建立國家環保模範城市演講稿（通用6篇）

建立國家環保模範城市演講稿 篇1

生態榮成 家園 我的家鄉榮成，因漁而興，而名。

面對海源日益匱乏的現實成人沒有徘徊，更沒有怨天尤人，而是迅速“轉身”，開始了從“漁業榮成”向“產業榮成”的新跨越。

在產業發展過程中，我們榮成人意識到：伸開五指不如握緊拳頭。

他們果斷將全市主導產業由6大產業平均用力，轉向加快發展造船及零部件、汽車及零部件、食品深加工三大優勢產業叢集。

開放成就了我們榮成的過去，也左右著我們榮成的未來。

善於創新的榮成人正在實踐著產權招商、簇群招商的新思路。

榮成北中南分佈著三個省級開發區，根據這一地理特點，榮成市從產業集聚、基礎配套、體制機制上向三大區域傾斜，　作為威海千里幸福海岸建設的主體，旅遊業正在成為榮成經濟的重要產業板塊。

和諧家園魅力在環境。

在城市建設上，榮成敢做大文章、頻出大手筆。

組織實施的22項便民利民基礎設施專案中，投資8000萬元的南、北環海路綠化工程已經完工，投資8.6億元的十里河花園工程全線開工，投資1.3億元的濱海公園已經向市民敞開懷抱。

海是榮成之魂。

在科技興漁的戰略下，榮成在國內率先實現工廠化養魚廢水“零”排放，近海水質始終保持國家一類海水水質標準。

和諧家園魅力在文化。

如果說環境之美裝點了榮成的底色，那麼文化之美則鼓起了榮成人的精氣神。

圍繞建設海疆文化，榮成市鼓勵群眾大力開展廣場文化、社群文化、企業文化、校園文化和家庭文化建設活動，先後建起了四大文化廣場、20個文化中心和100個莊戶劇團，80%的村建立了文化大院和大眾讀書點，成立了根雕協會、京劇協會、奇石協會等10多個文化團體，先後湧現出20多個戲村、花村、畫村和根藝、奇石、麵塑、剪紙等文化特色戶。

給全市人民提供一流的文體設施。

遵循科學發展觀，榮成人捧回了一枚又一枚“重量級”獎牌。

國家環保模範城市、國家園林城市、中國優秀旅遊城市、首屆中國魅力城市……這些榮譽，已經成為一張張極富魅力的城市名片。

和諧家園魅力來自不竭的活力。

在建設和諧社會的程序中，銳意進取、永葆活力的榮成人正彈奏著更動聽更和諧的樂章。

建立國家環保模範城市演講稿 篇2

我與我的城市共奮進　　廈門是一座美麗的海濱城市，素有“海上花園”之稱，擁有“國際花園城市”、“國家衛生城市”、“國家園林城市”、“國家環保模範城市”和“中國優秀旅遊城市”等殊榮。

作為思明人我們感到非常自豪和驕傲。

然而作為廈門的政治、經濟和文化中心的思明區，是決定廈門建立形勢的主戰場，我們深深感到責任的重大和任務的艱鉅。

思明區面積76平方公里，人口86萬人，下轄10個街道辦事處，95個社群居委會。

在建立文明城區過程中，在區各級領導的帶領下，思明區不斷創新，努力探索文明城區的長效機制。

文明城市建立的源泉在於全民參與，思明區始終堅持全民共建立。

樹立起24小時工作理念、轄區責任管理理念，組建由思明區公安、工商、衛生、文化、城管等部門抽調人員組成的“9+1”綜合執法隊伍，派駐9個街道，分片實施管理，全面開展對市容環境衛生、文化市場和食品衛生管理等方面的專項整治。

廣泛發動媒體全程參與監督,曝光薄弱環節，使建立工作在鞏固中得到提高。

繼20__年被授予“廈門市建立首批全國文明城市工作重大突出貢獻單位”之後，前年底，思明區又以全省最高分被省委、省政府授予“福建省首屆文明城區”稱號。

文明城區建立工作有力地推動了全區經濟和社會事業又好又快的發展。

20__年思明區經濟實力位居全省各縣(市)區首位，並以第17的排名進入“全國中小城市綜合實力百強”行列。

近年來，思明區強化民生保障，先後啟動一系列民生專案建設。

以扶貧濟困為著力點，精心打造“愛心”品牌，開辦“愛心超市”、啟動“安康計劃”等，其中“愛心超市”榮獲“中國地方政府創新獎”和“八閩慈善獎”，“安康計劃”榮獲“全國優秀社群服務專案獎”。

在我區的重點工程中，所有工業園區，不管是島內的光電基地，還是島外同安工業集中區思明園、環東海域思明工業園，都具有園區交通便捷、電信暢通，水、電、市政設施完善，是一個不可多得的地理優勢和投資興業的理想場所，吸引了海內外投資者紛紛前來投資創業，使我們思明區成為一個繁榮、昌盛、和諧文明的城區，思明區能取得如此輝煌的業績，離不開你、我、他共同的努力

來吧，親愛的朋友們，讓我們從現在做起，從我做起，為把思明建成經濟繁榮、社會文明、環境優美、和諧發展的現代文明城區而努力奮鬥

建立國家環保模範城市演講稿 篇3

環境友好型社會是一種人與自然和諧共生的社會形態，其核心內涵是人類的生產和消費活動與自然生態系統協調可持續發展。

環境友好型社會意味著要在社會經濟發展的各個環節遵從自然規律，節約自然資源，保護環境，以最小的環境投入達到社會經濟的最大化發展，形成人類社會與自然不僅能和諧共處、可持續地發展，而且形成經濟與自然相互促進，建立人與環境良性互動的關係。

形成人人關愛環境的社會風尚和文化氛圍。

同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。

共同的命運把我們緊緊聯絡在一起，保護校園環境，我們責無旁貸。

我們經常看到很多同學有計劃有組織的在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境。

但是，我們也經常看到這樣的一些情景：球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、汙漬，口香糖殘渣。

有的同學肆意踐踏草坪，學校的綠化帶中，不時發現有個別同學追逐的身影。

仍然有同學在牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫。

我們要認真學習理解“環境友好型社會”的內涵，心繫全球，著眼身邊，立足校園。

從我做起，從小事做起，從自身做起，從現在做起。

優美和諧的校園環境，必然為我們的學習帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

“十三中是我家，環保靠大家”。

愛護公物，從自身做起，不要在牆壁上留下腳印，不要在走廊上追逐、縱跳摸高，以免危及自身和他人的安全。

節約資源，從自身做起，隨手關燈、關電風扇節約每一度電。

擰緊水龍頭，節約每一滴水。

拒絕接受那些隨處散發的無用的商業宣傳紙。

儘量減少一次性的餐具的使用。

保護環境，從自身做起，不隨地吐痰，垃圾、雜物要分類包裝入袋，保護校園衛生。

同學們讓我們攜起手來為建設“環境友好型校園”貢獻自己的一份力量。

讓美麗的二中在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加美麗動人的光彩

建立國家環保模範城市演講稿 篇4

建立文明城市 共建美好家園 1.全國文明城市定義文明城市是指在全國建設小康社會.推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就.市民整體素質和文明程度較高的城市。

全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

2.全國文明城市標準組織領導堅強有力，建立工作機制健全;思想教育深入細緻.道德建設紮實有效;建立活動蓬勃開展.人民群眾廣泛參與;黨政機關廉潔高效，社會風氣健康向上;科教文衛體穩步發展.社會事業全面進步;社會治安良好，社會秩序井然;基礎設施較為完善，生態環境優良;經濟持續快速健康發展，居民生活水平穩步提高。

3.全國文明城市測評體系的結構與內容 測評體系包括基本指標和特色指標。

基本指標反映文明城市建立的基本情況，共分廉潔高效的政務環境、公正公平的法治環境。

規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境。

紮實有效的建立活動七大項、37個子項、119個小項.分值為100分。

特色指標反映城市精神文明建立工作的特色、城市整體形象.共有4個子項，分值為20分。

4.建立全國文明城市的意義 全國文明城市是含金量很高的城市品牌.是十分重要的無形資產和戰略資源。

建立全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展.是貫徹落實科學發展觀的具體實踐;建立全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體.也是構建和諧社會的重要推動力;建立全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程.實事工程。

5.我市建立全國文明城市的目標 20__年通過全國建立文明城市工作先進城市複查.力爭躋身首批全國文明城市行列.確保20__年建成全國文明城市。

6.我市建立全國文明城市的總體思路堅持以志在必得為定位、以促進發展為目標、以群眾滿意為標準、以提高市民素質為重點、以全民參與為動力、以形成合力為保證。

7.我市建立全國文明城市的工作重點實施市民素質提升工程，強化市民思想道德教育：實施城市設施完善工程.精心打造名城特色品牌;實施環境秩序優化工程，積極營造城市優良環境;實施系列建立深化工程，不斷夯實文明城市基礎;實施社會事業推進工程.著力推進全面協調發展。

8.我市在建立全國文明城市工作方面取得的榮譽稱號全國建立文明城市工作先進城市.國家衛生城市、國家環保模範城市.中國優秀旅遊城市、全國科技進步先進城市、全國雙擁模範城市，江蘇省文明城市。

9.我市近年文明建立工作有哪些特色品牌

主要有“歡樂家園”廣場文化活動、“爭做文明市民，建設美好家園”主題活動、“美化環境日”活動、“社群文化藝術節和農民藝術節”活動、“愛心車隊”等。

10.建立文明城市對市民的要求? (1)市民要關注要知曉。

(2)市民言行要文明、人際關係要和諧。

(3)市民要廣泛參與文明城市建立活動。

11.近年來我市開展了什麼主題教育活動

近來我市廣泛開展了“弘揚鎮江精神、加快兩個率先、構建和諧社會”主題教育活動。

12.近年來鎮江市宣傳的重大典型 劉連平 -見義勇為 助人為樂 現代文明市民典型 戚熙娟 -捐獻骨髓 奉獻愛心好市民典型 江蘇恆順集團-創業和率先發展典型 13.科學發展觀的內涵是什麼

堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。

14.構建和諧社會的內涵是什麼

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

15.什麼是“四進社群”

科教、文體、法律和衛生進社群。

16.社會公德的主要內容是什麼

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

17.職業道德的主要內容是什麼

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

18.家庭美德的主要內容是什麼

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

建立國家環保模範城市演講稿 篇5

敬愛的老師親愛的同學們：

大家下午好!

保護環境，珍惜資源演講稿各位老師，同學們：大家好!在我國改革開放這麼多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨著人口增長，人們破壞環境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環境遭受到了嚴重的破壞。汙水排放到河湧裡，汙染空氣，亂砍濫伐……

這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲處。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。

因此，我提出了一些建議：1不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。2不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。3不亂扔垃圾，不僅影響市容還會汙染環境。

4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不汙染空氣，還可以鍛鍊身體，增強體質。

一舉多得，何樂而不為5節約用水。假如我們不想讓眼淚成為我們最後一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以迴圈利用。6節約用電。

假如沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界裡，那麼我們怎麼工作和學習7愛護花草，爭做美化環境的文明公民。保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衛地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

建立國家環保模範城市演講稿 篇6

尊敬的各位老師同學們：

大家好!今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。想必大家還記得聞名作家歐?亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“膽怯在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那宛如病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源綠色電腦綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生氣帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。

高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有明豔奪目爭奇鬥豔的花卉。閒逛在校園裡這一派綠景下，會使你感到‘精神’振奮心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使‘精神’達到更高更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看四面的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體會斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血肉頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境解救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級‘精神’風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素養，這也是我們的‘責任’和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四面的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1立即行動起來，關懷支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

2愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼菸頭，不隨地吐痰。

4不使用汙染環境浪費資源的產品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;

6勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

7師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。

8一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素養，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代‘責任’感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。