六年級班幹部競選稿（精選29篇）

六年級班幹部競選稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

這天我能站在那裡參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支援和老師的鼓勵。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂於幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋樑。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一向擔任班長一職，在班級中有必須的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一向在班上名列前茅，因此，我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的潛力。

時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年，是我們國小的最後一年，是十分關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模範帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好夥伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在國小的最後衝刺中都能取得優良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，讓我站好國小階段的最後一班崗。謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是六（4）班的，我很榮幸能站在這裡發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支援我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的。

六年級班幹部競選稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。

大家都知道，體育委員當然是要負責班裡的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等;另外，尤其要在體育方面能起模範、表率作用。出於上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：

一、自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績;

二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學;

三、嗓音要響亮。

我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優秀，幾次參加校運會都取得了優異的成績：(例舉)這不僅為班級體爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外，我一貫地樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規範;因此，我是班裡最合適的領操員。我還曾經當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。

請大家多多支援我，給我投上你寶貴的一票吧!

謝謝!

六年級班幹部競選稿 篇4

尊敬的老師.親愛的同學們：　　

大家好!　　

我叫__，這次，我要競選的是五班的班長.來自_的我，十分榮幸的站在這裡參加競選.雖然我很瞭解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這裡.　　

在我說出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什麼想當班幹部呢?這時，我會說，因為當班幹部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。　　

上個學期，我在我們班裡擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長.我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師.同學們的信任與支援.我憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師.同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生幹部”.“三好學生”.“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗,而對於工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。　　

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的.想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。　　

在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?能夠加入五班班幹部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，認真做好本職工作，更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會洩氣,而是繼續努力,爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力，同時希望五班班幹部的工作在這次班幹部成員的管理、合作下越做越好!　　

如果大家相信我，支援我，就請為我投上你們寶貴的一票吧!　　

我的演講完畢，謝謝大家!

六年級班幹部競選稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫__，今年17歲，來自__鎮，新學期到來，今天看到大家一個個帶著嶄新的狀態聚在這裡真好，第一次見面在這裡的各位同學們對於我來說都是一個個非常陌生的面孔，在坐的同學們對我也不熟悉，今天是我們班第一天聚集在一起，這次班會也是剛剛來到_中的我跟大家的第一次見面，來到_中的第一天看到這裡的校園環境，我深深的感到了_中的那種濃厚的學習氣氛，感覺倍加舒暢，我是從__中學來到這裡的，在做的各位也是來自我們__縣各個中學，通過會考考上_中這所學校，成立了我們高一__班，但是班級總得選出班幹部帶領大家一起學習，今天這次選舉班幹部的班會正好給在做的所有同學一個機會，讓所有同學在這裡展示自己能力，那麼就從我開始吧。

我要競選的是學習委員一職，學習委員在一個班集體中是一個非常重要的職務，學習委員是班級同學的學習榜樣，是一個班級學習上的門面，更是要負責班級的學習氣氛這些都是屬於學習委員的職責，但是話又說回來，大家或許會有一些疑問，既然今天我是來競選學習委員一職的，心中不免就會想那我想做學習委員那平時學習成績應該非常好吧。

我呢，在過去八年級到九年級這兩年的學習中也一直是我們班上的學習委員，也是班上的學習模範，學習當然是很好，在老師眼裡我的形象言行舉止之類還是不錯的，也是身邊同學們的一直以來學習榜樣，我在學習上一直都記住自己是一名學習委員，是班級榜樣所以一直嚴格要求自己，國中三年沒有半分的鬆懈，在學習委員的工作中我一直勤勤勉勉，在我這種熱愛學習的薰陶下班上的學習氣氛越來越好，同學們學習上也越來越用心，當然學習委員的工作不只是僅限於這些了，還要進行班上的考勤平時有同學每到也要及時聯絡當事人，或者向老師說明，這些工作對於一名合格的學習委員是必要去做的，總的來說我國中三年在同學們嘴裡，作為一名學習委員我的口碑還是不錯的。

對於學習委員的工作吧，我肯定是有很多心得與一些工作上的經驗，我這次如果能被老師被大家信任，通過這次簡單的一個介紹，瞭解，能當上我們這個大集體的學習委員的話，我一定會好好的在將來的學習委員工作中表現自己。

我的發言結束；

謝謝！

六年級班幹部競選稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!這天，作為班長的候選人站在那裡，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的潛力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。

我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我能夠改正。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優秀的，但將來，我必須是最棒的！

我的發言完了，謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇7

我叫徐海翔，我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我有能力勝任衛生委員這個職務。

我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模。。。。我正直，善良，有自己的見解。從不說假話，知錯就改，善於團結同學，更願意幫助同學。我的優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。

我競選的職位是衛生委員。我理解衛生委員的職責是：

黑板搶著擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱!

我喜歡勞動， 如果我做了衛生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衛生狀況、合理安排同學值日，並認真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衛生是全學年最棒的!如果你支援我，就把你寶貴的一票投給我!謝謝大家!

六年級班幹部競選稿 篇8

親愛的同學們：

你們好!

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

班長要有責任心、樂於幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。

六年級班幹部競選稿 篇9

很高興站在講臺上，和這麼多同學一起，競選班幹部。在這裡，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的國小生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體裡互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!

希望大家能夠支援我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家! 謝謝大家!

六年級班幹部競選稿 篇10

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

六年級班幹部競選稿 篇11

親愛的老師同學們：

大家好！今天我想競選，現在我很緊張，又很激動，這個位置是一個許多同學嚮往的職位，也需要一個有能力的人來當，我想我有這個能力。也很迫切的需要這個鍛鍊機會，很希望大家能給我一個表現自我的機會！

我認為不僅僅是一個小稱號，也同樣是老師與同學之間的橋樑，是老師的助手之一。

假如我當上了，作為班委的一員，我一定會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；協助老師，做同學工作帶領同學。

假如，我沒有當上，我也不會氣妥，我一定會繼續努力。

泰戈爾說天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學們能給我這個機會給我個表現自我的舞臺給我個服務同學的機會！

同學們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好！

又是一個新的學期，又是一個新的開始。古人曰：“不當將軍的士兵不是好士兵。”所以，我今天要競選的是——班長。

班長班長，顧名思義，一班之長。首先要對自己負責，不能馬虎一點，才能管理好班級。並且，我會學習祁黃羊的大公無私，不會因為誰是我的朋友而偏袒他。

我是個樂於助人的學生，所以，有什麼困難，儘管來找我！假如我當上班長了，我會好好幫住同學，管理班級，當好老師的小助手，做好班級的小主人，讓流動紅旗一次又一次到我們班上來。有個成語叫以身作則，我會改掉我以前的臭毛病，不然，我肯定會把班級帶壞的。我相信，在我的帶領下，班級一定會天天向上！

但是，如果我沒被選上。我也不會失望，因為我可以下次競選，下次不行，下次再來，哪怕到了絕望的地步，我還是會競選班長！因為，就像愛迪生那樣，哪怕我失敗了一百次，我也不會灰心，也許一百零一次會成功！我們不能因為一次失敗就放棄！而應該愈挫愈勇。最後，我希望同學們能投我聖神的一票，我的演講完畢，謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇13

各位老師、各位同學：

大家好，今天這次演講會給我了很大的機會，我很想競選副班長，副班長有管好人好事的，一位是管學習的的，一位是管紀律的，一位是管衛生的。我今天競選管學習的副班長，希望同學們能選我。

我當上副班長後我一定會當好老師、班長的小助手，我當上副班長後，我就要做到幾點要求：

1、上課多發言、不亂鬧、也不見小話。

2、下課達到幫助同學，為大家做應該做的事。

3、我上課的是，我要把講小話的同學的名字記下來，我如果也不聽話，我也會把自己的名字記下來，我一定會說到做到的，一定不反悔。

4、工作筆記要細心記下，不能馬馬虎虎。

這些要求我一定會做到，希望同學、老師們能選我，如果沒有選上我也不會放棄，下次還會有許多的機會，老師說過：每人老師都會給機會，我如果美當上一次，還有許多次機會等這我，當班委是非常累的，我不這麼覺得，當上班委是一種光榮，大家徐昂我當吧，

我的眼睛說完了了，謝謝大家，選我吧!

六年級班幹部競選稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在此次班幹部競選中，我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂，對音樂有一種好奇，我願意去探索，去發現！

在一節節音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學認為音樂，美術，電腦，思品，科學課都不需要認真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯了，不管上什麼課我們都需要認真聽講，認真學習。不讓老師為我們操心了！

音樂課是一堂神聖的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統音樂，然我們知道一些地區的知識，也可以提高我們對音樂的認識，對音符的認識。

所以我想當音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學們當個榜樣，下課可以幫不知道唱的同學。所以我想當上這神聖的音樂課代表。

謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我非常榮幸參加這次班幹部競選，謝謝大家傾聽我的演講。

今天我競選的職位是副中隊長，我有許多興趣愛好，例如：鋼琴、畫畫……和同學相處融洽，但是我也有缺點就是不大方還有做事有點馬虎。假如我當上了副中隊長，我一定配合中隊長和同學們一起把班級搞好，當好老師的助手。

首先我會組織好同學把教室打掃乾淨，下課了，發現地面上有小垃圾，我會以身作則把它拾起來扔進垃圾桶裡，讓同學們在乾淨舒適的環境學習。然後我會管好班上的紀律，上課時有同學說小話，下課後我會提醒，在做廣播體操與眼保健操時我會竭力阻止那些不認真的'同學，並給予警告。

最後我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好，我並不會氣餒，我會努力完善自己得到大家的認同。

我真誠的希望大家能投我一票，我會做的更好，謝謝大家。

六年級班幹部競選稿 篇16

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！

我是五（3）班的高雨迪。去年，我擔任了大隊學習委員。為了更鮮明的展現我的優點，今天，站在這個講臺上，我要競選的職位是大隊宣傳委員。

我是一個特別喜歡讀書和寫作的女孩。宋太祖就曾說過：“開卷有益”這句話。是的，只要多讀書，總會是有好處的。是書，讓我提高了閱讀能力和寫作水平。在學校舉辦的作文月月賽上，我獲得過很多一，二，三等獎。在去年的校園讀書節徵文活動中，我榮獲了一等獎，同時，我又獲得了學校的英語之星。是書，讓我增長了知識，陶冶了性情，開闊了視野；讓我從一個說話臉紅，膽小害羞的女孩，今天，能夠如此自信的站在大家的面前！

我還是一個特別喜歡畫畫和充滿想象的女孩。在學校舉辦的國慶繪畫比賽和名著繪畫比賽中，我畫的山水畫和海的女兒都獲得了一等獎。翠綠的松柏，漂亮的白雪公主和七個小矮人都曾是我的作品。我最大的心願就是能擁有一支馬良的神筆，和親愛的同學們一起，展開我們的翅膀，放飛我們的夢想，把昭陽實小的校園畫成一座五彩斑斕的美麗花園。

我還是一個熱愛集體，尊敬師長，友愛同學的女孩。活潑爽朗的性格鑄就了我良好的人際交往能力。同時，做了一年的大隊學習委員，又讓我積累了不少大隊管理的經驗。

我期望我能以我的一腔熱情，做好一個擔負責任，勇於挑戰的大隊宣傳委員。我更期待，我的能力和勇氣，能讓我的這次競選得到大家的認可和支援！謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇17

敬愛的老師！親愛的同學們：

大家下午好（鞠躬）！

我是，一年級在金鄉就讀，曾擔任過，班長，副班長，衛生委員。老師都說我有一顆熱愛群眾的心。在書法課上我是位小導師，我也曾被評為校優秀幹部，三好學生。

二年級，我轉到了這所學校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀，時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣，我不但學習成績理想，管理潛力也很強。於是方老師推薦我做衛生委員，直到此刻。這個學期我本來不想當衛生委員，但是我仔細地想了想，不能因個人的原因，而讓全班同學不能在舒適的環境下快樂地學習。於是，我徵求了媽媽的同意，讓我繼續競選當衛生委員。

期望大家支援我，共同把四年五班的衛生、學習都搞好！

謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇18

老師、同學們：

大家好！

這天我十分榮幸地站在那裡參加班幹部成員的競選。雖然我很清楚，我的競爭對手都是班裡的精英，實力不可小覷，但我相信自己的潛力。或許會有人會暗自發笑：這人怎樣這麼自負！但是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在那裡，大部分是由於我的自信。當然，潛力也很重要，因為一個人的信心和潛力永遠是成正比的。

做任何事都要有強烈的職責感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時必須要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢應對，不能因此過分依靠別人。

作為班幹部，是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰，但我相信我有潛力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班幹部的工作！假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的潛力，同時期望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好！

謝謝各位。

六年級班幹部競選稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在此次班幹部競選中，我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂，對音樂有一種好奇，我願意去探索，去發現!

在一節節音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學認為音樂，美術，電腦，思品，科學課都不需要認真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯了，不管上什麼課我們都需要認真聽講，認真學習。不讓老師為我們操心了!

音樂課是一堂神聖的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統音樂，然我們知道一些地區的知識，也可以提高我們對音樂的認識，對音符的認識.

所以我想當音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學們當個榜樣，下課可以幫不知道唱的同學。所以我想當上這神聖的音樂課代表。

六年級班幹部競選稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我今天要競選班長。我曾經是個普通的學生。進入新學年後，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。

我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪裡摔倒，就應該從哪裡爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪裡都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“真誠為貴。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。

謝謝大家!

六年級班幹部競選稿 篇21

大家好：

我能再次站在這裡，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背後更多的是必然。

我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支援。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。

很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支援讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1.不能用威嚴去鎮住同學們;

2.應該搞好人際關係;

3.應該團結同學與同學融為一體;

4.要有管理能力;

5.要堅持廣大同學的利益為準則;

6.要積極向老師反映班內的情況;

7.及時提醒班幹部該做的事;

8.要虛心不拿班長架子;

9.關心同學要有責任心;

10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

還有什麼好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在這裡你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成為班長會的價值，我拿什麼證實我的說法沒有錯，我又可以靠什麼去實施是我的綱領?

所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎?

六年級班幹部競選稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇23

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，我是__。今天，我要競選的職位是學習委員。

這是我第一次站在班幹部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裡，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想。記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。

我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報 ，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。

如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。

我演講完畢，謝謝同學，請投我一票!

六年級班幹部競選稿 篇24

親愛的老師，同學們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這裡參與競選班幹部活動，希望大家能支援我!

我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

同學們，請相信我，支援我吧!

六年級班幹部競選稿 篇25

老師，同學們：

大家好！

今天我要競選的是學習委員這一職位。這一職位好像只有我一人競選，我希望我最後不是因為這而競選成功，而是因為眾望所歸才當選的。當然，一個班幹部是一定要品德高尚的。我也知道，學習委員的學習一定要起到一個表率作用，成績不講必須是第一第二，名列前茅是肯定的。

品德，這一點就不用再進行介紹了吧！想來大家在平常的生活中對我這一點也很有了解吧！在家裡，爸爸媽媽一直叫我以德為首。不錯，品德，是最為重要的。

再講講學習，我這些天的表現大家也看在眼裡，除了語文成績不太光彩外，其它成績還算不錯。但是，我文筆上是比較優秀的，這總可以彌補語文成績上的不足之處吧！總的來說，就是語文數學英語、政史地生都還不錯。當然，學習還有更多的內涵。閱讀，甚至遊戲都有學習在其中。不過，此學習非彼“學習”。在學校中的文化課學習只是學習的冰山一角罷了。而閱讀、遊戲等其他的則是另一種廣義上的學習。

學習委員這一職責旨在帶領全班同學學習，起一個表率作用。可能我還要為某些同學輔導，可能我會因此而任務繁重。不過，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我一定會認真的完成工作，不失信於大家。

謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇26

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

今天，老師為我們搭建了一個鍛鍊自我的平臺——班幹部競選，我怎麼能錯過呢?

這次，我要競選的是班長。我是一個活潑、開朗的女孩，有一顆熱愛集體、渴望為班級集體服務的心，並且我願意當好老師的好幫手，努力為班級做出一點貢獻。

作為班長，不但要學習好，還要具有很強的工作能力和協調能力，在同學中有很高的威信，我已經連續擔任了兩年的副班長，在管理班級這方面有一定的經驗，所以我覺得我有能力擔任班長。

如果我當上了班長，我一定會全身心地投入到為班級、為同學服務中去。

第一：團結其他班委成員，當好班主任的得力助手，協助老師管理好班級。

第二：廣泛徵求同學們的意見。

第三：設計表格，由班委成員負責記錄班內同學每一天的表現，學期末作為獎罰的依據。

假如我當不上班長，我也不會氣餒，這說明我還有不足，我一定會努力改正，並爭取把所有才華都展示給大家，並一如既往為班級做最大的貢獻。

請相信我，投出你神聖的一票吧。

謝謝大家!

六年級班幹部競選稿 篇27

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我這一次競選的是學習委員。在平常的日子裡，班裡會有許多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這裡競選學習委員的演講，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。

我活潑開朗，學習還可以。從四年級到五年級，我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責，我在班上會幫助弱的同學提高學習成績，讓他更加進步。

成績只屬於過去，假如這次我能當上學習委員，我會為大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成為一個奮發圖強.積極向上的好班級，讓每一個同學都發揮出自己聰明的才智，假如我能當選成學習委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學們排除解難。

同學們，請相信我!投我一票，給我一個鍛鍊的機會吧!請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。

六年級班幹部競選稿 篇28

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我很榮幸站在這裡，競選紀律委員這個光榮的職位。首先，我想談談我對紀律委員這個職位的看法。俗話說，沒有規矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個優秀的班集體，更需要大家共同遵守學校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度，並督促監督大家共同遵守，為同學們服務的。

我競選紀律委員是有優勢的。在我二三年級的時候，就曾經當選為班級的紀律委員，並得到了老師同學的認可，因此，我有很多的經驗和辦法。並且，我是個樂於助人的學生，對其他同學的不當行為願意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會努力改正，取得同學們的信任。

如果我有幸成功當選上紀律委員，我會做到如下幾點：第一，我會以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣。第二，我會為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時認真遵守紀律和經常違反紀律的同學有獎有罰，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會找經常不遵守紀律的同學談心，幫助他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會熱心服務同學，做好老師和同學的小幫手。

以上就是我的競選演說，請同學們相信我，支援我，投上你寶貴的一票。

謝謝大家！

六年級班幹部競選稿 篇29

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是，咱們又見面嘍！

伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪傑就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！

我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，並且都取得了優異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧！

我還是個很負責任的人呢！如果你把什麼事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛鍊我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。

假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次為同學們服務的機會。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的努力！請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！