學生讀書節活動主持人串詞（精選3篇）

學生讀書節活動主持人串詞 篇1

（女）尊敬的各位領導、各位來賓。

（男）敬愛的家長、老師。

（女）親愛的同學們。

（合）大家上午好！

（男）今天我們很榮幸邀請到了……來到我們逸夫實驗國小！

（女）讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

（男）它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨遊吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致開幕詞，並宣佈逸夫實驗國小首屆讀書節開幕。

三、陳校長致辭

四、非常感謝陳校長為我們致辭，下面有請黎副校長宣佈活動的安排。

男：正是由於讀書，讓我們瞭解了博大精深的古文化。近段時間我們各班也都進行了學習，你們感受到進步了嗎？請聽聽我們的老師在讀書中有什麼體會吧！

五、教師代表講話

女：校長提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經驗之談，俗話説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們

靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋裏、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗國小學子的衷心願望。下面請聽三（5）班同學帶來的心裏話。倡議書：

六、三（5）班讀倡議書。

書中有光明，可以燭照我們的內心；

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

書中有睿慧的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……

逸夫實驗國小首屆讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。

最後，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收穫，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

學生讀書節活動主持人串詞 篇2

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：今天我們在這裏隆重舉辦“中心校第一屆讀書節活動”。

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，

乙：結實更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：今天，校園裏為什麼灑滿陽光？

乙：今天，校園裏為什麼格外熱鬧？

合：因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節，這是我們讀書的節日！

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚讀書節主持詞讀書節主持詞。

乙：書能告訴我們怎樣做人。

甲：書能給我們美好的希望，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向。

乙：書是知識的寶庫，

甲：書是智慧的海洋，

乙：書是我們的朋友，

甲：書能給我們力量。

乙：同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

乙：同學們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊樑！

甲：同學們，愛書吧！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

學生讀書節活動主持人串詞 篇3

甲尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙親愛的老師、同學們。

合大家下午好。

甲輕盈的雪花搖曳着陣陣冬的寒意。

乙芬芳的書香散發着縷縷春的温暖。

甲在這美好的時光裏。

乙在這文墨飄香的氛圍中。

合我們無比喜悦地迎來了實驗國小首屆讀書節的成功召開。

甲本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙自儀式啟動以來，我們先後開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這裏集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節彙報專場演出。

甲下面，由我介紹一下出席今天盛會的局裏領導。他們是

乙讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲書籍是人類進步的階梯。

乙書籍是全世界的營養品。

甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。

甲讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的願望實現，把美好的未來暢想。

合實驗國小首屆讀書節“書香伴我成長”主題彙報演出現在開始。

甲首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排王莉。

2、師生禮儀表演

乙學高為師，身正為範。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。

3、課本劇王二小

乙王二小，一個家喻户曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵着我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、於文墨等。編導魏冬玲。

4、教師演講

甲一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閲讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘着書的翅膀》演講者蘭先成。

5、對聯

甲對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富於想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排許吉利、李玉芬。

6、教師朗誦

乙現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

7、快板

甲讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。

8、國學誦

乙中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放着奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。

9、話劇《雷雨》

甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了20年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一齣真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞台上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。

10、古詩文誦讀

乙古詩文是華夏文明的象徵，是中華文化連綿千年的精神依託，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。

結束語

甲書籍記載着人類進步的歷程。

乙書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲讓學習成為樂趣，讓閲讀潤澤生命。

乙讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。

甲讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙親愛的老師、同學們。

合實驗國小首屆讀書節“書香伴我成長”主題彙報演出到此結

束，謝謝大家。