一個大學生的職業規劃

前言：
　　職業生涯是指個體職業發展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業生涯發展的整個歷程。職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯繫的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。

　　職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析和總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力及特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標作出行之有效的行動計劃。

　　職業生涯規劃的重要意義何在？規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。職業生涯規劃能夠幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃意識，激發成就動機。同時，也能夠幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標。通過職業生涯規劃設計，可以培養個人的職業能力與職業素質，增強自我效能感。最後，職業生涯規劃有助於抓住重點，增加成功的可能性。

　　一、自我分析；

　　我性格外向，喜歡結交新朋友。比起枯燥無味的文案工作，我更喜歡與人打交道。平時喜歡聽聽音樂來放鬆自己，喜歡週末與朋友去郊遊。所以，我希望自己的工作是作息時間比較有規律的，而不是機動性很強，或是拼命加班的。

　　每個人都有自己的價值觀，所追求的目標不同。我並不想去追求那些令人羨慕的工作，我覺得能做一份自己喜歡的工作才是最重要的。只有自己喜歡，才會對工作有熱情，才能做得長久、做得好。

　　二、專業就業方向及前景分析

　　我現在所學的專業是金融。金融學是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象的學科。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯繫的經濟活動的總稱。廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兑換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣。狹義的金融專指信用貨幣的融通。

　　金融學專業畢業生總體上的就業方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業面會更廣，就業層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（cfa）、特許財富管理師（cwm）、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。

　　我國加入世貿組織承諾開放金融業，會讓大量外資企業進駐，從而增加就業機會。但要注意的是，這種就業機會的增加僅僅是侷限在高質量的金融人才上。例如：一是能夠充當領軍人物的高級管理人才；二是精通外語、法律及計算機的複合型人才；三是法律、諮詢、中介和會計等方面的高級專業人才，有國際金融經營理念和從業經驗的金融人才和金融服務人才匱乏。另外，金融行業內部諸多中間業務的開展，也需要高級專業人才進入，比如個性化金融產品設計、對客户資金進行投資收益等。然而，與之相對的是他們對初級人才，也就是畢業生的需求並不多。

　　由於連續多年考生對金融學的趨之若鶩，近年來國內金融業對金融專業畢業（本科、研究）生的需求，已經呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專業本科生的需求上。由於金融研究生畢業生數量的增加，以及金融行業對金融本科生實用性的質疑，對於本科畢業生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。在與其他經濟管理專業的比較中，對會計與財務專業的需求有所上升，自XX年始已經超過了對金融專業畢業生的需求量，此消彼漲，金融本科生的需求量日漸消退。

　　另外，近年來，法律、計算機信息專業畢業生的金融從業進入口徑擴寬。法律對金融行業的重要性自不待言。由於現代社會信息化的高速發展，各行各業都在高度實現業務的信息化，所以大量計算機信息專業的畢業生被大量引入金融業。金融行業所需要的人才也越來越向綜合性質發展。這在無形中也縮小了金融專業的畢業生進入金融業的門徑，增加了金融專業畢業生的就業競爭壓力。

　　綜上所述，金融專業的學生，尤其是身為本科生的我，就業前景並不十分樂觀。不知道全球性的金融危機，對於四年後畢業的我，究竟是挑戰還是機遇。

　　三、職業選擇分析

　　（1）個人的職業選項：可以選擇出三個職業目標

　　第一職業目標是進入銀行或是證券公司，從事與專業相關的工作。第二目標是可以考公務員，找個相對穩定、安逸的工作。第三目標，只要是自己可以做得來的工作，並且願意去做的就可以。

　　（2）選擇理由：

　　專業因素：因為我的專業是金融，所以進入銀行或是證券公司是我的第一選擇。這樣不但能學以致用，而且工作後也能夠比較得心應手。相較於其他職業而言，銀行或是證券公司的待遇和福利已經是很好的了，尤其是對於應屆大學畢業生來説。而且如果我在工作後，繼續深造的話，選擇本專業的可能性也會更大。這樣，就可以將理論與實踐相結合。不僅有利於我更好的工作，對於我更深層次的學習也是很有幫助的。

　　家庭因素：家裏的親戚已經有在銀行工作的，或是在企業擔任會計。這樣在以後的工作中，遇到麻煩，可以有人指點。而且我的父母，也希望我能找到一份相較而言比較安穩的工作。能夠準時上下班，不會面臨很大的競爭壓力。

　　能力因素：我的專業課還沒有開始正是學習，所以專業知識方面的能力還不能確定。我想，只要接下來的三年中認真學習，多多參與相關的實踐活動，應該可以掌握理論方面的知識。再把握好機會，爭取到比較好的實習機會，將理論與實踐相結合。但是通過大一一年在學生會的鍛鍊，我覺得自己在人際交往方面有了很大的進步。

　　興趣因素：我本人並不是十分喜歡與數字打交道，也考慮過是否要選擇與專業無關的職業。但是在就業壓力如此之大的今天，能得到一份工作已經很不容易了。尋找自己專業相關的，有時更具競爭力。所以在現實面前，我可以放棄自己的興趣。

　　（3）第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

　　對於應屆大學畢業生來説，若是沒有相關的工作經驗，或是沒有熟人推薦，進到銀行或是證券公司，應該會是先從最基礎的工作做起，比如銀行的前台櫃員。做銀行櫃員，我認為最重要的就是耐心和細心。前台櫃員是銀行的窗口，應該時刻保持微笑。即使面對客人的無理要求，都要有足夠的耐心，解決他們的問題。與錢打交道，一定要心細。

　　同時，需要具有較高水準的專業理論知識，專業操作技術，以及相關的法律知識。作為道德方面的要求，需要從業人員擁有責任心。在遵守法律條款的前提下，為企業謀取更大的利益。

　　（4）與職業選擇目標的差距

　　我現在只是一名大一的學生，專業課可以説基本上都沒有開始學，所以説對於我自己設定的崗位目標還有很大的差距。我還沒有學習到專業的理論知識，也還沒有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力。對於國家有關的金融的方針、政策和法規還不是很瞭解。因為沒有參與過實踐，缺少相關的工作經驗。許多銀行從業人員面試時要求的上崗從業證書還未考取。

　　四、未來三學年的行動計劃

　　當然，現在的我，也不是不能作準備的。即使沒能決定好自己畢業後的方向。但因為我還是大一的學生，所以我有更多的時間去為未來做些什麼。我想在我做好決定之前，我可以先用撒網式的方法去作準備。不論就業、考研、考公務員選擇哪個，掌握紮實的專業基礎知識都是很必要的。在針對它們各自不同的需求，我又有不同的計劃。

　　直接就業，就需要積累社會經驗。可以多參加學校組織的各種社會活動，鍛鍊自己。利用假期去做一些實習，增進自己對社會的瞭解。考研，英語是需要日積月累的，所以從現在開始去做，是有備無患的。還有專業課，在第一次學習是打好底子，可以使得以後的複習變得輕鬆些。至於考公務員，瞭解時事政治，記一些重要的內容。

　　當然，儘快選定自己的目標才是當務之急。因為只有選定了，只剩一條路，沒有退路的時候，才會全力以赴全力衝刺。所以，希望可以從這門課中學到些知識，儘快找到哪一條路才是最適合我的。

　　針對我的職業規劃，我需要在短暫的大學四年的生活中，學好專業基礎知識，提高計算機技能和英語水平的同時，多進行實踐，將所學的理論知識應用於實踐，融會貫通。

　　大一的時光已經匆匆溜走，其中更多的時間是用來適應大學的生活，並沒有為自己的職業生涯開始付諸行動。在接下來的三年裏，我將針對我的第一職業目標來努力。首先，我將面臨我自己的第一個資格證書的考試——全國計算機二級考試。所以，我將在假期的時間努力學習計算機，爭取在九月的考試中順利通過。計算機等級證書，是現在許多銀行在招聘中的必要條件。然後，在接下來的一年裏，當然是以學習英語為首要任務，順利考過英語四級。這也是我努力提升英語水平的重要階段。其實英語四級並不能代表什麼，更重要的是你能否具有用英語與人溝通的能力，這才是在工作面試中，hr更看重的。所以，在時間允許的情況下，我希望自己可以報個培訓班，專業的學習英語口語。再來，就是大三了。這將是尤為關鍵的一年。大量的專業課將在這一年的時間內學習，學好專業知識的重要性是無須多言的。同時，考研與就業的選擇也正在於此。現在，對於究竟選擇哪條路，我還沒能決定。可能要參照三年後，整個社會的大環境來決定。

　　結語：
　　通過一個學期，上週老師的“大學生職業規劃”課程，使我更全面的瞭解到現在大學生的就業形勢。就業困難是眾所周知的，但究竟有多難，又有多少人真的瞭解呢？周老師通過許多真實的案例，讓我們瞭解到了現實的殘酷，使我們這些象牙塔裏的大學生，感受到了壓力。有壓力才會有動力，而且周老師也帶給了我們希望。並不是名牌大學的學生就有多麼優越的先決條件，現在的企業更注重學生個人本身，更注重能力而非一紙文憑。這些信息，給了我很大的希望。只要在接下來三年的學習時間裏，按照自己的規劃，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。我相信，三年後總會有適合我的一條路。而現在，因為選到了周老師的課，讓我可以提早規劃自己的大學生活乃至人生，使我受益匪淺。老師上課時給我們做的測試，讓我更好的瞭解自己，也有助於我更好的找尋到自己的目標。相信在大一就開始進行職業生涯規劃的我，一定會因此而把握住更多的機會！