幼兒園故事大王比賽主持人串詞（精選16篇）

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇1

女:尊敬的家長

男:親愛的小朋友

合:大家早上好!

女:一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

男:一個好的童話，像一條小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流進我們的心田。女:好讀故事，故事中自有真情在

男:讀好故事，好故事伴我度人生

合:今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧!

女:動物王國裏獅子可算是大王了，可大王也是有煩惱的。看!他正在拔牙呢。有請中三班的厲海鵬小朋友為我們講一講這獅子拔牙的故事吧!上塘鎮童真幼兒園第八屆“小故事大智慧”大中班段幼兒講故事比賽現在開始

1、男:小朋友，你們見過長鼻子和長尾巴嘛?瞧，大二班的熊文濤就給我們帶來了《長鼻子和長尾巴》的故事。掌聲歡迎

2、女:小老鼠吱吱叫，聽，原來他們正在開會呢。有請大三班的潘旺傑帶來的故事《老鼠開會》，掌聲有請

3、男:我只聽説老鼠會吹牛，這裏有只大老虎也很會吹牛呢，讓我們來聽聽中三班的虞濤毅來給我們講《老虎不怕吹牛怎麼辦》的故事吧

4、女:小朋友，你們聽過小豬上天的故事嘛?接下來有請大三班的葉佳宏帶來的故事《生氣豬上天》，大家掌聲歡迎!

5、男:謝謝葉佳宏的精彩表演，接下來請我們欣賞中二班的廖思源帶來的故事《膽小先生》。

6、女:有請大二班的繆悠潔給我們帶來的故事《是誰嗯嗯在我頭上》，掌聲歡迎

7、男:這裏有只勇敢的小馬在過河，看他是怎麼過去的，讓中一班的陳東子來跟我們説説吧。

8、女:小小老鼠愛跺腳，請欣賞中一班的林相廷帶來的故事《愛跺腳的小老鼠》

9、男:謝謝林相廷的精彩表演，接下來有請大三班的孫依帆給大家帶來的故事《大公雞和漏嘴巴》

10、女:接下來出場的是中一班的楊雅婷，他給大家帶來的故事是《小豬學本領》

11、男:總所周知狐狸很狡猾，它竟然敢拔老虎的牙齒。有請中一班的周壯壯來給我們講講狐狸是怎麼拔虎牙的吧

12、女:接下來請欣賞大三班劉斌瑤給我們帶來的故事《老虎拔牙》，大家掌聲歡迎

13、男:老虎很兇猛，尤其是它滿口的虎牙，如果有一天，老虎沒有牙齒了，那會怎樣呢?有請大一班的胡鈺娟為我們帶來的故事《沒有牙齒的大老虎》

14、女:下面讓我們期待黃千芷帶來的故事《智斗大灰狼》吧

15、男:在我們的記憶中，鞦韆很神奇很好玩，蕩一蕩就可以讓我們“飛”起來接下來請欣賞中二班的陳佳好帶來的故事《盪鞦韆》熏熏的小麻雀》，大家掌聲歡迎。

17、男:精明的小野貓也會有糊塗的時候，有請中二班的金思辰帶來的故事《糊塗的野貓》

18、女:(喂，我是蛤蟆。你在哪?)瞧，蛤蟆在打電話呢。大二班的周燦快給我們講講吧。

19、男:謝謝周燦小朋友剛剛精彩的表演，接下來有請中二班的施益豪給大家帶來的故事《懶惰的小蝸牛》

20、女:小熊最近開了一家糖果店，不知道他是怎麼賣糖果的呢。讓大二班的由嫣冉來給我們講講吧

21、男:接下來有請大三班的葉琰炎給我們帶來的故事《老鼠開會》，大家掌聲歡迎

22、女:謝謝葉琰炎的精彩表演，接下來有請大一班的樑靈熙給我們帶來的故事《愛掐人的小女孩》

23、男:瞧，又來了一隻狡猾的狐狸，看他又在使壞了!有請李沛琳帶來的故事《狡猾的狐狸》

24、女:小小刺蝟有時候也會很勇敢，看，這不就來了一隻勇敢的小刺蝟嘛

25、男:接下來有請中一班的胡正傑帶來的故事《青蛙和老虎》

26、女:最後讓我們用掌聲有請今天的最後一位小朋友潘科辰，他給我們帶來的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌聲歡迎

結束語:

男:剛才一個個美麗動聽的故事，展現了我們的風彩，也送給我們一份快樂.

女:讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們，感謝他們精彩的表演.

合:敬愛的老師，親愛的小朋友們，本次故事比賽到此結束，讓我們共同期待下次的精彩，也希望更多小朋友參與，謝謝

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇2

合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家上午好！

劉歡樂：在這金桔飄香，草色微黃的初冬時節，我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。

董一家：參加今天講故事比賽的小朋友可多了講故事比賽主持詞講故事比賽主持詞。

徐一航：有我們以前經常在一起玩的小朋友。

徐子羨：也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。

王霖傑：我們的大家庭人氣越來越旺了哦！

朱泓昊：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來！

（第一篇章主持：劉歡樂、董一家）

劉歡樂：下面，我宣佈：快樂家庭俱樂部講故事比賽正式開始！首先，請董一家給我們講《公主和宇宙戰士》的故事，大家歡迎。

劉歡樂：哇！我現在才知道，董一家不但笛子吹得好，原來故事也講得這麼精彩啊！哦，董一家，你看過《三國演義》嗎？

董一家：當然看過呀，相信很多小朋友都很喜歡看吧！

劉歡樂：是啊，那我們趕緊請李非唐上來給我們講一講《三國演義之赤壁之戰》的故事吧！

劉歡樂：李非唐的三國講得真棒啊！我都聽得入迷啦！

董一家：是啊，聽説徐子羨講故事的水平也很高哦！

劉歡樂：就是那個電子琴彈得很棒的徐子羨嗎？

董一家：是啊，下面有請徐子羨給我們講《包公審石頭》。

劉歡樂：董一家，你知道周恩來是誰嗎？

董一家：當然知道啊，他是我們新中國成立時的第一任總理嘛！

劉歡樂：回答正確！下面歡迎王霖傑為我們帶來《周恩來智取九龍杯》的故事。

董一家：王霖傑故事講得真精彩啊！聽説藍雅婷是一個很能幹的小姑娘哦講故事比賽主持詞主持詞。

劉歡樂：這樣呀，那她故事肯定也講得好吧？

董一家：當然啦！下面有請藍雅婷為我們講《敲門的破綻》。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇3

一、開場詞：

女1：大家好，我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫李欣恬，來自春曉班。

男1：大家好，我叫劉英博，我來自春熙班。

女2：我是李沛璇，是春翹班的小朋友。

男2：我是春誦班的李嶼辰。

合：親愛的老師、小朋友們，大家上午好！

女1：提問大家一個小問題噢！你們是不是聽過很多故事？（現場互動）

男1:是啊，我們聽着故事長大。在故事裏，有神奇的白鬍子爺爺、有善良的小狐狸、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人；

女2：有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有温柔的風姑娘^

男2：童年的時光裏，繽紛的故事帶給我們嚮往，也給了我們七彩的夢想。

合：故事，是我們的夥伴，更是我們的益友。

女1：它像陽光普照着我們的心田；

男1：它像畫卷豐富着我們的想象；

女2：它像花朵美麗着我們的眼睛；

男2：它像温柔的小手，牽引着我們成長的方向……

合：童話世界真善美，小小故事大智慧。

女1:故事大賽馬上就要開始了。首先，請出我們的園長阿姨，她有話要對小朋友們説！“小手拍拍拍，園長講話嘍！”

二、園長致辭：

親愛的小朋友們、親愛的老師們，大家上午好:

今天，對天驕幼兒園的小寶貝們來説，是個非常非常重要的日子，這是入園以來，小朋友們參加的第一次大型集體活動。今後，這樣的全園活動還會有很多，希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。

首先，我要代表所有的老師對寶貝們説：孩子，老師愛你們！

然後我要告訴你們，凡是天驕寶貝都知道，在這樣的大型活動中，我們第一要做到的就是學會安靜，學會聆聽。現在請所有的老師都觀察一下自己班級的寶貝，有沒有豎起我們的小耳朵，安靜等待比賽的開始？

今天的故事比賽，每個班級都有小選手參加，我還請全體小朋友做到一點，每個小選手講完故事後，我們都送給他熱烈的掌聲，能做到嗎？我要聽一聽，掌聲在哪裏？

太好啦，你們可真棒！我知道你們都喜歡故事，因為故事裏有你們的好朋友，有你們的偶像，別小看了故事，他可是我們的良師益友。但是此刻，我更希望你們不僅只是聽，還能學會把故事講給別的小朋友分享，所以團長老師提個建議：請你們多讀書，多認字，學會讀文章，講故事，期待有一天，你們每個人都有一肚子的故事，講給老師、朋友和爸爸媽媽聽。記住我的建議了嗎？

好的，故事比賽馬上開始了，園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識，他們是……（介紹國小部蒞臨領導和評委老師）

三、評委宣讀故事比賽評分標準

評委1：

1、按比賽抽籤順序依次講述故事。

2、內容健康向上，富有童趣。

3、評分實行10分制，每項得分可精確到小數點後兩位數字。

評委2：

1、普通話語音標準（5分）

發音標準、口齒清楚、講述自然流暢。

2、講述技巧恰當（2分）

恰當運用停連、重音、語調、語速、口技等講述技巧，生動表現兒童故事的情感風貌。

3、態勢語生動形象（2分）

能運用體態、手語、表情、眼神等態勢語手段使兒童故事更形象、生動。

4、音樂、道具的點綴（1分）

配上恰當的音樂、道具，為講述的故事錦上添花。

評委3：

本場比賽評獎辦法為:特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；優秀獎9名。

另外，看看哪個班級的小朋友在聽故事的時候最認真，最安靜，我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級，所以每個班級的不朋友都要加油噢！

四、故事展示：

男1：接下來，將有20位小朋友來給大家講故事。

女2：小朋友們，請像我一樣，準備好小耳朵，我們的故事――男2：開始嘍！

合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現在開始！

女1：在前幾天的愛輝區故事大賽上，有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽，都取得了一等獎的好成績。

男1：今天他們也來到了現場，是我們這場故事大賽的小嘉賓。

女2：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，歡迎他們！

男2：他們就是李元喬和宋雨涵,現在，讓我們分享他們的故事吧！

女1：感謝兩位小朋友的故事展示，接下來小選手們將依次登場，為我們帶來好玩好聽的故事。首先上場的是……

五、核分階段：

女1：哈哈，最緊張的時刻到啦！小朋友們，千萬別出聲，看，我們的評委老師開始給小選手們算總分啦！

男1：噓，讓我們安靜下來，靜靜等待。

女2：小朋友們，《日有所誦》裏有好多可愛的小故事，我們一起來講故事吧！

男2：我來帶頭，請聽《小孩兒小孩兒你別饞》（全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠，教師調控時間）

五、比賽結果及頒獎

女1：最激動人心的時刻來到了，請白園長為大家宣讀比賽結果。

（宣讀比賽結果的同時，為獲獎小選手頒獎）

六、結束語：

男1：小小故事大道理，童真童趣藴智慧。

女2：故事帶領我們暢遊童話世界，引導我們追逐理想。

男2：故事陶冶情操，故事啟迪心靈。

女1：故事還在繼續，我們卻不得不説再見了。

合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結束。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇4

女：尊敬的各位家長、老師

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：當日歷又翻開新的一頁;

男：當小樹又增加一個年輪;

女：當冬天又翱翔着雄鷹;

男：當春天又向我們走來;

合：201#年的腳步悄然而至!

男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累

女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷

女：今天，伴着冬日的暖陽，

男：今天，懷着喜悦的心情，

合：我們，相聚在這裏。

女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，

男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，

女：讓每一個音符，插上理想的翅膀;

男：讓每一個和聲，走向明天的成功!

女：唱起來吧!男：唱起來吧!

女：唱出你的風采，男：唱出你的歡樂，

合：唱響——我們的校園。

女：江津區沙埂國小“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”

合：現——在——開——始。

男：首先請張校長致辭!(生退)

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇5

A：尊敬的各位領導，親愛的老師們和同學們。大家

合：下午好!

A：今天我們懷着無比激動的心情相聚在這裏，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩！B：今天我們懷揣着音樂的的夢想相聚在這裏，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情！A：如果舞蹈是我們共同的步調，那麼音樂就是我們共同的語言！

B：如果詩詞是我們最初的訴説，那麼歌唱就是我們真情的表達！

A：觀眾朋友，這裏是宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業學校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領導和評委老師，他們是：

B：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝！A：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝！

B：十佳歌手比賽作為我校一項傳統賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經歷了海選、複賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。

A：今天的決賽，選手按照賽前抽籤的順序依次演唱，現場評委根據選手所選歌曲的主題，舞台展現能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現場演唱，佔總分的百分之六十；第二部分為網絡人氣，佔總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據評分結果，共設立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。人氣獎一名、氣質獎一名。

B：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準備好了嗎？讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場！

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗户，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

丙：當代散文家餘秋雨爺爺説過：“閲讀的理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。”

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”

丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

丁：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

丁：下面有請為大家朗誦《,》。

甲：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。同學們，你知道嗎？大聲朗讀有利於開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於我們形象思維能力的自我培養。下面有請———為大家朗誦《,》。

乙：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦《,》。

丙：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗讀還有利於我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———為大家朗誦《,》。

丁：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗讀是有利於提高我們的學習成績，大多數的成績不好的同學的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦《,》。

甲：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經處於極度興奮狀態，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦《,》。

乙：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大聲讀需要集中精力，大腦處於“排空”狀態，有利於幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦《,》。

丁：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這麼説，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什麼真正的語感。下面有請———為大家朗誦《,》。

甲：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有着“詩”的美，都有着作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原和傳遞。下面有請———為大家朗誦《,》。

乙：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大聲讀有利於其它學科的學習，比如數學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。下面有請———為大家朗誦《,》。

丙：聽了＿＿＿的朗誦，我彷彿看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大聲朗讀更有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。下面有請———為大家朗誦《,》。

……

下面有請任老師對本次活動進行小結。

孩子們，今天非常高興聆聽了這麼多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學們！

語文教育的老前輩、學識淵博的葉聖陶先生曾經説過：“吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積澱下來。

大聲誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞彙、豐富多彩的語言表達形式?對於我們的寫作具有直接的模仿和借鑑作用。

健康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來的精神愉悦。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。

孩子們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇7

各位領導、同事們：大家好!

在辭舊迎新之際，...在這裏舉行盛大的職工拔河比賽，今天陽光明媚，彩旗招展，展示着...的力量比鐵還硬比鋼還強，未來的發展必定蒸蒸日上。這種催人奮進的宏偉場面必將激勵我們奮發努力，頑強拼搏!希望參賽的運動員本着"友誼第一，比賽第二"的精神，賽出風格，賽出友誼，並通過本次活動增強員工體質，促進各部門溝通和友誼，增進公司整體凝聚力和向心力。最後預祝大賽圓滿成功!

下面進行第一屆康力杯拔河比賽開幕式：

首先入場的是...代表隊——飛虎隊，他們肩負着車間上百人重託，雄糾糾氣昂昻跨進賽場，每位運動員虎虎生威，他們要使出虎勁，發出虎威。他們的口號是"盤踞深林中，永做山大王"

物流車間快鹿班車現在看到進場的是...代表隊——快鹿隊。物流車間工作任務繁重，但車間上下一心，力爭第一。這次參賽的隊員都是...精心挑選出來的精英骨幹，冠軍是他們參賽的目標。

神龍神龍伸向天空，現在出現在賽場上的...代表隊——神龍隊，開動腦筋能把...衝上天空，開發科技能把產品推向世界。拔河雖不是他們的強項，但為了克服力量上的不足，在...的帶領下，多次操練基本掌握了動作要領，力爭在賽場上和各兄弟隊一較高低。

下面上場的是...代表隊——駿馬隊。扶梯車間乾的都是體力活，出的力，流的汗最多，每個員工毫無怨言，堅決完成生產任務，參加本次比賽的都是車間裏的大力士，使不完的力氣凝在一根繩上，一定所向披靡。

威武就數雄獅，下面入場的是...代表隊——雄獅隊，...車間，人數最多。他們的力量合起來能拉動一列火車，今年業務多任務重，他們幾乎天天加班，練就了一身力量，...領隊表示，這次比賽只拿第一，不拿第二。

下面入場的是...代表隊——藍豹隊，豹的速度是林中閃電，賽場如商場舜息萬變，而拔河賽要的就是猛準狠，相信我們藍豹隊發揮速度優勢必將給各隊下馬威，他們為在這次比賽中取得好成績，已訓練了好幾次，就是衝着冠軍來的。

...就是奔着第一來的，下面入場的是...代表隊——奔牛隊，...是首次參加公司內部組織的賽事活動，這次他們組織了精兵強將，...領隊，本着重在參與，友誼第一，比賽第二的心態，盡着拿第一的努力，讓我們拭目以待他們的佳績。

大鷹展翅飛翔，...扶搖直上，接下來入場的是...代表隊——大鷹隊，質量是企業的生命，挑好質選好量同樣也是拔河取勝的關鍵，這支隊伍個個身形矯健，是質與量的體現，他們的口號是拔一場進前四，拔二場進決賽，拔三場要捧杯。

下面入場的是...代表隊——花木蘭隊。誰説女子不如男，自古就有花木蘭，這支隊伍是由奮鬥在...一線的女職工組成，巾幗不讓鬚眉，表示要發揚拼搏精神，賽出水平，賽出風格，爭取好成績。

向前進向前進，戰士的責任重，這支"娘子軍連歌"激勵了幾代人，下面入場是...代表隊——娘子軍，這支隊雖然文質秀氣，但她們英姿颯爽，充滿鬥志，不甘落敗，決心要和其他二支姐妹隊一搏高下。

穆桂英掛帥，撐起女子半邊天，下面入場的是...代表隊——穆桂英隊。這支女子隊是新達精心挑選組成的，實力非凡，士氣高昂，精神飽滿，他們誓言奪取冠軍。

運動員進場完畢!

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇8

男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。

女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師、同學們

合：大家，晚上好!

男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現場，我是主持人

女：我是主持人

男：在今天這個激動人心的日子裏，讓我們懷着對教師的敬意一起來走進各位優秀選手的精彩課堂。

女：首先，請允許我們為大家介紹本次大賽的評委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：經過激烈的初賽比拼和複賽考核，有以下十位優秀的選手脱穎而出，他們分別是1號來自信管的，2號對外的，3號中文的，4號國教的，5號製藥的，6號中文的，7號法學的，8號英語的，9號中文的，10號人力的。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優秀的參賽選手，同時也預祝他們在接下來的比賽中取得優異的成績。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇9

A：尊敬的各位來賓

B：親愛的棋友們

AB：大家上午好!

A：我是今天的主持人

B：我是今天的主持人

A：棋盤裏車無輪馬無疆，楚河漢界，弈動天下󰀀

B：中國象棋是我國傳統文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結晶。

A：下棋可以陶冶我們的情操，鍛鍊我們的思維，也可以培養我們的競技精神

B：本着“以棋會友，結君子之交”的宗旨，我們舉辦了着次比賽

A：感謝在座的各位同學能積極參加這次象棋大賽活動，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

A：下面，請允許我介紹今天到場嘉賓，他們分別是,,󰀀

B：感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

A：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對以上嘉賓的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎!

B:：首先有請象棋協會會長致辭，大家掌聲有請!

A：感謝X會長····下面有情校社聯主席致辭!

B：感謝····相信在座的各位對象棋都有頗深的瞭解，但任何比賽都應有明確的規則。

A：下面由本次比賽的裁判長為大家講解這次比賽的規則，並代表裁判員宣誓，大家掌聲有請!

B：現在，相信大家對這次比賽規則都清楚了吧。希望各位同學在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。

A：接下來有情象棋俱樂部指導老師講話，並宣佈比賽開始。祝各位同學在接下來的比賽中取得好的成績。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇10

林：煙台清華教育的老師們、各位親愛的同學們

王、林：大家上午好。

林：沐浴着温馨的春光，洋溢着青春的活力，我們迎來了煙台清華教育201#年春季運動會。

王：是啊！大地復甦春光燦爛，在這樣一個活力四射的季節，讓我們舒展開筋骨，迎着和煦的春風，共同譜寫屬於我們的“點燃激情，運動人生”的新篇章。

林：“點燃激情，運動人生”也是我們本次運動會的主題，我們大家都知道生命在於運動，可是，現實生活中我們很少能意識到運動對於生命的重要性。

王：所以，每年在這樣一個充滿夢想的季節，舉辦這樣一場別開生面的運動會，無論從健康還是事業，都能在某種程度喚醒我們內在的潛力。

林：通過這次運動會，我們有理由相信，我們的事業會更加輝煌，我們的身體會更加健康。

王：下面有請煙台清華教育王沐涵校長致開幕辭。

各位親愛的同學們：

大家上午好。在這春光明媚暖意融融的春天裏，我們迎來了學校春季運動會。

通過這次運動會，希望同學們能夠加深友誼，團結合作共享共贏。把清華教育的精神內質充分發揚光大。希望我們秉承清華的校訓：自強不息厚德載物。在煙台清華教育的平台上，拓展人脈提升素質超越自我。

本次運動會的主題是“點燃激情，運動人生”。衷心希望同學們能夠以這次運動會為契機，重視健康，珍惜生命，點燃自己生命的激情。謝謝大家。

下面有請本次運動會的組委會主席、清華六期班長彭德傑同學致辭：

尊敬的煙台清華教育王校長，各位親愛的同學們：大家上午好。

乘着温煦的東風，踏着鏗鏘有力的腳步，我們迎來了煙台清華教育多年春季運動會。運動能增強體能與耐力，提高工作效率，提高人體免疫功能，減少疾病，延緩衰老，使人長壽。運動會是檢驗我們日常生活的運動情況。作為本次運動會的組委會主席，本人衷心祝願運動會能圓滿成功。並祝各位同學身體健康，事業進步。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇11

(奇)尊敬的各位領導各位來賓

(航)親愛的老師們、同學們大家

(合)晚上好

(奇)翻開十二月的日曆，我們彷彿看見，那怒形於色的人羣，正潮水般的湧向天-安-門前;

(航)翻開十二月的日曆，我們彷彿聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊

(航)歲月流逝，時代銘記了那一幕壯景

時光如梭，神州傳承了那不息的精神

(奇)那寒風凜冽中的召喚是我們迎步向前的號角

石壁穿空的吶喊見證着醒來是一種力量

(航)今天我們在這裏吟頌，為那1935年燃燒的青春

(奇)今天我們在這裏歡騰，為那早醒的靈魂

(航)艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的恥辱

(奇)光輝向上的今天，讓我們精神更加鼓舞

(航)首屆中北杯一二九話劇比賽

(合)現在開始

(奇)首先為大家介紹光臨我們比賽的領導和來賓，他們分別是：

(航)在比賽開始之前我們首先要隆重的為大家介紹擔任此次比塞的評委老師

(奇)現在我宣讀比賽評分細則~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(奇)中華大地，黑夜沉沉，風雨如晦;沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱。在中華民族最危難時,是他們第一個挺身而出,作出了驚天動地的轉變

導演：林姣牛晨暉編劇：劉健策劃：王宇航王秋光配樂：劉雨徐鋭

主演：孫越.下面請觀看由環境07-1班帶來的話劇《一二.九轉變》

(航)21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄紗

一二九運動已經成為不可磨滅的歷史，我們不想讓歷史重演。我們不會忘記歷史。當時間車輪滾滾向前的時候，那血淋林的歷史告誡着每一位年輕人。下面請欣賞由林學07-1班所表演的話劇《不能忘卻的記憶》

導演：米雪編劇策劃：魏麗萍主演：趙新強

(奇)七十二年前的滄桑歷史,七十二年前留下的傷,我們沒有因傷痛而落淚,相反我們卻變的更加堅強~!下面請看由林學07-2班為大家帶來的話劇《忘不了的傷》

導演：何可王昕雨音樂：劉洋主演：高一鳴

(航)歷史的風雲在我們身邊慢慢飄散，但這記憶不會隨時間而消逝，我們正在學會付出辛勤的汗水，去換來成功的喜悦學會編織自己的人生，去體味生活的甜美

讓新的希望在這裏生根發芽。請欣賞由食品07-2表演的話劇《萌芽》

導演編劇：藏靈珊策劃：張獻偉李盼盼配樂：李海龍

主演：張丹丹

(奇)中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取聖火;沉淪，有人民革命力挽狂瀾。今天的我們更應秉承前輩遺志把愛國之情化為行動。下面請觀看由食品07-2班表演的話劇《忠義鬆節，今有餘青》

(航))下面請欣賞由園林07-2班親情贊助的話劇節目-校園無賊,大家鼓掌歡迎

(奇)下面請欣賞由環境06-1班贊助節目-考試外傳.大家鼓掌歡迎

(航)在中國，只要有硝煙，就有勇土

(奇)在中國，只要有危難，就有脊樑

(航)我們告別了戰爭和苦難，然而我們告別不了的是歷每一個血與火的文字，

(奇)時代銘記下遠去戰士不朽的背影，歷史傳承了英勇先烈們永存的意志

(航)今天，我們以聖潔的詩歌去緬懷那段血淚寫成的歷史，去發揚由歷史鑄成的偉大精神

(奇)今天，我們在這裏高歌是為那正火熱燃燒的青春，今天我們在這裏歡騰是為那早醒的靈魂

(航)讓我們在告別與緬懷之間承前啟後，繼往開來，

(奇)讓我們在新社會的大好形勢下，報效祖國，回報先烈!

(航)北華大學林學院首屆中北杯一二九話劇比賽

(合)到此結束

(航)感謝嘉賓的到來

(奇)我們明年在相會!

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇12

b：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑託

a：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻

b：愛黨，有時並不需要言語，文明的行為，是的詮釋

a：愛校，有時並不需要表達，優異的成績，是的慰籍

b：是這愛成為生活的原素

a：是這愛成為學習的旋律

b：你，將恆久地為我們升起那信仰的大旗

a：你，將亙古地為我們點亮教室裏通明的燈火

b：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實

a：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

合：讓我們把愛灑向黨，灑向校園讓她們更加青春美麗!

a：真誠祝願xx學校引領xx人步向更燦爛的明天!

b：祝願中國共產黨帶領中國人民走向更輝煌的未來!

合：祝願同學們學業進步，為再創佳績!

今晚的節目到此結束，晚安!

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇13

【畫外音】

這裏是廣東藥學院中山校區第五屆女生節系列活動之“活力，新主張”校區第三屆健美操大賽的現場，歡迎各位的參與!

下面讓有請國標隊為我們帶來開場秀《Hot party》!

有請今晚大賽的主持!

(非常感謝激情四射的國標開場，把我們現場的氣氛都炒熱了!)

女:尊敬的各位領導嘉賓,親愛的同學們,合:大家晚上好!

女:歡迎大家來到廣東藥學院中山校區第五屆女生節系列活動之“活力·新主張”校區第三屆健美操大賽,我是主持人林瑩.男:我是徐煒.新的一天,蒙牛果蔬酸酸乳給我更多營養!清新的蔬菜,甜美的水果,香醇的果蔬酸酸乳,更新組合,更多營養,每天,給我更全面的能量!

女:本次健美操大賽由廣東藥學院中山校區團工委學生會主辦,由蒙牛酸酸乳冠名贊助.主持服裝由卡羅婚紗提供，特此鳴謝!男:女生節是高校文化中的重要組成部分,它也我們的男女同學們有了更多相互瞭解和交流的機會.今晚的健美操大賽作為女生節活動中的首場,為我們中山校區的女生提供了一個展現青春魅力的舞台。

女:本次大賽從籌備到舉辦歷時一個多月，得到了校領導和老師同學們的高度關注。下面請允許我為大家介紹出席本次比賽的領導嘉賓,他們分別是…..

男:本次健美操大賽的評委由…..擔任.

女:下面有請….上台講話.

女:根據評委打分和25號的賽前的拉票活動，今晚我們將評選出一二三等獎、最項,大學城校區的校健美操在全國大佳人氣獎以及優秀獎。

學生健美操的比賽中曾獲一等獎的獲獎的隊伍將會獲得由贊助商蒙牛酸酸殊榮,而近年來我們中山校區的健美乳提供的現金獎及飲料。命運在於搏擊,操成績也在突飛猛進.那麼在今天的奮鬥就是希望.比賽中，七支參賽隊伍將盡情為大家我宣佈,“活力·新主張”校區第三屆健呈現健美操的魅力。

美操大賽現在開始!

男：看了剛才兩支隊伍的表現，真的感

男:命運在於搏擊,奮鬥就是希望,首先請受到了我們學校女生們的青春活出我們的1號參賽隊伍“Ladybaby”力。帶來《旋轉舞台》.

女：那當然!新時代的女性就是應該充

女：感謝Ladybaby的表演。接下來要滿活力和自我的主張。出場的是，今晚的第二支隊伍，掌下面有請陳爽、陳美為大家帶來一聲有請“EG”為大家表演《Fire》。首《Walkaway》!掌聲有請!

男：再一次把掌聲送給陳爽、陳美。好讓我們繼續比賽，有請第三支隊伍“Sunshine”，她們要表演的節目是《呼啦》。

女：緊接着要上場的是第四隊“”，她們要為大家帶來《MombosNo.5》，掌聲有請!

男：謝謝第四隊的精彩表演!下面有請第五隊“Sweetshare”帶來《活力魅影》。

女：感謝剛才五支隊伍!徐煒啊，我想問你一個問題啊!男：問吧。

女：話説古時的“花木蘭替父從軍”成了千古佳話。那你覺得今天我們新時代的女性該怎樣展現自己的新主張呢?男：應該效仿花木蘭!不過今天有一位草木蘭來到了現場，他説要藉此機會替母選美呢!

女：噢，此話當真?那快快有請!男：好，請欣賞戲劇表演《草木蘭選美之路》。

女：大笑之後，讓我們再一次把掌聲送給草木蘭!真是勇氣可嘉啊!接下來要上場的是第六隊“S-Ray”，她們要為大家帶來《MoliMoli》!掌聲有請!

男：今晚的最後一支隊伍“Shinegirl”要閃亮登場了，她們要表演的是《HotIssue》!

女：看完了今晚七支參賽隊伍的表現，相信大家都非常想知道她們各自的成績吧?不如讓我們欣賞一段歌曲串燒再來告訴大家!

女：兩天前我們進行了拉票活動，根據當天各位同學的投票結果統計，獲

男：恭喜„„那接下來要揭曉的自然是一等獎囖!大家大聲地告訴我們，得廣東藥學院第三屆健美操大賽最你們覺得哪支隊伍是你們心目中佳人氣獎的是„„!的冠軍?

男：恭喜„„獲得廣東藥學院第三屆健

女：好，來看看結果是不是你們支持的美操大賽三等獎的是„„隊伍!榮獲廣東藥學院第三屆健美

女：恭喜!接下來看一下二等獎。獲得操大賽一等獎的是„„廣東藥學院第三屆健美操大賽二等

男：還有，獲得廣東藥學院第三屆健美獎的是„„操大賽優秀獎的是„„!

男：(請頒獎嘉賓與獲獎隊伍合影留念。)謝謝頒獎嘉賓„„!

女：也再一次把掌聲送給今晚的七支隊伍!

男:她們動感的舞姿,展示了我們當代大學生青春的活力.

女:是的,“活力·新主張”校區第三屆健美操大賽到此圓滿結束!

男:在這裏祝我們廣東藥學院所有女生,女生節快樂!希望大家都能夠完成女生節小願望.

女:特別鳴謝贊助商蒙牛果蔬酸酸乳,祝你們的業績,蒸蒸日上!

男：感謝卡羅婚紗提供主持人服裝!

女:感謝各位領導嘉賓,祝你們工作順利,身體健康!

男:感謝各位同學們的熱情參與,祝你們學業進步!

女:感謝台前幕後工作人員的精心籌備.

男：我們4月中旬蒙牛果蔬酸酸乳會繼續與我們校區團工委學生會合作舉辦一個歌唱比賽,希望大家可以繼續支持我們!

男:謝謝大家,我們明年再見!

女：請所有工作人員上台合影留念!

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇14

各位老師、同學們：

（合）下午好！

男：正草隸篆見功夫，書法藝術耀長空。

女：魯大學子齊相聚，盛會華彩碧蒼穹

男：今天，我們在這裏相聚，帶着初冬的喜悦和祝福，奏響高亢奮進的樂曲

女：今天，我們在這裏相聚，帶着星光的深情與夢幻，瞭解書法知識的奇偉奧妙男：如今，計算機技術的飛速發展，讓國人忽視了書法的存在。

女：受歐美和日韓文化的影響，國人忘記了文明華夏的千載悠長。

女：然而，在這裏，仍有一些志同道合的朋友們通過書法，腳踏實地地去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。

男：“積前人之學浴墨林之風”書法比賽現在開始。

女：首先由我為大家介紹今天到場的各位評委。他們是原校書法協會會長王曉，中國書法協會會員招吉韜，原泰和書法社社長趙春妍，現校書法協會會長劉劍鋒，原翰墨緣書法協會會長蔣德龍。

男：接下來由我為大家介紹今天的各位嘉賓。到場的嘉賓有現文學院學生會副主席高斌，現文學院學生會社團部部長董沁，貝殼文學社主編王淼，朔風劇社社長張德意，品茗讀友俱樂部社長李守學，綠鷹足協社長蘇長好，翼翔羽毛球協會會長李金銀，尚像影視社長高強，春雨志願者協會會長袁霞，無限空間Cosplay社團社長張小穎。

女：我們今天的比賽主要分為選手比賽和團體比賽兩部分

男：今天的比賽將採用選手現場書寫、評委現場評分的形式，兩組分別決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。另外評選團體獎1名，頒發相應證書和獎品。

第一輪書法技能對決

男：首先請容許由我向大家介紹一下評分的有關細則，我們的選手的比賽分為現場創作和現場答題環節。現場創作佔成績的80%，滿分8分。現場答題佔20%，由兩道問答題組成，滿分2分。選手現場書寫時間為20分鐘，請各參賽選手把握好時間。下面有請各參賽選手有序上場，同時在比賽過程中請各位欣賞樂器獨奏。

第一場軟筆1—8選手，硬筆1—10號選手，伴奏由趙芳竹為大家帶來竹笛獨奏《星月神話》】

第二場軟筆9—16號選手，硬筆11—20號選手，伴奏由為大家帶來《###》】

女緊張的比賽已經結束，感謝兩位的精彩演奏！接下來就要開始進入輕鬆的團體pk環節了。參賽的團體有翰墨緣書法協會與泰和書法社兩個團體（分成甲乙兩組）。

男比賽的規則由我向大家介紹一下，團體賽第一輪為基礎知識答題環節，每組各5道題，每題1分;並且每個團體各有一次求助機會（求助現場觀眾、電話求助），現場的觀眾也可以積極地參與答題，答對的朋友將有機會獲得精美禮品一份。

第二輪書法理論基礎知識答題環節

女好，閒話不多説，我們的知識競賽現在開始。

（主持人提問，每組五道題，不會的將視角轉向現場觀眾。形式靈活，主持人自己把握。）

休息環節

男接下來有請大家欣賞節目《###》

女感謝朔風劇社友情贊助，感謝各位的傾情表演。

第三輪高級書法理論知識競答環節

第二輪為高級題答題環節，每組7道題（含2道文字辨認題），每題2分。文字辨認題各組有大篆小篆各一個。

女：在緊張激烈的知識競答過後，我們的比賽結果也已經產生了，

獲得硬筆三等獎的是獲得軟筆三等獎的是

下面有請貝殼文學社主編王淼、原泰和書法社社長趙春妍為獲獎選手頒獎。（掌聲）男：獲得硬筆二等獎的是獲得軟筆二等獎的是

下面有請文學院學生會副主席高斌、學生會社團部部長董沁為獲獎選手頒獎（掌聲）女：（最激動人心的時刻到了自由發揮），

獲得硬筆一等獎的是獲得軟筆一等獎的是下面有請原校書法協會會長王曉為獲獎者頒獎（掌聲）

結尾

男："夫自古之善書者，漢魏有鍾張之絕，晉末稱二王之妙"。

女：後及唐宋，更是名家輩出。顏魯公，蘇東坡，黃山谷，米元章。

男：中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發展着。

女：今人也許時常會急功近利，被太多的世俗名利包圍着，心間落滿了塵埃。

男：今天的書法比賽所涉及的知識僅僅是書法領域的冰山一角。書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課餘生活，而且可以提高自身修養，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。

女：因為習書，是對心的修煉。

（合）“積前人之學，浴墨林之風”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇15

A：此刻，我們相聚在這裏，用心感受真情，釋放你的激情

B:此刻，我們相約在這裏，享受夏日的風，享受歡樂的時光

A:尊敬的各位領導

B:親愛的老師們

合：大家中午好（鞠躬）

A:今天，我們將在這裏舉行“我型我秀，教師才藝展”。

B:在這陽光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

A:我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。

B:我們踩着悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。

A:這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

B:這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

合：我宣佈：“我型我秀，教師才藝展正式開始。

A:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯想到纏綿的河流，

B:可忙碌的我們，經常在不經意間忽略了發生在身邊的感動

A；但唯獨有這樣一條河，在你的心中緩緩流過，

B:滲透了靈魂，刻下了一段美好的回憶

A：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴獨奏《小橋流水》

B:讓我們掌聲歡迎。

A:它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；

B:它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；

A:它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。

B:它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的——漢字。

A:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現場展示。

B:有請張琦老師移步到我們的舞台西面掌聲歡迎。

A:荷花的典雅脱俗，冷豔幽香，令我為之仰慕傾倒；

B:荷花你是詩人口中的驕傲，你是畫家筆下的美景

A:瞧，這美麗的荷花已經躍然印在了紙上，

B:請欣賞有劉麗麗老師、奚陽老師為我們共同繪製的水墨畫。

A:有請二位老師到舞台的東側繪製畫卷。

B:讓我們一同期待。

A:額，X老師。你喜歡什麼類型的音樂呢？

B：我喜歡古典的，民族的，因為民族的才是國際的

A：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢？

B；這個嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。

A：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲獨奏《荷塘月色》

B:讓我們掌聲歡迎。

A:真是娓娓動聽啊，不過這世上聽的聲音，應該是我們人類的嗓音···

B：難不成，你興致大發，想要高歌一曲啦？

A：我可不敢搶了其老師的風頭！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！

B:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。

A:有這麼一類人，他們出口成章，故事講得惟妙惟肖！

B：是啊，我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕。

A；現在就讓我們就來見識一下吧！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》

B：讓我們用最熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。

A:伴着優美的旋律，讓我們燃燒激情，不斷積蓄力量。

B:和着青春的節拍，舞動我們的奇蹟，釋放我們的魅力。

A:下面有請我們的，僅有的，獨一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚。

B:來大家拿出你們的熱情，讓我們掌聲歡迎。

A:她的歌聲就是那傳説中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，

B:聽、聽、聽。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊。

A：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》

B：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場。

A:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。

B:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。

A:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們嚮往。

B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請欣賞水墨畫《荷塘月色》

A:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;

B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，

A:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；

B：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，

A:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；

B:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。

A:回眸舞台上那旋轉的舞姿，優美的旋律，

B:讓我們忘記昨日的憂愁，驅散往日的煩悶。

B:回聽那一首首優美的歌曲，伴着跳動的音符，

B:讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹

A：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

B：在這裏散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

A：在這裏，有我們對生活的激情，

B:更有我們對未來的憧憬

合：因為，我們始終相信；明天會更好，瑞吉歐幼兒園會更好

A：我宣佈今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結束，

B：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂

合：謝謝大家（鞠躬）

幼兒園故事大王比賽主持人串詞 篇16

銘：尊敬的各位老師

黃：親愛的各位同學

合：大家下午好！

銘：今天我們全體三年級的師生將在這裏進行一場緊張刺激的“成語接龍”比賽。對了，黃老師，説到這個“成語接龍”，我在家裏經常玩，很有意思。我想，同學們經過了三年的學習，一定積累了不少的成語，這個比賽，一定難不倒大家。

黃：你可別小看這個“成語接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應力。今天，我們就是要比一比我們哪個班的小選手積累的成語最多，反應最快！

銘：這一定會是一場激動人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，並表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣佈比賽的規則！

黃：老師們，同學們，下面由我來介紹本次比賽程序及規則。請大家一定認真聽好。本次比賽共分為三個環節。第一環節是數字類成語接龍。第二環節是動物類成語接龍。第三環節是反義詞類成語接龍。每一環節比賽由各個班挑選三名選手參加。每個班的發言順序由抽籤決定。每個班每次發言時間為五秒鐘。選手們應在五秒鐘內説出符合要求的成語。如果説出的成語有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過後仍然沒有説出符合要求的成語的班級將

在此輪比賽中被淘汰。本次比賽採用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類推，堅持到最後的班級積六分。此外，本次比賽還專門設有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽選手發言的班級可予以加分，不守紀律隨意講話的班級將被扣分。三個環節的比賽結束後，積分的班級獲勝。本次比賽設一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所説成語是否符合要求。有請劉主任擔任我們的紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛媚老師在電腦前計分。

銘：下面我宣佈，第一環節比賽開始！有請各班選手上場抽籤。

比賽環節隨機主持

第一輪比賽結束後，

銘：真佩服台上的選手們反應靈敏。我想，台下的同學們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個提議，讓大家稍作休息吧！

黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家帶來一首《蝸牛和黃鸝鳥》！大家掌聲歡迎！

銘：感謝兩位同學精彩的表演。下面我們開始進行第二環節的比賽，有請第二組選手上場！

結束語：

銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現，緊張刺激的比賽也已經結束了。請評委老師宣佈獲得一二三等獎的班級。

黃：比賽雖然結束了，但是我們對成語的學習和積累永遠不會結束，我們對成語學習的熱情也永遠不會消退。希望同學們今後能學好成語，用好成語，盡情享受學好成語帶給我們的快樂！