慶五一文藝演出主持人串詞（精選3篇）

慶五一文藝演出主持人串詞 篇1

開場舞蹈尾聲

尊敬的各位領導、各位勞模們：

大家好!

一曲優美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。

一段舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。

五月，所有的鮮花都綻放着勞動者自豪的笑臉。

五月，全世界的目光敬仰着勞動者閃亮的勛章。

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝勞動者自己的節日，分享勞動節的喜悦。

今天，我們相約這裏，一起用心聆聽五月的頌歌，唱響勞動的快樂。

回望激情歲月，用心感受真誠!

展望美好未來，真情謳歌沽源!讓我們在《沽源戀》的歌聲中唱響對家鄉明天最美好的憧憬!

小合唱《沽源戀》

勞動創造財富，勞動彰顯價值。汗水與拼搏屬於勞動者，自豪與光榮也同樣屬於勞動者。在這歡樂的時刻，我們豪情滿懷，再次吟唱勞動模範的讚歌!

三句半《勞模贊》

我們歌頌祖國，我們讚美家鄉，我們熱愛勞動，我們追求幸福，這就是沽源23萬人民的永恆追求。越變越美的家鄉，我們由衷地為你驕傲!

歌伴舞《我心為你驕傲》

鮮花點綴了你的芬芳人生,獎章表達了你的卓越功勛,五月的星空因為你而光彩奪目,五月的詩歌也因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們用最真摯的感情,把最美麗的詩篇獻給您——光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《勞動者讚歌》 詩朗誦《勞動者讚歌》

接下來請欣賞由夕陽紅藝術團表演的二人台《對花》 二人台《對 花》

當我從廢墟中被救出，當我歷經風雪回到了温暖的家，當我走出隔離病房遠離病痛的折磨，當我看到塵土風雪下的燕尾帽、橄欖綠和銀光閃閃的警花，我明白了，我要學會感恩，更要用行動來報答，請欣賞歌伴舞《報答》

歌伴舞《報 答》

沽源，正在用創業者的激情演繹着從貧弱到富強，從封閉到開放，從保守到創新，從追趕到跨越的精彩嬗變，一座宜居、宜遊、宜業的塞外“草原水城”已然崛起。下面，就讓我們伴着鏗鏘有力的快板聲去感受這些喜人的變化吧。 快板表演《草原水城贊》

工人，一個最先進的階級;工人，是共和國大廈的偉大構建者;團結，一個最有力的號召，是社會主義建設永不衰竭的動力。我們是鐵，我們是鋼，我們是不可戰勝的力量!請欣賞交通局代表全縣勞動者表演的節目《咱們工人有力量》

大合唱《咱們工人有力量》《我們走在大路上》

結束語

女：五月火紅，在五月裏我們共同見證了過去一年的輝煌業績

男：火紅五月，在五月裏我們即將開啟新一年勞動的光榮航程

女：讓五月花更美，因為它屬於廣大的勞動人民

男：讓五月歌更亮，因為這是為所有勞動者而唱

女：讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，凝心聚力，鋭意進取，開拓創新。

男：讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，全面落實科學發展觀，為建設和諧的新沽源

合：做出新的更大的貢獻!

女：各位領導，各位勞模們，慶“五一”文藝演出到此結束。

男：最後，讓我們再次向每一位辛勤工作的勞動者和與會的勞模們表達我們崇高的敬意和真摯的謝意!

合：謝謝大家!再見!

慶五一文藝演出主持人串詞 篇2

一、開場語：

男：尊敬的各位領導，各位來賓，

女：親愛的鄉親們，

合：大家下午好!

男：伴着和煦的陽光，

女：乘着温柔的春風，

男：懷着經濟大發展、社會大繁榮的豪情，

女：帶着對中國夢、家鄉夢的美好祝福，

男：今天，我們迎來了xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡活動，來自全鎮3支代表隊，他們將為我們帶來一場精彩的文化盛宴。

女：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是鄉村、社區和諧的潤滑劑，更是城鄉文明的催化劑，它就是——廣場舞。

男：這正是：大地飛歌、盛世輝煌、五月舞動在這裏;

女：這正是：鶯歌燕舞、山歡水唱、兒女情飛揚。

合：20xx年xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡，現在——開始。

男: 我是主持人李。

女: 我是主持人鄭。

男：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天大賽的各位領導和嘉賓，親臨今天現場的有：

女：。

男：。

女：出席今天比賽現場的嘉賓還有鎮直各單位，各村、居兩委領導，以及我們敬愛的鄉親們。

男：參加今天聯歡的共有3支代表隊，讓我們以熱烈的掌聲歡迎選手們的到來，對你們的積極參與，表示由衷的感謝!

女：今天我們相聚在這熱情而充滿活力的xx街道，用柔情演繹着我們的生活，用肢體詮釋着生命的內涵!讓我們再次用熱烈的掌聲向光臨大賽現場的領導和來賓們，表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎。

男：首先，掌聲有請致開幕詞。

二、節目語：

男：青春是流動着的旋律，細心是對生活的熱情。請欣賞由教會隊的隊友們為大家帶來的《扇子舞》。1

女:如果説《扇子舞》猶如一朵朵盛開的雞冠花、紅蝴蝶，那麼，激情四射的印度舞則如一羣羣鬥豔的火烈鳥。請欣賞文化站隊為大家帶來的印度舞——《希臘女神》。2

男:火辣辣的驕陽，熱辣辣的舞。接下來，請欣賞健身隊為大家帶來的舞蹈《熱辣辣》。3

女：每天都是新的，每天都不是昨日的重複，讓我們帶着感恩的心走進新的一天。有請教會隊為大家展現扇子舞《走進新的一天》。4

男: 與你相識，是快樂、是幸福;讓你美麗，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們美麗的家園越來越美好。請欣賞，文化站隊帶來的舞蹈《雙跳鼓》。5

女: 20xx年春晚節目中的《倍兒爽》想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子裏，讓我們一起重温那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞健身隊帶來的舞蹈《倍兒爽》。6

男:親愛的觀眾朋友們，春天即將偷偷的溜走，這時你們會捨不得春天的哪種花?那夏天呢?(想念荷花)接下來，請欣賞有教會隊隊友們帶來的《DD的四季想念野荷花》。7

女:剛才的精彩的雙跳鼓，想必大家意猶未盡。沒關係!請繼續欣賞有文化站的隊友們為大夥帶來的《雙跳鼓》。8

男: 一隻鴻雁當空飛呀飛，策馬奔騰向前永不悔„„讓我們一起繼續欣賞健身隊的隊友們帶來的串燒《歌在飛》。9

女: 近期，有一種舞蹈風靡，無論是在鼓樓廣場，還是我們的鄉村小院，都有他們的身姿。接下來，請大家繼續欣賞教會隊帶來的錢杆子《大年七年級頭一天》。10

男: 儘管天氣炎熱，可我們的演員們卻始終全心投入，盡情表演，可見她們對生活的執着與熱愛。接下來請欣賞文化站的隊友們為大家呈現的扇子舞《山裏紅》。11

女: 真是精彩不斷，各有各的風采，接下來請欣賞健身隊的隊友們帶來的動感十足的《動感小子》。12

男:接下來，請欣賞有教會隊帶來的錢杆子《奇妙的創造》。13

女:這悦耳的銅錢聲，總是百聽不厭，百聽不煩。不同的隊友，會有不同的詮釋。接下來，請繼續欣賞文化站隊帶來的《錢杆子》。14

男:火辣辣的印度姑娘人人愛，接下來，請欣賞由健身隊的隊友們帶來的印度舞《異國風情》。15

女: 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。下面請欣賞隊帶來的《草原醉》。16

男:剛才隊的隊友們帶來的印度舞好不好看?(好看)那讓他們再來一個要不要?下面有請隊的隊友們上台繼續表演印度舞《零度桑巴》。17

女:在外打工的鄉親們，每逢過年就想回家。這是為什麼呢?那是因為回家就是年呀!接下來，請繼續欣賞隊帶來的手絹舞《回家就是年》。18

男:隊的隊友們請留步!自從見到你，把你放心裏，緣分牽扯我和你。請繼續欣賞隊的舞蹈《火了愛》。19

女:舞蹈有桑巴、探戈、倫巴之分，接下來請欣賞由隊友們帶來的《好聽恰恰》.20

男:剛才隊的隊友們，讓我們火了都要愛，接下來，讓他們繼續燃燒愛。請繼續欣賞《燃燒的愛》21

女:隊的隊友們精彩的表演，不僅讓我驚呆了，連我的小夥伴們都驚呆了!請繼續欣賞他們帶來的舞蹈《我和我的小夥伴們都驚呆了》。22

男:今天可謂是廣場舞經典大集粹,我們在歌聲中回顧經典，在舞姿態中感受濃濃的民族風情。請欣賞隊的隊友們帶來的《今夜舞起來》。23

三、結束語:

男：彩霞滿天歌聲起，黨的征程千萬裏;飄揚舞步不停息，錦繡江山更美麗。

女：六月香花滿山飛，野果漫山掛青澀;守望麥田希望花，喜悦洋溢樂農家。

男：高舉一面旗，扛起一片天，科學求發展，務實譜新篇;

女：愛灑人心暖，和諧大家園，我們手挽手，高歌嚮明天。

合：今天我們將以這裏為起點，傳遞正能量，共創新輝煌。讓我們在各自的工作崗位上，為跨越式發展，奉獻出我們的熱情、智慧和汗水。

合：20xx年xx鎮“慶五一，文藝演出”聯歡到此結束。我們期待着下一次再見!

慶五一文藝演出主持人串詞 篇3

開場詞：

A：五月的朝霞在藍天下溢彩，

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

C：今天的###波光粼粼、羣鳥鳴響

D：今天的###奼紫嫣紅、百花綻放

A：鮮花湧動，歌聲湧動，江城大地湧動成了一片歡樂的海洋!

B：心潮湧動，激情湧動，江城大地湧動成了一片希望的天空!

D：超常規、跨越式發展激動着###人的心房

A：港城一體，五點一線產業園區的建設，###人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：##在奮起，##正展翅飛翔

B：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

C：我們用滿腔的敬意讚美，讚美##

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景

B：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏，

D：我們用舞步旋轉##的歡欣。

A：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出” 合：現在開始

A：千里綠江，奔騰浪飛;

B：萬頃黃海，蒼茫潮湧。

C：江海交衝，積遼東之聖土;

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——##

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出##》

B：温柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來享受異國風情吧!

A：請欣賞拉丁舞

表演者： 等

指導教師：

C：無論颳風下雨，它都能在牆角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界裏，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有着矜持的頑強和清雅脱俗。

A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》

D：伴着優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，

A：走進這個神祕的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈

D：請欣賞舞蹈《印度之花》

表演者：

指導教師：

A：看，操場是我們快樂無限的廣場，

B：校園是我們健康成長的家園，

C：課堂是我們放飛理想的天堂。

D：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。

A：請欣賞舞蹈《向前衝》

表演者：

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他

D：由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福

A：希望大家在歌聲中陶醉

B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓

⒉做棵小樹

⒊灰姑娘

⒋祖國最親，媽媽最好

表演者： 等

D：請欣賞歌曲聯唱

⒈我仰望五星紅旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者： 等

指導教師：

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的温泉

C：少年的心田，和煦、温暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖

表演者：

指導教師：

B：小花映紅了我的笑臉，蹦牀蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂着我的天空，鞦韆蕩起一片雲霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗嚮往，積木搭起心中的童話

B：請欣賞小合唱《我在愛裏過家家》

表演者： 等

指導教師：

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更温暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》

表演者： 等

指導教師：

D：不管我心中裝着什麼

你總是用動聽的語言來表達

不管你訴説着什麼

我的手指總能準確地讀懂你

這就是電子琴——會吟詩的朋友

請欣賞電子琴獨奏：

表演者：

指導教師：

A：古箏是中國最古老彈絃樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏 ，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：

表演者：

指導教師：

B：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨着這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶

請欣賞大提琴獨奏：

表演者：

指導教師：

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾讚譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催

請欣賞琵琶齊奏：

表演者：

指導教師：

D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用於現代管絃樂隊，有時用於軍樂，也常用於獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悦耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。 請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝

⒉幽默曲

⒊山丹丹開花紅豔豔

表演者：

指導教師：

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲悽的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人説“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲 濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：楊州小調

結束語：

A：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。 B：激揚着理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##

A：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出” 合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶

C：叔叔、阿姨

D：哥哥、姐姐

合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!