- 落花生的反思篇1《落花生》一課講完了,留給我的反思頗多.1,我認為語文閱讀教學只是示例教學.課堂上對課文內容的處理不要面面俱到,要抓住重點句子,引導學生加深理解,讓學生學得充分,學得深刻.就如《落花生》這篇課文,我認為教師應抓住父親所說的這幾句話,作為學習該文的突破口,深...
- 16046
- 落花生的教學反思篇1一、抓住重點,整體感知在課堂教學中,當學生明確課文圍繞"落花生"講了“種花生、收花生、吃花生、議花生”這幾部分內容後,提出一個問題:這幾個部分內容中你最喜歡讀哪個部分,為什麼?讓學生自選內容,學習體會,學生興趣盎然,精彩紛呈。並在無拘無束的自學中個性...
- 27656
- 落花生反思篇1語文教學的人文化可以更貼近學生的心靈世界與情感世界。學生、教師與文字真真切切的對話獲得將是無窮無盡的感悟。正如蘇霍姆林斯基所說:只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,知識才能觸及人的精神世界。也就是說只有在學生心目中產生想學習的...
- 14808
- 落花生的反思總結篇1在教學《落花生》一文時,我按照教參制定教學目標,引導學生學習落花生的品質,做人就要像落花生一樣,務實有用。然而學生並不買我的帳,一個平時很有主見的學生站起來說:“老師,我不同意您的說法,做落花生這樣的人一點都不好,您平時不也常告訴我們要善於表現自己...
- 19627
- 落花生評課稿篇1今天下午第一節課,我有幸聆聽了王子老師執教的《落花生》第二課時,讓我受益匪淺。《落花生》這篇課文,圍繞“種花生――收花生――嘗花生――議花生”的順序來寫的,重點講了“議花生”這部分內容。王老師執教的這一課給我留下了深刻印象,下面談談我的個人看法...
- 19464
- 《落花生》讀書心得體會篇1讀了《落花生》這篇課文後,我明白了許多道理,讓我深受感悟。這篇課文主要講述了我們家的花生收穫了。母親決定過一個收穫節,準備在後園的茅亭裡過這個節。過節的時候,父親和我們一起議論花生的好處。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋...
- 7934
- 落花生的課堂反思篇1教學完《落花生》一課,我的感觸頗多,我覺得在中年級語文閱讀教學方面值得關注。一、教師應從始至終激發學生學習的興趣。從匯入的懸念到文章內容的理解,以及寫作方法的說明和對教材內容的補充,應充分考慮到調動學生的原有認知,摸清學生的心理狀態,使學生從...
- 25932
- 落花生的教學反思篇1《落花生》一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收穫節的情況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了我們要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品...
- 25170
- 《落花生》讀書心得體會篇1花生一向都是我喜愛的食物,而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地瞭解,它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描述了在收穫節的夜晚,全家人圍在一齊吃花生,議花生的情景,其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究...
- 9850
- 我讀了《落花生》這一課,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的還是內心,例如:地裡的農民、部隊裡的軍人、養豬場的工人、警察局裡的警察。下面是本站的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡落花生讀後感今天,我們學習了一篇課文《落花生》,這篇課文的作者是許地山和他的父親...
- 29585
- 《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過全家人吃花生前的談話,告訴我們要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實際。做人要做對國家,對人民有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。作者用花生來說明應該怎樣做人,內容淺顯易懂,但卻生動地說明了道理,給人留下很深的...
- 9901
- 《落花生》教學反思篇1《落花生》一篇敘事散文,全文圍繞種花生——收花生——吃花生——議花生來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收穫節的情況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了我們要學...
- 22946
- 落花生反思篇1語文教學的人文化可以更貼近學生的心靈世界與情感世界。學生、教師與文字真真切切的對話獲得將是無窮無盡的感悟。正如蘇霍姆林斯基所說:只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,知識才能觸及人的精神世界。也就是說只有在學生心目中產生想學習的...
- 6253
- 落花生的課後反思篇11、你如何理解父親的話,有什麼感受?啟發學生理解這篇文章的寫作特點是借物喻人。作者藉助落花生比喻哪一類人?也就是在我們的生活中哪一類人有落花生的這種精神?還可向學生進行價值觀的教育。2、指導學生把重要的段落背誦下來。採用理解重點詞語,如“鮮...
- 24843
- 國中落花生的讀後感700字:落花生“書是全世界的營養品”。最近,我讀了一篇文章,名為——《落花生》。它是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利,只求有益於社會的人生理想。當我讀到“所以你們要像...
- 11983
- 落花生的課文反思篇1抓好課後小練筆的落實。目的是讓學生在平凡的事物中,發現美的一面,另一方面也是培養學生學習課文的寫作表達方法,通過對比、比喻等修辭手法去寫作,一舉兩得,讓學生在學習中感悟,在學習中運用。在課前預習也是非常重要的,我讓學生查詢相關資料,瞭解了花生的生...
- 23348
- 落花生的反思總結篇1在教學《落花生》一文時,我按照教參制定教學目標,引導學生學習落花生的品質,做人就要像落花生一樣,務實有用。然而學生並不買我的帳,一個平時很有主見的學生站起來說:“老師,我不同意您的說法,做落花生這樣的人一點都不好,您平時不也常告訴我們要善於表現自己...
- 27535
- 落花生的反思篇1語文教學的人文化可以更貼近學生的心靈世界與情感世界。學生、教師與文字真真切切的對話獲得將是無窮無盡的感悟。正如蘇霍姆林斯基所說:“只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,知識才能觸及人的精神世界。”也就是說只有在學生心目中產生“...
- 12546
- 【篇一:落花生讀後感400字】花生,一種很不顯眼的東西.和許多水果相比,它更顯得十分土氣.可是當我瞭解了落花生這篇課文後,我不禁對花生產生敬慕之情.是啊!它的外表並不動人,也不像蘋果,石榴,桃子那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,使人一見就生愛不釋手.它被矮矮地埋在...
- 6098
- 落花生教師教學反思篇1教材簡介:《落花生》是新課標人教版五年級上冊第四單元的一篇課文,這一單元的主題是生活中的啟示,要求學生在把握課文主要內容的同時,領會作者從生活中得到了哪些啟示,還要體會關鍵詞句的含義。由於文字的背景離學生的生活實際較遠,父親的話又是難點,所以...
- 3505
- 《落花生》讀書心得體會篇1我們學了《落花生》一課後,覺得受益匪淺,懂得了一個十分重要的道理。《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭裡過花生收穫節時交談的內容。父親問作者,花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,可是很有用”。作者終於明白了其中的道理,說,人要做...
- 21854
- 落花生的反思總結篇1在教學《落花生》一文時,我按照教參制定教學目標,引導學生學習落花生的品質,做人就要像落花生一樣,務實有用。然而學生並不買我的帳,一個平時很有主見的學生站起來說:“老師,我不同意您的說法,做落花生這樣的人一點都不好,您平時不也常告訴我們要善於表現自己...
- 17484
- 讀課文《落花生》,真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生,四個階段錯落有致、夾敘夾議地表達著花生雖不好看,卻很實用。用簡單的花生喻出做人的真理——人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的...
- 23987
- 《落花生》是一篇極富哲理的文學。全文圍繞種花生——收花生——吃花生——議花生來寫,突出議花生這部分內容。下面是本站小編整理的一些關於關於落花生的教學反思,供您參閱。關於落花生的教學反思範文1崔巒老師指出,現在語文教學改革的一個...
- 25084
- 落花生的課文反思篇1本以為自己的聲音很清脆,看錄影時發現自己的聲音很大,缺乏張力,句與句之間的聯絡缺乏層次感,連帶著課堂就不是太能吸引人。想起盛新鳳老師說的話,課堂上說話一定要輕輕柔柔的說,不要太用力,這樣課才有美感。這句話早就記在心裡,可是當局者迷,自己在這一方面並...
- 21703