校園文化藝術節主持詞開頭（通用19篇）

校園文化藝術節主持詞開頭 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們

大家晚上好!

今天的夜空外清新，倒映着我們燦爛的笑臉。

今天的舞台格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悦。

為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課餘文化生活

為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好

今天我們在這裏特舉辦藝術節活動。

在這歡樂美好的日子裏，各級領導、各位老師、各位同學帶着關懷與希望，同我們歡聚一堂。

讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意!

今天是我們歡樂的節日

這裏是我們展示的舞台

讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂

放飛希望追求夢想。藝術節文藝匯演現在開始。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家早上好!在這春風送暖，萬物復甦的季節，我們聚集在這裏，舉行“多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術節”開幕式活動。今天雖然是冬去春來，寒意未盡，但我們心情激盪，豪情滿懷，在藝術節的舞台上展現我們的風采，在充滿書香、墨香的校園裏暢想我們的未來。參加今天開幕式的人員除本校的全體師生，我們還很榮幸地邀請到教育局的領導，他們是：縣教育局，縣教育局

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

首先進行開幕式第一項，文藝表演。由於開學時間較短，本次藝術節開幕式節目我們委託六(2)班同學準備。請欣賞第一個節目，大合唱：《小鳥，小鳥》。掌聲歡迎。

感謝六(2)班合唱隊的同學，優美的歌聲彷彿把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。

接下來請欣賞，相聲《文明禮儀在身邊》。表演者：陳靖宇、

説文明話，做文明人，是中華民族傳統美德，我們小學生不僅要遵照去做，還要把它發揚光大。

接下來，請欣賞電子琴獨奏《步步高》和《一個師傅三個徒弟》

接下來，請欣賞舞蹈《我要去西藏》

接下來是本次活動的第二項，請楊校長宣佈“五河縣第二實驗國小‘多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術節’活動方案，大家掌聲歡迎。

接下來是本次活動的第三項，有請王羽校長致開幕詞。

接下來是本次活動的第四項，有請縣教育局作重要指示。

接下來是本次活動的第五項，有請王羽校長宣佈藝術節開幕。

(隨着王羽校長的話語結束，一年級放飛氣球。)

主持人：多彩的氣球承載着我們的夢想升上了天空，為了我們的夢想，讓我們攜起手來一起加油、努力吧!

藝術節開幕式到此結束，請縣領導退場休息，請各班同學有序進班上課。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇3

甲：尊敬的各位領導、各位老師：

乙：親愛的同學們：

合：大家好

甲：沐浴着明媚的陽光，我們共同走進了激情燃燒的十月。

乙：在這普天同慶，喜氣洋洋的幸福時刻，我們共同奏響了喜迎國慶的讚歌

甲：看，這裏山青水秀，龍騰虎躍

乙：聽，這裏嗩吶聲聲，凱歌陣陣

甲：千歌萬曲獻給你

合：偉大的祖國——母親

甲：祖國，我要讓你的熊熊火炬點亮我心靈的燈盞

乙：祖國，我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊

甲：今天在這收穫的季節裏，我校如期舉行了第三屆校園文化藝術節，值此之際讓我們共同用生命的激情來演繹對祖國的熱愛和祝福吧！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長為本屆藝術節致詞。

甲：掌聲雷動，是我們對我們未來的美好向往

乙：羣情激昂，是師生對偉大祖國的熱情與歌唱

甲：唱吧，用歡樂的歌聲，洶湧的激情化作動人的宣言

乙：跳吧，用颯爽的英姿，澎湃的朝氣演繹真誠的祝福

甲：讓我們在素質教育的感召下，縱情歡呼，彈奏出人生最壯美的奮進詩篇

合：讓我們與祖國共輝煌

乙：第三屆校園文化藝術節暨歌舞演唱會現在開始

結尾

甲：新世紀，新的征程。讓我們載着歷史的輝煌，昂首向前。

乙：同學們，讓我們一起來實現心中的光榮與夢想。

甲：為創造出無愧於前人的輝煌業績而努力奮鬥吧！

乙：本場演出到此結束，謝謝大家！

校園文化藝術節主持詞開頭 篇4

男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好!

男：夢想之石敲出星星之火

女：夢想之火點燃熄滅的燈

男：這個時代賦予我們希望

女：讓我們朝着自己的夢想奮進!

男：少年志則中國志，少年強則中國強!

女：我們的夢是中國夢，中國夢是我我們的夢

男：xx店市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會現在開始。

節目一∶古箏《豐收鑼鼓》

昨天的辛苦勞作換來今天的喜悦，昨天的努力付出換來今天的碩果累累，下面請欣賞一年十班單帶來的古箏獨奏——《豐收鑼鼓》

節目二∶吉他彈唱《旅行的意義》

旅行可以削去憂愁、可以整理心情，當我們決定出發的時候，旅行最困難的那部分就已經完成了。下面請欣賞由一年二班孫帶來的吉他彈唱——《旅行的意義》

節目三∶歌曲《突然好想你》

相互掛念、相互關心，當我們心中有了可以奮鬥的理由，便不會感到孤單。下面請欣賞由一年五班趙帶來的歌曲——《突然好想你》

節目四∶歌曲《肩上蝶》

一場雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息!

一首歌唱不完你給的結果，但可以體會到音樂的美妙!

下面請欣賞一年一班劉、一年七班趙帶來的歌曲——《肩上蝶》

節目五∶相聲《我開始努力了》

有些時候我們在學習或者生活中應該“立長志”而不是“長立志”，做任何事情都應該樹立信念、堅定地走下去。下面請欣賞一年十班劉、郭帶來的相聲——《我開始努力了》

節目六∶歌曲《不在猶豫》

誰人定我去與留，定我心中的宇宙。沒有人會決定你的人生，只有你自己能夠掌控自己的命運。下面請欣賞一年一班高帶來的歌曲——《不在猶豫》

節目七∶歌曲《父親》

父親的愛是沉默的、嚴厲的、偉大的，很多時候他會在身後默默支持我們，父愛如山!下面請欣賞一年七班李帶來的歌曲——《父親》

節目八∶歌曲《我們都一樣》

年輕的時候，我們都一樣在努力，再累也無所謂!我們都一樣在成長，再苦也不怕!我們永遠有永不言敗的堅定信念!下面請欣賞一年五班鄒、鄒、張帶來的歌曲——《我們都一樣》

節目九∶二胡《八月桂華遍地開》《打靶歸來》

八月桂華開，十里一徘徊。二胡來展示，才藝很精彩。下面請欣賞由一年十二班高x帶來的二胡《八月桂華遍地開》和《打靶歸來》

節目十∶舞蹈《大人的世界》

我們渴望成長、渴望儘早成為大人，想看看大人們的世界到底是什麼樣子的。下面請欣賞由一年一班李、李帶來的舞蹈——《大人的世界》

節目十一∶歌曲《帶我離開》

你常拍着手，説出你的感動，你把我的理想耐心呵護，雕刻出炫美的彩虹。下面請欣賞由一年六班叢帶來的歌曲——《帶我離開》

節目十二∶歌曲《我想大聲告訴你》

有夢就要善於表達，有夢就要説出來!下面請欣賞由一年八班王萬哲、一年十班徐帶來的歌曲《我想大聲告訴你》

節目十三∶歌曲《十年》

十年之前，我們可能只是路人，十年後，我們可能會是同學、知己。十年可以用來揮霍、可以用來珍藏。十年可以改變很多，包括我們自己。下面請欣賞由一年四班楊帶來的歌曲——《十年》

節目十四∶單簧管《揮着翅膀的女孩》

人生就要不斷追求，這不是欲亡的膨脹，而是人生意義的體現!失去目標的人生，生活就沒有任何意義!下面請欣賞由一年二班孫、莊、劉帶來的單簧管《揮着翅膀的女孩》

節目十五∶歌曲《Sparksfly》

總有聲音縈繞在耳邊，因為我看見了如煙花飛舞般的燦爛!我能感覺到，美妙的事情即將上演!下面請欣賞由一年十班王帶來的歌曲《Sparksfly》

節目十六∶舞蹈《Feedback》

青春是我們一生當中的“黃金”時期，青春是我們最珍貴的回憶。下面請欣賞由一年四班王、牛x、赫帶來的舞蹈《Feedback》

節目十七∶歌曲《倒帶》

在我們軟弱的時候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時候，希望有人陪伴我們一起度過。

下面請欣賞由一年三班劉帶來的歌曲《倒帶》

節目十八∶小品《微小品》

當我們在學校裏學習和生活的時候，經常會出現很多狀況，讓我們看看接下來這幾個同學是如何應對學習、生活還有考試的。下面請欣賞由一年六班畢、那、張、丁、趙帶來的《微小品》

節目十九∶歌曲《同手同腳》

我們要一步一個腳印地去努力，要對未來充滿信心，要懷揣夢想!讓信心激勵我們奮鬥，讓夢想成為我們的驕傲!下面請欣賞由一年八班韓帶來的歌曲——《同手同腳》

節目二十∶歌曲《似火年華》

似火年華，火一樣的青春，火一樣的生命照亮了一切、温暖了一切!似火年華，在焚燒着人們悸動的心，留下了讓人們難以忘懷的烙印!下面請欣賞由一年十二班於帶來的歌曲《似火年華》

節目二十一∶歌曲《明天你好》

我們懷念明天，因為明天讓我們成長!

我們憧憬明天，因為明天讓我們啟航!

讓我們鼓氣信心，勇敢地去面對明天!

下面請欣賞由一年二班郭馨、王洋帶來的歌曲《明天你好》

男：動聽的音弦在會堂裏響起，

女：感人的歌聲在耳畔縈繞，

女：在這裏有默默耕耘的辛勤園丁

女:有孜孜以求的莘莘學子

男：在這裏有我們最珍貴的回憶

女：更有我們對未來的嚮往

女：學海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重擔!

男：以苦為舟讓我們帶着歡笑歡笑懷揣夢想!

女：讓我們堅定信心!

男：一往無前!

合：相信我們三高中一定會有無比燦爛輝煌的明天!

女：xx店市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會到此結束!

校園文化藝術節主持詞開頭 篇5

男：十月丹桂飄香，碩果累累;

女:十月多姿多彩，精彩紛呈。

合:歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!

男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

女: 樹葉兒飄來了，跳着輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

男：纏綿的秋雨，濕潤着少年的心事;

女:多情的秋風，吹來了屬於秋天的氣息。

男：在這動人的季節，我們相聚在這裏，舉辦我們自己的藝術節。

女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節裏激-情飛揚。

合：X學校第四屆校園文化藝術節開幕式現在開始!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節開幕詞。

張校長致藝術節開幕詞(略)

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底藴;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。

男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。

女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月裏收穫果實。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書。

胡佳佳宣讀倡議書(略)

女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;

男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。

女：在收穫的季節裏，我們團結、文明、創新、進取，我們迎着陽光健康成長。

男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。

合：同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝願:

X學校第四屆校園文化藝術節圓滿成功!

下面請劉副校長宣佈校園藝術節正式開始!

校園文化藝術節主持詞開頭 篇6

一、開場

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們

大家上午好!

為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課餘文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這裏特舉辦第一國小首屆校園文化藝術節文藝匯演。中心學校的領導對本次活動非常重視，今天他們也來到了我們活動的現場。首先讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

二、下面大會進行第一項。

首先有請遲校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。

三、謝謝，謝謝遲校長的精彩發言。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。同學們, 敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝願第一國小首屆校園文化藝術節圓滿成功!下面我宣佈校園藝術節文藝匯演現在開始!有請主持人上場。

四、謝謝同學們的精彩表演。

老師們、同學們，在這個美好的時刻我們共同見證了藝術與歡樂同在、藝術與生活相通、藝術與夢想共存、藝術與我們無法分離。 幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術節到這裏就要接近尾聲了。

四.最後讓我們以熱烈的掌聲有請付校長致閉幕詞。

付校長對本次活動的意義以及本次活動情況進行了全面的總結。“沒有最好，只有更好，”最後，我衷心地希望同學們把本屆藝術節所表現出的良好品質和創新精神帶到今後的學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的鬥志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，善於挑戰自我，敢於超越自我，昭示靚麗的青春風采，譜寫精彩的生活樂章，創造輝煌的人生里程!

我宣佈：第一國小首屆校園文化藝術節至此結束!我們明年再見!

校園文化藝術節主持詞開頭 篇7

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

……

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。

……

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

……

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。

……

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

……

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。

……

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。

甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇8

甲：尊敬的各位領導

乙：尊敬的各位老師

丙：尊敬的各位同學

丁：尊敬的各位朋友

合：大家晚上好。

甲：五月的大地奼紫嫣紅，

乙：五月的天空色彩繽紛，

丙：五月的氣息芬芳醉人，

丁：五月的鮮花沁人心脾，

合：五月的歌聲響徹校園迴響心頭。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚……

丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

丁：今天晚上，藝術節的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。

合：讓我們以熱烈的掌聲預祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。

甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。

乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》

丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領略了紅色經典的永恆魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。

丁：請欣賞高一2班周娜同學的舞蹈《舞曲串燒》

甲：感謝周娜同學給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。

乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》

丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長並不是一帆風順，而是坎坎坷坷的。

丁：下面請欣賞七年級1班的小品《醒悟》

甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學給我們的精彩表演。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。

乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由八年級3班的同學表演。

丙：一曲優美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人説，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍天，比藍天更寬廣的是人的心靈。

丁：請欣賞七年級2班的獨唱《我要飛》

甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍天。五十六個民族五十六朵花，數不盡的風流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達她們的心聲。

乙：請欣賞八年級3班的舞蹈《苗嶺風情》。

丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現人生命的情調的一種活生生的語言。”

可是為了更好的交流，我們還得學會一種語言——普通話。

丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由九年級7班同學表演。

甲：真是學好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻户曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。

乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。

丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那麼就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。

丁：請欣賞七年級4班的舞蹈《天竺少女》

甲：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”浪跡天涯的遊子啊，不管你走到哪裏，母親就是你心頭的那輪明月。

乙：請欣賞九年級2班的合唱《兒行千里》。

丙：兒行千里母擔憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片痴情。

丁：請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》，由七年級2班表演。

甲：謝謝這幾位小同學的精彩表演。看，迎面划過來一隻載滿鮮花的小船，划槳的是位漂亮的姑娘，她的臉上洋溢着幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。

乙：請欣賞高二4班給大家帶來的歌伴舞《幸福萬年長》。

丙：幸福的時光最難得，幸福的時光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!

丁：請欣賞八年級4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉

甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峯疊翠。西雙版納柔風拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。

乙：請欣賞九年級4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。

丙：歌聲中，我們彷彿看到了無數翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會。讓我們也去參加一場聚會吧。

丁：請欣賞舞蹈《串燒》，由高二3班表演。

甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪裏，都能流出一首讚歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。

乙：請欣賞獨唱《共和國之戀》

丙：一百年前，霍元甲精忠報國，揚我國威，颳起一股“精武門”旋風。今天，羅志祥獨創“精舞門”，演繹出人生的精彩。

丁：請欣賞九年級3班的舞蹈《精舞門》。

甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩雲之南，它是孔雀的故鄉。

乙：請欣賞獨唱《我發現你越來越美麗》。

丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什麼樣的生活最幸福?

丁：請欣賞舞蹈《半糖主義》，由九年級8班表演。

甲：上帝是什麼樣子呢?也許，大家會説他總是慈眉善目的一個西方老頭。但我要讓大家看看一個全新的與眾不同的上帝形象。

乙：請欣賞八年級7班的獨唱《上帝是女孩》

丙：聽了上帝女孩的婉轉歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。

丁：請欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》

甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個看似平常的舞姿傳出了多少深意!

乙：請欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。

丙：一株小草懷着對大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷着對大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩並不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個眼神，也許就是一個手勢。

丁：請欣賞九年級1班給我們帶來的手語《感恩的心》。

………………

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來!

丙：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目;許多動人的歌聲依舊餘音繞樑。

丁：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。然我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術的人生。

合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見!

校園文化藝術節主持詞開頭 篇9

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家好

女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的領導，他們是……（看情況需要）

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來（看情況需要）

女：今天是我們歡樂的節日

男：這裏是我們展示的舞台

女：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感

男：讓我們用優美的舞蹈表達青春的快樂

女：校園的藝術是知識的昇華

男：校園的生活是快樂的合奏

女：我的藝術我展示。

合：龍虎塘中學第三屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始

節目一

男：*的禮炮驅散了滿天的烏雲

女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空

男：昨日的東方，有一個古老的國度

女：今日的東方，有一個偉大的國家

男：憶往昔，崢嶸歲月

女：看今朝，紅遍東方

男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學帶來的舞蹈《東方紅》

節目二

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收穫

女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

男：十月的陽光，温暖和煦

女：十月的陽光，明媚耀眼

男：看，那羣十月陽光下的笑臉

女：聽，那陣十月陽光下的歌聲

女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》

節目三

男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起

女：這是什麼？這就是由一羣青春少女組成的新北區龍虎塘中學健美操隊

男：健美操，是健身與美的結晶，是青春活力的代表，舞台上的他們如一羣翩翩起舞的彩蝶，張揚而炫麗。

女：健美操隊全體8人在老師的引領下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。

男：相信，這羣青春的使者將會不斷地前進，創造出一個又一個新的業績，未來屬於他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。

男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》

節目四

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

男：又是一年秋風送爽時；又是一輪花好月圓日。

女：我們即將迎來祖國六十週年華誕，昨天的祖國奮鬥不息，今天的祖國和諧美麗，明天的祖國會是怎樣？讓我們攜手走進屬於您的明天

女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》

節目五

男：紅歌滿天唱，光彩照人間。

女：展師德魅力，樹時代新風。

男：曾經，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。

女：曾經，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前

男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不説再見

女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別

男：請欣賞由七一班簡永鬆、張欣宇帶來的相聲《紅歌》

節目六

男：江南雨，風送滿長川。

朝與暮，長在楚峯前。

女：江南酒，何處味偏濃。

檀板醉，人面粉生紅。

男：雨中的少女，雨中的江南

女：青春的美麗，朦朧的美麗

女：這麼詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》

節目七

男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器

女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情

男：最深情的演繹，最專注的吹奏

女：聽，他們用深情吹出雨點的節奏，聽，他們用節奏捕捉城裏的月光

男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧，請欣賞由胡杰、袁雨田帶來的薩克斯聯奏《雨點的節奏》、《城裏的月光》

節目八

男：走過耕耘的日子，走進收穫的季節；

女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，

女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。

男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴着黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！

女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！

男：偉大的祖國，親愛的母親，

合：祝福你的明天會更好！

男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜

節目九

男：青春是一首詩，清新婉轉

女：青春是一幅畫，絢麗明亮

男：青春是舞動的節拍

女：青春是脈動的希望

男：神州大地處處都有明媚的陽光

女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，

女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》

節目十

男：你從五千年的歷史中走來，

歲月的塵灰掩不住你亮麗的丰采；

女：幾多古老的文明隕落了，

而你傲然屹立丰姿不衰！

男：時間的長河滌盪塵埃，

拭去你臉上的疲憊和倦殆；

女：歲月的手掌撫平恥辱和創傷，

你從烈火中重生挺立起來。

男：你的名字叫語言，屬於我們偉大祖國的語言——漢語

大家來聽聽他們對我們的語言有什麼看法吧？

請欣賞九6班蘇軼凡、周宇傑帶來的相聲《語言巨侃》

節目十一

男：從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱

女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業歌唱

男：歷經磨難的祖國，處處沐浴着明媚的陽光

女：涅磐重生的祖國，到處勃發着璀璨的希望

男：像一支雨後新生的春筍，衝破險阻，勇往直前

女：似一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪，一往無前

男：黑雲壓城，怎能摧垮共產黨鋼鐵鑄就的雙肩

女：狂風惡浪，豈可動搖大中國風雨如磐的偉岸

男：朝着勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光

女：朝着勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌

男：優美的旋律，表達不了我們對祖國的赤誠之心

女：絢麗的詩行，述説不盡我們對母親的渴慕之情

男：銘記這激情燃燒的歲月

女：我們放歌這光榮與夢想的時代。

女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯唱》，表演者季曉蘭、季豔、景建峯等老師

節目十二

男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！

女：她們，一羣舞蹈的精靈，帶着她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩

男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，

下面請大家隨着音樂一起去領略印度情懷。

請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）

節目十三

男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩

女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌雲

男：每天都有新的氣息

女：每年都有新的模樣

男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子

請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》

節目十四

男：燈如織，花似錦

女：人如潮，歌似海

男：回望今日的美好

女：暢想明日的輝煌

男：新的起點就在腳下，新的征程即將開闢

女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航

男：讓我們在大家的歌聲中祝願我的祖國青春永駐，繁榮富強

女：祝願龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步

男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱《團結就是力量》、《歌唱祖國》

（穿插領導講話）

主持人：節目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話

結束詞

男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載着我們的祝福和期盼

女：踏着青春的節拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓

男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園裏，相知在知識的海洋中

女：但願人長久，千里共嬋娟

合：龍虎塘中學第三屆藝術節文藝匯演到此結束

校園文化藝術節主持詞開頭 篇10

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！

男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進七月的校園，我們充滿活力！

男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！

男：校園的藝術是知識的昇華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節彙報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有

女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女：20xx年我校會考和抽考都取得了驕人的成績，會考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（並列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細化管理的結果；是我校全體教職員工和全體學生頑強拼搏、鋭意創新、開拓進取的結果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，

女：我們東中人是這樣的團結激昂！

男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，

女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵牆！

男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行

女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉

指揮：領唱：

2.舞蹈《開門紅》

女：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個特別的日子裏跟我們一起感受這花樣年華，

男：在這裏祝願大家天天都有一個好心情，平平安安，紅紅火火，熱熱鬧鬧，蒸蒸日上，開門見喜

女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我校“維夢街舞”社團選送，指導教師董潔

（一）頒獎

女：我校自20xx年開始就強化了每週一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。

男：20xx年我校的會考和抽考取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，

女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體九年級年級教師和八年級年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！

男：有請九年級年級教研組組長和八年級年級抽考科目教研組組長代表他們上台領獎。

女：請為他們頒獎

男:三尺講台，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。女：學習、研究成了你們的生活習慣；相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是你們的工作特色男：你們用愛心和執着，堅守着人民教師這光榮的事業

女：你們用崇高的職業道德和操守，履行着人民教師的神聖職責。

3.健美操表演

女：青春，流露着濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。

男：青春時代充滿着年少輕狂，充滿着無限生機，充滿着美麗自信。

女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，

男：讓生命在這裏飛揚，讓青春在這裏啟航。

請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師：

舞《哈密姑娘》

男：這裏,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣

女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動

男：學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這裏漫步,必將收穫豐收的喜悦

女：下面請欣賞由我校“超炫街舞社團”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導教師

（二）頒獎

女：驕人的會考成績離不開七年級八年級年級的積澱，七年級、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力，

男：下面有請我們七年級、二年級的模範教師

女：有請為他們頒獎。

女：如果説辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。男：你們是春泥，是護花使者！憑着對教學的一份熱情、一份執着，你們一路坎坷、一路收穫！再苦再累，無怨無悔。女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學校這個舞台上，做出更大的貢獻。5詩朗誦《黃河之水天上來》

男：黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;

女：它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!

男：這裏,我們向着黃河,吟出我們的讚歌

女：請欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》，由我校“青春之聲”廣播站選送，指導教師蔚小晶，王舒婷

6.爵士舞《，》

男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫

女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！

女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情

請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《，》，指導教師薛麗芳

校園文化藝術節主持詞開頭 篇11

張：尊敬的老師

明：親愛的同學們

合：大家下午好！

張：今天，我們齊聚這裏，共同歡度這一年一度，只屬於我們的節日——第六屆校園文化藝術節。

新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

艾：讓我們為昨天的豐收而喜悦

尤：讓我們為明天的精彩而期盼

明：那純美悠揚的新年鐘聲啊

尤：帶來了充滿生命活力的春綠

張：讓我們和着新年的鐘聲，伴着春天的腳步，走進

合：走向明天的輝煌！

節目單：

一、東方紅

甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的XX年，這是多麼讓中國人民意氣風發、豪氣滿懷的一年啊

乙：讓我們一起欣賞由八年級（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

二、最美的太陽（歌曲）

太陽給予我們光明、温暖、舒適。我們的一切都與太陽有關。接下來請欣賞由七年級（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》

三、青花瓷

古箏譜曲，行雲流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：八年級（2）班楊雨珊

四、多瑙河之波

藍色的多瑙河，是靈感的發源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由七年級（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》

五、我健康我快樂

甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源

乙：請欣賞七年級（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》

六、新疆好

甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。

乙：今晚，就讓我們再次在這裏感受一番西部風情。

甲：下面由七年級（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》

七、甲：雪是雲的淚，花是雪的伴，他們共同生活於天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。

乙：七年級（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！

八、輕舞飛揚

甲：輕快的旋律，舞動時光的綵帶，飛揚起燦爛的青春

乙：七年級（2）班邢紫薇、於淼給大家帶來舞蹈《輕舞飛揚》

九、火花

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？

乙：還是讓我們一起來觀看吧，七年級（1）班集體舞表演《火花》。

十、什麼東東

甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什麼東東”

乙；什麼東東？我不知道呀~

甲；嗨，是歌曲的名字：什麼東東。

乙：請欣賞由八年級（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什麼東東》，掌聲有請！

十一、新疆吆喝

新疆是我們的家鄉，是養育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞七年級（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》

十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結範文

井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

讓我們一起來期待七年級（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》

十三、天邊

天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚着我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞七年級（3）班帶來的節目《天邊》

十四、小提琴合奏

小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處於（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。

十五、《u》

甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

乙：請欣賞八年級（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《u》

十六、美麗在於你

美麗並不在於每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在於你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在於你》

十七、難忘今宵

甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！

乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！

合：難忘今宵，演唱者：八年級（2）班何如錦、杜俊煒

閉幕詞：

艾：青春飛躍，飛躍的青春

張：讓我們用激情去點燃夢想

明：讓我們用夢想去鑄造未來

尤：同學們，團結勤奮，嚴謹創新，文明和諧，勤勉進取，

合：讓我們團結一心，為美好的明天而奮勇前進！

明：國中部文藝匯演到此結束，同學們

（合）再見！

校園文化藝術節主持詞開頭 篇12

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力；年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；

乙：東方*，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。

甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待；

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇13

男：十一月的鳳縣，秋高氣爽;

女:十一月的校園，朝氣蓬勃。

男：看那滿山的紅葉，展示我們如火的熱情;

女：聽那奔流的江水，訴説我們無悔的青春

男：一江碧水流，

女：兩岸映山紅。

男:在這收穫的季節

女：我們相聚在這裏

合：迎來了我校首屆校園文化藝術節!

男：我們勇於創新、大膽展現，青春的激情在這裏飛揚。

女：我們積極進取、活潑健康，青春的豪邁在這裏奔放!

男：邁開時代的舞步，讓青春的節奏在這裏鏗鏘

女：敞開圓潤的歌喉，讓青春的旋律在這裏流淌

女：彩旗招展

男：鑼鼓喧天

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魏校長致開幕詞。

(校長致藝術節開幕詞)

男：感謝魏校長精彩的致辭!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育體育局胡局長宣佈雙石鋪中學首屆校園文化藝術節開幕!

《胡局長宣佈開幕》

男：看那飄揚的彩旗

女：聽那歡喜的鼓樂

男：藝術節的大幕正徐徐拉開!

(鼓號隊、彩旗隊退場)

合：雙石鋪中學校園文化藝術節文藝演出正式開始。

演出部分

1、樂器合奏《綵鳳高翔》

男：鳳縣是一隻唱歌的鳳凰，春風裏拍打着神奇的翅膀

女：呼喚着巍峨的秦嶺,呼喚着碧綠的嘉陵江。

男：古棧道寫滿往昔的氣概,紫柏山捧出嶄新的畫廊。

女：一條條小溪奔向大海,為盛世中國獻上壯麗的詩篇.

男：水韻江南

女：七彩鳳縣

男：你正在迎風高翔!

女：請欣賞樂器合奏《綵鳳高翔》

2、獨唱《天路》(男)

男：20xx年春天，曲作家印青、詞作家屈塬，來到青藏鐵路施工現場採風，一位叫拉姆的藏族老阿媽激動地對兩位詞曲作家説：“青藏鐵路是共產黨為我們藏族人民修的天路!它帶我們走出貧窮，走出落後，走向富裕，走向北京。”

女：許穎同學是我校九年級(2)班的學生，在20xx年4月陝西省第八屆“春芽杯”中國小生才藝大賽中正是憑藉這首《天路》，獲得了三等獎。下面讓我們一起欣賞吧。

3、舞蹈《大家一起來》(女)

一曲高亢的《天路》讓人不僅神往西藏，感謝我們同學精彩的演唱。告別雪域高原，讓我們來感受同學們如火的熱情，看，他們來了，請欣賞舞蹈《大家一起來》。

4、獨唱《美麗的蒙古包》

男：我們的校園文化藝術節，不僅僅是同學們的藝術節，看我們的老師也準備了精彩的節目。

女：朱啟武老師不僅英語教得好，唱歌也是很棒的呦，讓我們來聆聽來自草原的歌聲。

5、單簧管《波爾卡》

女：《單簧管波爾卡》的旋律來自民間，經波蘭單簧管演奏家普羅修斯卡改編，成為一首單簧管獨奏曲，受到人們歡迎。

男：全曲輕鬆活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。

讓我們一起來聆聽吧

6、拉丁舞《恰恰恰》

男：感謝同學精彩的表演!權老師，你會跳拉丁舞嗎?

女：會一點。隨意，休閒，放鬆是拉丁舞的特點，以激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術表現形式，深受人們的喜愛。今天我們也有幸能看到這樣火熱的舞蹈，我們拭目以待吧!

7、獨唱《在那東山頂上》(女)

《在那東山頂上》的歌詞來自六世*喇嘛倉央嘉措的一首情詩，在西藏廣為傳唱，此曲是作曲家張千一繼《青藏高原》之後的又一力作。讓我們歡迎周俊老師為我們帶來這首《在那東山頂上》。

8、小提琴協奏《梁祝》

女：梁山伯與祝英台的故事千古流傳，這個美麗、悽婉、動人的愛情故事至今任深深感動着我們。

男：1958年陳鋼與何佔豪創作的小提琴協奏曲《梁祝》更是經久不衰的名曲。今天學校器樂隊為我們帶來了這首經典之作，讓我們側耳傾聽!

9、獨唱《長江之歌》

男：《長江之歌》是上世紀八十年代電視紀錄片《話説長江》主題歌，這首歌旋律激昂，歌詞氣勢磅礴。

女：通過對長江的描寫與讚美，表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。

接下來請聽宋巖老師的獨唱《長江之歌》

10、《小小茉莉花》

女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調，主要流傳於江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調則各具特色。

男：導演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可説是一舉紅遍世界，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》

11、獨唱《疼愛媽媽》

女：一顆心融化着酸甜苦辣

男：一雙手每日每夜忙活着家

女：這就是我們的媽媽淚水肚裏咽零錢省着花

男：這就是我們的媽媽一把情一把愛把兒女拉扯大

合：疼愛媽媽我們疼愛媽媽替家裏操點心幫媽媽乾點啥

女：下面請欣賞郭老師為大家帶來的《疼愛媽媽》

12、小合唱《愛的華爾茲》(男)

讓我們再次感謝郭老師精彩的演唱。接下來請欣賞小合唱《愛的華爾茲》

13、古箏獨奏《山丹丹開花紅豔豔》(男)眾所周知，古箏的聲音猶如如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠遠的天空

權瑞老師自幼學習古箏，在中學時古箏已經通過了十級，多次參加省市比賽，成績優異。在08年陝西省“中華情”杯比賽中更是獲得金獎。下面請欣賞由權瑞老師為大家帶來的古箏獨奏《山丹丹開花紅豔豔》

14、《看月亮爬上來》(男)

張傑的《穿越三部曲》專輯相信我們同學都很喜歡，下面請欣賞我們專輯中的一首《看月亮爬上來》

16、《代替説再見》

女：吳老師你知道RAIN嗎?

男：知道啊，是不是《浪漫滿屋》裏的男一號?

女：對，他也是我們學生比較喜歡的歌星之一，那麼下面請欣賞舞蹈隊的同學為大家帶來的現代舞《代替説再見》

17獨唱《知音》

女：山青青，水碧碧，高山流水韻依依，

男：歎的是，人生難得一知己，千古知音最難覓

女：多麼優美的歌詞，下面就請欣賞張寶平老師為大家帶來的一曲《知音》

18小合唱《櫻花草》

男：櫻花草是希臘的水澤女神悲戀的化身，是除你之外別無他愛的物語。

女：在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，讓我們聆聽她們靈動的聲音。

19舞蹈《浪漫櫻花》

男：你知道ParaParaSakura是什麼嗎?

女：是“芭啦芭啦櫻之花”

男：沒錯，當年在電影中眾人一起在隨風飄落的櫻花中大跳PAPAPAPA舞，畫面美不勝收，今天讓我們一起看看看着活力四射的舞蹈吧。

20、二人合唱《説唱臉譜》

男：京劇是我們的國粹，從四大徽班進京以來，200餘年歷經風雨，不斷髮展。

女：臉譜是戲曲演員臉上的繪畫，用於舞台演出時的化粧造型藝術。

男：英雄美人，名臣草寇，就靠這大紅大白的臉譜，才能從鑼鼓聲中，擰出一大把戲味。女：這臉譜的變幻，真是充滿了神奇的色彩啊。

男：接下來讓我們一起欣賞歌曲《説唱臉譜》

21小合唱《哎咿呀》(男)

下面這首小合唱以簡單易於流傳的旋律，非常貼合90後自信張揚，個性自由的特點，讓我們來一起欣賞這首《哎咿呀》

22獨唱《美麗家園》

剛才權瑞老師的古箏讓人久久回味，大家想不想聽她的演唱呢?下面讓我們欣賞權老師的獨唱《美麗家園》。

23大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》

女：年華似水，青春無悔

男：師恩難忘，難忘師恩

合：請欣賞大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》

結束部分

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。

男：校園有了文化，就有了深厚的文明底藴;

女：校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。

男：校園文化藝術節的舉行，奏響了我校推進素質教育的凱歌

女：校園文化藝術節的舉行，為我校師生搭建了展示自我的舞台。

女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想

男：讓我們共同攜手在文明的旅程裏收穫希望。

今天的演出到此結束，謝謝大家!

校園文化藝術節主持詞開頭 篇14

尊敬的各位領導、各位來賓

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學們

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，

我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，

我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悦的心聲。

甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。

乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產黨/建黨90週年的前夕，

乙：在這天“六一”國際兒童節到來的時刻，

甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

乙：祝願同學們節日快樂、健康成長!

乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們説聲“老師，您辛苦了!”

甲：····國小第九屆校園藝術節文藝彙報演出——

合：此刻開始!

甲：首先，請欣賞大合唱。

生1：學校/是我們學習的樂園/更是我們成長的搖籃//那裏/有我們純真的記憶/也有我們進步的足跡。這天的附小/在新一屆領導班子的帶領下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附國小子!我們更確信/我們的前程會壯麗輝煌!

請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。

生2：我們的祖國/有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。

請欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》

生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的讚歌。

請欣賞歌曲《歌唱祖國》

甲：是誰孕育了五千年的華夏禮貌?是濁流宛轉的黃河，是奔騰不息的母親河!

請欣賞/詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

乙：同學們聲情並茂的朗誦，深深打動了我們。接下來

請欣賞四年級課本劇《濫竽充數》。

甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!

請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》

乙：推開我的小窗口/陽光牽着我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟着太陽走

請欣賞二重唱《陽光牽着我的手》

甲：陽光的和風，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!

請欣賞心理劇《愛的教育》

乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯

請欣賞歌曲《一代天驕》

甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。

甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

甲：各位領導，各位來賓：

乙：各位老師，同學們：

甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，願這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。

乙：····國小第九屆校園藝術節文藝彙報演出/到此結束。

合：多謝大家!

甲：接下來，請各位領導、各位來賓檢查指導美術、科技類作品。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇15

尊敬的各位領導(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學們(王)：(合)大家早上好!

(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節裏，炫舞青春!

(張)下面我們共同進入美在九中藝術節開幕式第一篇章：舞動華彩青春!

(王)炫舞青春，激情飛揚，下面進入第二篇章：啟幕別樣風采(學生校長助理致開幕詞)

(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學生校長助理宣讀藝術節方案)

(張)第四篇章：放飛藝術夢想(歌曲《我的未來式》)

(孫)伴隨着青春活力的樂曲，我們帶着年輕的温度，感受藝術帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術節的精彩旅程吧!

藝術節開幕詞藝術節開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏着春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術節。

孫：在寂靜的時刻，藝術會化作無數閃閃發光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術會化作縷縷清風，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻，藝術會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑。

張：回首過去，民歌故鄉運動會，我們身着豔麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術的夢想，用不懈的努力譜寫着藝術的華彩篇章。

孫：新春伊始的元旦大聯歡，同學們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。

張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求裏,一起發現美、鑑賞美、創造美，讓我們一起張揚個性，在青春活力的舞台上各美其美，盡善盡美。

王：一幅幅宣傳的海報，寄託了我們無限的期盼;一次次精心的準備，體現了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。

孫：我們相信會有一陣陣悦耳悠揚的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發現，感受那毅力之中的堅持。

張：彩色的蠟筆，代表着我們對藝術嚮往的風帆;潔白的畫紙，展現

着我們對藝術的讚揚;嘴角的笑容，透露着我們對藝術的憧憬。讓我們一起在這裏來描繪七彩的人生。

王：創新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實踐，在活動中發現自我，探索科技的無窮奧祕。拼搏中，我們不斷進取，發現我們身邊的科學。

孫：校園有了文化，底藴才會更加深厚;校園有了藝術，精神才會更加靈動!藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。

張：藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

王：學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積澱學校深厚的校園文化底藴;儘可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續的發展，引導同學們認識美，培養審美情趣和審美能力。

孫：我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術!

張：九中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將會，盡現我們的才藝，盡顯我們的風貌。做到“崇尚美、發現美、鑑賞美、創造美”，做最美九中人。

王：今天是我們歡樂的節日，這裏是我們展示的舞台，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術節我們會大展鴻圖。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇16

主持人：1、2、3、4

開場白

1：尊敬的各位領導

2：各位來賓

3：各位老師

4：親愛的同學們

合：大家下午好！

1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收穫的季節裏，x中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子裏，x中顯得格外的喜氣。

3：此時此刻，我們無比的激動。

4：此時此刻，我們無比的自豪。

合：因為我們即將迎來第x屆校園文化藝術節

1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新台階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

2：xx中學始終本着培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閲。

1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

1：今天屬於藝術

2：今天屬於夢想

3：今天屬於輝煌

4：今天屬於你、我、他

合：xx中學第x屆校園文化藝術節現在開始（在主席台兩邊放禮花、氣球）

一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌

二、介紹領導、來賓、評委。

三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！

四、演出開始

1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞台的旁邊，已經齊聚了一羣盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！

2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什麼嗎？是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一隻只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收穫的季節，表達喜悦的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。

3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管絃樂隊絃樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果説鋼琴是“樂器”，那麼小提琴就是樂器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨奏之後，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之後，我們要考一考大家，這是什麼舞蹈。有請九（8）班的同學上場。

4、甲：這是什麼舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。

乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九（8）班的和九（2）班的x同學帶來的合唱《我要飛翔》

5甲：青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。

乙：老師説得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七（14）班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛鍊身體。請欣賞《動感啦啦操》

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛鍊鍛鍊身體，不知道他們收不收我這麼老的學生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之後，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七（19）班的等3位同學。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源於什麼時候嗎？春秋戰國時期就比較盛行了。那麼，梁祝的這個傳説起源於什麼時候呢？東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。

8、甲：老師，經常聽人們説什麼國標舞、拉丁舞、恰恰舞什麼的，他們有什麼區別啊？國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源於各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、鬥牛舞。

乙：藝術節是我們師生共同的節日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，、和x老師將為我們帶來一曲合唱《國家》

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國併為之努力奮鬥，我們才會迎來更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之後，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。

10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教於樂。

乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。

11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什麼呢？

乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。

12、甲：俗話説橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，並且利用飛禽脛骨鑽孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土於我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。

13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脱古典芭蕾舞過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

乙：説到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什麼思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八（1）班、兩位同學帶來的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首經典的中國台灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎？中國台灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它才是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年”，有沒有共鳴啊？

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源於撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，後來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，並逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課餘時間去學街舞，後來《都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九（1）班的同學為我們帶來現代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也彷彿回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七（5）班的

17、甲：大家知道香格里拉是什麼意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞彙被小説《失去的地平線》介紹引用後成為一個特有地名。它還成了一種永恆、和平、寧靜的象徵。

乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白雲之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。

18、舞蹈《喜水》給我們一種温馨、寧靜的美感，那麼，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同學表演。

19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話説，好戲還在後頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。

結束語

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們x中人意氣風發、豪情滿懷。

3：千言萬語説不完我們對藝術的無限嚮往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這裏澆灌着藝術的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這裏收穫着智慧的果實。

3：斗轉星移，x中哺育着我們變大。

4：日月輪轉，x中見證着我們成長

1、2合：讓我們共同祝願，x中的明天更美好！

3、4合：xx中學第x屆校園文化藝術節文藝演出

總合：到此結束。

合：再見！

校園文化藝術節主持詞開頭 篇17

徐：尊敬的各位領導。

郭：各位來賓

王：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家上午好!

徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。

王：五月，陽光和煦，風兒簇擁着桃紅柳綠。

郭：五月，放飛夢想，朗國小子激情飛揚。

徐： 在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶着關懷與希望，同我們歡聚一堂。

王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。並向他們致以最誠摯的謝意。

郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激盪，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓着美好的時刻終生難忘。

王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平台。

郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。

徐：在這小小的舞台，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。

王：校園有了文化，就有了深厚的文化底藴。

徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。

王：校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。

徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。

郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。

王：它昭示着一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。

徐：我們的學校是一片藍天，這裏散發着油墨的清香，跳動着激昂的音符;

郭：我們的學校是一座花園，這裏有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;

王：我們的學校是一個舞台，在這裏演繹着生活的激情，詮釋着對未來的渴望;

合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。

徐：在過去的幾年裏，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。

郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協力、再創輝煌。

王：讓我們帶着嶄新的祝福，懷着美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。

徐：此刻，讓我們 用樂器奏出 朗鄉國小美妙的音符;

郭：此刻，讓我們 用行動詮釋 朗鄉國小不懈的追求。

王：此刻，讓我們 用歌聲詠唱 朗鄉國小前進中的豪邁;

徐：此刻，讓我們 用舞步展示 朗鄉國小學子的風采;

郭：此刻，讓我們 用心靈感受 朗鄉國小質樸的情懷。

王：此刻，讓我們 用激情催開 朗鄉國小前進的步伐。

合：朗鄉鎮中心學校第六屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!

王：樹木長在雲崖上，高山最美麗， 鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空裏，藍天最美麗，浪濤捲起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱裏，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。

徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.

郭: 大家快看!同學們的精彩的表演吸引來一隻可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什麼節目啊?”我為大家表演獨唱《數鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數鴨子》，

王 ： 我們中華民族有着 5000 多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響着我們。

徐：是啊，我們構建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規範。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規》中感受規範的魅力吧。

郭：伴隨着動感強烈的拉丁節拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯着矯健與美麗;活力與節奏，一起訴説着健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》

徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學們我們在讀書時常常出現錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個綽號就是這樣演變來的，同學們該如何解決這個問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。

郭：三尺講台，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰? 請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.

徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來 請欣賞雙簧《一節體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。

王：六年級的同學即將離開母校，六年的國小生活，帶給他們太多的感動，太多的收穫，收穫了知識，學會了做人，學業收穫的季節即將來臨，請聽六年級的學生王愛然，劉傑，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。

郭：豐收的喜悦縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們為我們帶來了歌表演《挫冰進行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。

王： 勁爆的節奏，動感的舞步 ， 新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。 請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。

郭： 給我一陣清風 ， . 吹開百花香 ， . 給我一次邂逅，在青青的牧場 ，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬杆》大家掌聲歡迎。

徐：我們的家鄉青山環繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮，你知道在鬱鬱葱葱的大森林裏發生了一件什麼事?請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。

徐：今天是我們歡樂的節日，這裏是我們展示的舞台，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。

王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強!請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。

郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收穫快樂和幸福。感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》

徐：古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其藴含的人生哲理，讓人深思並引為箴言;其閃爍着人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀的接班人，更有責任繼承這份優秀的文化遺產。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。

王： 舞蹈是無聲的語言，同學們用肢體語言詮釋對生活的熱 愛。請欣賞現代舞《火花》表演者侯鑫玉等。

郭： 愛，啟迪你的心靈;愛，充實你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間! 請欣賞 手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。

徐：尊敬的各位領導、

郭：各位來賓

王：敬愛的老師、親愛的同學們。

徐：幸福的時光總是太短暫。

郭：美好的記憶總讓人留戀。

王：朗鄉鎮中心學校校園藝術節到這裏就要接近尾聲了。

徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。

郭：讓我們的祝福永遠伴隨着您。

王：讓您的笑容在這裏化為永恆。

徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。

郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。

王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。

徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道。

王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!

徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。

郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉鎮中心學校校園藝術節文藝彙報演出到此結束。

王：最後讓我們共同祝賀朗鄉鎮中心學校藝術節圓滿成功!

徐：明年再見!王：明年再見!郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)

校園文化藝術節主持詞開頭 篇18

鄭：尊敬的各位領導、各位老師;

黃：親愛的各位同學;

合：下午好!

林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

鄭：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚

合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

黃：今天下午，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

鄭：請欣賞歌曲 《中國牛》由八(2)班 陳婷 劉翩 邱秀 鄭瑜苗等同學表演。

甲：一曲《中國牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由七(3)班 林思慧 高文雅 黃夢瑩 陳淑婷 王麗瑩 徐凱麗 柯淑蓉 餘燕秋 林雯等同學表演的舞蹈 《我是女生》。

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞小品 《抽煙》，由七(8)班 吳曼 陳晶晶 夏淑祺 陳聖宮 劉夢萱

陳儷倩 陳飛 高夢等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七(4)班 洪宇宙 柯淑英同學為我們演唱《我要的飛翔》，和九(5)班

潛玉婷 張夢 饒麗夢 張鈺同學為我們演唱《再見、中國海》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八(6)班 鄭依 紀新悦 徐仔琴 吳小成 汪文琴等同學表演的舞蹈 《棉花糖》。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞七(2)班 周佳玉同學的詩朗誦《錯誤》。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九(7)班 徐欣 蔣麗

林鴻燕 吳霞 李念慈 黃倩 胡淑穎等同學表演的手語《國家》

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八(8)班 嚴杜梅 諶玉等同學表演，《不是因為寂寞才想你》由九(1)班 黃媛 柯舒琴 鄭思磊等同學表演。

乙：接下來請欣賞由七(1)班 楊以雷 陳招君等同學給我們帶來的情景劇 《考試風波》。

甲：下一個節目：由：七(7)班 柯慧婷 鮑佩 饒金芸 林欣等同學表演舞蹈 《國中生的爵士舞》。

乙;剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位九年級姑娘為我們獻上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九(3)班 徐含玉同學上台演唱。

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。

甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞七(6)班 黃慧妮同學帶來的詩朗誦 《再別康橋》和七(5)班 吳敏同學帶來的舞蹈。

甲：接下來請欣賞高一黃素素同學帶來的歌曲 《貝多芬的悲傷》

乙：下面是手語《感恩的心》，由七(1)班 孔夢娣 鄭璐 陳聖超 柯思琴 等同學為我們表演。

甲：在我國曆史長河中民族英雄層出不窮，在這些民族英雄中不乏有女英雄，花木蘭就是其中的一位，下面請欣賞由八(7)班 黃玉 王玉 呂強 郭飛 周良廣 蔡玉琴

雷潔 張蒙 謝浩倫 吳濤 柯常宇 封舒威 柯燁 李上俊等同學為我們帶來的《花木蘭》

乙：下面請欣賞由九(6)班 沈菲同學的獨唱《日不落》。

甲：下面有請八(4)班 楊玉春 王詩化 高佳晨 高瑩 高李慧 鄭楊 蔡佩佩

等同學為我們表演舞蹈 《祖國您好》。

乙：九(2)班 柯詩思 鄭夢佳 柯丹丹 黃子元 陳夢雲等同學的舞蹈 《popular song》。

甲：同學們欣賞完舞蹈，請繼續欣賞由八(1)班 李麗君 程裕婕 李靜雲 陳芝

等為我們帶來的小品《如此招聘》。

乙：下面是舞蹈 《no body》，有請九(5)班 王燕婷 饒麗夢 張鈺 姚詩意 張夢

甲：接下來是八(5)班的繆慧、徐青、黃青同學的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。

乙：同學們還是否記等去年的《唐伯虎點秋香》。…這次他們為我們帶來了小品《嫦娥徵婚記》，有請高二同學張譚 鄭瑜婷 周造平 蔡盼盼 陳道忠 鄭夏豐

甲：《嫦娥徵婚記》好不好看?…下面是九(6)班 李芝 詹惠珍 黎嫣 孔夢君 張雅

的舞蹈 《愛你》。

乙：下面是歌曲串燒，歌曲《安靜了》 演唱：九(4)班的周霞、林詩夢、黃怡君同學，歌曲《我要的飛翔》 演唱：八(3)班的葉瓊同學，歌曲 《我會看着你失眠》 演唱：高二 的何龍同學、歌曲 《看得最遠的地方》 演唱：九(6)班的張雅、高玲同學，歌曲 《水手》 演唱：九(3)班的汪麗星同學。

甲：最後請繼續欣賞由藝術特長班九(5)班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學帶來的印度舞《印度製造》。

甲：20xx年即將過去，20xx年正向我們健步走來;在新的一年裏將承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：文藝演出到此結束，請校領導沈校長講話。

校園文化藝術節主持詞開頭 篇19

甲：尊敬的各位領導

乙：尊敬的各位老師

丙：尊敬的各位同學

丁：尊敬的各位朋友

合：大家下午好。

甲：五月的大地奼紫嫣紅，

乙：五月的天空色彩繽紛，

丙：五月的氣息芬芳醉人，

丁：五月的鮮花沁人心脾，

合：五月的歌聲響徹校園，迴響心頭。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚……

丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

丁：今天，藝術節的文藝匯演即將拉開帷幕。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！

丙：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊餘音繞樑。

丁：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。然我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術的人生。

合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見！