期末彙報文藝演出主持詞（精選3篇）

期末彙報文藝演出主持詞 篇1

李：尊敬的各位領導

楊：各位來賓

李：各位家長

楊：親愛的同學們

合：大家晚上好!

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

李：帶着囑託

楊：帶着祝願

合：我們相逢在這收穫的季節

李：六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷着萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次彙報

楊：伴隨着歡聲笑語，濃縮着飛揚的激-情，願我們的努力付出化作一首激-情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!

李：“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場彙報演出

合：現在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了!

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有着特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和-諧的藝術之美，成為和-諧社會的一支強音。

請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊：產生於上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨舞《溜溜情》

李：五月榴花開，榴花色彩鮮豔，青紅斑斕!好比在讚揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

楊：那邊可真熱鬧，一羣羣可愛的小姑娘，他們在幹什麼呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

合併班基訓組合

楊：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語彙新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們為大家獻上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

李：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮鬥在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷着期待和信任將天使般的孩子送到我們手裏時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》

合併班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

楊：印度舞歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛

印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神祕的色彩

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚

李：讓我們和着孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

期末彙報文藝演出主持詞 篇2

1、各位領導、各位來賓

2、老師們、同學們

合：大家下午好！！

3：20xx年的新年的鐘聲已經敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年寒假如約而至；

4：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

3：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

4：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

5：今天，我們相聚在這裏，回顧過去的20xx年，收穫滿滿，心潮澎湃；

6：今天，我們相聚在這裏，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情盪漾；

7、自習時我們學會了認真和執着；

8、課堂上我們學會了專注和思考；

9、兩操中我們學會了紀律和榮譽；

10、午餐時我們學會了節儉和分享；

11、運動會我們學會了堅強和寬容；

12、相處中我們學會了謙讓和互助；

13、20xx我們將攜手前行，一如既往！！

合：三年一班期末彙報演出現在開始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

（校長講話）

14、感謝校長的鼓勵，感謝校長的祝福!讓我們再一次用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂,身體健康。

同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

（1）(女)：山美，水美，我們的家鄉美，同學的歌聲更美，請欣賞劉芳彤為大家帶來的獨唱《青山水流長》！

（2）(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞李梓豪為我們帶來的街舞

（3）(男)：啊！李梓豪表演得真好！巾幗不讓鬚眉，你知道麼，在古代，有一位替父從軍的女英雄，你知道她是誰麼？

（女）當然知道，她就是花木蘭，想聽聽她的故事嗎，請聽劉雨桐、王悦燁的朗誦《木蘭辭》。

（4）(女)：我國古代，女子可謂人才輩出，不但有一個花木蘭，更有一個女駙馬，掌聲有請孫脻眙、李昀珊帶來的黃梅戲《女駙馬》。

（5）(女)：在一段精彩的戲劇後，我們繼續開始我們的心之旅，由王潔琳、宋盛昊給我們帶來精彩的跆拳道表演，掌聲有請！

加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅強，請傾聽董恩希等同學為我們帶來的《隱形的翅膀》。

（6）(女)：看！美妙的歌聲把一隻會説外語的小烏龜招來了，故事就此拉開了序幕……

（7）(男)：看過英語故事《聰明的小烏龜》後，請欣賞我們的器樂合奏《金蛇狂舞》。

（8）(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光，帶着這份幽幽意境，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。

（9）(男)：孟郊説，慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

（女）有人説，母親，人間第一親；母愛，人間第一情。請滕佳欣為我們帶來朗誦《母愛如佛》

（10）（女）：武術是中華民族的驕傲，有請我們班的“高小龍”給大家帶來一段精彩的武術表演。

（11）(女)：李小龍真是中華武術的一段傳奇，下面由馬明陽、於歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。

（12）(男)：生活是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年少，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞恰恰舞，掌聲有請我們的舞蹈女王和她的舞伴！

（13）(男)：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請帥哥王朝含、宋盛昊。

（14）(男)：之前你考了我，這回換我考考你，你知道當下最時興的歌舞是什麼嗎？

（女）別説，這我還真知道，就是“鳥叔”的《江南style》

（男）我告訴你，我們班也有兩個小明星，她們可是為鳥叔伴過舞的，今天就由她們為我們帶來真正的《三年一班style》

加：請欣賞雙簧，表演者朱鳴歐、王涵。

（15）(男)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”請劉芳彤為我們帶來朗誦《老師你好》

（16）(男)：羊羣中，人未到，笛聲已到。《牧羊曲》率先幽幽傳來，請欣賞笛子獨奏《牧羊曲》。

（17）(男)：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。

（18）(男)：（全班上場）

齊誦《弟子規》領唱《感恩的心》

綠葉在林中吟唱，

譜寫着一曲曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養它大地的感恩；

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫着一幅幅感人的畫像，

那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

感恩的心，感謝父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長。

感恩的心，感謝師長，因為他們給予我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

感恩的心，感謝學校，因為他給予我一個大舞台，讓我盡情舞蹈；

感恩的心，感謝同學朋友，因為他們給予我温暖，讓我在這塵世間不再孤單；

感恩的心，感謝大自然，因為它給予我們一切，是所有生命的源泉；

感恩的心，感謝太陽，因為它給予我們光明，讓所有的生命享受温暖；

感恩的心，感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生活是如此豐富和富有；

感恩的心，感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續；

感謝有你，感謝有我，感謝生命給予我的一切！

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩吧！

首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧！（同學們把自己寫給爸爸媽媽的話送給父母，並送給他們一個擁抱）

請張老師講幾句話吧！

感恩的心，感謝你們大家，給予我太多的支持和包容；

感恩的心，感謝所有的孩子們，給予我太多的感動和快樂；

聽到亢瀚琳遠在北京那帶淚的的呼喚：“張老師你知不知道我想你呀！”，我的心——酸酸的；

吃着石寶元汗漬漬的手心裏攥回來的一塊炸魷魚圈，我的心——暖暖的；

看着孩子們期末一張張乾淨整潔、漂漂亮亮的答卷，我的心——甜甜的。

感恩的心，感謝藍天白雲，感謝大地綠草，感謝陽光雨露；

感恩的心，感謝有你，感謝有我，感謝生命中所有的一切！

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新春快樂，萬事如意，心想事成！

(女):爸爸媽媽、叔叔阿姨們

(合)：再見！

期末彙報文藝演出主持詞 篇3

A：尊敬的各位領導，各位老師，

B：親愛的同學們，

齊：大家上午好!

C：這裏是株洲市生物工程中專20xx級幼師班畢業彙報演出現場。出席今天彙報演出的領導有……

D：還有不辭辛勞，遠道而來的幼兒園的園長和老師們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

齊：謝謝你們!

A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導致辭!

謝謝領導!

A：激越的歌聲，雄健的舞姿，拉開了幼師班畢業彙報演出的序幕。

B：靈動的style，用炫炫的舞步詮釋着教育靈魂，淋漓盡致地展現了幼師班同學們兩年來的學習砥礪和勃勃雄姿!

C:兩年前，我們懷着對老師的羨慕與崇敬，毅然選擇了株洲市生物工程中專幼師專業。

D:兩年前的這次選擇，一直映照着我們夢裏的桃源，燃燒着我們美麗的夢想，帶着我們的夢想飄向遠方

A:兩年的時光，雖很短暫，但在這兩年的歷練中，我們懂得了幼兒教育事業，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂!將永遠是我們心靈的歸宿與依託。

B:兩年來我們一起用純真的童心、天真可愛的思想，編織着一個又一個的夢想，編織着屬於我們自己的Style。

第一部分：愛學校，愛專業(主持人：王更書、賀潔、劉隨姬、李瓊)

A:社會就像迷人的茶園，人生就像醉人心窩的一壺茶，茶園皆知音，茶香醉中國，香了三山醉五嶽，香了湖海醉江河。

B：兩年的求知路，兩年的練技能，積攢了多少會心一笑，又留下了多少苦澀眼淚

A:那是我們追夢、尋夢的過程，那是我們年輕活力的迸發，那是我們青春激揚跳躍

B:感謝您，好茶香醉的母校，為我們飄溢出了好心情，讓我們悠然自得多快樂!

A:感謝您，好茶香醉的母校，讓我們明白追夢的青澀，打拼的艱辛。

B:人生恰似茶中味，苦澀香甘品自明!敬愛的母校，是你們的諄諄教誨讓我們幼師班學生的靈魂在舞蹈，思維在發生，靈犀在迸發，夢想在出發。

A:好茶香醉的的母校!我們會用心品出茶葉的韻味!請欣賞獨唱《茶香中國》

A:歲月如沙，往事如水，時間的腳步總是如此匆匆，但總有些記憶會被銘記，總有些點滴會被眷戀

B:時光匆匆，那些青春的歲月就這樣在身邊悄悄地溜走，我們毫無察覺，可轉眼間就要面臨畢業。回想當初無悔的選擇，感謝親愛的母校，您讓我們在無數平凡和不平凡的職業中，愛上了擁有寶石般閃亮的職業—幼兒教師，您讓我們在無數奉獻和進取的篇章中，選擇了擁有金子般閃亮的一頁--幼兒教師，

A:親愛的母校，好留戀您的一草一木，留戀您諄諄的教誨，留戀您慈祥而又嚴厲的眼神。兩年了，我們要放飛夢想了，就讓優美、高雅、華麗的肖邦圓舞曲留住我們的感謝和幸福吧!請欣賞由寧楠欣給我們帶來的鋼琴獨奏。

A:那一朵美麗的花，開得那麼瀟灑，根紮在我的心上，向別人展示韶華

B:那一朵美麗的花成長的長河,由一朵朵往事的花組成。這些花中,有些令我們自豪,有些令我們沮喪,而總有一朵花,能讓我久久難忘。那就是母校給予了我們知識，母校給予了我們選擇，母校給予了我們放飛夢想的平台。請欣賞舞蹈《那是一朵美麗的花》。

第二部分：求真知，練技能(主持人：王更書、賀潔、蔡雙金、蔡雙蓮)

A:好一朵嬌羞美麗的花，讓我們感受到了的生命中的一片朝霞，羅霄山下，攸水河邊，我們相聚在美麗的梅城職苑。

B:文明求實創新，篤學榮校興國。我們豪情滿懷，我們擁抱明天。

齊：求真知，練技能，鑄就創業的利劍。

A:我們在追夢的前進路上，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有超越一切的力量，

B:我們總是笑的很開心，因為我們把最美的青春留在了校園。

A:我們奮鬥，我們堅強，我們通過自己的努力把科技的種子，撒向天南地北.

B:沒有時間在無謂的承諾歎息，讓太陽曬一曬充滿希望的背脊，迎着世界的風，讓我們在求真知，練技能中，感受有如初出朝霞的太陽，無比的新鮮、舞姿輕盈嫵媚的姑娘。請欣賞民族舞蹈《美麗的姑娘》。

A:桃花美桃花豔，開在三月間，心上香夢中緣，千萬裏剪不斷，迎風迎日向太陽，盛開一年年，是的，我們這些天真的孩子用語言播種，用彩筆耕耘，積攢知識的種子，讓燦爛的孤單變得遙遠。請欣賞歌伴舞《桃花謠》。

A:明天你是否會想起，昨天我寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛笑的你。

B：時光匆匆，那些青春的歲月就這樣在身邊悄悄地溜走，我們毫無察覺，可轉眼間就要面臨畢業。

A：是啊，多想再去教室上一次自習;多想再去舞蹈房練習一次形體;多想再去餐廳吃一次飯，多想再聽聽那熟悉的廣播。

B：可是在這畢業的日子，原來習以為常的小事也變得那麼温馨與不捨

A：往昔的記憶，像是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。讓我們再重拾起那些青澀的回憶，讓我們再温習那曾經的温馨。下面，請欣賞雙人舞《同桌的你》。

B:還記得校園裏的廣播時常響起的聲音嗎?要做就做的，不要明天才説真的可惜。

A：也許以前的我們並沒有在意，但當離別的腳步悄悄走近，我們才發現過去的種種是那樣的美好。

B:青春盪漾着多彩的旋律,友誼經歷着風雨的洗禮。同窗時代我們有笑有淚,青春歲月我們有喜有悲。

A:更多精彩，帶來更多感動。每個感動濃縮着太多太多不平凡，感謝那些陪我們一路走來的所有點點滴滴。請欣賞由賀潔同學編導的舞蹈《同學一場》

第三部分：長大了，畢業了(主持人：王更書、賀潔、劉隨姬、李瓊)

A:姐姐們用她們的實際行動詮釋了她們的對幼師的熱愛和執着。確實值得我們做妹妹的學習!

B:我們是新一天的朝陽,我們是新起點的希望,我們是祖國未來的頂樑!

A：在瀰漫着理想與追求的青春歲月中，在燃燒着熱情和活力的校園裏，我們開始了尋夢的生活。

齊：為着遠大的抱負,為着成就和完善自我，為着更好的實現人生的價值，我們點燃希望，放飛夢想，一起去飛翔!

A:我喜歡暖洋洋的燈光，我喜歡到大家微笑的臉龐，我喜歡為了家人和自己的夢打拼，我喜歡一家人的心朝着同一個方向眺望。説到底，我們已經長大。

B:在我們放飛夢想的道路上，我們明白老師您畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。舉起的是別人，奉獻的是自己。

A:敬愛的老師，我們長大後也就成了你!我們驕傲，我們將是一羣幼兒教師，我們驕傲，我們將栽培着世間最美的幼芽，老師：請你放心吧，我們一定用汗水澆灌，用心血滋潤，我們絕不後悔用粉筆染白我們的雙鬢!

B:我們的夢想就要放飛了，最最不捨的不僅是同學、舍友，還有就是辛勤教育我們兩年的老師們。無論烈日驕陽，無論狂風驟雨，老師您總是面帶微笑，站在講台上給我們傳授知識。今天我們用歌聲表達感謝，用行動表現決心，用舞姿放飛夢想。就讓我們帶上老師們的真誠祝福向着未來揚帆起航，放飛夢想!請欣賞葫蘆絲聯奏。

A:老師，您是我們人生中最美好的記憶，我們將永遠銘記着你!你的恩澤如綿綿細雨滋潤我們心底，你的教誨似涼爽的風輕拂我們耳際，穿越人生的悲歡離合，你那慈祥的臉上永遠盪漾着笑意，引導我們走過循環往復的四季，請欣賞歌曲聯唱。

B:今天，我們趁着這六月的微風，再一次將美麗的霓裳與青春的舞動結合

再一次讓綠色的夢想綻放着屬於我們的絢爛的美麗，下面有請實習科賀年輝科長宣讀優秀實習生表彰決定。

A:兩年的歷程脱掉了我們的天真，以後的我們都會有着各自堅貞，有你們在，我們不曾孤單，有你們在，我們的回憶永遠甜美。以後的我們都會有着各自堅貞。

B:明天，我們豪情滿懷，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，讓那金色的夢想，飛向碧海藍天。請欣賞舞蹈《我們畢業了》

A:飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，舒展你我昔日的同窗之情;

B：熟悉的旋律，演繹時代的激昂，迴盪情懷不改的真切，綻放你我明日的鏗鏘之志!

C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經擁有的理想和夢幻

D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們用歌聲詮釋歲月，用舞姿釋放心情,

A：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁

B：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

C：我們不會忘記株洲生物工程中專，給予我們知識和力量的殿堂

D：我們不會忘記株洲生物工程中專，它將是我們一生的印記

齊：讓我們相信，讓我們相約，讓我們把希望留住，當明天的太陽升起的時候，又開始新一輪的啟航!

A：再見了，最可愛的同學

B：再見了，最敬愛的老師

C：再見了，最親愛的母校

齊：老師們，同學們，攸縣職業中專20xx級幼師專業“放飛夢想”彙報演出到此結束，感謝姐姐們的精彩表演，感謝親臨指導的各位老師，感謝親愛的母校!