慶五一文藝匯演主持詞範文（精選3篇）

慶五一文藝匯演主持詞範文 篇1

女：親愛的各位同學、

合：大家下午好!

女：春風送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭豔的時節，

女：我們共同迎來了第122個“五一”國際勞動節，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲

合：盛世歡歌!

1、 女：聽!悠揚的歌聲已經飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現;請欣賞六七班劉申奧等 人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，男：在這美好的日子裏，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和着這動感的節拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學帶來的現代舞《快樂崇拜》

3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪裏? 大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴? 好-----我們有請四二班的賈晨宇同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷， 她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。

5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館裏張爺爺氣得不得了，怎麼回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。

6、男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班高文豪、李冰、程文心等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。

7、女：哎呀，嗑 藥的發音;哎呀，語言的習慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：孟雨等 人。

8、男：祖國寶島台灣是我國最大的一個島嶼，那裏有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合

唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的 。

9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎麼練字音啊?下面就讓二二班的小朋友宋泓銘用快板來告訴我們大家吧。

10、 男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在於中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經》 也可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律藴含着許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們 就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。

女：請同學們再次把掌聲送給這些可愛的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠流長，《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神上的滋養和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹慎，要講信用，那生活在校園裏的我們更應該去誦讀《弟子規》，感悟《弟子規》，踐行《弟子規》。看，他們來了---- ------

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。 女: 誦讀中華經典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊樑，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。

11、男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：學校的發展離不開一個強有力的領導班子，辦學以來，學校領導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠國小的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。

男：全體教職員工在他們的帶領下，團結一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。

女：今天，學校少先隊中隊會的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學校的美好明天 ，請聽---------

12、男： 她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛的隊員們。 我想你-----春天的花兒，我想你----冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達的話語，要想我不想想你真的很難，你瞧， 三年級、四年級的可愛的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開始動起來了-----

13、女：中華文化源遠流長，中華兒女自強奮鬥，正所謂最美中國情，最炫民族風!下面請欣賞四三班同學帶來的現代舞《最炫民族風》。表演者：胡嬌鳳等 人

14、 男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。 女：什麼好事啊?看把你高興的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她

扶起來，送到了醫院，並通知了她的家人。

女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----

男：怎麼啦?

女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品(合)：《扶不扶》。 男：表演者：五五班馬晨曦、孫曉戈

15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。 男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。

女：接下來讓我們一起來欣賞五三班李心妍和她的夥伴們帶來的'舞蹈《恰恰》

16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的張雨晴等同學為我們表演新疆舞。

17、 女：欣賞完優美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班付森恆同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。

18、女： 機械舞好看嗎? 那 的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節奏、帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛。接下來讓我們共同欣賞六七班劉申奧等同學帶來的騎馬舞《江南style》，掌聲有請

19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，

20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，

女：相信幸福的明天充滿了精彩，

男：相信我們的未來值得期待，

請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班陳怡等

21、女：同學們，我相信你們在課堂上肯定是樂學善思的好學生，那麼今天我們的演唱現場有個另類的課堂----《搞笑課堂》一起看看

22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽象徵什麼嗎?

男：太陽象徵着永恆、光明、生機、繁盛、温暖、希望

女：真希望太陽永遠不要落下去

男：那簡單呀!下面就來一起欣賞由五五班同學帶來的舞蹈《日不落》，表演者：李蘇辛、王雨等

22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過

後，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班範夢傑、晏婷婷等。

23、男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠，請欣賞三、四年級音樂班的同學帶來的合唱《我想要飛》。指導老師：劉阿惠、張曉舟

24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演

男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。

男：下面請欣賞四一班張夢蝶、張夢格等同學帶來的手語表演《感恩的心》

結束語：

女： 踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

男：激揚着理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發出繽紛的色彩

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!

沈丘縣志遠國小承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!

慶五一文藝匯演主持詞範文 篇2

老師們、同學們：

秋運會剛過，我校第xx屆藝術節今天就要開幕了，這是學校的又一盛大節日。在此，我代表學校向全體師生員工表示熱烈的祝賀！

真善美是人生三大價值體系，人類的一切活動最終都歸結為對真善美的追求。宇宙自然，奇異迷人，景色萬千——晨曦朝輝，明月繁星，碧雲如水，細雨綿綿，江河湖海，花草山巒，生活人事，社會發展等等，都包含着真善美。藝術正是對於自然、人類社會和生命存在與發展的理解和把握，是真善美的集中體現。

對於人來説，層次的需要是自我潛能的全部發揮，藝術就是人類追求生命高級需要的滿足。藝術從其產生之日起就對社會的存在與發展以及人類靈魂的感發、激勵、淨化和昇華產生着重要而又深刻的影響。藝術的本質不僅要反映生活，同時也要引導和造就人的生活。因此，藝術不僅起着認識的功能，而且還具有道德和審美的功能。

學校的一切工作都是為了學生的健康發展。“計劃人生，追求崇高”，“知識強身，精神成人”，就是要追求真善美，不斷完善自己。藝術教育是學校教育工作的重要組成部分，加強藝術教育，對於培養同學們高尚的道德情操、高遠的志向選擇、高深的知識學問、高超的生活智慧，促進同學們全面、健康、和-諧發展具有重要的現實意義。

藝術作用於人的精神，引導人追求人生的意義和價值，使人的精神平衡、和-諧發展，使人的情感具有文明的內容，使人的感性和理性協調發展和溝通，從而塑造健全的人格，淨化人的靈魂，形成科學的世界觀和高尚的道德品質。

慶五一文藝匯演主持詞範文 篇3

尊敬的各位領導各位老師親愛的同學們：大家上午好！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，年元旦如約而至。

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活，

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情，

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

合：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔，XX學校年元旦聯歡會現在開始。