考試獲獎感言十篇

考試獲獎感言 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

首先，感謝學校對我們的獎勵，對我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的肯定，更是對我們的激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。還要感謝培育我們的老師，因為有了您們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

同學們，寒假帶着春節的喜慶一晃而過，踏着春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑，現在的我們，又站在雪白的起跑線上，蓄勢待發，開始了新的拼搏。七年級、八年級的同學們，生活、學習在五中的你們應該感受到幸福和自豪，你們不僅要享受豐富多彩的校園生活，更要為自己心中的目標奮鬥。國中三年可以做很多很多事，也可以改變很多。對你們而言最重要的就是拋開彷徨，拋開青澀，在國中的生活中有質的飛躍。身為五中的學生，你們是五中的棟樑，你們是五中的希望，你們是五中的未來，你們個個都是五中的驕傲！

九年級的同學們，身為畢業班學生的我們，三年的旅途只剩下最後的一程，這是最關鍵也是最難走的一程。從今天算起，到20xx年會考，時間只剩100多天。會考在即，時間迫在眉捷。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？在前進的道路上，我們會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難，但是，當結束這三年的生活，大家一定會發

現：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏着荊棘，卻嗅得萬里芳香。最後一百天，雖然辛苦，卻不孤獨，因為戰鬥的不是一個人，而是全體九年級的老師與同學們；我們的身後，還有學弟學妹的支持。最後百日，雖然疲倦，卻不空虛。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，嬌豔的玫瑰總愛在刺上散發芬芳！讓我們從今天開始好好把握住每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入會考備戰之中。三年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們九年級莘莘學子意志與恆心的時候到了，一屆屆九年級的學長已經為我們五中書寫了一頁頁輝煌，奮鬥的火炬已經交接在我們手上，來吧，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它！

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！五中輝煌的詩篇需要你我共同譜寫！天道酬勤，讓我們懷抱夢想，踏着自己的人生節奏，滿載良好心態，全力以赴，投入到新的學習中，用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來！同學們，請相信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋！

最後，祝全校每一位同學學習進步，在五中寫下難忘詩篇，為學校、為自己譜寫驕傲！更祝願九年級的同學們在100多天之後的會考中取得優異成績，給國中生活畫上一個完美的句號！

謝謝大家！

考試獲獎感言 篇2

哪裏需要，哪裏就有他的身影，去西寶之前，他作為公司質量安全總監，一年來先後轉戰東北中南東南華東西北等地個項目，兢兢業業認真履責，成效顯著。

大家好!經過一段時間的評比，我們很榮幸獲得了“寢室文明之星”的稱號，至此感謝學院對我們的肯定和嘉獎。

加工作以來，我一直以白求恩精神要求自己，愛崗敬業，在實際工作中不斷地充實和完善自己。

在業務上為了精益求精，我一直堅持學習，不斷地提高自己的專業水平。20xx年8月醫院安排我到省武警醫院學習，我不顧條件簡陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，並參加了市立醫院舉辦的醫療急救知識和技能培訓班。

學生是那麼可愛：幾乎每次結課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點，白色的)。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，麗麗姐辛苦。《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱，揚名新東方。

第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對着相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對着經歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，説一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己三年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向着更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!

在平時的工作中，我一直視病人為親人，視服務為己任，視言行為形象。20xx年7月10日夜晚，天下着傾盆大雨，我和同事們接來一位重度燒傷的患者。會診後，又要將患者轉市立醫院。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉院，途中不幸遭遇車禍，當時我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的安全，我顧不了傷痛，堅持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫院派車將患者平安運走，才返回。年初到東山頭接診一位患者，當得知患者家庭困難時，急忙將隨身所帶的錢全部捐給了病人。我也曾多次參加義務獻血，為拯救他人生命，20xx年四川汶川大地震，我雖不能親赴第一線去搶救傷員，但第二天還是到血庫去獻血，以實際行動支援災區。平時醫院組織的支援貧困地區和災區的活動中，我一直積極響應，捐錢捐物，奉獻愛心。醫院組織的文體活動，我也積極參與。

作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜後面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。

我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽。20xx年被評為科室優秀工作者，20xx年被評為科室先進工作者，今年又被評為“優秀護士”。想想自己，覺得還是有很多不足之處，有待今後在工作中不斷地完善和充實。

團隊提前，自我退後。不管個人能力多強，只要傷害到團隊，公司決不會讓你久留——不要認為缺了你一個，團隊就無法運轉!

在今後的職業生涯中我會繼續對病人多一點尊重，多一點理解，多一點解釋，多一點鼓勵，多一點幫助，學會換位思考，學會“用病人的眼光去看問題，用病人的心感受問題”。真正無愧於“白天天使”的光榮稱號。更多文章請您繼續訪問本站【獲獎感言】頻道

作為先進個人，無論是你、還是我，可能都會有這樣的感受，我們只是在各自平凡崗位上做出了一些成績，但組織

上卻給了我們崇高的榮譽，同志們卻給了我們最多的信任。因此，我們更應清醒地認識到，榮譽既是一種光榮，也是一種擔當、更是一種回報社會的責任。要享受“光榮”，就得承擔“責任”;承擔了相應的“責任”，才能享受相應的“光榮”。這個“責任”，對於我們來説，就是帶頭“創先爭優、崗位建功”的責任，就是帶頭“提升素質、服務社會”的責任，就是帶頭“巾幗創新業、建功‘十二肺濉”的責任?

當然也要由衷地感謝正東公司其他所有的同事朋友，感謝你們的辛勤與付出，正是由於你們共同的努力，才有了今天正東外貿事業的節節高升。

能獲得這些獎真不容易，正所謂“一分耕耘，一分收穫”，我的努力終於得到了回報。在這裏我要感謝老師和同學們對我的支持和幫助，還要感謝父母對我的關心，以及所有幫助過我的人。

其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼説的嗎?他們之前肯定會説一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

考試獲獎感言 篇3

這次的期末考試，我了總分全班名的成績。我要感謝所有辛勤教導我的老師們。我這次的總分是全班名，並每科名，離的要求離老師的要求還差很遠，不要以為這次考試得了名就在以後的學習中不努力了、驕傲了，對的要求放鬆了。在以後的學習中我將努力地學習，的成績。不辜負老師和父母對我的期望。

考試獲獎感言 篇4

首先感謝大家對我的支持，因為你們的信任，我才有榮幸競選成功。我真的很高興，能夠為同學，為老師服務。我的工作需要你們的支持和監督，相信你們的選擇沒錯，我會展現出最好的一面展現給大家，將我們的班級建設的更好。

考試獲獎感言 篇5

當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時，內心有喜悦也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學習的動力。

它於我，有着十分重要的意義，是我憑藉自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。

喜悦之後，它給我帶來的更多的是思索。

我不是個智慧的人，但是我十分清晰笨鳥先飛的道理，既然沒有過人的天資，那麼，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。學習如逆水行舟，不進則退，停下前進的步伐，就意味着你在落後。

踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。

學習英語並不是一揮而就的，它需要長期的訓練才能慢慢進步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恆，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長此以往，才會有明顯效果。

對於工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個沉默沉靜寡言的我成長為善於與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長為遇事勇於擔當的我。回顧回頭一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。中學生獲獎感言中學生獲獎感言。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對於剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等着我們去引導。同學總給我開玩笑説：平時一挺愛笑的你，怎麼在他們眼前如斯嚴厲。實在不是嚴厲，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗裏裏我們可以嘻哈，但對於工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。

榮譽既是終點，又是出發點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫但願，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑着勇敢向前，堅信未來的餬口將會無比出色。

中學生獲獎感言

我是九年級八班的。進入北大附中已有三年了，三年來在學校的先進理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學習一直名列全級前十名，今天，學校頒發給我獎學金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負着家長的希望，也肩負着學校的希望，回顧幾年來的學習，我的體會很多，今天只講主要的幾點。

首先，我談談自己對學習的認識，我認為求知和進取是人生最大的快樂，學習則是為了求知，培根説過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。學習也是如此，因此，我們應一快樂的心態去對待學習。 #from中學生獲獎感言來自end#

第二，就是我們該如何面對學習上的問題，學習上的困難是難免的。我們應勇於面對，不能放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識點有更透徹的瞭解。中學生獲獎感言文章中學生獲獎感言出自，此鏈接！。但是，有實在解決不了的問題是，應該問老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對各科的要求，我的原則是：今日事，今日畢，當天的作業應該當天完成，每天應該先進行預習，在對新的內容有一定的瞭解後，再在課堂上認真聽課，做好筆記，然後在做作業的時候先回顧今天所學的內容，決不以任何藉口推向明天。以防明日復明日。只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。

第四就是對於我們自己的學習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考後，再按實際情況重新制定一個新的目標，只有這樣，才能在瞭解自己的同時戰勝自我，追求新的自我。

總之，我們對於未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人，我們都是未來的棟樑，因此我們應該努力學習，為祖國做出更大的貢獻。今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天，學校給了我獎學金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是母校的重託。從此，我將為之努力奮鬥，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心於懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

最後，祝願母校一天比一天好！

祝願同學們一天比一天進步！

祝願大家一天比一天快樂！

考試獲獎感言 篇6

在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。知之為知之,不知為不知，是知也。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢説，這樣才會在學習中慢慢長大。

三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自（先進集體獲獎感言）己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。

我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧！不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。

考試獲獎感言 篇7

第二次段考結束了，請允許我跟大家一下我的對於這次段考的感受。

這次段考，我感悟了很多，其中最深刻的是：保持平靜的心態和學會專注。

可以這樣説，這次段考最讓我得意的是在整個考試過程中我的心態是平靜的，因為在考試前我的狀態並不好，有點煩躁。我很慶幸自己在考試時能平靜下來，也正因為這平靜的心態，我能專注於試卷上的題，儘自己的能力去做好它們。

其實，靜心不僅對我們的考試有很大幫助，還對我們的學習有幫助。還有我覺得靜心與專注是能夠相互作用的。當我們平靜下來時，能夠很容易的跑開繁雜的事情，專心致志地做一件事，同時如果你細細品味，就能感受到專注所帶來的心靈的平靜與踏實。

那麼，我們怎樣做到保持平靜的心態和保持專注呢？、

首先，面對考試保持平靜也不是一件易事，畢竟我們都會多多少少有一點緊張，但我們可以從細微處着手。第一，考試前，我們要做好充分的準備，把要考的內容和自己認為掌握得不好的知識認認真真的複習一次，這樣我們走進考場的時候也會更自信而不會感到忐忑不安。

第二，在考試開始前，我們可以通過看一下窗外的景色或者想一些開心的事情來舒緩緊張的情緒；而當我們在考試中遇到難的題緊張時，可以嘗試着深呼吸幾次來使自己平靜下來或抬起頭停一停，也許當我們平靜下來重新投入那道題目的瞬間，答案就想到了。第三，看着試卷，什麼都不想，看題目，跟着題目順着思路去做，做一題就拋開一題，如果遇到不肯定的題就做一下標記，做完後就重點檢查；如果遇到不會做的就跳過去，不要再想着，要專注於下一道題。以前，我在考試遇到不會做的題就緊張，即使跳過去做下一題時還仍會想着前面那道題，結果弄得都做不好，這其實是一種很不理智的做法，本來能拿的分也會因此而丟了，最後還要考完一科就忘掉一科，不要讓不好的情緒帶到下一科的考試中。

術業有專攻，我們在學習中也需要平靜的心態和專注。要專注，首先有目標和計劃。有了目標，我們也就有了動力和能夠集中精力去追求和完成；有了計劃，明確了該做什麼和怎樣去做，我們也能從容地按着計劃走下去，也就少了幾分焦慮了。接着，我認為很重要的一點就是學會暫時停止，當自己很煩躁的時候，我們可以找身邊的人傾訴或到室外走走和做一些室外活動來使自己的情感得到釋放。

最後，我祝願大家在期末統考中取得好的成績。

考試獲獎感言 篇8

當我知道自己獲獎的消息時，只覺得一股欣慰湧上心頭還有，一股説不上來的滋味。沒錯，就是一種樸實，但真摯的感受，使我找不出任何華麗的語言來修飾它。細細品味，首先映入我腦海的是我一次次在學習中收穫成功的喜悦――令人滿意的月考成績，一次發揮很好的期會考試，一次聽寫的滿分，某回數學測試的進步再有，就是每次等待結果的期待和忐忑。我經常捫心自問：這次有沒有盡力，是不是有不該出現的錯誤。當然，也有對自己發揮的自信。一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦這來之不易的收穫，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎?沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收穫。

走向領賞台的十幾秒鐘，我聽着耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦海――我記住了那鋪着紅色地毯的領賞台，面帶笑容的頒獎老師，台下的各位老師，同學對我來説，這收穫是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悦，欣慰，感激這些感受如同一股股暖流淌入我的心底。或許，在很多年後，我會忘了自己領取“人生中第一桶金”時的情景，會忘記當時的頒獎老師，忘記那頒獎台的清晰模樣，但是我會記得：我收穫這份成功時的快樂，感歎，還有那所有樸實，而真摯的感受。

考試獲獎感言 篇9

個人介紹姓名：孟亮靚

目前就讀：下關區閲江樓國小六年級的學生

模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那麼高；一張白淨的小臉，時不時長點兒小疙瘩；

性格：看上去文靜，實際上很活潑，性格隨和、合羣，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什麼專長。

愛好：閲讀、電腦、運動認真是取得成功的關鍵

----參加劍橋英語考試（二級）的一些感受韋玲

孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關鍵。孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終採取按照她的興趣和意願選擇課外培訓的方式。直到孩子國小三年級時，我們無意間聽説兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在徵求孩子的意見後，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師説她的發音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經過一個學期的學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子；又經過一學期後，迪斯尼的老師找到我們，説這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。

新概念英語的學習並不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬鬆的學習中，鍛鍊了孟亮靚的聽讀和口語能力。經過兩年的學習後，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優異平台。孟亮靚很快適應了這種學習方式，英語的聽説能力得到進一步的提高。孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師佈置的作業還是校外老師佈置的作業，無論是書面作業還是口頭作業，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從國小四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發音，督促她聽磁帶糾正。在國小六年級後，孩子面臨升學的壓力，在語文和數學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。

成績是屬於過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的台階。尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

緊張的半學期已經過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是八年級。同學們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？

在我們的校園裏，有老師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這裏快樂的學習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。

作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行。熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像國小生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優美的書籍，在書海中遨遊。

考試獲獎感言 篇10

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好!

我是七年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。

回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的主動性，還能培養自己的耐心。上課要認真學習，主動回答問題。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學習效率。要學習好，還要端正學習態度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室裏有我琅琅的讀書聲。深夜，教室裏有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”正是這份堅韌，這份執着，我才能取得今日的這份榮耀。

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“十佳學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!