大學生個人規劃書

剛剛入學的大學生懷着對未來的憧憬，躊躇滿志的進入了夢寐以求的大學校園。然而短暫的新鮮過後，不少新生會感到有些迷茫。對於剛入學的新生來説該如何來過大學四年呢，怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗呢，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃。有效的計劃將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業進入職場做準備，因此我們從現在開始就要做自己的規劃師。還等什麼，馬上就動手做一份自己的大學規劃吧。

一年級—新人期（試探期）

一般來説大一的學習任務不重，因此可以在這個階段多參加學校活動，增加交流技巧。當然大一也是打基礎的階段，因此學習也是不能放鬆的。

“知己知彼，百戰不殆”，正確的自我認識對大一新生來説尤為重要。正確的自我認識是指了解自身的優勢與劣勢，不能狂妄自大，也不應妄自菲薄。大學是大量吸收知識的階段，相對之前的學習有很大的不同，這一階段知識比較密集，而且需要我們自己各取所需，取其精華，去其糟粕。新生還應發覺自己的興趣愛好和特長，可以參加一些自己比較感興趣的社團，但切忌一味貪多，影響學業得不償失。參加社會實踐對新生來説是很好的鍛鍊，比如學校協會，學生會和團委開展的一些活動。儘可能的參加組織和策劃活動，從中不僅可以得到很鍛鍊，學到知識，也可以拓展人脈，結交朋友。大一階段還應對自己的人生有一個總體的定位，比如你以後想成為什麼樣的人？誰是你的目標？設定一個粗略的目標，並且倒退進度做一個粗略的規劃。比如網上流行的“李恕權的故事”裏面就提到。他為了五年後有一張受歡迎的唱片在市場上發行，所以倒退進度，應該是——第四年一定要跟唱片公司簽約，第三年要有一個完整的作品，第二年要有很棒的作品開始錄音，第一年就要把準備錄音的作品編好曲，第六個月要把沒完成的作品修飾好第一個月就是要把目前幾首曲子完工，第一週就要排出哪些曲子要修改的清單。

二年級—成長期（定向期）

粗略寫自己的規劃書，並且按計劃書來增值自我，同時還要在實行計劃過程中不斷地修正自己的規劃書。

應考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。多學習組織和策劃活動，即使你不是幹部，你也可以做到，你可以從網站上先看一些策劃方案，然後自己寫一份策劃書，如果策劃書寫的好的話，不僅可以在班裏開展活動，還可以在學校開展。可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

三年級—成熟期（衝刺期）對於以及在學校裏學習兩年的大三學生來説，已經成為了學校的“元老”。這一階段應明確自己的就業方向，繼續發展自我和修正自己的職業規劃。在學好專業課的同時還要多看職業方面的相關書籍，多參加相關的社會實踐，加強自己為了職業的一些理論和實踐。發揮特長的同時還要改善自己的不足。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話瞭解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備託福、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

四年級—飛翔期（分化期）這個時期就要從人生的長度來確定自己的就業方向和職業目標。考研、出國或找工作？大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪裏並不重要但是你下一步邁向哪裏卻很重要。正如西方諺語所説：“如果你不知道要去哪兒，那通常你哪兒也去不了。”充分的規劃好比人生航行中的羅盤，為你指引正確的航線讓你少走彎路，避免無謂的犧牲，最短時間內到達勝利的終點。