活動感言怎麼寫十篇

活動感言怎麼寫 篇1

我們經過一天的志願活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志願者活動和做環保結合在一齊，不僅僅能夠學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫忙我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅僅是這樣，最重要的還是透過我們的發奮。也能給身旁的人帶來一點點感化。

跟着我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷髮奮才行的，因此，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們就應無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。爭做一個環保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保户外的實踐，從小培養孩子的環保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的發奮來慢慢地來到達這個目的，我們還能夠像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如説德國，在德國許多旅館的衞生間裏都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否能夠重複使用毛巾？”

從這個小小例子能夠看出德國在環保方面的發奮和成效。我個人覺得政府能夠適當加大破環環境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環保意識。

活動感言怎麼寫 篇2

本人是一名大學生志願者，我時時刻刻為我是大學生志願團中的一員而自豪。

這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校裏的學生、作為在社會裏的個人，我們也就應學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裏，我會繼續發奮，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，用心為人民服務。

青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有期望的事業。發奮做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。

我一向想做一名志願者，其實我參加志願者就是期望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我堅信憑着這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們能夠讓自己，讓別人看到這個社會始終還是温暖的。因此從這方面看，我覺得我們更就應讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我期望得到的只是一份體驗。誠實守信

作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也能夠從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的好處。而且，支援者的活動，也為我帶給了一個接觸社會的機會，帶給了一個鍛鍊自己的機會。

青年志願者活動是微小的，正因它涉及的範圍太有限。它又是偉大的，正因他在有限的範圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的温暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮鬥吧！

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會職責。奉獻出一點微弱的力量！

活動感言怎麼寫 篇3

在這天，學校的青年志願者協會組織協會會員開展志願服務活動，即走進敬老院，為院裏的老人送温暖、獻愛心。

在這之前我還沒有參加過這樣的活動，帶着一份好奇和熱心來到了敬老院。來到了敬老院之後，我們按着之前已經擬好的計劃，先讓老人們觀看文藝部組織的精彩的文藝節目，我們其餘的同學則圍坐在老人身邊和他們一齊觀看節目，在整個過程中，看到老人們臉上洋溢着會心的笑容並時不時的附和拍手，這些都使得我們更加快樂，也讓我自己想了很多。正因大家的發奮換來了老人們的快樂，而這也正是我們所想要帶給他們最好的禮物，我想這也許就是人們所説的“與人玫瑰，手留餘香”吧。

就在文藝節目表演結束後，此次活動的組織者把志願者們分成幾個小組分別到爺爺奶奶們的宿舍，幫忙他們打掃宿舍衞生、清理雜物、陪着他們聊天。在探望老人期間，有這樣的一個老人給大家留下了深刻的印象，他的居住環境並不好，我們一齊幫他收拾了牀鋪，清理了室內衞生，他在一旁看着，總是客氣地説：“同學們辛苦了，謝謝同學們，我自己來就能夠”。使得我們覺得老人格外的親切，也感受到了老人們需要親人們關愛的期盼。

我透過這次志願活動，在給老人們帶來温暖、快樂的同時，也使我感悟頗多。透過志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然每個同學都忙得滿頭大汗，但我們都覺得很高興，正因我們心裏都有着一股自豪感，一種為他人服務，快樂自己的自豪感。這種自豪感平時是很少能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的.光榮感，塑造自己完美的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

活動感言怎麼寫 篇4

很榮幸我班組被車間評為年度無事故班組，下面，我就和大家一起探討一下我班組的日常安全管理工作。班組是公司的基本組成單位，抓好班組管理是加強公司管理、搞好安全生產的基矗公司安全管理中的辦法、措施，都要依靠x組長和安全員來組織成員具體落實。x組長作為“兵頭將尾”，對控制事故的發生起着至關重要的作用。如果x組長和安全員不善管理，或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發生事故的機率將會大大增加。如何把安全生產的科學管理方法推廣到班組的生產實踐中去，使班組的安全管理由傳統管理上升為科學管理，作為二期維修製作班班長的我談談幾點體會：

1.要有一個敢抓善管、技術過硬、重視安全、懂安全知識的班組領導核心。x組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全指導方針，帶領班組全體員工努力實現“安全、優質、低耗、高效”的目標，完成生產任務。班組安全員是搞好班組安全工作的骨幹力量，他負有監督、協助x組長搞好安全管理的重要責任。在班組的.生產工作中，要充分發揮他發現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”作用，協助x組長搞好羣眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的工作。

2.安全生產要有明確的奮鬥目標，x組長在任職期間要實行目標責任制。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，並按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求結合班組的具體情況，制定出實現“安全合格班組”的具體考核辦法，深入開展創“安全合格班組”的活動。

3.要有一套完善的安全管理制度。建立健全安全生產責任制、崗位設備巡迴檢查制度、交接班制度、安全技術崗位練兵制度、設備維護保養制度、勞動保護用品的使用制度等。把各項與安全生產密切相關的管理制度的落實情況納入到班組的工資、獎金考核中，保證制度的切實貫徹實施。

4.開展班組作業標準化活動，努力實現生產作業規範化。生產過程實行規範化、標準化作業，是保證職工按安全規程進行生產活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、設備檢修保養規程和安全技術規程。班組要嚴格執行各種規程標準，教育職工自覺按照規程去操作，按質量標準進行作業並進行嚴格的檢查考核。

5.班組安全活動每月開展四次，做到經常化、制度化。安全活動要貫穿於日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作佈置；班中有巡迴檢查和安全對策；班後有安全小結和評議；每週有安全活動日；每月有全面的安全大檢查；年終總評有安全內容，把安全生產與經濟效益統一起來考核，把安全活動與羣眾性的技術革新、合理化建議的活動結合起來，並登記備案，對成績顯著的有功人員，給予表彰獎勵。

6.開展經常性的安全教育。重視提高生產第一線職工的素質，使班組安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測的主動防範，以適應安全生產的新要求。為此，要做好職工的安全教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，有針對性地開展班組安全技術培訓，使職工做到操作正確、熟練，人人掌握安全基本知識，能熟練判別異常情況，及時排除設備故障，為車間的安全平穩供電做出應有的貢獻。

活動感言怎麼寫 篇5

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——青幹院這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。

作為轎車維修的第一批學生，面對新建的壯麗整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裏增長才幹，為近後建功立業打下堅實的基礎。

新校園，新起點，青幹院正在勃發青春，加快超常規發展的步伐，學院的各項事業不斷開創新的局面，我們將牢固樹立主人公意識，也學院發展休慼與共，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾經因自己的才學而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時代的奧黛麗?赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為青年時代的莫泊桑曾經以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪傑風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

1、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標，明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

2、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

3、尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

4、努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

5、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的家園。

幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的説：青春，無悔!

活動感言怎麼寫 篇6

書——知識的源泉，他會給予你知識，告訴你道理，是我們日常生活中不可缺少的東西。

熱愛書吧!他就像一位無聲的老師，啟迪你的心靈;像黑暗中的一簇光點，引領你前進的道路;像一種力量，讓你在知識的海洋中遨遊……讀了《魯濱遜漂流記》讓我感受到了魯濱遜為生存而堅強奮鬥的精神;讀了《西遊記》讓我領教到孫悟空七十二變的本領;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人的一生是坎坷的，是需要我們堅持不懈地去努力，我們的一生才會輝煌。

熱愛書吧!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書是看不完的，一本書就像一粒種，在春天冒出新芽，在你一步步讀下去時，它就在一點點生長，當你讀完時，也就在秋天，他成熟了，也迎來了“收穫”。

熱愛書吧!讀書破萬卷，下筆如有神，一本書裏的知識是無盡的，只有多讀了，才會對你的寫作有所幫忙。讀書是一種樂趣，他會帶領你走向更廣闊的天地，他會讓你明白更多搞笑而又神祕的事物，打破心中的問號，不僅僅如此，他還能陶冶情緒，消除你心中的苦惱。

一寸光陰一寸金，請趕緊拿起手中的書，好好地讀讀吧!

活動感言怎麼寫 篇7

新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎麼開心。因為一想到要上八年級啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的班主任是物理教師，姓楊，因為是位男教師，所以感覺他很嚴肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語教師的嚴厲，還受到了英語教師的批評，於是我下定決心一定要學好英語。至於歷史教師嘛，在眾多教我們的教師中，她算是友好的了，不過也挺嚴厲的。還有我們的數學教師，上的的一節課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文教師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的`教師便是語文教師啦。生物教師講課時特別的快，第一節課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理教師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由於其他的教師還未“登場”。所以就不能説出對他們的印象啦。

對教師的印象就説到這裏，現在就説説我們的校園吧。

由於上八年級啦，所以最後一節課也要晚十分鐘下課。每次飛衝到食堂時，裏面早已經人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬於樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點衝到宿舍，之後便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫我們是八年級的呢。既然上了八年級，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以並不感覺有多苦了。

上八年級的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的入學感言了。

活動感言怎麼寫 篇8

我是xx國小六年級一班的宋蓮蓮，這次我很榮幸獲得了星村鎮國小生漢字書法比賽的一等獎，我感到非常的高興，非常的激動。

在這裏，我要真誠的感謝我的母校——xx國小。感謝所有關心我們成長的領導 老師，正是他們耐心的教導，我的寫字才有了今天的一點成就。

我校的老師常常教導我們——“認認真真寫字，堂堂正正做人”，平時他們確實也是這樣做的。在我們學校，晨讀前的小自習是古詩詞背誦，上午大課間是陽光大課間體育活動，中午有二十分鐘書法課，老師們利用休息的時間指導學生臨摹名家的字帖，下午大課間則是全校性的寫字比賽，這是我們最開心的時刻，因為我們有和老師比賽的機會，我們全校的學生和老師一起練鉛筆字、鋼筆字，練粉筆字，大家誰也不服誰，相互學習，相互比較，寫了再檫，搽了了再寫，直到稍微有點滿意為止，就連一二年級的小弟弟小妹妹也不甘落後，學校內充滿了爭先恐後的氣氛。老師常常掛在嘴邊的是“提筆便是練字時” “ 寫字貴在堅持”是啊！正是全校老師的長期堅持/和細心地教導，我們才懂得了正確的寫字姿勢/正確的握筆方式， 我們才懂得了什麼是筆法/章法/墨法，正是老師給我們播放了棗莊師範學院附屬國小國小生的書法作品我們才知道了外面的天地如此廣闊……

學校組織的寫字活動培養了我們做事的耐性，提高了同學們的悟性，還向我們暗示了做人的道理。我要對自己説：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲 。

我想，任何的成功，都離不開平時的勤學苦練，我們要有堅持不懈的努力精神，不管學什麼，都要持之以恆，一定能取得好成績的。這次比賽，增加了我練習書法信心， 我會繼續刻苦練字，爭取下次比賽中有更好的成績 ！

再次真誠的感謝，感謝我的母校——為我們插上理想翅膀的xx國小，感謝沒有午休的全體xx國小的老師們！感謝全鎮關心我們國小生健康成長的每一位園丁！

活動感言怎麼寫 篇9

似水流年，這天的我們已不再然而在草地裏玩過家家的小朋友;這天的我們已不再然而大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;這天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了必須的瞭解。應對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺然而新鮮。校園然而那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課然而那樣富有活力、引人入勝;同學們相處然而那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，然而我感到無比新鮮、搞笑。

上七年級了，第二個感覺然而對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的情緒把完美的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國這天的飛速發展而驚歎;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要透過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

活動感言怎麼寫 篇10

尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我站在這裏，代表在這次助學金髮放活動中得到幫助的同學們談談感受。我們由衷地向國家、社會以及為了完成這次助學金髮放活動付出辛勤勞動的領導和老師們表示感謝。

我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多麼兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多麼艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。

生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的輕鬆，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收穫，但你望着高樓林立的城市發呆，看着富人走進富麗堂皇的小區，聽着鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心；當你看着父母每天早出晚歸的工作，望着他們日漸憔悴的背影，感受着生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹着中國的飛黃騰達，感受着貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望着，改變貧困的現狀。我們懷着一份堅定的決心，走向求學富強的道路。

這次助學金的發放，對於長期處於貧困中的學生來説，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們可以利用它來解決家庭的窘境；可以利用它來購買新書，豐富自己的知識；可以利用它來積攢學費，維持學業；可以利用它來購買文具，改善生活狀況；可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們可以利用這些助學金做很多的事情，發揮它的最大作用。

這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載着國家和社會對於我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷着一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。

我們是祖國的花朵，是未來的棟樑，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。

我相信，得到助學金的同學們一定可以很好地利用這些財富，讓它發揮最大的作用，我也相信，同學們會懷着一顆感恩的心，戰勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。我堅信，我們的明天會更加美好！

謝謝大家。