

女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景。

男：今天的主題班會到此結束。和：再次感謝各位老師的到臨。