有關國小生班幹部競選演講稿範文（精選24篇）

有關小學生班幹部競選演講稿範文 篇1

大家好，我是。平時我有很多缺點，但是我也有很多優點。比如説：友愛同學，同情、幫助有困難的人。喜愛集體活動，樂意為集體服務。自己的事情自己做，主動幫助家人做家務。積極參加學校公益活動，不怕髒，不怕累。我的缺點是：做作業拖拉，請你們幫助我改掉這個缺點。請你們投我一票！

上了國小，在老師的教育下，同學的幫助下，我各方面都有了很大的進步，我覺得我能當班幹部.

我有下例優點：

1.遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作.

2.能認真學習，按時完成作業.

3.能與同學團結友愛.

4.關心集體，積極參加各項活動.

5.熱愛勞動.

我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較小，今後一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上.

如果大家選我當班幹部，我一定會全心全意為大家服務，為三（六）班爭光。

國小生班幹部競選演講稿篇尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我叫。今天，我想競選我們一年級x班的'班長。雖然我以前沒有當過班長，膽子也不大，但我有信心當好班長。如果我當選上班長，我會做到：

1、我首先管好自己，在學習，遵守紀律等方面起帶頭作用; 2、當好老師的小幫手，管好同學們;

3、帶領同學們積極參加學校的各種活動，為班級爭光。

請同學們相信我，支持我!

謝謝大家!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇2

敬重的教師，親愛的同學：

咱們下午好：

在六年的韶光裏，每一堂課，就像大海中的一滴水，而那一滴水，卻讓我難忘。

在六年級上冊，咱們要進行小升中的考試。“這是關於咱們升學的考試，這是咱們人生中的第一個轉折點，每一分都很重要，每一分，就有或許跟一個人差出10幾名，必需要注重起這次考試。”這是教師在考試前的千叮囑萬吩咐。全班同學都腰桿筆挺，坐姿規矩的看着教師給咱們説的方法。

周圍很安靜，僅有外面鳥兒的叫聲，對面班級的講課聲。班裏沒有同學再玩兒筆玩兒尺子的了，更沒有曾經教師在講台上説話，同學們玩兒東西的玩兒東西，掉尺子的掉尺子。看來，同學們都很注重這次考試。

語文教師加上週圍的數學教師都開端給咱們做思想工作了：“這是關於你終身的考試，考不上就沒有其他時機了，此時的英華多好啊，跟邢台一中一齊。我平常應當温習的都現已給你們温習了，剩餘的就看你們的臨場發揮了。記住了，這是關於你的.升學考試，咱們爭奪都考上，好同學要考上實驗班。這也關於給你家裏省下了許多事。

假如你考上了，是不是就有學上了，假如你考不上，你爸爸媽媽還得請假，帶你去考試。你説，是考好了，考上了許多校園，許多好校園任你選，仍是想上也考不上，還得走後門，花一大堆錢進的校園好呀！

你考一個好成果，在新校園教師對你的第一形象就很好，你説你考的欠好，仍是花一大堆錢進的校園，你説教師對你形象好欠好。所以呀，這個成果對你來説是非常重要的……”咱們聚精會神的聽着，面對第二天的考試。就這樣，教師的脣舌沒有白搭，也沒有讓教師絕望。

這便是令我形象最深的一堂課。

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇3

尊敬的老師、家長朋友們、同學們：

大家好！

我是咱們班家長，感謝張老師的邀請，讓我有機會站在這裏，對咱們的老師、咱們的孩子，還有家長朋友們，説説我的心裏話。

熱血鑄傳奇師恩永銘記

對咱們的老師，我最想説的是感謝，謝謝你們對於孩子們的全程陪伴。這是一種全方位的陪伴，是貼心而温暖的陪伴。老師，是孩子們在班級這個大家庭裏的家長，是孩子們的同路人，是孩子們的知心朋友，同時，也是站在路邊為孩子們鼓掌加油的人。

一種身份，幾種角色，可想而知老師們的辛苦。

你們作為孩子們的家長，負責處理孩子們每天在學校的一切事物。寒風凜冽的早上，你們在教室門口迎接孩子，月色清冷的寒夜，你們抖擻精神目送孩子們拖着疲憊的身體一個一個離開教室。你們，不敢在孩子們面前顯露一點點的疲憊和鬆懈，因為，你們是他們的領路人，你們的精神鬥志引領他們的拼搏奮進！

作為孩子們的同路人，你們更是費盡心血、苦口婆心，為的只是能與孩子們的心貼的更近。坎坷荊棘，一路同行；貼心陪伴，助力孩子成功。幾個月後，在你們的鼓勵和陪伴下，翅膀堅硬的學子們展翅高飛，蔚藍的天空，他們幾度回首，頻頻致敬，是老師們的心血鑄就了他們如今的成功！老師，是孩子們這一生永遠會記得並心懷感恩的人！

作為孩子們的朋友，老師們時刻把握着他們的心理，關鍵時刻，及時伸出援助之手，幫助孩子們度過難關。考試失誤一蹶不振時，是老師的開解勸導讓孩子重振旗鼓、勇敢前行；同學相處出現矛盾時，是老師耐心的分析安慰讓孩子放下思想包袱、輕裝上陣；思想鬆懈感覺前途迷茫時，是老師的鼓勵和肯定讓孩子心靈復甦，重新堅定信念、揚帆起航。

感謝老師，你們是孩子們一生的貴人！你們的幫助，孩子們永生難忘；你們的付出，家長們會感恩致敬；你們的心血，一定能澆灌出成功的花蕾！

高三不再有，勸君珍惜之，一年之經歷，終身之財富。

下面，我想對孩子們説幾句話。對孩子們，我最想説的是珍惜，珍惜燃燒青春點亮夢想的機會；珍惜老師們的傾情付出；珍惜朝夕相伴的學友情；珍惜貼心的陪伴和支持。

高三這一年，應該是青春最閃亮的一年，但也是求學生涯中最苦最累最難的一年；這一年，是人生光明前途中的一小段黑暗，你們要堅定步伐，不忘信念，度過去就可衝破黑暗，迎接燦爛明天；這一年，是通往理想征途上的一小段沼澤，你們要穩定心態，持之以恆，踏過去就可走上坦途，大步流星一路順風；這一年，你必須吃得了苦，受得了罪，忍得了孤獨，承受得了壓力，因為，眼下的.一切，你除了堅強面對，別無選擇！

可能偶爾會有老師的做法不合你意，不要在意，學會理解，因為走出校門踏入社會，沒有人會像老師那樣盡心盡力教授你知識；也許偶爾會有同學掃了你的興致，畢竟每個同學都是一個獨立的個體，都有自己的世界觀、人生觀、審美觀。即使有同學與你性格不合、意見不一、觀點不同，請理解，請包容，請尊重。因為，議論攻擊別人是一把雙刃劍，在傷害他人的同時也浪費了自己的時間、精力和心情。放下芥蒂，學會包容，因為沒有哪一種情誼比並肩挑戰命運更讓人感動；或者偶爾學習的壓力或者成績不理想讓你喘不過氣來，不要緊張，學會釋放，腳踏實地積攢力量，才能讓自己變得更加剛強！

孩子們，高三的這一年，你們不可避免會經常聽到父母的嘮叨，不要敏感他們的話語，不要討厭他們的行為，他們催你學習，促你進步，不過是想讓你將來生活得毫不費力。他們督促提醒是想讓你吃麥當勞不被那能買百十個饅頭的價格打擊；他們想讓你在疲憊的時候捨得花幾十塊錢打車回去；他們想你外出旅遊時有住自己喜歡酒店的底氣；他們想你將來能做自己喜歡的職業而不是為了謀生做自己不樂意的事情；他們想將來你給自己甚至父母花錢時不會猶豫。一句話説到底，父母就是想讓你享受知識帶來的所有福利。

陪伴督導促學習，傾聽溝通減壓力。

最後，我想談談我們家長。其實，怎樣做家長一直是一個讓萬千父母十分頭疼的問題。因為，孩子不是一棵植物，不缺水不缺肥就OK了；孩子不是小動物，管它吃飽喝足就萬事大吉。我們的孩子，有頭腦有思想有主見，這就需要家長在保證滿足孩子吃飽穿暖的基礎上，更多地關注孩子思想動向和精神需求，讓孩子的心靈舒展，快樂成長。

作為高三家長，我認為我們應該做到這幾點：

1、幫助孩子站高望遠，不困頓於眼下的雞毛蒜皮。

告訴孩子不要侷限於眼前的一次兩次考試，不要困頓於難做的一兩道題。退步了，失誤了，家長自己不僅不能着急、苦惱、焦慮，還要幫助孩子儘快擺脱精神上的痛苦和鬱悶。

站高點！看遠點！孩子成績優異固然重要，但，我們更願意要一個思想健康、精神健康、身體健康的孩子！考上重點大學固然是我們所期盼的，但，我們更想要一個有思想、有主見、有能力的孩子！

2、耐心傾聽，積極溝通，學會轉化孩子的壞情緒。

我們要學會傾聽、引導，站在孩子立場上與他溝通，分析，勸慰，鼓勵……讓那些負面情緒在你這裏轉化成積極向上的力量返還給孩子。

孩子哪個階段學習吃力了，免不了會情緒煩躁、低落，會有言語或者行動上不良表現；孩子某次沒考到自己理想的成績，會有壓力或者愧疚的情緒；孩子跟同學鬧矛盾了，也會有生氣憤怒等情緒……不要指責，不要埋怨，不要諷刺，要設身處地引導孩子説出來心裏話，再進行疏通轉化。

耐着性子回收孩子的壞情緒，再給於理解、包容，把這些壞情緒加以引導，疏導，使壞情緒轉變成好情緒，讓孩子再次愉快地投入學習。

3、我們要變成一束光，照亮孩子奮進的路程。

耐心與孩子溝通，把自己的有關理想、做人、處事、交友、戀愛等正確的思想像燈光一樣照進孩子心理，與孩子成為朋友，於不知不覺中帶領孩子走向積極、陽光，走向真善美，照亮孩子的人生之路。

走進孩子心裏，瞭解孩子內心深處的想法。正確的，給於鼓勵，不當的，以潤物細無聲的方式引導，讓孩子在家長的鼓勵和引導下對學習激情四射，熱情似火，幹勁十足！

做一束光，為孩子的心靈驅走黑暗、送去温暖，讓孩子在清朗温馨的心境中堅定前行。

讓我們做孩子的傾聽者、陪伴者、引領者，在孩子奔向理想的路途中，做她的加油站、服務區，給她加好油，充好氣，調整好身心，在滿血復活的熱情中重新起航。

感謝尊敬的老師，你們辛苦了！你們任勞任怨，甘做人梯，讓孩子們高起點起飛，奔向夢想的藍天；問候親愛的同學，你們辛苦了！親愛的孩子們，高三苦，高三累，希望你們勇往直前不掉隊！這個階段你們一定要咬緊牙關放手搏，快馬揚鞭不退縮。作為家長，我們一定全力配合學校，配合老師，配合孩子，我們攜手，全力以赴衝刺明年的607高地！

大學聯考是一次機會，是一次少年魚躍龍門的機會。孩子們，請記住：當你全力以赴，任何坎坷都能變成坦途；當你決定堅持，全世界都會為你讓路！加油！孩子們！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇4

親愛的老師，同學們：

同學們，大家都知道，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會着得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮起前進，更進一步。要多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到哪裏，彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。有文化底藴的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。但在現實的生活當中，有不少人由於條件的優越，卻在白浪費了自己珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那裏一動不動，它呆呆地望着你，而你卻從不閲讀一下它，最終一無所有。所以説還要你自己去領會書中的道理。

書籍是人類進步的階梯，而讀書則是人類親密的朋友。在讀書的'過程中，我們能夠提高文化修養；若經常地去研究，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“温故而知新”，是要我們把知識點都牢牢的記住，就像刻在腦子裏一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為我們大家的幸福的將來確定良好的基礎。

我們讀四大名著，便會有藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳承恩的《西遊記》則歌頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神，而曹雪芹的《紅樓夢》卻揭開了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

同學們，讀一本意義方長的書，就能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都能妙趣橫生，更能從中得到可貴的知識。

同學們，行動起來，讓書相伴我們成長！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇5

老師們、同學們：

大家好！

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢？

在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就説髒話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容？？這類事情太多太多了，可能有些人會説：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，説説髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的`，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊？

所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只

有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，

讓我們認識到自己行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇6

恩格斯説過：“每一個階級，甚至每一行業，都有各自的道德。”“師德”就是教師的職業道德，是教師工作的社會職能所要求的行為規範，教師職業的特殊性決定教師這一職業應成為讀書育人的楷模。一個教師怎樣才算得上師德高尚，人之模範？正已，敬業、愛生、奉獻是師德最重要最核心的內容，是教書育人的基本準則。

在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在孩子心目中，教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，師德建設必須注重從小節抓起，重視人格的修煉。要求教師要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響孩子。作為孩子的榜樣，引路人，要做到為人師表，要銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！

在建立社會主義市場經濟的體制新形勢下，師德建設面臨着許多新情況，要引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要堅決摒棄個人主義、拜金主義、享樂主義等腐朽東西，要“捧出一顆心來，不帶半根草去”。因此，良好的師德修養必然成為進行言傳身教的前提和保證。“十年樹木，百年樹人”。要把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教師不僅要把高深的學問、豐富的知識、嫻熟的技能、過硬的本領有意地傳教給學生，而且要用自己良好的思想道德品質、坦蕩的胸襟、高尚的情操、正直的為人。在無意中感召孩子，起到潛移默化的作用，在孩子中樹立良好的威信。因此，師德修養的加強十分重要。只有良好的師德修養，孩子才能“親其師，信其道，”進而“樂其道”只有在有意與無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神聖使命，才能不辱教師這一神聖而崇高的職業，才能實現自己真正的人生價值。

作為一名人民教師是無尚光榮的，教師是人類文明的傳播者，擔負着培養跨世紀人才的重任。教師要有堅定的事業心，責任感、對待工作應一絲不苟、恪盡職守，傾盡全部心血育英才。一個學識淵博，敬業勤奮，教學效果好的優秀教師，一定會受到孩子的崇敬和信任。反之，一個不學無術，拖沓散漫、碌碌無為的教師肯定不受孩子的歡迎和愛戴，這樣的教師很難引導孩子攀登科學文化技術高峯。着名教育家魏書生，憑着對學生的高度負責，忠誠於人民教育事業的敬業精神，歷盡艱辛十幾年，苦苦探索教育規律終於獲得成功。魏書生效應轟動全國。許多事實證明，敬業是教師走向事業成功的奠基石，敬業是教師職業道德的基本要求。

幼兒教師職業的特殊性，要求教師用赤誠之心去熱愛教育事業、熱愛孩子。熱愛孩子是教師愛崗的直接前提和具體表現，是教師的天職，是師德的關鍵，是獻身教育的情感基礎。孩子的教育工作説到底是一個愛的工作。但僅僅停留在愛上是不夠的，愛要在心理上與幼兒相容，這就要求教師要有高尚的道德修養，這種修養是師德的“調節器”和“控制閥”，是教師必備的.心理品質。

這學期，我班陸續來了幾名插班生，有個別孩子沒有集體生活的經驗，自理能力比較差。記得有一次，午睡前孩子們陸續脱下外衣準備上牀。只見欣欣臉憋的紅紅的，正在用力的脱外衣。她顯然不懂得向老師求助，於是我走到她身邊，幫助她脱下外衣，並教給她正確的穿脱方法。這樣連續幾天，我都給予她特殊的關注。一天，我發現她自己脱下了外衣，我帶着讚許的語氣説：“欣欣自己都能做了，真不錯。”她靦腆的笑了。第二天早晨入園時，欣欣的母親悄悄説“欣欣回家告訴我，説徐老師可喜歡她啦！”可見，她感受到了老師對她的愛。

教師對孩子的愛，是在教育實踐中產生的，是教育者對受教育者的一種充滿科學精神的和普遍、持久而高尚的愛。這種愛不是來源於血緣關係，也不是來源於教師的某種個人需求，而是來源於教師對教育事業的深刻理解和高度責任感，來源於教師對教育對象的滿腔熱情和無限期望。在師愛這種職業性的情感中，包含着社會對教師職業的特殊道德要求：

教師要對孩子有親近感，要時刻牽掛着、依戀着孩子；教師要對孩子有期望感，始終對孩子寄予深切的希望，為孩子的點滴進步感到由衷的高興；教師要理解孩子，要懷着一種體貼、愛護的心情去對待孩子；教師要有願為孩子的成長而貢獻才智和力量的熱忱。教師對孩子的愛，不同於一般的人與人之間的愛，在這種愛的情感裏面，包含着崇高的職業責任感和充滿理智的科學精神。師愛要求教師要了解、尊重和信任孩子，既要求教師有愛的情感、愛的行為，也要求教師有愛的能力和愛的藝術。

師愛作為人類社會生活中最純潔、最高尚、最寶貴的職業道德情感，是師德的關鍵。這是因為，教師對孩子的愛，不僅是孩子健康成長的重要客觀條件，而且師愛作為一種無形的力量，還可以直接轉化為孩子學習和進步的內在動力。同時，這種情感還可以使教師更深刻地感受到從事教育事業的樂趣。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。師德以奉獻為根本。教師以育人為職責，而育人是一種艱苦的、複雜的創造性勞動。教師勞動的重要特徵是功在他人、功在社會，教師勞動的成果主要體現在孩子的成功中，而教師自身是默默無聞的。師德以奉獻精神為根本，沒有忘我勤奮、樂於犧牲的勞動熱情和態度，沒有勇於為教育事業獻身的奉獻精神，就沒有真正的師德。當前，在改革開放，大力倡導精神文明建設的今天，教師只有自覺地加強師德修養、正已、敬業、愛生、奉獻，才能無愧加冕於我們頭上的種種桂冠，才能完成時代賦於我們培養人才振興華廈的偉業。

教育是天底下最光輝的事業，師德是教育的光輝；教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給一個又一個的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托着千萬朵鮮花盡情地開放；師德是渡船，一趟又一趟地搭送着求知者達到成功的彼岸，師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命火光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。教師是一門崇高的職業，更是一份神聖的使命。我們每一位教育工作者，在感受到職業光榮的同時，應該更加地珍惜它，恪守師德，努力加強職業道德修養，提高師德水平，以實際行動來證明自己無愧於這個光榮的稱號。

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

也許，你喜歡詩意的春天;也許，你喜歡生機勃勃的夏天;也許，你喜歡碩果累累的秋天;也許，你喜歡純潔夢幻的冬天。但是，如果沒有生命，這些美好的“也許”還有可能嗎?

世界之所以美好，是因為生命的存在。生活是美好的，因為世界是美好的，美麗的.!如果一個人沒有生命，那麼這個世界再美好，對他來説也毫無價值!為了讓生活更精彩，請珍惜生命!

在花季，我們有年輕的身體，有遠大的志向，卻往往忽略了用電安全的“小事”;我們談理想，談報國，往往忽略了“珍愛生命”的底線。

電與我們的生活息息相關。它帶給我們光明、音樂和樂趣.但我們要記住，“拒絕非法用電”，因為電不僅造福人類，而且對人和物構成廣泛而重大的潛在危險。記得看過報道：某年11月24日，俄羅斯一所學校的一個宿舍因為學生不符合安全規定，使用非法電器引發火災。41人死亡，200人受傷;近日，上海商學院一女學生宿舍樓發生火災，生命在四季如花的濃煙中逝去。原因是一個女學生用“熱快”燒開水，沒有及時拔掉電源。據資料顯示，每年死於電氣事故的人數約佔全球所有死亡人數的25%，電氣火災超過火災總數的20%。在中國，每年有成千上萬的人死於電擊。一羣羣驚人的數字，一幕幕恐怖的畫面，一條條痛苦卻再也回不來了的生命，這些矛頭都指向一個共同的事實：非法不當使用電器設備，就相當於不珍惜自己的生命。作文

電是一把雙刃劍，電能是我們生活中必不可少的重要能源。然而，如果我們不注意安全用電，就會給我們的生活帶來不便，甚至導致事故和災難。預防電力事故的對策是牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，切實落實保證安全的組織技術措施，防患於未然。

生命只有一次，生命珍貴而脆弱。如果我們想珍惜自己的生命，就必須學會如何防止觸電。以下是我的一些建議：

1、卧室不要使用“熱快”、電磁爐、電熱毯等大功率電器;

2、不得私自拉線或以其他形式竊電;

3、宿舍內不要焚燒雜物;

4、出門前及時關閉充電器和電源;

5、遵守學校的規章制度，學習用電安全知識，防患於未然。

然而，我們僅僅知道這些是不夠的。我們必須行動起來，從自己做起，拒絕非法用電，珍愛生命，讓生活更加精彩美好!用生命去看世界，你會發現世界是那麼美好，用生命去感受大自然，你會發現大自然是那麼美好，那麼令人嚮往。

讓我們攜起手來，聚在一起，安全用電，珍愛生命;讓我們沐浴在明媚的陽光中，享受和平、健康的成長和幸福的生活，讓生命的清泉永無止境地流淌!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

在此，我很榮幸為您們演講今天的主題：讓感恩充滿校園。

在我們的生命旅程中，陽光的光芒總是明媚而耀眼。然而，我們曾經被問過哪種陽光是最耀眼的。有人認為優異的成績是最耀眼的，而有人則認為無私的幫助更讓人心向神往。作為我，我堅信在人生之旅中，感恩是值得我們珍視的陽光，一個使人燦爛的品質，讓我們能夠感恩成長曆程中的每一個有助我們的人。

在美國，每年11月的第四個星期四被稱為“感恩節”。習俗是無論身處何地，孩子們都必須返回家中，在這一天和家人一起感恩人生的恩賜，感恩父母、師長，感恩社區、感恩生活。而對我們而言，感恩節或許不那麼重要，但一個感恩的心卻是所有人難能可貴的財富。因為感恩的品質，是人類文明史上最耀眼奪目的絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情，湧泉般地回饋，是人類美德流傳的品質。

今天，我們有幸成為晉煤集團的年輕工人，應當盡情地感恩，感激企業給予我們這樣有價值的機會，感激教育機構為我們營造如此優越的環境，感謝師長們為我們的熱心指導和大力培育，感恩父母的`養育之恩。我們現在只要勤奮刻苦，盡最大的努力去完成手頭的每一項任務，以感恩之心回報社會，盡我們所能地為社會做出貢獻，感恩社會。

“感恩”，這個我們耳熟能詳的概念，是一個備受關注的話題。在家中，父母奔波辛苦一個白天，老師辛苦傳授一天的知識，你是否曾經表達過一句真摯的感恩之話？讓我們從現在開始，學會感恩，用感恩的心將整個校園串聯起來，讓感恩的之心向着我們最需要的地方飛翔，讓感恩之心温暖整個校園。

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇9

敬愛的老師，心愛的同學：

大家下午好!

日月如梭，時間飛逝，一天一天的過去了，期末考試最終都結束了，七年級上半學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入七年級下半學期了。回憶起七年級上半學期的學習生活，感到既緊急又佈滿喜悦。我將進入更加緊急的下半學期生活。在這半個學期，我完成了從一名學校生到學校生的轉變，適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫忙和無私的關懷。

在七年級上半學期的學習生活中，我學到了不少新的學問，例如：代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我開心而興奮的是我最終學會了學習英語的方法，可是我並不會高傲，由於我的英語成果還是不幻想，可是，我會連續努力，直到滿意為止!當然，對於中同學活還有一些不適應的地方。

老師從手把手教我們轉變為循序漸進的'引導我們的自學本事。我正在逐步適應這種過程，由於我已經是一名中同學了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學把握。

由於以往有人説過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會連續努力，為求做的更好!我要在七年級下半學期來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接下半學期的來臨。老師們都提過，七年級下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，學問把握得牢不牢，能不能真正適應中同學活。所以我準備在寒假裏刻苦學習，不荒廢時間。我認為正確而不懷疑我會做得更好，我將連續努力!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇10

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”在我們的學習生活中，書帶給我們無限多的知識和快樂。書，不僅能讓我們變得有學問，還能帶給我們很多人生的啟迪。從小到大，我們會經歷許多讀書受益的事，接下來，我就和大家來分享一個書中的故事吧!

記得那是上學期期末考試前的一次測驗，雖然我提前做了充分的準備，但還是覺得心裏就像十五個吊桶打水-----七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來了最令我緊張的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒，老師就收捲了。不知怎的，我總感覺不是那麼地順利。

回到家，我都爸爸媽媽説應該考得還不錯，但是兩天後，當得知我的成績時，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對於平時一向名列前茅的我，是一個多大的打擊啊!頓時，我的`心好象一下子跌進了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對語文學習降低了要求，作業的正確率也沒有以前那麼高了。

一個多星期後，我在看一本小説時，無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我，我回想起這幾天自己鬆懈的學習態度，有點後悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎麼能因為一次的失敗就被打倒了呢?陽光總在風雨後啊!我就像撥開雲霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調整好心態，好好學語文。我把這句名言“失敗乃成功之母”七個大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心裏。從那天起，這句名言時刻激勵着我，鞭策着我。沒過多久，我的語文成績果然有了顯著提升。

讀書受益!我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那裏遨遊，書會讓我們受益一生，我愛讀書!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！我是六（1）班的吳子涵，今天我競選的職位是少先隊大隊長。

六年來，在老師的辛勤培養教導下，我長大了，連年被評為“三好學生”和“優秀班幹部”。老師給我的評價是做事認真，主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，喜愛挑戰，樂於奉獻。作為一名光榮的少先隊員，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比光榮和自豪。為了能更好地為同學服務，更全面地為紅領巾增光添彩，我參加了此次大隊長競選活動。

當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上將會有許多挑戰，但我相信我一定能擔起這份重擔，因為我的熱情，我的毅力。我堅信，我能勝任大隊長這份工作。我將用旺盛的精力，認真出色地完成工作。

假如我當上了大隊長，我就履行大隊長的`職責：熱心為同學服務，努力做老師的得力助手，想方設法協助老師做好少先隊的各項活動。如果我落選了，我絕不會氣餒。因為失敗是成功之母，我將帶着微笑走向明天，繼續努力，迎接以後的挑戰。

我的演講結束了，謝謝大家！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇12

各位領導、各位同志：

首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會！中層幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。

自鄉黨委書記以來，在全體幹部的大力支持下，在鄉級各單位的通力協作下，我在機關服務，公路建設、經濟發展、集鎮管理、債務償還、基層黨建，社會穩定等方面都做出了一定的成績。在**鄉工作僅僅只有二年，在漫長的人生道路中，只是短暫的一瞬，但在這短短的一瞬間，使我悟出了許多人生真諦：一年間，我幾乎走遍了全鄉的山山水水，結交了數以千計的熟人和朋友，風花雪月讓人平添幾分勇氣，人們的勤勞和質樸催人奮進，同志們的支持總讓人立於不敗之地。面對沉重的債務包袱，面對許多一觸即發的社會矛盾，面對不堪負荷的工作壓力，多少個不眠之夜傷悲地在想，侯家何時才能從困境中走出來？全鄉的人民何時才能富強？由於許多歷史原因，**鄉已是債務沉重，百業待興。但眼觀現實，卻又是一個能夠盡情演繹人生的大舞台，又是一個能夠自由發揮的競技場，又是一個能夠把頑石錘鍊成金鋼的大熔爐，只要有幹部的支持，社會的認可，人民的信任，就沒有克服不了的困難，攻破不了的難關。短短的一年使我和廣大幹羣建立了深厚的親情和友情，親情給人活力，友情催人奮進，歷史的淚痕已讓這給人留戀的親情和友情抹平，展現在我們面前的將是百業待興後陽光燦爛的明天。假如我能繼續就任鄉黨委書記，我將在這裏與在座的各位敞開心扉，暢談我們共同擁有的明天。

一、從黨性修養入手，在錘鍊自己的人格魅力上抓落實。一是正確處理好對上與對下的關係。對上服從不盲從，對下愛護不袒護。二是正確處理好同志間的.關係。切實做到講感情，但不循私情，把工作與恩怨切然分離開來。三是正確處理好為人與為官的關係。“我赤裸裸地來，也將赤裸裸的去”，決不能讓人間的骯髒由自己身上帶到天堂。四是正確處理好金錢與權力的關係。在權力上做到用權不弄權，在金錢上做到管錢不貪錢。五是正確處理好與幹部羣眾的關係。我是農民的兒子，要始終把人民的冷暖同自己的工作職責緊密聯繫起來，金獎、銀獎不如羣眾的誇獎，要努力把為羣眾辦的實事辦好，好事辦實，贏得千金難買的好口碑。

二、從項目建設入手，在富民興鄉上抓落實。堅持“項目拉動、輿論發動、機制促動、社會聯動”的方法。一是力爭三年內村道公路上等級。二是力爭儘快實現加密電視，有線電話村村通。三是儘快實現集鎮的綠化、美化和淨化。四是向上爭取實施我鄉一般貧困村，重點扶持村建設。五是引進水稻制種、稻田種菇等發展新項目，致富百姓。

三、從扶貧解困入手，在社會化服務上抓落實。一是關心羣眾疾苦，建立社會保障體系，幫助貧困户過上好日子。二是關心弱勢羣體，建立醫療救助體系，解決羣眾因病致貧，因病返貧。三是建立便民服務代理體系，讓羣眾花最少的錢辦最想辦的事。四是探索鄉村辦學新體系，改善軟硬環境。

四、從解決遺留問題入手，在優化農村工作環境上抓落實。由於各種客觀因素，村社存在很多遺留問題，已經成了老大難，在阻礙農村工作的順利開展，在削弱村社幹部抓工作的信心。我們一定要下大決心排除一切阻力和干擾，逐步消化遺留問題，為農村幹部創造寬鬆的工作環境。

五、從反對形式主義入手，在杜絕政績工程上抓落實。要堅持有所不為才能有所為的原則。不幹超出地方財力實際承受能力的事，形式主義的東西花了錢，負了債，到頭來，不但沒有贏得民心，而且還會引發各種矛盾。一年來，我在財務管理上近乎達到了吝嗇的程度，很多時候朋友們善意的稱我為管錢的“鐵公雞”，但我卻認為這是同志們對我的理解和褒獎。因為我從來就認為把個人的政績建立在負債上，那就是對全鄉人民的不負責任。“今日不吃兒孫飯”，不把壓力轉到來年，不把負擔留給百姓是我工作的職責。

六、從抓黨建促發展入手，在實施“五大工程”上抓落實。以“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”為導向，帶動和幫助人民羣眾積極投身到“三大建設”中來，奮力實施“12345工程”。即：圍繞“一個”主題：圍繞建設社會主義新農村這個主題不懈奮鬥。抓住“兩個”重點：發展與穩定。發展就是硬道理，但發展離不開穩定，只有穩定才能凝聚人心，才能激發羣眾發展的熱情。把握“三個”方面：科技興鄉，依法治鄉，民主管鄉。要把推廣先進的實用技術作為農村經濟發展新的增長點來抓。不斷普及法律知識，切實做到依法行政，依法做人。堅持黨的民主集中制實行民主決策、民主管理、民主監督，真正讓人民羣眾當家作主。實現“四化”目標：閒置土地資源化，勞務輸出有序化，農村經濟產業化，居住環境優美化。樹立“五大”形象：樹立“機關服務、幹部勤政、公路集鎮、經濟發展、社會和諧”形象。形象並不代表形式，形式更不等同於形象，我們只有以點帶面抓亮點，樹立良好的經濟發展形象，才能贏得更大的發展機遇。機關服務、黨員幹部勤政是樹立整個**鄉形象的助推器。我們要打造一支具有較高理論水平、良好政治修養、高尚人格魅力的黨員幹部隊伍。在黨員幹部隊伍中狠殺“三風”：走讀風、風、懶散風。嚴治“三濫”：喝濫酒、説濫話、擺濫譜。反對“三軟”：軟作風、軟執行、軟承諾。在工作自勵上要堅持“三問”：

即入黨為什麼？今天干了什麼？自己的差距是什麼？只有每天做到“三問”才不會忘乎所以，才能有效的發揚成績改正不足。在工作思維上要堅持“三性”：即悟性、理性、誠信。悟性就是要有政治敏感性和工作緊迫性；有了悟性才能理性的思考問題和處理問題；誠信那就是要真誠待人，真誠待事；只有誠信才能建立威信。在工作方法上堅持“三氣”：即猴子的靈氣：善於把握事物的主要矛盾，善於處理紛繁複雜的事務。老虎的霸氣：就是敢於直面矛盾，堅持正義，樹立正氣。敢爭第一的志氣：就是不以條件論成敗，敢於向困難挑戰，在工作上樹立“看我的、跟我來”的雄心壯志。加強民主政治建設，加強文明新風建設，樹立社會和諧形象。

最後，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。

各位領導、評委、同事們，古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！本文來自演講稿大全

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。

1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代週刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。

還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，

使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以後的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。

由此可見，人的成功不完全取決於天賦，更重要的是後天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

謝謝大家！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇14

如果你不能成為山頂上的高鬆，那就當棵山谷裏的小樹吧，但要當一棵溪邊的小樹;如果你不能是一隻麝香鹿，那就當尾小鱸魚吧，但要當湖裏最活躍的小鱸魚。我們不能全是船長，必須有人是水手，這裏有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在於做一個的你。

做一個的你，是一種自尊自愛的表現。自尊就是尊重自己，自愛就是愛護自己。自尊自愛是一種對自我的關注與肯定，是一個人的快樂之源，更是成功之始。

自尊自愛就是要肯定自己，認同自己。就是要告訴自己“我能行”，就是要表現出自信。自信是自尊自愛的前提，有了自信，你會更加有激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱吒風雲的人物，或是奧運會領獎台上的運動健兒，他們的成功之花都少不了自信的澆灌。

自尊自愛就是要發現自己，完善自己。“古之聖人，其出人也亦遠矣，猶且從師而問焉。”古人留下的虛心求教、取長補短的風氣，我們不能丟，這是在肯定自己後的必要補充，能保證我們取得成績後，在鮮花與讚美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向。人要有傲骨，更要虛心。保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。

自尊自愛就是要提升自己，超越自己。因為我們每個人都是要不斷奮鬥、不斷進步的。當人們問球王貝利哪一個進球最精彩的時候，他回答“下一個”，這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越;張海迪身殘志堅，掌握多門外語，還學會了鍼灸，使自己成為一個對社會有用的人，這是對殘疾病痛的抗爭，也是對坎坷命運的超越;越王勾踐含羞忍辱，卧薪嚐膽，最後一舉打敗吳國，這是對自己過失的反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動力去戰勝困難，向更高的目標邁進。做我自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當作自己，你會發現，成功在向你招手。

自尊自愛就是要珍愛自己，尊重他人。每個人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實，尊重很容易就做到，因為它是得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉，為自己的努力加油，為他人的進步鼓掌，為團隊的成功喝彩。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福，一個支持的眼神……都是尊重的表現，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

自尊自愛就是要成為一個心靈的富翁，就是要從現在開始，像一個富翁一樣行動，以一個成功者的姿態出現在生活的每一個層面。人的一生正如他一天中所設想的那樣，你怎樣想象，怎樣期待，就會有怎樣的人生。只要你堅信自己擁有“無限的能力”與“無限的可能性”，你就可以創造出和諧的內心世界，建立起自己理想的“自我心像”，體現自己人格行為應具有的魅力。

對自己的自信決定對自己尊重、愛護的程度。只有先尊重、愛護自己，才能尊重、愛護別人，而別人也才尊重、愛護你。

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇15

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

夜深人靜的時候，爬上高坡，看着城市的喧囂安定下來。上面，閃爍的星星明亮地照耀着天空。在這樣偉大而神聖的星辰之間，我有一顆火熱的心，一個璀璨的夢。

每一次抬頭看這些最純粹的東西，埋藏在心裏的堅持一次又一次蠢蠢欲動，一次又一次的'記起跌倒和爬起來。痛苦和美好在現實和夢想之間轉換。人們不禁重新審視。我們有沒有勇氣去追求？銀河之下有多少人許下諾言，但道路艱難？有多少衝動的人堅持自己當初的夢想？

做夢當然是無罪的，但我們可能已經迷失在對它的認知中。如果生命是一束光，那麼青春就是最亮的奇點。我們在發光發熱的時候，一定要用夢想裝扮青春。青春充滿魅力，為什麼要放肆地追求？因為我們是新青年，有着無限活力的少年，挫折算不了什麼。我們有青春，所以可以揮霍。誰不想讓自己變得更聰明？

青春是一道亮麗的傷疤。當我們走在柔軟的草地上，不小心會被石頭捆住，但誰的青春是無悔的？我們只想冒險。憑藉我們獨特的冒險精神，我們不怕失敗，所以我們可以重新開始。失敗，在給我們傷痕的同時，變成了我們前進的動力。在追逐夢想的過程中，我們不怕摔倒，卻怕分崩離析。不管結果如何，我們都要堅定地走下去。

青春是一首奏鳴曲，夢想恰好是最美的音符。在那些美麗的世界裏，夢是一種象徵，但卻是現實卻總是使夢想破碎。在青春的日子裏，我們懂得了什麼是朋友、什麼是家人、什麼是知己、什麼是喜歡的人。我們在這日子裏哭過、笑過、失去過、得到過，不知不覺中，我們已經在挫折中一步一步成長。青春，夢想，當着兩個有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。

一次次的失敗讓夢想開始模糊，一次次的嘲諷刺痛着我的心。不管這路多麼艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在羣星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態，堅定地行走在夢想的道路上。

謝謝大家！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇16

各位老師，同學大家好!

我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動着每一位家長的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇:一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再加強交通防範意識，很多事故就可以避免發生，甚至不再發生。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規則，的`確如此。如果人們不在酒後駕車，不再技術上逞能，不橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那麼社會不就沒有人因失去親人而傷心欲絕了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。作為一名國小生更應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的國小生。

可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人伸出自律手，校園開遍和諧花。讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發芽生長、開花結果之時，收穫的將是更多的幸福與安寧……

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇17

大家好！

首先，我謹代表x學校歡迎大家。在這個金秋時節，多年的寒窗激勵着你不懈地追求自己的命運和未來。x學院熱烈歡迎大家加入我們的集體，給你帶來清新的涼風和美麗的風景。在這個充滿真情實感，充滿友情，充滿對一切美好事物的追求的大家庭裏，你的人生將會過上嶄新多彩的生活。開始中學生活意味着開啟你人生的新篇章，同時也將是你一生美好的回憶。在這裏，你將獲得豐富的知識和技能，寶貴的友誼，並以所學為社會服務。

x學院是一所充滿生機和活力的學院。我院遵循“教書育人、管理育人、服務育人、關愛他人”的理念，形成了自己的教學特色:為學生提供豐富的課程，培養學生的綜合素質，旨在為學生提供優質的教學、先進的教學設備和創新的教學方法。年輕而充滿活力的外語學院將與你們一起成長和進步。

很多中學生認為讀書是為了學習知識，其實不是。在這裏，你會明白，中學生活的成功，不僅僅在於獲取知識，還在於如何學以致用。中學生應該盡最大努力在學習、實踐和個性上取得進步，以及如何學習社會知識以獲得更好的工作。

在這人生的新篇章裏，在這千變萬化的知識殿堂裏，我們衷心希望全體同學珍惜機遇，珍惜時間，努力學習，持之以恆，開拓視野，保持積極樂觀的精神，讓中學生活的每一天都豐富多彩！讓我們用自己的努力打敗和白。

謝謝大家！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇18

各位老師、同學們：

你們好！

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍藴奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的`暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悦與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閲讀童話書籍，我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人説“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

謝謝。

此致

敬禮

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇19

敬重的教師，親愛的同學：

大家下午好！

在國小六年的日子中，有許多令我的難忘的課，令我最難忘的是一節數學課。在那堂數學課中讓我感觸到了學習的趣味。

數學教師給咱們講完奧數的難題點播今後就讓咱們做了幾個練習題，教師出的練習題我覺得非常的簡略很快就做了下來，教師看了看我的答案今後，畫上一個個赤色的大對勾，我感到非常的快樂，之後教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教師不是現已批過了嗎，還拿我的本幹什麼?

教師將我寫的單位擴了起來，我看見了今後我的'臉馬上變的通紅通紅的，我想拿起筆，我對教師説：“教師讓我來畫，您別畫了。”但是教師的臂膀壓住我的筆，笑着説：“你別畫了，讓我畫吧!今後直接擴個括號，我就幫你寫上。”

看完今後教師出了一道難題，我想了想馬上提起筆寫了起來，教師看同學都寫完了，就開端在下頭批，教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒有擴括號，教師打上對勾今後對我説：“喲，都擴上了。”我拿本蓋住我的臉點了允許。我想：今後在也不能懶的連括號都不畫了。

通過了這一節課我學到了許多的常識，一個個的對勾讓我感觸到了學習的趣味，這節課也讓我認識自我的缺陷，使我理解了到今後不能犯懶了。

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇20

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是，今天我懷着一顆激動的心來競選文體委員，雖然我知道和我競爭的都是班裏的精英，但我想信自己，憑着我的實力和信心，一定能成功。我以前當過體育委員，所以有一定工作經驗，我要繼續發揚我的優點，改正我的`缺點：

1、加強責任心，切實履行職責，勇於奉獻，大膽工作，為班集體爭光。

2、在平時的工作中要和同學多交流溝通，協助老師開展好有關活動，不斷提高威信。

3、要善於幫助一些需要幫助的同學。在組織活動中聲音要響亮。

4、要增強自己的協調和指揮能力，充分調動同學們參加體育鍛煉的積極性。

5、假如我落選了，説明我存在很大差距，我不會泄氣，還會繼續努力，取長補短，爭取當上小隊委員。

請大家相信我，我一定會做得更好！那就投上信任我的寶貴的一票吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20xx年xx月xx日

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇21

親愛的老師，同學們：

你們好！

我是。今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻着光和熱,燃燒着自己,點亮着他人.

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的`幫助表示感謝，但感恩，並不止於此。當一個人經常説“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常説“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的温暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，願天下人都學會“感恩”!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇22

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《學會感恩與愛同行》

朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎樣辦如果你的師長批評了你，你會怎樣辦如果你的朋友背叛了你，你又會怎樣辦

每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”

説到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據説很靈驗的山泉，能夠醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄着枴杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁説道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民説：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感激他的幫忙，讓我留有了此刻的一條腿。”

所以，讓我們一齊來感恩吧!感激責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今日;感激批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止;感激背叛了你的'朋友，因為他們豐富了你的人生閲歷!感激所有使你長大成熟的人吧!

朋友，你可曾聽説過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅僅幫忙他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽並獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕症，即使如此，他也時刻牽掛着失學兒童，哪怕自我負債累累!他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什麼回報!

是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!

記得英國作家薩克雷曾説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨。

讓我們感激明月照亮夜空，感激朝霞捧出黎明，感激春光融化冰雪，感激大地哺育生靈，感激這完美的所有!最終，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行!

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇23

各位老師、同學們，大家上午好！今天我國旗下講話的主題是：安全伴我行。

如果説生命是花，那麼安全就是襯托鮮花的綠葉；如果説生命是畫，那麼安全就是抒寫美麗的畫筆；如果説生命是河流，那麼安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峯。

校園安全與每個人都密切相關。我們應該時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一節班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個學生義不容辭的責任。

那麼，在日常的學習生活中，我們應該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面進行：

一、在學校，進出校園騎車的.同學請下車推行，按照指定路線進出車庫，上下車庫慢速推行。步行進入校園的同學要注意進出校園的車輛，做好自身安全。家長接送的同學要記得提醒家長在家長等待區就下車步行進入校園，防止堵塞校門，影響大家出行。需要進出辦公樓的同學請不要奔跑，天冷地滑防止摔倒。上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、教室內，不要追逐打鬧，嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑，同學之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非。

二、體育課上要按照老師的要求進行熱身活動、運動不充分容易照成運動損傷；在美術課等需要使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心防止發生不必要意外，在這再次提醒一下，嚴禁帶美工刀進入校園，也請各位班主任關注這個這個現象。

三、冬天雨凍天氣，要做好保暖工作，在路上騎車要格外謹慎，防止路滑摔倒。騎車走路過馬路時要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，不帶人；更不能在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。同時提醒一下未滿16週歲的學生是不可以騎電動車的，更不能騎非法改裝的大功率電動車。

四、學習用電、用水、用氣常識，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關，以防觸電。更不能私自拉閘，以免給其他同學帶來安全隱患。

五、不私自外出，不輕信陌生人的話，防止被拐騙。更嚴禁進入遊戲室、網吧等不適合國中生進入的場所。

最後，當自己遇到不順心的事情時，要學會合理宣泄，可以找老師、同學交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

在這也提醒學校各位老師，注意辦公室的用電安全，冬季不允許使用取暖設備。下班後請鎖好門窗、關閉電腦。

老師們、同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。在安全問題上，來不得半點麻痺和僥倖。所以，請從現在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛！

我的講話到此結束，謝謝大家！

有關國小生班幹部競選演講稿範文 篇24

各位領導：

大家好！我是一名教師，來自X中學，今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

當了15年的學生，如今已登上講台，身為人師；這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業產生更多的感慨。

“師者，人之模範”.這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力.“學高為師，德正為範”，為人之師，當率先垂範；栽培桃李，須辛勤耕耘。

冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”

“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以後，在細細地品味中，我發現這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會使不值變值得.我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來.因此，在我的三尺生涯中，我崇尚着用心去做事、言傳身教肩負起自己的神聖使命.

當我第一次站在講台上，成為一名班主任，我才發現那是一個浩瀚的世界。

記得有一次，學校組織春遊，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書裏，接着又給學生上了一節課.由於我的粗心，下課後把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛.下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課.下課前，我對全班同學説：“誠實的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書裏的一樣東西弄丟了，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書裏.”於是我又把教科書留在了講桌上.等到放晚學我給班上的門上鎖時，發現講桌上的教科書裏平躺着30元錢.第二天早上，我在班上對同學們説：昨天，一位同學幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實.我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生於尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細心、耐心與愛心啊！是設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎麼能換來”浪子回頭”的覺醒呢？

朋友，當你帶着孩子門去郊遊、去遠足；當你被大自然的温馨和明媚擁抱時，你是否和我一樣，在一瞬間會生髮一縷聯想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？

我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領他們前行.孩子的心，是稚嫩的、純淨的.作為孩子的引導者，我們必須貼近他們、瞭解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正

小松是我們班的一名學生，由於小話多，在課堂上已經被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進行教育後，效果不佳.於是年輕的我決定從我做起，與他進行一次親密談話.一次放學，我故意同小松結伴而行，大概是地點的轉換，讓他感到了師生路途相伴的親和，於是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來.沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界盃的賽事熱點，於是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多.他驚奇地看着我説：老師，您比我知道得多，我真服您.我説：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去.果真，這位同學因此改掉了小話的習慣.而我們也成了興趣相投的好朋友.

只有火才能點燃火，只有心才能塑造心.把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程裏不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子裏成長.

在老師的手中，握着無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處.老師的關愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的`心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當學生的賀卡飄至我的案頭，看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時候，當我讀到”感謝您，老師，我已學會堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時候，當我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時候.我頓時覺得是教師這個職業昇華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。.用心做事、敢於負責、從我做起將使我紮根講台矢志不改！

追求永無止境，奮鬥永無窮期.我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，展現我們青年教師的青春活力。