房地產經營與管理專業大二學生職業規劃

第一章認識自我

我是一名大二學生，就讀於xx大學，在房地產經營與管理專業，自己對未來的職業規劃、職業道路，一直很茫然，趁着這個機會正好給自己今後的道路做一下計劃和思考.

一、自我盤點

1、個人經歷盤點：　大學聯考結束的放暑假的那段時間，與表哥一起去酒吧打了1個多月的工。還在大一大二的寒假的時候與人合夥賣鞭炮。

2、個人興趣盤點：，喜歡聽活潑的音樂，讀書，散步。跑步 ，名著小説讀了很多。

3.自己優勢盤點：做事認真負責，不拍失敗，鍥而不捨，有很好的韌力，腳踏實地：對人友善，樂於助人，隨和，易相處，不計較人際關係中的得失。

4.自己缺點盤點：有時覺得做事效率不高，不夠自信，不善於參加活動，總覺得不能很好的表現自己，在交友方面缺少主動性

5、解決自我盤點中的劣勢和缺點

要善於表現自己，相信自己。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

2、職業興趣

根據老師給我們做的霍蘭德職業測試表顯示我的職業興趣是ar型藝術型和實用型。

我充滿活力、熱忱，教育、服務和社會工作能讓我直接參與幫助別人。我喜歡和朋友在一起，是大家的快樂源泉。我喜歡多變的環境，審美情趣，嚮往一些演藝界、藝術領域。工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣。喜歡在事務活動中與人交往。而且我辦事認真，待人熱忱、細心、做事有條理、喜歡清晰的工作順序，認真負責，有始有終，奉公守法，易獲得他人信任，喜歡與人共事。愛乾淨、整齊，為人自律有禮貌，願意服務他人，在乎別人感受，和朋友關係良好，有忠心死黨。

3、職業能力

工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣 雖然外界突然“風雲鉅變”，但是我仍然能良好適應; 我渴望被別人需要，並且想真正的幫助到他人; 我熱愛生活，熱愛自然，有豐富的生活常識 ;我有良好的團隊協作精神，渴望與他人合作 ;在工作中，我是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人 ;如果是我關心的人和組織，我會非常忠實於他 有上進心、有韌性，冒險和嘗新是我想做的事情; 我能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況，並且能知道應該做什麼 很強的目標和使命感，執着，能夠獨立工作 重視安全和保障，風險控制較好

4、個人特質

通過測試我的性格類型為: 表演者型-有我在就有笑

下圖表示的是在我努力實現目標的過程中你通常會表現出來的特點。我的類型為：“自強型 ”

彩色所在區域是“自強型”類型。面積越大説明程度越強。

我對自己要求很高，把獲得個人成功視為人生的意義，並鞭策自己不斷奮鬥。做事富有主動性和進取精神，在獨當一面做事的過程中能體驗到極大的成就感。與別人合作時，更願意自己多多努力，而不是影響和帶動他人，對的權力、地位並不在意。我在學習和生活中是一個嚴格要求自己的人，往往會取得驕人的成績，能很快脱穎而出。

有下圖顯示了我身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型 ”

顏色所在區域是“安定型”類型。面積越大説明程度越強。

“不打無準備之戰”是我信奉的格言，我會事先儘量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。我喜歡採用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以我可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，我不會覺得壓力逼人。

5、職業價值觀

根據以上表明，我是一個實務性人，注重實踐、關心結果

非常務實，對既定目標堅韌不拔，能夠自始至終地關注着公司(或組織)的 目標

有要把工作做好的強烈願望

有很好地遵循已經建立起的工作安排和工作程序的習慣

能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現實以及不稱職的人或事

很好的組織能力;能很客觀地做出決定

我對自己要求很高，把獲得個人成功視為人生的意義，並鞭策自己不斷奮鬥。做事富有主動性和進取精神，在獨當一面做事的過程中能體驗到極大的成就感。與別人合作時，更願意自己多多努力，而不是影響和帶動他人，對的權力、地位並不在意。我在學習和生活中是一個嚴格要求自己的人，往往會取得驕人的成績，能很快脱穎而出。將來我在職業生涯中可以考慮往專家、某一領域的權威的方向發展。

5、自我分析小結

1.希望自己的職業也是穩定的，實務性強的，

2.能夠體現自己的價值，能夠得到他人、上級領導的肯定，

3能在工作中與他人、領導相處融洽工作環境要輕鬆、友好，能和他人在一起積極地工作

4、工作需要滿足我來動員大家合作，處理人際關係和爭執衝突，消除緊張氣氛

第二章 職業的認知

1、家庭環境分析

父母很明主，支持我的想法和決定，也不苛刻要求我。

2、學校環境分析

雖然不是一流大學，但學校在財會方面很有經驗，學習的氛圍還是比較濃厚，我的專業是房地產，是學校重點建設專業。房地產專業一直是學院重點專業之一，學院也與很多家公司和企業有長期的合作關係，來解決學生的就業問題。在這優勢的平台之上相信我們會有很好的就業機會

，老師也會給予很大幫助。

3、社會環境分析

銀川是西部最重要城市之一，是寧夏自治區的首府，發展機遇和發展條件當然比較好。城市很大，正在大力加強基礎設施建設：修廣場等。有像中房那樣國有大型企業，剛畢業能找到工作的機會還是比較大的。

4、職業環境分析

一、我國房地產業的現狀

應該説，從XX年和今年以來我國房市的實際運行狀況和走向來看，我們可以判定：我國的房市目前進入了調整期，步入了此輪房地產週期的下行階段，也就是像某些業界人士所説的開始步入“拐點”。當然這個 “拐點”只是此輪短週期的“拐點”，而不是我國房地產長週期的“拐點”。從房市的運行層面來看，我國房市目前的現狀包括以下幾個方面：

1、泡沫成分開始收縮，市場價格在高位運行的同時面臨較大的下降壓力，一些城市的房價開始下降

XX年以來，在緊縮政策調控下，我國的房市的泡沫成分開始收縮，一些城市的房價雖然仍然較高，但面臨着較大的下降壓力，並出現了不同程度的下調。深圳、廣州、上海、北京、東莞等城市的房價從XX年四季度開始下調。而根據國家發展改革委、國家統計局的調查顯示，繼多個月份出現漲幅回落之後，今年5月份，全國70個大中城市新房和二手房價格的環比漲幅又分別回落0.6和1.5個百分點。

2、成交量萎縮，空置率上升

與房價下調相對應的是，購房者觀望情緒嚴重，房市成交量大幅萎縮，商品房空置率大幅上漲。統計顯示，今年1月至5月，上海月平均成交面積為83萬平方米，而XX年月均成交面積為174萬平方米，同比下降52%;其中今年5月成交量為100.89萬平方米，雖然環比4月份增長8%，但同比去年4月則下降了57%。7月上半月上海一手商品住宅的成交量僅33.62萬平方米，環比下滑22%，只相當於去年同期成交的三成。

XX年上半年，深圳樓市成交量仍然處於下降通道之中。根據世聯地產研究中心發佈的數據，XX年6月深圳一手房成交面積為28.3萬平米，環比下降30.3%，同比也下降45.5%。

廣州市國土房管局的數據顯示，今年上半年全市十區一手住宅成交量僅239.78萬平方米，與去年同期的427.82萬平方米相比大幅度下降44%，而與XX年同期相比降幅更達52%。

3、緊縮政策下房地產商面臨較大的資金壓力，房地產金融風險加大

目前，我國房地產商面臨着巨大的資金壓力。據相關經濟學家分析，目前我國房地產商面臨5000億元以上的資金缺口。一些中小地產商隨時面臨資金鍊斷裂的風險。同時，近年來，房貸一直被我國銀行界視為優質貸款項目，各大銀行為了爭奪此項業務展開惡性競爭，不斷降低門檻，導致房貸規模成倍擴大。房貸業務“一枝獨秀”的繁榮背後，是潛在的巨大風險。

4、市場開始走向分化，一些實力較低的房企正在被洗出市場

一是土地制度方面監管的加強，實力較小的房企很難拿到地，即便拿到地，也要及時支付地款。二是，信貸緊縮，使得房地產資金缺乏有效的資金來源，一些中小房企又不能通過股市發行股票來獲取資金。三是，房價下跌和成交量緊縮使得房地產資金週轉困難。四是，由於利率提高，一些中小房企無力支付鉅額的房地產信貸的利息。五是，一些中小房企不具有品牌競爭力。六是，大型房企更具有實力進行價格戰，通過價格戰來清洗市場。這些因素的共同作用將會使房地產市場走向分化，一些實力較低的房企將被清洗出市場，從而提高市場集中度。

5、房地產中介經營困難

由於房市不景氣，成交量急劇下降，加上來自房市的競爭加劇和規範性制度約束增強，一些房地產中介出現了經營困難和倒閉。

二 我國房地產的未來發展

雖然短期內，房地產市場因為價格過高導致有效需求不足，從而使供給大於需求，但從中長期來看，供應依然偏緊。從需求來看，我國目前城市化率約為45%，正以每年1%左右的速度快速增長，保守估計，每年有約1300萬人口進入城市，按目前人均27平米計算，這部分需求約3.5億平米。我國目前存量住房約160億平米，以平均使用50年計算，每年折舊拆遷量約為3.2億平米。此外，目前城鎮人口已接近6億，改善性住房需求按0.5平米/人/年計算，這部分需求約3億平米，上述幾項總需求接近10億平米，而XX年的竣工量只有5.8億平米，缺口巨大。

從決定我國房市的長期因素來看，這些因素不僅沒有發生大的變化，而且在未來會進一步發揮其作用。這包括：

1是人口因素。即隨着人口的增加，對住房的需求就會增加，從而促進房地產業的發展。這個因素可以從人口的發展史和住房史可以看出。我國20世紀80、90年代的嬰兒潮在本世紀初開始步入工作，他們會釋放出巨大的購買力和需求，從而刺激我國房地產的發展。

2是收入因素。即隨着人們的收入的增加，特別是收入跨越某個範圍後，人們對住房的結構、住房大小、舒適度、環境等都會改變，從而促進房地產業的發展。這個可以從許多關於一國人均收入與房地產業發展之間關係的研究中找到答案。

3是城市化因素。即隨着一國城市化的發展，房地產業也會得到很大的發展，城市化的過程就是一國房地產業快速發展的過程。根據數據統計，XX年中國城市化率為42.99%，預計到2020年會達到60%，在此期間城市化率每提升1個百分點意味着新增城市人口1300萬，房地產行業無疑是最直接的受益者。

第三章職業定位及其分解組合

1、職業目標的確定

職業目標：將來從事財務管理方面的職業

職業發展策略：將在寧夏地區發展，很可能就在銀川市找工作，因為我家在銀川，親戚大都在銀川，也能給予我幫助。

職業發展路徑：先從基層做起，然後走管理方向的路線

2、職業目標的分解組合

我的職業分解如下：

計劃 名稱時間 跨度總目標分目標計劃 內容措施備註

短期 計劃(大學計劃)20xx年 -- 20xx年 計劃認真學習專業理論知識以及掌握專業技能，在畢業前5拿到證1、全國計算機等級二級 2、全國英語四、六級 3會計資格從業證 4初級會計資格證 專業學習、職業技能培養、職業素質提升大一以適應大學生活為主， 大二以專業學習和掌握職業技能為主，並把部分證考到手， 大二下學期開始準備考研拿到畢業本科證書 成為一名優秀的畢業生

中期 計劃20xx年 -- 20xx年 計劃考上研究生，去理想的大學深造，加強專業知識學習 1、 在讀研時繼續財務知識的學習，爭取在三年內能通過注會的幾門考試 2、 積累社會經驗對自己以後所要從事的工作有比較清晰的認識關注社會、關注我的工作相關的社會動態，能夠理智冷靜分析 能夠課後兼職，減輕家庭負擔

中長期 計劃 20xx年 -- 20xx年 計劃 進入職場，有自己的事業 1、在穩定的企業中發展2、在工作五年後繼續考上注會3、積累經驗，展露自己的專業才能，1對職場適應，2、積累人脈，得到穩步的升遷 開始工作時不講待遇，工作一兩年積累經驗，之後再找大型企業 成為一個企業管理者

長期計劃XX年--2046年退休時要達到100萬的家產年薪超過10萬 生活美滿，婚姻幸福 1、事業發展，2、工作、生活關係良好，3、身體健康，心靈成長4、子女教育1、維持家庭的和睦 2、維持工作的現狀 3、給予子女良好的教育 成為一個事業家庭兩豐收的人

第四章計劃與路徑

一、自身條件

我需要學的東西還有很多。但是我想要得到的也很多。首先，對於我來説，在大學初期我要從會計師資格證開始一步一步做起，因為如果沒有這個會計的上崗證書，其餘一切都無從談起。其次，就是在大學中爭取考到助理會計師的資格證書。最後，就是如果有能力、有時間要爭取拿到更高等級的會計資格證書。

二、 自身與職位的差距

對於最基本的要持有房地產估價師證。然後估價師對我來説，需要我很熟悉房地產法規與房地產製度，而且需要很熟悉專業知識與專業技能。並且具有一定的實習熟知的能力，能夠具體房地產估價等一些能力。

同時房地產的一些其他的證書，我也要通過我的努力獲得，比如房地產經紀人證。

五 未來幾年的行動計劃

大學四年的時間，説長不長，説短不短，關鍵在於你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在於你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之後的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，並針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：

大一學年

每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力，保證每天有8個小時的學士時間;每個星期至少花2個上午或者下午的時間泡圖書館。爭取考到會計從業資格證，並在兼顧好學習的情況下適當的參加一些學校的社團組織或者學生會。

大二學年

在上學期考取計算機二級證書：於這個暑假系統的全面的複習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，並加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題，並總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

大二寒假：

通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

大三學年：

a 這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定於這個學年放棄在人生領航協會的社團工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”並不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門户網站和朋友的關係，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

b報考cet-6，力爭在上學期一次性通過，若不能則加倍努力於下學期通過，具體情況具體安排，有選擇性的報考一些六級衝刺班。與此同時，選修本學院開設的應用化學類英語，堅持晨讀，並積極參加一些英語角活動，去聽去説去交流，爭取成為一名複合型人才。

大三暑假：

通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

大四學年：

在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。

第五章 評估調整

在生涯發展的過程中，我們需要對生涯規劃的方案進行不斷的微調，評估調整具有一定的階段性，按照生涯發展的情況，可以是定期評估調整，也可以是不定期評估調整。人們對外在事物的認識隨着個人經歷的豐富而不斷變化，只有適時地進行評估調整，才能保證生涯規劃的科學性與可行性。

如果一切都按照我們既定的方向發展，不久以後，我們應當再次規劃;如果在生涯發展的道路上，會有很多意料不到的情況，那麼請儘可能多的預測這些可能，並制定相應的解決方案。

1、評估的時間：

我會在每一段時間(1個月左右)對自己所學所做的努力進行小結，根據小結每一個階段再對自己進行階段性評估。根據評估狀況適時調整狀態及計劃。

評估內容：

生涯規劃是一個延續一生的過程，對規劃進行實時的調整，能夠讓計劃與現實更加的切合。制定了評估的時間，接下來我們需要明確評估的內容，以及相應的調整方案。

1、實施策略評估

如果在大四的適合沒有完成考研的目標，則繼續考研一年，並且考研階段積極尋找工作。

2、職業目標評估

如果達到目標，自我激勵。將自己所做的事業發揚光大。

如果達不到目標，進行詳細分析學習和工作方法等需要注意的地方，改進學習效率、工作方法，以爭取來年的更上一層樓。

結束語

人生就是以方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一顆心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。

收穫的喜悦不是我們每個人都能領悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。

人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質，播下不滅的希望，才能在收穫成功鮮花的大道上。昂然前行!

有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業規劃，使我產生了一個質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。

放飛夢想，揚帆起航，規劃自我，造就輝煌!

大學生職業規劃課後感

1、 為期十七週的《大學生職業規劃》結束了，不過給我頗多感受。

當我知道自己被大學錄取的那一刻我信心百倍，躊躇滿志的來到了大學。但是經過一段時間的學習，我漸漸的發現茫然起來，自己也漸漸的墮落了。或者説我一直在黑暗中前進尋找光明。

而經過十七週的《大學生職業生涯規劃》。我終於知道了自己以後的前進方向。終於看見了黎明前的曙光。那一刻我是那麼的激動。以前的我就是一艘沒有航向標的船，現在不一樣了。我不再想以前那樣無所事事，天天感覺時間是那麼的“充裕”。現在的我認為時間是那麼緊迫。一分鐘也不想浪費。

畢竟，還有兩年的時間我就要步入社會，而那一刻就基本上定型了我這一輩子的人生。我不想自己太過平庸。所以我現在很抓緊時間去學習一些知識。我由衷的感謝這門課程，感謝高老師對我們的指導。

2、長這麼大，從來不敢想自己將來究竟能做什麼，即使來到大學，學習房地產這個專業，在面對自己專業就業前景及我校該專業就業情況時。我對社會巨大的競爭壓力感到恐懼和迷茫。在學習該課後，我進一步瞭解自己是個estj型性格，瞭解到自己將來從事的事業未必與自己所學專業有關，只有在自己喜歡的領域不斷努力，不斷加油，相信“天道酬勤”定會在那個領域創造輝煌。

如果一個人不曉得把船開往那個港口，那麼什麼風都不頂事。因此，為自己的將來制訂一個具體明細的規劃顯得尤為重要，我就在學習該課後才思考自己將來的行業，原來它可能是與我所學的專業無關的業務運作方面，這並沒有使我想放棄現有專業的學習，正像我“規劃”中所提，我要用現在的認真與責任感為今後的工作做一個小小的鋪墊，當然，測試並不是絕對的正確，它只是一個參考，我們應該擺正心態。

我是唯一的，就像老師曾經在課堂上所説的，我在這裏再説一次“我叫李濤，我是這個世界上獨一無二的，認識我是你的榮幸”，就是這句話，這讓我從中更加對自己有信心。

3、我非常喜歡《大學生職業生涯規劃》這門課，因為它幫助我們瞭解自己、認識世界、明確目標、併為之付出努力，使我們在走向職業生活之前，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，以促使大學生更好的地“成人，成才，成功”。

“你認識我很榮幸，因為我是世界上獨一無二的人”，“每一個生命都是一種行走，生活是你選擇行動或不行動的結果”這兩句話深深地觸動了我，以前的思想都是我認識你很榮幸之類的話，還是第一次這麼説。這是本來很自卑的我，有了一些自信，做事有自信，努力拼搏，才能做得更好。

學習這門課後我更加了解自己了，知道自己的優點和不足，以後適合做什麼工作。自此，我已不是一個漫無目的的學習和生活的大學生了。現在我更加明確目標併為之努力。我相信，只要我努力拼搏，我的明天一定會更好。

很多人進了社會之後，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在聽了上次全球職業規劃師謝珊老師的“職業規劃與就業”後，我懂得了確立自身發展目標的重要性，並開始思考未來理想職業與所學專業的關係，也讓我設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性。

職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，並設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業(生涯)規劃是一個過程，規劃的功能在於為生涯設定目標，並找出達成目標所需採取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，並選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，並獲取最大程度的成功。

記得在《士兵突擊》這部電視劇裏許三多説過一句話：“有意義的人生就是好好的活着，怎麼才算好好的活着?做很多很多有意義的事。做什麼事情是有意義呢?好好的活着。”生活要有目標要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業，適合做什麼，認清所選職業的需求，以及如何經過努力達到目標。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰百勝”。

美國人在成長過程中從小就會受到專業的職業教育。在美國的國小裏有“career day”，由社區裏各行各業的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對各種職業形成初步的印象。孩子大一些以後，學校又會組織職業實踐活動。如辦模擬公司，讓每個學生擔當不同的角色，進一步加強對各種崗位的認知。進入高中、大學後，學校會幫助學生進行多次職業測評，幫助學生了解自己的興趣、技能、特性、價值觀、優劣勢等。

我們花時間來規劃自己的生涯，但也要了解到有時我們所播下的種子，未必能馬上發芽。性格類型沒有對錯，而在工作或人際關係上， 也沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每一個人都能帶來獨特的優點。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最後判斷的。自己的性格分析結果是根據自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬於哪一種性格類型;但是，只有自己才知道年真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的藉口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業、活動或人際關係。要留意自己對類型的偏見，藉此避免負面的把別人定型。

有人説性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標時，一定要揚長避短，選擇適合自己的職業。可以通過自身的努力，充分發揮自己性格優勢方面的作用，尋找職業和人格的最佳匹配，使得我們成為更有焦點，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業的影響。

很多人想等自己老了，要去環遊世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現理想，不必在等待中徒耗生命。如果現在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現自己最不想看到的結局。

我們從現在就要規劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》裏那句經典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。