5.17全國助殘日國旗下演講稿（精選30篇）

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇1

老師們，同學們：

早上好!5月17日，也就是昨天，大家知道是什麼日子嗎?也許大家不知道。昨天是第__個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。

如果現在告訴大家，在遙遠的貧困山區，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園;在醫院的病房裡，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學會毫不猶豫的說，我願意拿出我的零花錢,來幫助那些山區的孩子;我也願意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那麼，在我們表達著奉獻愛心意願的時候，請聽聽下面兩件就發生在我們身邊的事件，想一想你會怎麼做。

事件一：在課堂上，有一位同學因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊!與此同時，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。

事件二：在宿舍裡，有一位同學突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該!與此同時，有更多的同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該!活該!也許有些同學平時的行為習慣或學習成績不那麼理想，可這與他流鼻血又有什麼必然聯絡呢?相信那位同學在流鼻血的一刻，心裡也是很難受的。在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪裡?難道我們的愛心都奉獻給了山區的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不願意施捨一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊?當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想到主動讓座?當一位同學因學習、訓練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心?……奉獻愛心不應該只是一句口頭上的宣言，而應該是切切實實的行動。

親愛的同學們，你們今天的行動和習慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關愛身邊的每一個同學，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇2

同志們，殘疾人朋友們：

今天，我們在這裡隆重舉行第 次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支援殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助

名白內障患者，為 名聾兒配了助聽器，對 名肢殘人員裝上了假肢，為 名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經過技術培訓，80%已經明顯致富，20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍，有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助 名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學習深造。

這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人儘快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現全面建設小康社會的巨集偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。

同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處於劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的願望和能力，同樣能為社會創造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業的傑出代表，社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統美德，給予他們特別的扶持和關愛，使他們的權力得到更好的實現，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質文化成果，真正實現他們的人生價值，體現黨和政府的關心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現實，發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上，有所作為，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“____”重要思想為指導，認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮鬥!

最後，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇3

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區委、區政府的重視關懷下，我區殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。但是，我們也應看到，儘管我區人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處於社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由於貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支援。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力於經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活採取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中國小校、共青團和各類群體組織，助殘志願者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要採取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位贊助嘉賓和友好來賓， 親愛的殘疾人兄弟姐妹們：大家上午好!

今天，我們齊聚在這裡，以寶貴的人道主義情懷和自強不息的堅毅，舉辦第_屆全國助殘日活動。向社會展示我們的形象和風貌，宣示我們的決心和訴求!

首先，請大家用熱烈的掌聲，歡迎來自__省__市肢協，__區肢協、_縣肢協和__殘聯的領導蒞臨我們的活動，給我們以指導和支援。(鼓掌)

自1990年審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》規定，1991年5月實施“全國助殘日”活動以來的_年，我縣殘疾人事業在縣委、縣政府正確領導下，有縣殘聯各屆工作班子的艱苦努力，《殘疾人保障法》得到切實貫徹落實，我們殘疾人群體的生活環境、生存狀態有了明顯改善;全社會尊重、關心殘疾人，扶殘助殘的良好風氣日益濃厚，蔚成風氣;幫助殘疾人“共享文明成果，實現同步小康”，正在成為全社會的共識和行動。

_年來，回首往事，撫今追昔，我們對這個偉大的時代和溫情的社會，充滿了深深的感激：

——感謝黨和政府給予我們優越的政策和法制的護佑，為我們鋪路搭橋。讓我們面前的道路越來越寬廣，越來越亮堂!

——感謝__縣委、縣政府的堅強領導，把黨的政策和《殘疾人保障法》化為陽光雨露，使各項扶殘助困政策得以落實!

——感謝__殘聯的各屆領導和工作人員，是你們以博大的愛心、忘我的工作，讓我們在無助的時候得到幫助，使我們在絕望的時候獲得希望!

——感謝一切關注扶持殘疾人群體的所有健全人朋友。是你們的及時扶助和善行義舉，讓我們渡過了生活的難關，感受到社會的美好和溫暖!

各位領導，各位來賓：

殘疾是人類在文明程序和社會進步中付出的代價。一個國家和地區對殘疾人的感情和態度，是這個國家和地區文明程度高低的尺度和標誌。殘疾人群體是一個特殊困難的群體。正是由於上述種.種，全社會用愛心溫暖和塑造了這個群體，幫助他們從社會的邊緣迴歸了社會。我縣殘疾人在生存環境得到改善的同時，精神面貌也發生了根本的改變：一大批殘疾人朋友投身改革開放的時代潮流，用他們的聰明才智，在農村，在工礦企業，在教育文化戰線和健全人一道，為家鄉建設和縣域社會經濟發展，做出了顯著成績，受到了各級政府的表彰獎勵和社會民眾的讚揚，展現出了殘疾人群體自尊、自信、自強、自立的嶄新時代風貌。

今天，他們中的一部分代表，就要藉助這方平臺，或引吭高歌，或翩翩起舞，或吹拉彈唱，或表演他們精湛的技藝，以此來展示他們堅強自信的頑強精神和聰明才智，以此作為向社會的一次彙報。

最後，我謹代表全縣9萬多殘疾人朋友，再次感謝各位領導，各位贊助嘉賓和兄弟協會的來賓。感謝你們蒞臨我們的活動!

祝本次活動圓滿成功!

謝謝大家。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇5

同志們：

今年5月15日是我國第_個法定“全國助殘日”，在此，我謹代表縣人民政府、縣殘疾人工作委員會向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，以及一直關心、支援我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝!向多年來在我縣特殊教育戰線上辛勤工作、任勞任怨、無私奉獻的教職員工們表示崇高的敬意!

在_699平方公里的土地上，生活著1.7萬殘疾人，涉及全縣1/5的家庭，這是一個特殊而困難的弱勢群體。他們也是社會大家庭中的一員，他們的生活狀況如何、社會地位怎樣，體現著我們這個社會的文明程度，是衡量我們社會是否和諧的重要標誌。因此，滿腔熱情地關心殘疾人事業，幫助殘疾人解決生產生活困難、提高生活質量，是全社會義不容辭的光榮使命。

今年全國助殘日的主題是“關愛殘疾孩子、發展特殊教育”。殘疾人是整個社會的弱勢群體，然而，就是在這樣一個弱勢群體中還存在著一個更讓人牽掛的特殊人群，他們就是身患各類殘疾的兒童、少年和學生。身心健全的我們是無比幸福的，因為我們擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，可是他們——殘疾孩子們，由於命運的不幸，讓他們無法享受人生的快樂，有些孩子永遠生活在無聲的世界，從沒有聽過小鳥歡快的鳴叫，不能用語言表達自己的願望和心聲，有的因手腳殘疾而無法象正常的孩子那樣，充滿童趣地去遊戲、玩耍。殘疾不是孩子的過錯，他們的不幸是父母揮之不去的隱痛，是整個社會的牽掛，需要我們每一個健全人關心和幫助。

對於殘疾孩子來說，要想改變自己的命運，最好的辦法和途徑就是通過學習，掌握知識，學會一技之長，從而自立於社會。黨的_大報告中提出要關心特殊教育，體現了黨中央對特殊教育的關心和重視。_年，我縣正式成立了特教學校，在縣委、縣政府的高度重視下，在各部門、各單位大力支援下，從事特殊教育辦學的管理者、建設者和特教園丁們，兢兢業業、勤勤懇懇、無私奉獻，為殘疾人教育事業灑下了辛勤的汗水。一批批殘疾孩子，走進_特教學校，接受了正規的康復訓練、啟智教育，學會了做人，懂得了生活，各方面都有長足的進步，身心健康得到了有力的保障，為他們今後自立於社會、實現個人價值奠定了良好的基礎。在看到成績的同時，我們更要看到我縣特教事業與全省、全市，乃至與周邊縣區相比，仍有不小的差距，比如：辦學場地狹小、硬體條件落後、師資力量薄弱、管理體制不順、保障措施不到位，等等。這些都是實現我縣特教事業科學發展亟待解決的問題。所以，特教學校的事情，要特事特辦，各有關職能部門要積極主動地搞好配合，認真落實好國家關於特殊教育工作的各項法律、法規和政策，理順關係，加大投入，為殘疾人教育事業創造更好的條件。

同志們，助殘事業是一件功在當代、恩澤後世的善事，是人們美好品德的真實體現。希望各級各有關單位、社會各界人士，以“助殘日”活動為契機，對全縣的殘疾人事業，特別是對特殊教育事業，一如既往地予以幫助和支援。俗話說：贈人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。讓我們伸出溫暖的雙手，奉獻一份真情，一片愛心，用我們的真誠去幫扶殘疾人，去關愛殘疾孩子，為他們撐起一片蔚藍的天空。我們期待著每個殘疾孩子都能感受到人間的真情，手牽手、心連心，讓我們共同擁抱這個美麗而精彩的世界!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇6

親愛的同學們：

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多麼的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行?

同學們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學友特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第_個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們並不殘缺的人生，學校少先隊大隊部特向全體師生髮出如下倡議：

獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個美好的理想。儘管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信

贈人玫瑰，手有餘香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇7

尊敬的各位領導、同志們、殘疾人朋友們：

根據《中華人民共和國殘疾人保障法》的規定，每年五月的第三個星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第_次“全國助殘日”，這節日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。今天，__市盲人協會、聾啞人協會、肢殘人協會、精神智力殘疾人親友協會在這裡隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第_次全國助殘日活動啟動儀式，在此，我代表__市殘疾人聯合會向全市17.2萬殘疾人致以節日的問候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問，向一直以來關心、支援殘疾人事業的各級領導和社會各界人士表示誠摯的謝意!

_市殘疾人各專門協會自成立以來，做了大量卓有成效的工作，今年全國助殘日期間，市盲人網站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”，招募助殘志願者，開展殘疾人與助殘志願者結對子等系列活動。盲人那達慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列，盲人那達慕獲得全國殘聯系統創先爭優活動創新案例獎。希望殘疾人各專門協會繼續創新活動載體，加強協會管理，創造性地開展協會工作，有力地促進全市殘疾人事業的發展。

殘疾人事業是社會主義現代化建設事業的重要組成部分，殘疾人問題關係社會穩定和全市經濟社會發展大局。市委、政府一向關心殘疾人，重視殘疾人事業發展，特別是改革開放以來，隨著經濟的快速發展，我市把殘疾人工作納入了經濟和社會發展規劃，作為精神文明、政治文明建設的重要工作來抓。結合貫徹落實科學發展觀，在實施“民心工程”過程中，助殘濟困，在全社會逐漸形成關心殘疾人、關心殘疾人事業的良好氛圍，日益得到社會各界的廣泛理解和大力支援，使我市殘疾人事業取得了長足的發展，殘疾人在康復、教育、就業、文化生活、社會環境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。

今年“全國助殘日”活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，這也是今後一段時間我們各級殘聯要做的工作。希望各級殘聯組織、各專門協會要進一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識，認真貫徹落實黨和國家關於殘疾人的政策法規，切實保障殘疾人的合法權益，認真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志願者助殘活動和法律援助工作，切實幫助殘疾人解決實際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人，營造有利於殘疾人事業持續、健康發展的良好社會環境。

殘疾人也是社會主義現代化事業的建設者，是__市實現美麗發展、科學崛起、共享繁榮的推動者，希望廣大殘疾人發揚自尊、自信、自立、自強的精神，在建設幸福_的程序中也實現自身的進步與發展。

同志們、朋友們，在市委、政府的正確領導下，在社會各界的關心支援下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業一定會蓬勃發展，讓我們共同為全市殘疾人創造更加美好的生活，共同為建設幸福繁榮、和諧美好的_而努力奮鬥!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第_個全國助殘日，本次助殘日的主題是“___”。

據統計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。

作為學生，我們可以儘可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動，儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志願者。在學校裡，我們可以多去呼籲身邊的同學，向他們介紹有關於公益愛心的事，多去關注周圍的人，讓他們感受到一份關懷。

同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇9

大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”。

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志願者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明建立活動的一個重要形式。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人

同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什麼方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今後的每一天。讓我們儘量多給別人帶來一點關愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。

謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇10

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

今天是第__個國際助殘日,首先,我謹代表全體新生同學,向兩校全體同學表示衷心的問候:你們好

向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!

有這麼一種說法:我們每個人都是上帝果園裡的一隻蘋果,上帝在創造我們的時候,在每隻蘋果上面都咬了一口,一個人的缺憾越多,那就代表上帝對他越偏愛,我們每個人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責,倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切,用包容的心去看,你會發現,其實缺憾也是一種美麗。

雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因為這個而自卑。

你們可以用眼睛聆聽，

貝多芬的命運交響曲。

用耳朵打量，

輪椅上微笑的張海迪。

用心兒觸控，

這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。

只要還有生命

夢就在藍天下不倦的飛翔。

上帝是公平的,他給你一樣,就不會在給你另一樣,沒有人是十全十美的,折舊好象美麗的西施也會有缺憾-----

她的病,然而在世人眼裡西子捧心也是美麗的,

斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾,使人們產生了各種聯想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗。

偶爾狂風幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗爭上帝的筆,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險灘,劃過命運設定的每一道靠棵，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

週週,大家一定都知道吧,沒錯!他就是我國著名的智障音樂家,指揮家,他從小就是殘疾人,長大後就顯得更加明顯,他的語言能力只相當與5、6歲的頑童，但他卻有個特殊本領----

只要聽一遍歌就能記牢，並把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。

“身殘志堅，身殘志不殘”!

我相信在坐的同學也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會成功的!讓我們用這一份透明恆久的愛祝福你們：

人生待你們攜手走過，

等你們慢慢體會，

願你們明天會更好!

老師們、同學們，大家上午好!告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日”。本週星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個星期日，是第21次“全國助殘日”。“全國助殘日”每年都有一個主題，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種型別。據統計，目前我國的各類殘疾人總數達6000多萬人，佔全國人口總數的5%，也就是說25個人中就有一個殘疾人。其中，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人，智力殘疾所佔比例最高。

我曾經在一本書上，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著柺杖的殘疾人在為人理髮，一張是一個四肢健全的人蜷縮於街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學們，你們應該向誰學習呢?我們應該學習熱愛勞動、自食其力的理髮者。

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才、自強不息，他們身殘志不殘。如，我國戰國時期的孫臏，他雖然下肢殘疾，卻寫出了著名的《孫子兵法》。酷愛音樂的阿炳，雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年中央電視臺春節聯歡晚會上，由中國殘疾人藝術團表演舞蹈《千手觀音》，真是一個令人叫絕的節目，獲得了“我喜愛的春節晚會節目”評選一等獎。伴隨著悅耳的音樂，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對失去聽力的人來說，是何等的不容易?

說到這裡，我想請同學們想一想，你們是健康的人，應該怎麼辦呢?希望你們珍惜現有的學習條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，學習殘疾人堅韌不拔的進取精神，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業、每一次鍛鍊……

各位老師、同學們，殘疾人是社會平等的一員，也是社會財富的創造者，我們應該尊重每一個殘疾人。殘疾人由於自身功能障礙，是一個需要全社會關心和幫助的弱勢群體。目前，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。另外，殘疾人就業機會少，就業率低，侵害殘疾人合法權益的現象時有發生。殘疾人問題仍然是一個比較突出的、亟待解決的問題。因此，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是建立和諧社會的需要。

同學們，作為健康的人，你們是幸運者，該如何將這份幸運、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞，對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一隻手的力量;給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間……

各位老師、同學們，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助!

謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇11

親愛的小夥伴們，敬愛的老師們：

你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月_日是我國法定的“第_次助殘日”，5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。

自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那麼我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生髮出倡議：

一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。

我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。

二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小夥伴交朋友。

在社會、政府和老師們的關心下，我們小夥伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小夥伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志願者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小夥伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。

三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事蹟。

在我們的兄弟姐妹中有許多模範人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難後，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事蹟，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。

親愛的小夥伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!

讓我們行動起來吧!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇12

老師、同學們：

上午好!

今天我講話的主題是《珍惜幸福 學會感恩》。

昨天，5月18日是第24個全國助殘日，我校連續九年用回收瓶罐的錢看望特殊學校的聾啞兒童，九年裡先後1000餘人次給特殊教育學校的聾啞兒童、智障學生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻了愛心，播撒了幸福。我們很多同學也因此懂得了珍惜，學會了感恩。

在物質生活富裕的今天，我們仍然也有部分同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什麼是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多麼富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?在享受的同時，我們應該學會感恩!

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐於生活中。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。我們應該明白：沒有人生來就應該為你付出什麼。人們對你付出這般的愛，是因為他們有責任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優待和關照，就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。

感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。經常想一想吧!同學們，你擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為你付出;你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”心存感恩，學會感恩，從我做起。

作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師;專心聽講，認真完成作業，你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導，並知錯就該，你理解了老師的良苦用心;鍛鍊身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。

學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬於大家，課間與午休時，不大聲喧譁，因為安靜屬於大家……

同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意，.感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手;生活中，感恩無邊，讓我們一起來學會感恩吧!如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

我的講話完了，謝謝大家。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇13

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我是來自五年五班的鄧雨婷。

水是一切的生命之源。正是水，才有蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。這次我國旗下講話的主題正是世界水日。

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展， 對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。

在全球範圍內，水質的汙染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的生存環境。

水是生命之源，培育生命，但是水資源有限，加上環境汙染這需要我們節約用水。世界水日國旗下講話喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。保護水資源，從我做起。

如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。從我做起，順手關掉正在滴水的水龍頭。

刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。

洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。

用淘米的水用作洗菜，也有助於消除蔬菜上的農藥，用淘米水洗臉也有助於美容，洗完菜的水也可以用作衝馬桶或者用作拖地。

洗衣服用水量比較大，用洗衣機洗衣服的時候不要放得過滿，洗衣機的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不乾淨反而還浪費水。洗衣服用過的水也可以用於衝廁。

從我做起，保護水資源。惜水、愛水、節水。

我的講話結束，謝謝大家。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇15

各位老師同學們!大家好!

我是505班的朱澤辰，今天我站在臺上作為學生代表發言，面對下面各位老師和同學的目光，心裡不禁有些緊張，但同時我也是光榮的，那是因為我今天要演講的內容是有關我對“獻愛心”活動的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什麼要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上國小的年級，我走進了學校，展現在我面前的，是一個個寬敞明亮的教室、一套套乾淨整潔的桌椅和一位位值得我信任的好夥伴。

可是那些貧困地區的兒童們呢?

前些日子，我們就經常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什麼理由說自己不幸福呢?

對他們來說，知識是最重要的，儘管環境那麼艱苦，儘管什麼那麼艱難，他們還是能好好讀書，成績一點也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學嗎?

贈人玫瑰，手有餘香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份的幸福，幫助那些學習條件艱苦、有夢想不能實現的小夥伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進這美麗的學校，感受快樂!

最後，我要對學校的各位領導來賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園!

我的演講結束了，謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇16

老師們、同學們：

每逢進入冬季，天乾物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。 對於我們國小生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾溼後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

六、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋溼。在暫時避難期間，要主動與外界聯絡，以便儘早獲救。

九、利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關於消防安全的常識還有很多，請大家本週在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。

同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中國小參加滅火。因為，同學們正處於成長髮育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是儘快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇17

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!沐浴著晨曦的陽光，懷著滿腔豪情，我們即將迎來中國共產黨95歲的生日。

回首眺望那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑，無數先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼贏得了國家的獨立、民族的解放。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。我們的祖國穩步進入建設社會主義的新時代：京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經濟開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的迴歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明;海森伯量於力學的創造;核能的開發和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個傑出人物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀裡，社會主義現代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現。同學們，就讓我們在今天，立下巨集願：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的巨集偉藍圖。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇18

各位領導、各位老師：

大家好!

天高雲淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度 的教師節。在這裡，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向對關心、支援我們教育事業的鎮黨委領導、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養的領導和老 師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感 榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什麼。談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內的事;談經驗?本來就是從各位老師那裡學來的;談貢獻?想想 自己短暫的教書生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心裡點滴感受了。

古人說 過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業最能夠吸引我們的莫過於在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛 與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與追求，一種挑戰與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嚐遍。不會忘記是領導關切的話語給了我力 量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。

當我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神聖的，教學是嚴肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責，不是為人師者的態度。作為一名國中班主任，更 應得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧於為人師的職責與使命。所以要做好一個好班主任需要有責任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。 雖然我從事班主任工作時間並不長，但是對此我卻深有感觸。

記得是xx年這個學期，學校安排我擔任七年級的班主任，教語文併兼代這個班的思 想品德課。起初，我還有些擔心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經驗， 只有努力。不能退縮，只能前進。當我真正深入到班主任工作中時，我才發現想當好一名優秀的班主任，並非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的 需要我們用“心”去觀察、去引導、去發現、去培養。它來自課堂內外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種 母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子裡，我才發現“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

記得有一次我上課，班上一個有個叫 盧毅的學生，在課堂上不停的咳嗽。儘管他竭力地剋制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，於是下課時，我就隨手給了他。這本是一 件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋裡掏出了兩個棒棒糖，執意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在 那一刻，我才真正領悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，， 我知道了，老師與學生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以後，我不僅關心學生的學習、在校的表現，還主動關心他們日常生活、思想情緒。班級管理不再 簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室裡，多了學生們收穫知識後的歡聲笑語;寢室裡，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學生們與我談心後如 釋重負的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室裡有他們琅琅的讀書聲、求知若渴的眼神;操 場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節裡，他們剷土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質樸的、可愛的。他們身上沒 有成人的世故，沒有高年級學生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結束時，他們為我端水、捶 腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什麼時候，停在教學樓下的車子變乾淨了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群 體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。

七年級學期很快結束了，儘管孩子們早已按捺不住回家的激情，但他們還是用及快的速度給我帶來了一次永生難忘的感動和震撼。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇19

教師們、同學們：

上午好，今日我講話的題目是“安全教育”

對於每個人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。學校安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有

1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這些都說明學校並不是一塊安全淨土，學校安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為經過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是能夠避免的。

在那裡向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裡的各種教學設施、用電裝置進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在學校內外發生暴力行為，爭做禮貌的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，此刻有同學染髮帶首飾、掛件，男同學留長髮等。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規範操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從教師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設定路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。

八、學會自護自救，提高防禦本事。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護學校安全的主人。

九、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不一樣社會閒雜人員交往。

同學們，只要你平時養成良好的禮貌習慣，就能構成一種積級向上的健康禮貌行為，期望全體同學從規範做起，從禮貌做起，同學們，讓我們一齊來創立我們的平安學校吧!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的學校真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的國旗下講話到此結束，多謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇20

老師、同學們：大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是：穹頂之下踐行環保。

近日，部分錫城大媽霧霾天仍堅持不懈地跳廣場舞，結果導致咳喘發作紛紛病倒。首先，我希望大媽們能早日康復。同時，我驚訝人類已無法阻止的廣場舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了！霧霾到底是何方妖孽？如此厲害！

霧霾，其實是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結物，不是汙染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現象，會造成大氣汙染，其核心物質是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生，有時可以相互轉換，所以統稱為"霧霾天氣".

霧霾會危害交通安全、生態環境和人體健康等方面。霧霾時，空氣中往往會帶有細菌和病毒，易導致傳染病擴散和多種疾病發生。冬季遇霧霾天氣時，若遇空氣汙染嚴重可能形成毒霧，嚴重威脅人的健康。如長期吸入，嚴重者會死亡。

為了抵抗霧霾，網上流傳著各種防霾的方法。譬如，用柚子皮做防霾口罩，還有甚者，竟然將香菸過濾嘴插到鼻孔裡防霾，且不說這些方法是否有用，如此"重口味",不是每個人都能承受得起的。那麼，怎樣做才能有效防霾？霧霾天氣不開窗，等到霾散日出時再開窗換氣。儘量減少出門，取消晨練，出門戴口罩，外出歸來應立即清洗*露的面板。平常多喝水，多吃新鮮的蔬菜水果，少吃刺激性食物，多吃些梨、橙子、百合等具有潤肺功效的食物。有位同學聽了跟我說："韓老師，為了防霾我以後不喝可樂，天天喝冰糖雪梨飲料。"其實，水才是的飲料！多補充維生素D,維生素D可以促進補鈣，霧霾天沒有太陽晒會影響人體產生維生素D.這裡我還要講一下專業用嗓防護，專業用嗓人士如各位教師，在霧霾天氣更容易出現咽喉問題。建議霧霾天氣盡量減少用嗓，我最近在學腹語。保持室內的溫溼度，可以喝一些菊花、枸杞茶。除了自我防護，我們還能為空氣做點什麼？

下週一我們將迎來"3·23世界氣象日",今年的主題為——氣候知識支援氣候行動。老師、同學們，想想我們有多久沒看到藍天了。讓我們以氣象日為契機，積極行動起來，用我們所學的知識來支援防霾行動。穹頂之下、踐行環保，"無錫藍"終有一天會永駐天空。

謝謝大家！

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!非常高興能參加此次演講比賽。俗話說的好，“人不留名，不知張王李趙;燕不留聲，不知春夏秋冬”。所以先簡單做一下自我介紹，我是來自外國語學院英語(商務)121班的胡建勇。激情、自信、陽光是我的名片。今天我演講的題目是：“無悔選擇，放夢青春。”

皎皎月光，我選擇最柔和的;豔豔紅葉，我選擇在明麗的的;燦燦星辰，我選擇最光輝的。我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我相信，我熱愛!

當我們踏入大學校園的那一刻起，我們的人生便翻開了新的篇章。新的起點，新的征程，新的希望!有夢便去追!選擇河科院，選擇外國語便是我夢鄉的開始!

選擇了攀登，就要不畏艱難;選擇了飛翔，就要不畏風雨;選擇了河科院，就要用汗水澆灌希望;選擇了外國語學院，就要用激情鑄就夢想;選擇了英語(商務方向)專業，就應讓青春之花綻放!

我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我無悔!

我來自外省，記得開學被問到最多的問題便是，“你家鄉那麼多好的高校你不上，為何偏偏跑到這來?” 因為這是我自己選擇的，所以我來了!事實上，家裡人曾勸我去復讀，說“復讀一年，不說一本，上個不錯的二本院校也行……”可是，我選擇了拒絕!填報志願時，本省的院校我一個未報，全是外省的!我不想在父母的簇擁下成長，我就想出去闖闖!最終，我選擇了河南，選擇了河南科技學院，選擇了外國語學院。

我的人生，我作主;我的世界，我主宰;我做出的選擇，我無悔，我熱愛!

“滔滔黃河，巍巍太行，中原大地有座知識的殿堂”。我們懷揣著夢想與希望相聚於河科院，接受“崇德尚能，知行合一”的訓導。“選擇你所熱愛的，熱愛你所選擇的”。不論河科院是不是你心目中最理想的大學，不論你所在的專業是不是你所喜歡的專業，既然我們已經選擇了，那麼就不要後悔!今天的結果源於昨天的選擇。熱愛自己的選擇吧，並通過自己的努力，使自己過得更好，走得更遠!

大學四年轉瞬即逝，我不願四年後留下遺憾，我期待學到更多的知識技能;我期待結交更多志同道合的朋友;我更期待，我們能用短暫的大學光陰，去創造屬於我們自己的輝煌!

因為，上至國家，民族騰飛還等著我們去閃光發熱;中至家庭，我們需要用驕人的成績去慰藉翹首以待，白髮漸生的父母;下至個人，我們有實現自身價值的需要。這些，源自祖國、家庭以及個人的潛在動力，將會激勵著我們在自己所選擇的道路上，不斷前行、不斷努力、不斷超越!

無悔選擇，放夢青春! 我選擇了自己想要的;並且，我熱愛自己的選擇;同時，我正在努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是誠實守信，文明做人。

誠信是中華民族傳統美德，所謂誠信指的就是誠實和守信，自古以來關於誠信的故事就層出不窮。戰國時商鞅立木就是一個很好的例子，他推行變法的條令已經準備就緒，但是還沒公佈出去，擔心百姓不會相信自己，於是在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。"有並說能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來表明自己沒有欺騙百姓，最後順利頒佈了法令。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，終使他免遭災禍。

一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。誠信是一種美德，留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到誠信待人者，一般都深受眾人的歡迎，像商鞅，季布這樣人能做到誠信待人，平易近人理所當然會受到大家的愛戴與支援。講誠信是一個人品質的體現。現在的社會是一個講誠信的社會，誠信考場早已屢見不鮮，學校開設的誠信考場就是學校把誠信教育置於我們思想品德教育的重要位置，來培養我們誠實守信的優良品質。誠信，作為中華民族的優秀傳統美德，伴隨著中華歷史長河浩浩蕩蕩奔流至今;誠信作為做人之本立事之根也常常拷問著我們的靈魂。

何為誠?誠實做人即為誠。何為信?一諾千金則為信。孔子曰："人而無信，不知其可也"。認為人如果不講信用，在社會上就無立足之地，什麼事情也做不成。不講誠信就不可以再稱之為人。任何事我們都要以誠信為底線去衡量，考試自然也是如此。在誠信考場上考出來的不只有你的文化素質，還有你個人的品質。

不守誠信也會使一個國家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點燃了烽火臺，各路諸侯以為有緊急戰事紛紛雲集於烽火臺下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來，諸侯認為受了戲弄都回去了，後來犬戎來攻打周幽王，卻沒有任何諸侯來搭救，歷史就永遠進入了東周時期。

可見講誠信對於一個國家是多麼的重要。現代社會是講誠信的但卻仍面臨著失信的危機，當代社會急功近利，物慾橫流，現代人雖利用科技創造了物質財富，但自己反被物質財富所奴役。當現代人意識到自己可以積極爭取權利和利益時，卻錯誤地認為自由就是無規定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規範，承諾信譽，合約法律置諸度外，作出種.種自私行為。例如中國大陸的經濟開始急促發展，但信用制度，市場規則尚未健全，於是一些見利忘義的人就會鑽制度，法律不完備，執法不嚴的空子，不講信用，形成現今種.種見利忘信的現象。

誠信的缺失令人心痛，令人深思，我們該怎樣發揚誠信美德，共建和諧社會成為當務之急，比如我們可以從身邊的小事做起，在學習上我們犯了錯誤，就應持誠實態度對待它，知錯即改，不文過飾非，弄虛作假，既是講誠信。求學時應抱著"知之為知之，不知為不知"的態度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂裝懂，欺世盜名。

孔子說過，"與朋友交言而有信"我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待，以信相交，這樣才會贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎之上的。

朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時扶你一把，在你心煩時可以聽你傾訴的人，在你開心時會替你開心的人。這樣的人才可以稱做朋友。誠信，是最美麗，最聖潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。

誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根，發芽，開花，結果。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，誠實守信，文明做人，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!

我的演講完畢，謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇23

親愛的老師們、同學們：

今天我們懷著沉重的心情來到這裡，一個埋葬著無數英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說著英雄們光榮而無悔的事業，歲月的風塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。

動盪歲月中的戰爭連綿成一曲激盪人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個個赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業革命，經過他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經準備好放棄肉體和軀幹的生，但同時他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來了更多人民的生命。無名烈士，你們倒下的身軀為後來的革命者築起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!

看吧，英雄們的光芒輝映著雲彩，暮鴉的迴歸演奏著懷念的哀歌，風牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳說!

陳列館中的一幅幅威嚴的肖像會讓你感到和藹可親。他們眼神裡蘊藏著含蓄的威嚴和一種堅不可摧的革命鬥志。他們是中國革命奪取勝利的的精英，他們是中國人民的父輩，他們是現代中國人無與倫比的楷模。因為在整個中國共產黨領導的幾十年的革命戰爭中，戰勝艱難險阻，為中國革命能奪取勝利，為救廣大人民於水深火熱之中，他們不顧自己和家人的安危，他們不是為了當將軍而戰鬥，他們不是為了報酬而升官。他們是真正的中國共產黨人的傑出代表。

站在這些偉大的，放棄了生而堅定的選擇了死的烈士們面前，你們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當?或者因為他們那偉大的選擇而激昂振奮;又或者為失去如此多優秀的戰士而伏案慟哭?無論你怎樣感受，都應當意識到：我們需要反省，需要學習。看看現在的自己吧，我們在跟父母頂了嘴之後，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受?我們在成績下滑之後，接受了老師的批評，為何顯得漠不關心?醒醒吧，朋友，我們需要多想想咱們的英雄，想想他們如何在那樣艱苦的環境中艱難的攻下一個又一個陣地，想想他們如何在敵人威逼利誘時顯得那樣鎮定堅決。他們頑強不屈、堅持不懈、視死如歸、盡忠報國。他們將英烈千秋，這都是我們該學的，擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志?有了這些艱苦奮鬥的英雄品質，我們何愁國家不能富強，民族不能興旺?

烈士們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮豔的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，激勵著子孫後代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀築起了萬里長城，請你，請你們相信你們的後代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力!

清明節裡祭忠魂，先烈豪氣耀崑崙。但使前輩英靈在，化作細雨潤鍾雨。熱血拋灑，終換得江山如畫;我輩矢志，再鑄光輝中華。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇24

尊敬的各位老領導、老前輩：

大家上午好!

在這金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，在這個舉國歡慶的日子，榔坪中心學校的退休老領導、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學校全體師生向尊敬的老領導、老前輩表示最熱烈的節日祝賀!祝您們福如東海，壽比南山!榔坪中心學校的昨天，滲透了您們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了您們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著您們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。榔坪中心學校是我們共同工作、耕耘的園地，您們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在您們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理。

敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”早在戰國時期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠的茅臺，質樸醇厚，芳香四溢;愛老，是滄桑歲月沉澱後的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新中國，毛主席以“人生易老天難老”等詩句讚頌老人，成為敬老的楷模。而當今社會，退休老人已成為促進社會和諧發展的重要力量。

人人都會老，家家有老人。敬老，實際上就是尊重我們自己!百善孝為先，老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂是我們的責任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的嚮往和追求。

過去，您們在教育崗位上以滿腔熱忱，為我校的發展奉獻了自己的青春和力量，建立了光輝的業績。今天，您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續為我校的改革、發展譜寫新的篇章。是您們用當年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續前進的道路;現在，您們依然保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對學校工作十分關心，表現出極高的政治素質和大局意識，值得我們年輕一代學習和尊重。對此，我再次向您們表示衷心的感謝!

今天，借敬老節慶祝活動的機會，請您們檢查我們的工作，談談您們的想法，指導學校的發展。為了便於大家瞭解情況，指導工作，現在我把榔坪中心學校教育近幾年來的發展概況和主要工作向大家作一個簡要的彙報。

我校自20__年以來，學校硬體建設得到顯著改善，新建了科技綜合樓、男生宿舍、教師週轉房，爭取了省電力公司的三十多萬元的支援，十五間教室增添了班班通裝置，900多平方米的標準化食堂及購物中心、250米的標準化運動場在今年也將立項啟動，強大的專案投入為我校的發展奠定了良好的基礎，以此為契機，我們學校的教學教研工作、文藝體育工作也得到長足的發展。在全縣舉辦的各項競賽活動中紛紛獲得佳績，在20__年中學生民運會中我校代表隊獲得第二名;在20__年中學生籃球賽中我校代表隊獲得亞軍的好成績;在20__年中學生田徑運動會中我校代表隊獲得男子第一，女子第二的好成績;英語組、物理組、語文組的縣市級研究課題經驗收結題，覃後雄老師，張紅老師，在市物理、英語教學競賽獲得一等獎，杜紅宇老師在縣語文教學競賽中獲得三等獎;會考成績因為特殊原因略有下滑，但七八年級教學成績較好，為明年後年的跨越奠定了良好的基礎。

本學期，學校開學近一個月，各項工作開展順利。初步形成了文明守紀，積極進取的校風，老師們能顧全大局，接受編制緊縮下繁重的工作任務，工作作風嚴謹，工作熱情很高。兩棟危房順利拆除，新的專案建設啟動在即。食堂管理更加規範，工作人員的服務意識增強了，服務效果也更好了。“課內比教學，課外訪萬家”的活動宣傳到位，啟動迅速，第一階段開展狀況良好。

在座各位是榔坪教育的前輩，我們知道，您們時刻在關注著我們學校的發展，我們感覺到了關切，也感受到了壓力，但我們也堅信，榔坪中心學校的未來一定不會辜負各位的殷殷期待。

在此，我們也懇望各位老領導、老前輩一如既往地關心和支援我校事業的發展，為我校的發展出謀劃策，在我們困難時伸出援助之手，在我們迷茫時指點迷津，在我們取得成績時也分享我們的喜悅。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽紅。最後，衷心祝願各位老領導、老前輩節日快樂、家庭幸福、健康長壽。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇25

領導、同志們：

大家好!

我叫，有幸能站在演講臺前演講。我驕傲，我們共同擁有一個響亮的名字--共產黨員。

從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的"東方明珠"，到巍峨莊嚴的布達拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域;從8月2日風雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門廣場到20xx年的抗震救災現場，無不傳頌和響砌一個響亮的名字--共產黨員。

20xx年5月12日14時28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉沙坪關村頃刻間被夷為平地，58人當場死亡。此時，在水電站檢查工作的村黨支部書記龍德強，來不及掩埋一手撫養大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村裡。在他得知妻子和兄嫂遇難後，這個堅強的藏族漢子失聲痛哭。他來到妻子遇難的地方，"撲通"一聲跪倒在地，留下一句"老婆，對不起了!我要去照顧鄉親們!"之後，揮臂高呼"是共產黨員的，都給我站出來，跟我來!"龍德強帶領村上倖存的黨員幹部和民兵在餘震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分攜老扶幼向外轉移，一部分冒著生命危險，在隨時可能倒塌的廢墟中搜救每一位倖存者。19時左右，全村4個村民小組、500餘名群眾全部被轉移到相對安全的地帶。面對村民愈益增強的恐懼情緒，他大聲說："只要有一個村民在，我龍德強就不會離開大家!"此時我們聽到了一個聲音--"共產黨萬歲!"、此時我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉蘿蔔寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑"共產黨萬歲!"。我們的基層黨員幹部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領群眾以難以想象的頑強與堅韌，與災難抗爭，用實際行動詮釋了中國共產黨"立黨為公、執政為民"這一理念，在人民心目中樹立起無字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個小時獲救後的北川縣人民醫院醫生唐雄說的第一句話："要求加入共產黨!"找到了原因。

有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點燃希望;有一種號召，可以振奮人心。"災情就是命令，時間就是生命"、"任何困難都難不倒英雄的中國人民!"、"只要有一線希望，就要盡百倍地努力"、"必須舉全國之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災工作進行到底。"這一句句強力的號召，一直迴盪在山谷、一直縈繞在災區人們的心中、也一直激勵著每一個共產黨員，這無不證實了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯絡"。

中國共產黨--中國擁有你，有了一個光明的前程，我們擁有你，便有了一個不捨的信念、不棄的追求。

作為一名共產黨員，在我們偉大的黨領導中華民族迎接著巨大的挑戰，擔負著歷史重任的時刻，更有一種匹夫有責的使命感，從自身做起、從現在做起，身體力行，更好的為建設資源節約型、環境友好型社會努力奮鬥;作為一名藥監人，應秉承"厚德博學、勤廉公正、敏銳創新、務實高效"的精神，學習高志全同志"為了人民用藥安全，一切在所不惜"的精神，堅持"為民"和"發展"的原則，模範踐行恪盡職守、依法辦案、堅持原則、不畏凶險的作風，秉公執法，依法行政，始終以對群眾高度負責的責任感行使藥監職責，為藥監事業推向前進而貢獻力量。

我驕傲，我們共同擁有一個響亮的名字——中國共產黨黨員!

我的演講完畢，謝謝!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇26

老師們，同學們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。

同學們，大家一起告訴我，我國的植樹節是幾月幾日?對，3月12日是我國的“全民植樹節”。明天就是植樹節了，也是個雙休日，但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。植樹節演講稿由本站提供!

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

好了，植樹的好處不用多說了，同學們，現在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園裡花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?

同學們，我們作為城市中的一員，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裡的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社群裡的一草一木。

同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇27

老師們，同學們：

早上好!

本月我們將迎來又一個節日，3月12日，“全民植樹節”。1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的期望。

愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造“綠色環境”。同學們，我們該做些什麼呢同學們能夠在自己家的庭前、屋後、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

讓我們以植樹節為一個良好的開端，用心行動起來，爭做護綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

我的演講到此結束，謝謝大家!

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇28

說起環保，我們都知道它是一個眾所周知且永恆的話題。環境保護已經成為我們生活中密不可分的一點。報紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼籲環保的足跡。而我們賴以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個炙手可熱的問題。

據報道：在未來一百年內全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95釐米，沙漠將更乾燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以億計人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴重，河水汙染日益增多，而對於這些，我們，勢單力薄的中學生，難道只能眼睜睜的看著嗎?

作為一個普通人，我相信沒有一個會反對環保。3.12植樹節演講稿3篇3.12植樹節演講稿3篇。而普遍人們卻都把環保定義為：到處是綠的樹，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個人兩個人就能做起來的事。有一本雜誌上說：“環保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環保的人實際上並沒為環保做些什麼。”人們的理由有很多：我沒有亂砍樹木，我沒有汙染河水，我沒有汽車…

這樣的理由好似很有道理，但事實上環保是一個對自己和世界都很有好處的事業，並不是一個複雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環保。可是，事實上環保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識上正視環保，做到環保。

據報道：“十一”黃金週第二天，烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什麼呢?美國有一家報紙這樣評價說:“各旅遊景點的自然風光和文化遺蹟，是大自然和祖先留下的寶貴財富，面對韓國遊客們交上的一張公德考卷，中國人自己應交出怎樣的考卷呢?”

作為一個地球人，中國人，中學生，祖國的下一代。我想我們有這個義務和責任來保護環境。即使我們還是學生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學生，我們可以隨手關燈，省一度電，就少一份汙染。即使我們還是學生，我們可以減用空調來降低能源消耗。即使我們還是學生，我們可以維護安寧的環境從自我做起

細細數來，即使我們還是學生，我們可以為環保事業獻出一份力量。

3.12是植樹節。古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園。醫學學家說：森林是綠色療養院。藝術學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多麼重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯絡。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象徵，那就是樹。

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇29

親愛的領導、老師、同學們，大家好！

首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。

有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什麼都不會做，什麼都來不及做的時候，我們就已經開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個人，要時常懷有一顆感恩他人的心。

只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，才能感動於人對生命的尊重。當我們每天享受著乾淨整潔的環境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

我要感謝你，我生命中的領導、老師、同學、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節裡體味生命的美麗！

親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好

我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽。

謝謝大家 ！

5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇30

老師們、同學們：大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是：學會寬容、善待他人!

什麼是寬容?美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由於護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對於藺相如如此寬巨集大量，深感慚愧，於是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，於人於已都有益處。

法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為彙集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由於接納世間萬物而風清雲淡，生命的汪洋則在於人的寬容胸懷，緣於包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地裡，學會寬容，意味著你學會了尊重;學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。

我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎麼辦?學會寬容，培養起嚴於律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最後，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：

土地寬容了種子，便擁有了收穫;

大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;

天空寬容了雲霞，便擁有了神采;

人生寬容了遺憾，便擁有了未來。