少兒文藝節目主持詞（精選20篇）

少兒文藝節目主持詞 篇1

甲：尊敬的各位老師們、

丙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：我們邁着喜悦的步伐，走進了六月，

乙：走進了我們的最後一個六一兒童節!

丙：六月是歌聲飛揚的季節，

丁：六月是蒲公英飄下的季節;

丙：而我們也已經六年級了。

丁：我們即將同國小分手，邁進中學的大門。

甲：就讓我們一起在這最後的六一，過一個有意義的童年吧!

乙：長春市第一實驗國小六年六班“記憶的落英回望的池塘”

丁：慶六一聯歡會

合：正式開始

丙：下面請欣賞由

丁：我們班的同學真是多才多藝啊!

丙：沒錯!

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

丁：下面請欣賞

甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了

乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!

甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的夥伴們，

乙：新世紀鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經升起，

乙：翻開新的一頁日曆，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

甲：下面請欣賞

丙：新世紀的太陽是我們的，

丁：新世紀的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

丙：下面請欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節，

丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

甲：下面請欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢着曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?

甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞

丙：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：下面請欣賞

丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閲歷呢?

乙：這6年的時間裏，我們看着有的學弟學妹，帶着我們那時的那份嚮往進入校園。

甲：我們也看着有的學哥學姐，懷着一份眷戀和不捨從這裏離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請

乙：無論時光怎樣改變，願我們都還是我們，保持着這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注着你。

甲：下面請

丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;

乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

乙：六班的風雲，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!

丙：下面請欣賞

甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脱,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悦的

丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中並快樂着，所以我們能夠聽到他衝破土壤的歡呼聲

丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦並享受一切快樂的準備了嗎?

甲：下面請欣賞

甲：童年的遊戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多麼動聽。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們願用稚嫩的小手、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來!

少兒文藝節目主持詞 篇2

應：尊敬的老師，

鍾：親愛的同學：

合：大家下午好！

應：北海國小102班，“國際兒童圖書日”主題班隊活動，現在開始了。

鍾：陽春三月，春暖花開，奼紫嫣紅。

應：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙着採蜜。

鍾：小蜜蜂通過採蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。

應：一年之計在於春，春天也是一個播種的季節。

鍾：在這春天裏，讓我們學習小蜜蜂吧，在圖書中吸收養分，學習知識。

應：説起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？

鍾：知道的小朋友，請舉手回答？

…………

應：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。

鍾：為什麼4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學們舉手回答。

…………

鍾：接下來就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。

(國際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。從此，我們

就有了一個屬於我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學大師安徒生就會與全球的小朋友們一起閲讀。)

應：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺的生日呀，我們都看過他的童話。鍾：大家都看過安徒生爺爺的哪些童話呢，舉手發言。

…………

(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《紅鞋》等等。)

播放視頻(等小朋友互相説一説後，點擊ppt出現作品封面或作品內容讓小朋友説一説書名)

應：這麼多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。

鍾：都説書是人類進步的階梯，讀書又會給我們帶來怎樣的好處呀？

應：下面，有請唐雲澤同學給大家講一講他和書的故事。

少兒文藝節目主持詞 篇3

男：各位來賓、尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家上午好!

男：六月是花姿招展的季節

女：六月是五彩繽紛的季節

男：六月是激-情飛揚的季節

女：六月是我們自己的節日，我們為它增添光彩

男：六月，我們歡歌笑語

女：六月，我們無比關愛

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢想成真

合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝全世界的少年兒童節日快樂!

女：坡口國小28年六一文藝演出

合：現在開始!

節目1、六、1班舞蹈《好日子》

男：今天是個好日子

女：今天是個開心的日子

男：讓開心的鑼鼓敲起來

女：讓火火的歌謠唱起來

合：讓歡快的舞蹈跳起來

男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!

節目2、四、1班舞蹈《小小女兵》

男：“中華兒女多奇志，不愛紅粧愛武裝!”

女：在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看!那邊走來了一羣瀟灑的女兵!

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負着神聖的使命

女：下面請欣賞由四、1班的同學帶來的舞蹈《小小女兵》

節目3、幼兒班舞蹈《小草》

女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊樑，走近他們吧，你真的會被感動

男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

節目4、四、1班舞蹈《採茶舞曲》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演

男：文琴同學呀，你知道嗎?中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時候。

女：因為在這時他們都要忙着採茶，以保證新茶上市。新茶所散發出來的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來有請四、1班的同學將為我們演繹一段動人的採茶故事，請欣賞。

少兒文藝節目主持詞 篇4

男：各位領導、各位來賓

女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

合：你們好!

男：童心閃爍，*幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

女：温暖的陽光，誘人的花香，

男：喜悦的笑臉，激動的胸膛

女：這一切都在提醒着我們：

男：六一國際兒童節——來到了

女：六一的鮮花絢麗多彩！

男：六一的陽光燦爛奪目！

節目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

男：我有一雙小小手，一隻左來一隻右，

女：一雙小小手能幹什麼呢?同學們知道嗎?

男：能做的事情太多，多得我都説不完。

女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。

男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

節目二：：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》

男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們説：加油，加油。

女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們説：加油，加油。

男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。

節目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》

女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。請欣賞舞蹈《大家一起來》

節目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》

女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。

請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》

節目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

女：有一個節日在六月，在我們眼裏，它只是一隻小小的鳥兒;

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。

少兒節目主持串詞3篇彙集少兒節目主持串詞3篇彙集

節目六：一年1.2班《自由飛翔》

女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一羣快樂的天使。

男：因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。

節目七：六年3班何銘荃同學《猴子撈月》

男：同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?

那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。

節目八：四年4班舞蹈《踏浪》

女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏着浪花的節拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。

節目九：三年1.2班舞蹈《靈動六月》

女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，

男：是的，當我們搖起手中的竹幹，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。

女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》

女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

男：：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

女：親愛的爸爸媽媽，

男：親愛的老師、親愛的夥伴，

女：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，

合：慶六一文藝演出到此結束。

少兒文藝節目主持詞 篇5

A：六一的鮮花絢麗多彩

B：六一的陽光燦爛奪目

C：在這充滿歡樂和喜慶的節日裏，我們沐浴着黨和政府的陽光雨露，D：新世紀的越城少年在這裏歡歌笑語

合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。

A：今天晚上，市領導、區領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

CD合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年

少兒文藝節目主持詞 篇6

汨：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓。

文：親愛的同學們，

合：大家上午好！

汨：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。

文：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

汨：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

文：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

合：在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。

汨：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

文：今天是屬於我們自己的日子。

合：因為今天是六一國際兒童節。

汨：接下來請xx幼兒園園長致開幕詞

文：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業發展的社會有識之士，表示衷心的感謝。

汨：今天xx村村領導也來到了我們的現場，有請村領導給我們説幾句吧。

文：謝謝村領導精彩的講話，接下來請xx中學領導發言。

少兒文藝節目主持詞 篇7

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：＂六一＂兒童節！

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：xx國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

少兒文藝節目主持詞 篇8

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

大家中午好!

今天，我非常榮幸地站在這個主持台上，是受：翟輝存先生和王忠琴女士，以及翟、翟、翟、翟、翟五位女士的委託，來擔當今天中午為他們的父親翟老先生舉行的八十歲大壽慶典，我感到非常激動和高興。在此，我代表他們向諸位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望大家享受今天這洋溢着親情和幸福的氣氛，並把他帶回家。也請諸位嘉賓允許我先代表大家向老人家説一聲：“祝您生日快樂，福如東海，壽比南山。”，

現在我宣佈，大壽慶典正式開始。

首先，讓我們以熱烈的掌聲，恭請老壽星翟老先生隆重登場，與大家見面。

(老人登場，坐好)

主持人：我想，作為老人身邊的人，對這點是最有感觸的，下面，讓我們請上老壽星的一位堂弟，也是翟家的一位長輩，請他代表親朋好友們説幾句。

(代表發言，你自己溝通他説什麼)

主持人：相信大家都聽到了，老人這麼多年一直在默默付出，如今黑髮已經變成了白髮，曾經英俊的臉上已經佈滿了皺紋，曾經的健步如飛已經步履蹣跚，他把他這八十年的時間和精力，都變成了愛，無私

的給予了他的兒女們。他就像一座山，給了兒女們依靠，他就像一條河，滋潤着兒女們的生命，他就像一顆大樹，給這個家庭遮風擋雨。如今，他的兒女們都已經長大成人，開枝散葉，有了自己的家庭和孩子，不養兒不知父母恩啊，我想如今他們更加能夠深刻體會和理解他們父親艱辛的付出，下面，我們就請上老人家的兒子翟輝存先生，請他説説心裏話。

((翟説)。。。。。。。。。。這裏，請允許我代表我們晚輩們——你們的後代子孫，對父親母親真誠的説一聲：你們辛苦了!你們對我們的養育之恩，我們將永世不忘!同時也祝福你們生日快樂，天天快樂，永遠快樂!晚年幸福!)

(你要搞什麼集體感謝啥的你自己安排)

主持人：父慈子孝啊，聽完翟輝存先生的心裏話，我真的很感動，我想諸位也跟我一樣，誰家沒有父母，父母們從來都是把自己的所有一切毫無保留的給予兒女們，可憐天下父母心。我們都應該有感恩的心，那麼，就讓我們共同懷着這種心情，在再次以熱烈掌聲向今天的老壽表示祝福，祝福他身體康健，天天快樂。

(鼓掌)

各位朋友、各位來賓，伴隨着深深的祝福，伴隨着大家熱情的掌聲，我們今天的壽慶到此就結束了，有句話説的好，人逢喜事精神爽，酒不醉人人自醉，希望來到這裏的朋友們，能夠共同分享壽星和壽星全家的這份開心，這份喜悦，這份幸福，希望朋友們在這裏開懷暢飲，好，再次感謝朋友們的光臨，謝謝。

少兒文藝節目主持詞 篇9

男：尊敬的各位領導、各位來賓!

女：親愛的殘疾人朋友們!

合：大家上午好!

男：今天是第十九次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”。

女：為了歡慶這個特殊的節日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節目。

男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!

女：讓我們把美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業的各屆人士!

男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優秀獎獲獎節目《加油，中國!》

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女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。

男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、説不出話是怎樣的一種感受„„

女：此時此刻,我們最想説的一句話就是:我的兄弟姐妹們,願你們在以後的日子裏更加快樂、更加幸福!

男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

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女：殘疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示着生命的偉大。

下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優秀獎獲得者趙靈君。

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男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂裏，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。

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女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。請聽歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優秀獎獲得者謝建平

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男：大災無情，人間有愛，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神裏，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個人的脊樑裏、熔鑄在每個人的魂魄中。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類二等獎獲獎節目《情滿家園》

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女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。

男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。

女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。

男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。

女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。

男：走進這個特殊的世界。

女：去聆聽他們心靈的歌聲。

男：去領略他們生命的風采。

女：讓我們繼續發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德。男：讓我們互相關愛，勇於奉獻。

女：讓我們攜起手來，共同鑄就

合：美好的明天!

(男：請各位領導上台與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)

少兒文藝節目主持詞 篇10

男：尊敬的各位領導、嘉賓，同學們，朋友們，大家晚上好!

《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝晚會現在開始!

1.介紹領導、嘉賓。(須現場工作人員負責落實，在正式開場前落實核對並將領導職務、頭銜名單送到主持人手上。)

男：(宣讀到會領導嘉賓名單後)讓我們再一次對各位出席今天我們活動和文藝晚會的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

宣佈：下面，文藝晚會正式開始!

2.節目部分

①男：清脆的鈴兒響叮噹，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請您快來同欣賞。首先請您欣賞：

(1)開場節目：**國小小提琴合奏《鈴鼓舞》

②男：幸福是什麼?幸福是心中嚮往的那一片蔚藍的雲彩、還有那一片純淨的心海。尋找幸福的源泉，自強不息的奮鬥中憧憬着未來……市特教學校啟聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請欣賞：

(2)手語：特殊教育學校啟聰班《最好的未來》

③男：奉獻是美德，奉獻是執着，奉獻是對愛的讚美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時代越發神奇和精彩!接下來有請路國小的同學們帶來一份：

(3)歌舞：《愛的奉獻》

④男：錦繡的華夏演繹着龍的精彩，富強的神州凝聚着激越的情懷，用神奇譜寫着一次次飛揚的神采，曾經滄桑更能追尋歡騰的風采。中華、中華，母親的尊嚴與魅力同在!

⑤男：心中的話兒向誰訴説?心中的歡樂與誰同分享?你一點，我一個，美好的生活天天過，藍藍的天空心開闊，點點智慧燎原火，長大參天樹一棵!請欣賞：

(5)三句半表演： 啟智組《特教學生的心聲》

⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因為愛使我明白，因為愛使我跨越未來，因為愛的存在才會讓生命如此燦爛和精彩!你的一點關懷，我的一滴關愛，大家的感動都能讓我融入這温暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會給予的大愛!接下來將要進行的是

(6)捐贈儀式 優秀作品走秀

⑦男：沒有耀眼的光芒，我願意品讀你的昂揚，沒有堅強的脊樑，我願做你的臂膀。夢想開啟的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢想就能揚帆，大地的復甦離不開陽光的力量!請欣賞市特教學校

(7)獨唱：啟智班莫《小草》

⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪採?快樂的心田把你栽。請欣賞：

(8)舞蹈：特殊教育學校藝術組《花裙子跳起來》

⑨男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國美好我驕傲!請欣賞：

(9)舞蹈：**區關工委藝術團《哈達獻祖國》

⑩男：站如鬆、卧如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術：特殊教育學校啟聰組表演的《中國功夫》

⑾男：跨越未來，我能遨遊太空，點滴愛心，讓我與夢想同行。起點是我的起點，一路風雨，一路彩虹，收穫一片歡聲雷動。請欣賞：(11)街舞：**學院志願者《起點》

⑿男：儘管崢嶸歲月已經離我們遠去，但那衝鋒的號角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國的禮讚，今天，我來為你把讚歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!

(12)舞蹈：老年大學藝術團《為英雄唱響洗衣歌》

結束語：

讓我們全社會都動員起來在今年“兩會”的精神指引下，堅決貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益。倡導助殘風尚，構建和諧社會，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝演出晚會到此結束!祝朋友們閤家幸福、萬事如意!謝謝，再見

少兒文藝節目主持詞 篇11

有人喜歡嬌豔動人的玫瑰，有人喜歡豔壓羣芳的牡丹，那麼大家有沒有見過漂亮的索瑪花呢？彝族稱杜鵑花為“索瑪”，即迎客之花，又名映山紅。古時詩人就留有“水蜂巖蝶俱不知，露紅凝豔數千枝”的佳句。每到春暖花開的季節，滿山遍野都開滿了五彩繽紛的索瑪花，那是一道獨特的風景線。下面就請欣賞由幼師班為大家帶來的舞蹈《盛開的索瑪花》

傣族姑娘美麗大方，傣族舞蹈輕柔靚麗，傣語“邵多麗”指的是十五六歲至未婚的年輕女子，花一樣的年紀，花一樣的美麗面容，嬌媚而又不失端莊，如何用動作語言來描繪花一樣的姑娘呢？下面請欣賞舞蹈《傣族姑娘》表演者：幼一1班同學。

欣賞完傣族優雅的舞蹈，接下來我們將看到不一樣的精彩！混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略現代舞的魅力。請欣賞幼一1班帶來的現代舞《OH》

這段現代舞跳起來讓那個我們真是感受到那種激動人心，不過我們還是趕緊平復一下心情來欣賞下面的節目吧！印度舞歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含義。印度舞源自對神無比虔誠潔淨的愛，印度舞手語變幻莫測，因此印度舞也多了一層神祕的色彩，接下來就請欣賞由幼一2班同學帶來的印度舞《印度天使》

剛從神祕的印度舞蹈裏出來，接下來讓我們一同去感受雪域高原那一片純淨的《高原藍》，表演者：幼一1班同學。

今天的校園裏，每個同學都活力四射，每個同學都帶着陽光般燦爛的笑臉，瞧！我們美麗大方的幼一2班同學們帶着她們的啦啦操來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們！

少兒文藝節目主持詞 篇12

男：尊敬的各位領導、嘉賓，同學們，朋友們，大家晚上好!

《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝晚會現在開始!

1.介紹領導、嘉賓。(須現場工作人員負責落實，在正式開場前落實核對並將領導職務、頭銜名單送到主持人手上。)

男：(宣讀到會領導嘉賓名單後)讓我們再一次對各位出席今天我們活動和文藝晚會的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

宣佈：下面，文藝晚會正式開始!

2.節目部分

①男：清脆的鈴兒響叮噹，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請您快來同欣賞。首先請您欣賞：

(1)開場節目：**國小小提琴合奏《鈴鼓舞》

②男：幸福是什麼?幸福是心中嚮往的那一片蔚藍的雲彩、還有那一片純淨的心海。尋找幸福的源泉，自強不息的奮鬥中憧憬着未來……市特教學校啟聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請欣賞：

(2)手語：特殊教育學校啟聰班《最好的未來》

③男：奉獻是美德，奉獻是執着，奉獻是對愛的讚美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時代越發神奇和精彩!接下來有請路國小的同學們帶來一份：

(3)歌舞：《愛的奉獻》

④男：錦繡的華夏演繹着龍的精彩，富強的神州凝聚着激越的情懷，用神奇譜寫着一次次飛揚的神采，曾經滄桑更能追尋歡騰的風采。中華、中華，母親的尊嚴與魅力同在!

⑤男：心中的話兒向誰訴説?心中的歡樂與誰同分享?你一點，我一個，美好的生活天天過，藍藍的天空心開闊，點點智慧燎原火，長大參天樹一棵!請欣賞：

(5)三句半表演： 啟智組《特教學生的心聲》

⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因為愛使我明白，因為愛使我跨越未來，因為愛的存在才會讓生命如此燦爛和精彩!你的一點關懷，我的一滴關愛，大家的感動都能讓我融入這温暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會給予的大愛!接下來將要進行的是

(6)捐贈儀式 優秀作品走秀

⑦男：沒有耀眼的光芒，我願意品讀你的昂揚，沒有堅強的脊樑，我願做你的臂膀。夢想開啟的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢想就能揚帆，大地的復甦離不開陽光的力量!請欣賞市特教學校

(7)獨唱：啟智班莫《小草》

⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪採?快樂的心田把你栽。請欣賞：

(8)舞蹈：特殊教育學校藝術組《花裙子跳起來》

⑨男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國美好我驕傲!請欣賞：

(9)舞蹈：**區關工委藝術團《哈達獻祖國》

⑩男：站如鬆、卧如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術：特殊教育學校啟聰組表演的《中國功夫》

⑾男：跨越未來，我能遨遊太空，點滴愛心，讓我與夢想同行。起點是我的起點，一路風雨，一路彩虹，收穫一片歡聲雷動。請欣賞：(11)街舞：**學院志願者《起點》

⑿男：儘管崢嶸歲月已經離我們遠去，但那衝鋒的號角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國的禮讚，今天，我來為你把讚歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!

(12)舞蹈：老年大學藝術團《為英雄唱響洗衣歌》

結束語：

讓我們全社會都動員起來在今年“兩會”的精神指引下，堅決貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益。倡導助殘風尚，構建和諧社會，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝演出晚會到此結束!祝朋友們閤家幸福、萬事如意!謝謝，再見

少兒文藝節目主持詞 篇13

各位領導，各位來賓，各位老前輩們：大家好！

甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。

乙：今天，我們學校非常榮幸的和老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。

甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！

乙：在過去的歲月裏，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心着教育事業，為xx國小的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！

甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

乙：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛着的行李。

甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；

乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。

合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。

甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋裏的親情卻不會模糊；

乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。

甲：九九重陽裏的九與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意。

乙：況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有着特殊的感情，留下了不少關於重陽的詩詞佳作。

學生合：敬愛的爺爺、奶奶，

老師合：尊敬的老前輩們：

甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。

乙：您們的精神將永遠激勵着我們前進。

學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，

學生2：萬紫千紅大地明。

甲：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。

乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

甲：最後，我們忠心的祝福您們

合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！

少兒文藝節目主持詞 篇14

女：泰運將行至

男：山比人志堅

女：管絃樂聲起

男：理不亂

女：學友濟濟聚

男：院院譜新篇

女：斗轉星移，歲月的年輪即將走過x年，迎來嶄新的x年。

男：又是一輪年終歲首，又是一次歡聚一堂，

女：泰山管理學院“相親相愛一家人”年會，從“相識”、“相親”、“相聚”走到了今年的“相愛”。

男：愛是人類和諧的音符，愛是人類前行的動力。人類因為有了愛，才從遠古走來;人類因為有了愛，才會有更加美好的明天。

女：愛使我們在這裏相聚，愛使我們共築未來，我們是“相親相愛的一家人!”

男：中國共產黨第十八次全國代表大會已經閉幕，xx大“大力發展文化產業，扶持中小企業成長”的春風已經吹遍了神州大地，就如窗外那屢冬日裏温暖的陽光，温暖着我們每一位創業者的心田。

女：我們要借“xx大”東風，使泰山管理學院的文化產業再攀高峯;我們要借“xx大”東風，使泰山管理學院每一位學員的事業如虎添翼!堅持科學發展，為中華民族的偉大復興再獻新功!

男：心與心的碰創，情與情的交融。

女：“相親相愛一家人”年會，拉近了我們心的距離!

男：“相親相愛一家人”年會，激發了我們情的狂潮!

女：舉起你的酒杯!敞開你的心扉!

男：舉起你的酒杯!釋放你的*!

女：舉起你的酒杯!把愛盛滿!

男：盡情享受相聚在這裏的快樂時光吧!

同;同學們!今晚，這裏將成為歡樂的海洋。

男：接下來，我們以熱烈的掌聲邀請.....致辭!

主持詞語：

女：相識昨天。

男：親愛的同學!親愛的朋友!

女：相聚今宵!

男：愛在這裏沸騰，愛從這裏延伸.....

女：一同起航，明天會更好!

男：家永駐，泰山管理學院幫助中小型企業快速成長的平台。

女：人常青，我們的事業插上了騰飛的翅膀!

男：難忘今宵!

女：今宵難忘!

男：盼明年再相逢!

女：泰山管理學院聯歡晚會演出部分到此!

少兒文藝節目主持詞 篇15

開場(曲)

男主持：五月是花的季節，五月的勞動者格外美麗。女士們，先生們，大家晚上好，這裏是*區慶祝五一文藝晚會的現場，我是今晚的在線主持。

女主持：繽紛的鮮花開滿紅紅的五月。勞動者的幸福就在這美麗的日子裏。朋友們，晚上好，我是今晚的在線主持。歡迎所有的好朋友的到來。

男主持：是勞動創造了人類的物質基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的勤勞的人們，正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。勞動最光榮!

女主持：是勞動創造了人類的精神基礎，讓我們感受到人世間的真善美，我們更應該感謝自己，因為我們也是辛勤的勞動者，我們用自己的雙手精心地裝點每一個人的今天、明天美好的生活。勞動最快樂!

男主持：五月是春天最絢爛的時節，春天是生命的象徵，愛心的開始，讓我們在這個暖暖的春日裏，聆聽歌手動人的歌聲，在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽光裏，共唱勞動的讚歌。

女主持：温馨的五月來了，你感受到那誘人的綠色了嗎?你感受到陽光的温暖了嗎?五月的陽光格外的燦爛，朋友間的情誼分外的誠摯，願所有喜愛音樂的朋友們和各房間的歌手們在這裏相約，用我們的真心和愛心共同建造美好的明天。

男主持：朋友們，濃情五月，--五一國際勞動節綜藝晚會現在開始，希望我們能陪你度過這美好的夜晚，讓我們感受精彩的音樂帶給我們的心靈淨化、美好的享受

女主持：感謝熱情洋溢的講話，今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜的晚會現場因為有你而精彩，下面現請欣賞開場舞蹈《好日子》

結束(曲)

男主持：濃情五月，紅紅火火人生的經歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什麼都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛 就像一盞永不熄滅的明燈，指引着心靈的航向，告訴我們什麼叫是非、善惡，讓人永遠保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。

女主持：温馨五月蒼茫的宇宙，繁華的背後，漆黑的深夜，燈紅酒綠裏，什麼都會隨着環境而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領人走向寧靜，淡泊名利，讓人始終守護着道德的純淨，在內心盛開出最美麗的花朵。

男主持：我們的晚會就要結束了，在這裏感謝所有演員的參與，感謝台前幕後的工作人員，感謝來到現場的聊友們。朋友們，再見。

女主持：再見，朋友們。

少兒文藝節目主持詞 篇16

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天，我們將迎來了第27個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!春節晚會主持詞d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的説一聲

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，

。是你們用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結着老師的心血和汗水。

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……

a：今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

b：感謝縣委、縣*、縣政府XX縣政協對我縣教育事業的親切關懷

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣*、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

b：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中國小教師的代表

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d：親愛的朋友們，XX縣x年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩雲追月、照鏡子

d：祁陽的羣眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在

d:沒錯，名師出高徒，能有這麼多的人才，也説明咱們祁陽的教師相當不賴，在祁陽的舞台上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩雲追月、照鏡子》

3、紅燭頌

a：老師，您是春蠶，您編織着春天的希望;

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講台，鋪設了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟樑。

請欣賞人民國小表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、牀前明月光

b：牀前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

a：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《牀前明月光》

5、祁陽職中寫神話

c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業教育蓬勃發展，

d:今天祁陽職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

6、創造奇蹟

c：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動;

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂於一體的體育項目，

c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇蹟》。

7、*、中國民歌聯奏

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風格，

c:時尚的音樂老師，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《*》

8、力與美

c:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶着期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛

b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，

a:我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和讚賞，

d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

a：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽二中鄧豔玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11、冬天來了

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》

12、紅紅火火

a:火是人類的希望，文明的象徵，

b:她驅趕着黑暗，她傳播着幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子裏，讓我們一起來品嚐祁陽教育人的那份紅紅火火，

d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽國小帶來的羣舞《紅紅火火》

13、傻瓜賣蛋

a:祁陽師範的學生多才多藝，能説會道，能歌善舞，

b:下面請欣賞由祁陽師範兩位*表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業教育春滿園

a:雲芳，祁陽師範是我們的母校，過去三十年裏，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

a：祁陽師範的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主幹，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000餘人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由祁陽師範表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》

結束語

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節

b：今晚我們張燈結綵，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌!

d：x縣x年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

少兒文藝節目主持詞 篇17

尊敬的各位老年教師朋友們，與會的各位領導：

大家上午好!

今天，在縣關工委和縣教育局領導的關心和支持下，我們xx鎮中心國小非常榮幸地邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂，共度“xx鎮中心國小20xx學年‘傳承文明，踐行慈孝’退休教師祝壽活動”。

首先，隆重向大家介紹在觀禮台前排就坐的7位老壽星。他們分別是：徐。„„祝你們生日快樂!

接下來請允許我向大家介紹在百忙之中抽出時間前來參加今天祝壽活動的各位領導。他們分別是：xx縣人大會副主任 xx縣關工委常務副主任 姚、xx縣教育局副局長 馮、xx縣關工委祕書長 原xx中學校長 吳、xx縣教育局退管辦主任 朱、xx縣教育局團工委書記 、xx縣教育局退管辦副主任 王。„„感謝各位領導的到來，感謝你們對老年教師朋友的關心!謝謝你們!

下面有請少先隊員為老壽星們和與會的各位領導敬獻紅領巾，通過他們表達xx國小近1600名莘莘學子對老一輩教育工作者的孝敬之心、感激之情。„„感謝17名少先隊員!

xx國小的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的勤勞和奉獻;xx國小的今天依舊被你們關心、支持和幫助。在此，我代表xx國小的全體在職教師和學生對你們表示崇高的敬意!(鞠躬)

今天的祝壽活動主要由領導關懷、敬獻蛋糕、老少足球互動和老少文藝節目欣賞4項內容組成，其中1、2兩項內容在這裏舉行，3、4兩項內容在學校操場舉行。

下面有請xx鎮中心國小陳校長致歡迎詞和祝壽詞。„„陳校長的講話平易樸實，簡單的背後飽含了對老前輩們深深的敬意和誠摯的祝福。感謝陳校長!

會議第五項議程，xx縣關工委祕書長、原xx中學校長吳致賀詞，讓我們掌聲有請吳校長。„„一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人;一個尊老敬老愛老的家庭是温暖的家庭;一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。吳校長對我們老齡工作是知根知底，對我們xx國小的工作更是如數家珍。從吳校長的肺腑之言中，我們可以感受到他的樸實無華、可以感受到他的兢兢業業。感謝吳校長的深切關懷和殷切期望!我們xx國小的全體師生將以更加飽滿的熱情和更加奮發的鬥志去描繪學校嶄新的藍圖，去開創教育更加美好的未來!

會議第六項議程，xx縣教育局副局長馮講話，大家掌聲有請!„„感謝馮局長!剛才馮局長向我們簡要介紹了我縣開展慈孝工作的要點、亮點，向我們介紹了教育事業蓬勃發展的空前盛況，更是捎來了縣委縣政府和縣教育局領導對各位老壽星和老年教師朋友們最誠摯的節日問候與深深祝福，相信在各級黨委政府的關心和幫助下，我們的老年生活會越過越好，我們教育事業必將開創更加璀璨的輝煌。再次感謝馮局長深深的祝福!!

會議第七項議程，與會領導為老壽星敬獻生日禮物。„„讓我們再次以熱烈的掌聲祝福老壽星們福如東海、壽比南山。

尊老敬老愛老，讓我們從身邊做起，從此刻做起，送出我們的愛，獻出我們的情。下面，請小朋友們為今天的壽星老人獻上祝福的蛋糕，有請陳校長為老壽星切分蛋糕。

少兒文藝節目主持詞 篇18

男: 尊敬的各位領導、各位來賓.

女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━

合: 晚上好!

女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德.

男: 我國有一個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這裏舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.

女: 在演出開駛之前,首先有請----講話.

開場歌舞

男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個羣體,由於種種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢羣體---殘疾人羣體.

女: 是的,同在藍天下,由於身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低於健康人.

男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業.讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業.

女: 獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.

男: 好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--

合: .

(其它節目串詞)

舞蹈 (縣育智學校)

女: 在我們,大約有三萬多殘疾人處於社會最低收入階層,在還沒有解決温飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約佔三分之一.

男: 相當部分殘疾兒童由於種種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.

女: 殘疾人在生活、康復、就業和參與社會生活等方面仍然面臨着諸多嚴重的困難.

男: 所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點

温暖、多一點安慰.

女: 好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.

小品

女: 〃平等共享,促進殘疾人就業”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報社會,湧現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事蹟.

接下來請欣賞小品

結束歌舞

男: 走在陽光裏,你如此的美麗.

女: 同在藍天下,不分我和你,

男: 獻出一份愛,捧出一顆心,

女: 助殘扶殘,行善積德,

男: 倡導文明,功德千秋.

女: 請欣賞歌舞

舞蹈

女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家帶到美麗的大海邊,共同領略海邊的醉人風光……

請欣賞歌舞

串詞一:

看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的學生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、説不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設計對話)此時此刻,我們最想説的一句話就是:我的兄弟姐妹們,願你們在以後的日子裏更加快、更加幸福.

朋友們,讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們!

抽獎環節串詞:

男: 朋友們,為增加晚會的互動性,我們在晚會中安排了抽獎環節.

女: 參加我們抽獎活動的方法很簡單……

捐資環節串詞:

男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統美德,為了殘疾人事業的蓬勃發展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下,各單位以及各界人士湧躍捐資,獻出愛心.

女: 在這裏,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……

男: 情繫我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.

女: 讓我們都伸出温暖的雙手,為殘疾人事業獻上一份愛心.

男: **縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這裏就全部結束了.

女: 朋友們,再見!

少兒文藝節目主持詞 篇19

男:尊敬的各位領導、老師

女:親愛的同學們

合:大家晚上好

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男:五月的春風，吹拂着年青的臉龐

女:五四的日子，記錄着92年青春的腳步

男:五四的火炬，燃燒着92年青春的熱情

女:為紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最後平均得分。

男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女:跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男:動感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校園舞蹈大賽此刻開始

少兒文藝節目主持詞 篇20

(甲)尊敬的各位老師、同學們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這裏舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地乾淨整潔。

(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分……

(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最後得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)

(甲)五年級年級最後得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)

(乙)四年級班最後得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)

(甲)：三一班最後得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)

(乙)三二班最後得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)

(甲)：二一班最後得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)

(乙)二二班最後得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)

(甲)：一一班最後的分是分，請評委給一二班亮分：

現在計分人員正在緊張地統計最後兩個班的比賽成績。稍後將宣佈比賽結果並舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣佈比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上台領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結

甲：我們帶着永不言敗的執着，

乙：我們帶着自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;

乙：我們現在出發，向勝利的終點衝刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。

合：讓我們養成自覺鍛鍊的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子國小更加輝煌燦爛的明天!卡子國小律動舞蹈比賽到此全部結束。