![大白鵝教學反思（精選15篇）]( "大白鵝教學反思（精選15篇）")
- 大白鵝教學反思篇1在傳統的美術活動中，我大都會採取讓孩子們看範例，讓他們進行臨摹作畫，或者是教師在黑板上講解示範，讓孩子們跟著老師來畫。這樣的做法往往是侷限了孩子們的創作與想象，而且太注重於幼兒的知識技能的傳授，跟現代的教育理念是違背的。為了更好地體現新的教育理...
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![白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）")
- 白鵝白公鵝教學反思篇1四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材中不會出現的，而這些鵝在不同作家筆下既具有同性又具有個性，在教學中進行對比教學，學生會...
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![白鵝的課後反思（通用3篇）]( "白鵝的課後反思（通用3篇）")
- 白鵝的課後反思篇11、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞彙積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調悟，而這種悟往往只偏重於人文方面，重視作者情感的體會，而忽略了語言文字本身的特點，忽略了寫作特...
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![白鵝的課後個人反思（精選21篇）]( "白鵝的課後個人反思（精選21篇）")
- 白鵝的課後個人反思篇1本單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，如豐子愷和葉.諾索夫同寫鵝,有的是同一作家寫不同的動物如老舍先生寫的貓和母雞。但在同一單元中同時出現兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材中不曾出現的，而鵝這種動物在兩位作家筆下既...
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![白鵝一課的教學反思（精選19篇）]( "白鵝一課的教學反思（精選19篇）")
- 白鵝一課的教學反思篇1前天我聽了《白鵝》一堂教研課,教者反思時只說不能調動學生的積極性,不能很好地指導學生感情朗讀課文,不能反思到點子上,我覺得對這堂課還存在的一些問題這樣進行梳理反思更恰當.《白鵝》一課主要著眼於白鵝的性格特點,高傲,而且高傲的可敬可愛.從...
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![白鵝一課的教學反思（精選20篇）]( "白鵝一課的教學反思（精選20篇）")
- 白鵝一課的教學反思篇1前天我聽了《白鵝》一堂教研課,教者反思時只說不能調動學生的積極性,不能很好地指導學生感情朗讀課文,不能反思到點子上,我覺得對這堂課還存在的一些問題這樣進行梳理反思更恰當.《白鵝》一課主要著眼於白鵝的性格特點,高傲,而且高傲的可敬可愛.從...
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![白鵝養殖合同]( "白鵝養殖合同")
- 白鵝養殖合同為了促進養殖業的發展，滿足急需，擴大出口，經甲、乙雙方協商一致，遵循自願、公平、等價有償和誠實信用的原則簽訂本合同，以便明確雙方的權利、義務，並共同遵守執行。第一條產品的名稱、品種和數量1．名稱及品種：_________。2．產品數量：_________只（其中種鵝雌雄比例為3：1）。...
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![大白鵝教學反思（通用17篇）]( "大白鵝教學反思（通用17篇）")
- 大白鵝教學反思篇11.材料上的考慮，注重了色彩美前兩次試上活動中，我們請幼兒在綠色和橙色紙上繪畫大白鵝，雖然效果也不錯，但我總覺得大白鵝不夠突顯。一次我到蘇州觀摩優質課比賽活動時，看見蘇州那所幼兒園的牆上張貼了一幅幅黑色卡紙的水粉畫作品，頓時讓我有一種眼前一亮的感...
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![黃山白鵝嶺導遊詞講解（精選5篇）]( "黃山白鵝嶺導遊詞講解（精選5篇）")
- 黃山白鵝嶺導遊詞講解篇1從雲谷寺到北海，由於有纜車可以稱作(雲谷寺---白鵝嶺)，上去步行20分鐘就能到北海了，有些遊客不是很清楚黃山的景點分佈，想乘纜車又怕錯過了景點，因此在這裡對這一條路線作一個詳細的介紹。雲谷寺是通常意義上我們所說的後山登山口，是位於缽盂峰和羅漢峰...
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![白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）")
- 白鵝白公鵝教學反思篇1這堂課我最大的感受是孩子們的氣氛太活躍了，我在某些環節上不能收放自如，這畢竟是我第一次嘗試這樣的課由於我自身的原因、如教學語言、表達還不夠豐富，還有就是我太著急了、在探究合作兩篇課文的異同點與體會兩篇課文不同的語言風格時，小組彙報達不到...
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![白鵝教學的課後反思（精選19篇）]( "白鵝教學的課後反思（精選19篇）")
- 白鵝教學的課後反思篇1《白鵝》是豐子愷先生的一篇散文，文章從白鵝的叫聲，步態和吃相中，細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比的方法來突出白鵝的特點，用反語來表達對白鵝的喜愛之情。根據新課程標準的理念、教材的內容以及學生的認知水平，我的教學設計以讀為重點，讓學生讀...
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![白鵝的課後反思（通用5篇）]( "白鵝的課後反思（通用5篇）")
- 白鵝的課後反思篇11、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞彙積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調悟，而這種悟往往只偏重於人文方面，重視作者情感的體會，而忽略了語言文字本身的特點，忽略了寫作特...
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![四年級白鵝教學反思（精選24篇）]( "四年級白鵝教學反思（精選24篇）")
- 四年級白鵝教學反思篇1《白鵝》是豐子愷先生的一篇散文，入選教材時做了改動。文章結構極其簡單，全文圍繞一句好一個高傲的動物，從白鵝的叫聲、步調、吃相三大方面去展示白鵝的驕傲，可愛。與以前所接觸的課文不同的是，整篇課文主要以反語的形式和活潑、流暢、詼諧、準確的語言，...
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![《白鵝》評課稿範文]( "《白鵝》評課稿範文")
- 這次暑期學習，我有幸聆聽了王玲湘老師執教的《搭石》和陳金龍老師執教的《白鵝》，受益匪淺。彷彿享受了有頓精神盛筵！兩節課各有千秋，各具特色，既讓我驚歎老師的精湛的教學藝術，又讓我折服老師的巧妙引導智慧。課雖已結束，揮之不去的似那涓涓細流、潤澤心田，又似那喜劇演員般詼諧...
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![白鵝教學的課後反思（通用15篇）]( "白鵝教學的課後反思（通用15篇）")
- 白鵝教學的課後反思篇1《白鵝》一課主要著眼於白鵝的性格特點，高傲，而且高傲的可敬可愛。從作者剛把鵝抱回家，它左顧右盼的姿態中，留下了高傲的第一印象。到跟它相處的時間長了之後，感受到的：鵝的高傲更表現在它的叫聲、步態和吃相中。作者用明貶實褒的寫法再現了它對白鵝的喜...
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![黃山白鵝嶺導遊詞講解3篇]( "黃山白鵝嶺導遊詞講解3篇")
- 白鵝嶺，黃山風景區後山重要地標。位於白鵝峰和貢陽山之間，是遊客從雲谷寺上山的必經之地。下面是本站帶來的黃山白鵝嶺導遊詞講解，希望可以幫到大家。篇一：黃山白鵝嶺導遊詞講解黃山白鵝嶺位於北海景區最東邊，是觀東海雲海的最佳處。嶺頭建有701電視塔，如嶺標矗立山頭雲霧之間...
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![白鵝一課的教學反思（精選17篇）]( "白鵝一課的教學反思（精選17篇）")
- 白鵝一課的教學反思篇1此次青藍工程彙報課上，我執教的是人教版實驗教材第七冊第四組課文中的一篇精讀課文《白鵝》。這篇課文重點表現了白鵝的性格特點──高傲。作者用準確、幽默的語言，從叫聲、步態和吃相三方面突出白鵝的特點，形象生動，使人如聞其聲，如見其形。選編這篇課...
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![對於白鵝的教學反思（精選23篇）]( "對於白鵝的教學反思（精選23篇）")
- 對於白鵝的教學反思篇1《白鵝》是國小語文第七冊中的一篇課文，是著名的漫畫大師文學作家豐子凱先生描寫動物的一篇佳作。作者重點表現的是白鵝性格的特點——高傲。作者善於運用對比的方法來突出鵝的特點，運用反語來表達自己對白鵝的喜愛之情。本文是講讀課文，以...
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![白鵝教後反思（通用3篇）]( "白鵝教後反思（通用3篇）")
- 白鵝教後反思篇1反思《白鵝》一課教學，我著重考慮了朗讀、語言文字方面的訓練、想象能力的培養以及語文素質的內化等幾個方面的訓練。本著著力提高學生的語文素質，對學生整體素質的終身發展考慮，我在本課採用如下教學方式。1.激發學生熱愛語言的情感。熱愛是最好的老師。語...
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![白鵝教學設計及反思（精選17篇）]( "白鵝教學設計及反思（精選17篇）")
- 白鵝教學設計及反思篇1本節課要教給學生一種新的學習方法,按三個環節學習即:閱讀環節——解讀環節——拓展環節,注重培養學生的自主,合作,探究的能力.[案例1]:師:昨天佈置大家通過各種渠道查詢有關鵝的資料,現在上來交流.生1:我和表哥一起上網下載了...
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![白鵝語文課教學反思（精選17篇）]( "白鵝語文課教學反思（精選17篇）")
- 白鵝語文課教學反思篇1鑑於國小語文教學工具性與人文性相結合的教學理念，我以求真、求實、倡簡為目標來設計本課,因此在教學設計時牢記一個宗旨:語文教學應該從學生的學出發，培養學生的語文素養。反思這節課,我認為較好地體現了主題,達到了教學目標.到了中年段，理解詞語和句...
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![白鵝教後個人反思（通用16篇）]( "白鵝教後個人反思（通用16篇）")
- 白鵝教後個人反思篇1反思《白鵝》一課教學，我著重考慮了朗讀、語言文字方面的訓練、想象能力的培養以及語文素質的內化等幾個方面的訓練。本著著力提高學生的語文素質，對學生整體素質的終身發展考慮，我在本課採用如下教學方式。1.激發學生熱愛語言的情感。“熱愛是最好的老...
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![白鵝教學工作反思（精選20篇）]( "白鵝教學工作反思（精選20篇）")
- 白鵝教學工作反思篇1通過初讀，學生初步感知了鵝的高傲，我便用“這隻白鵝給作者留下了什麼印象?”將學生帶入文字。在體會作者如何感受到鵝的高傲時，我抓住“伸長了頭頸”、“左顧右盼”，讓學生做做動作，學生學習興趣得到激發，並在動作中理解了詞語“左顧右盼”，初步感受到白鵝的...
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![白鵝讀書心得（精選5篇）]( "白鵝讀書心得（精選5篇）")
- 白鵝讀書心得篇1這本書是豐子愷先生寫的，本書的背景是抗日時期，豐子愷住在簡陋的屋裡。在抗日時期背景的襯托下，寫下了一篇篇意味深長的文章。書中有四大塊內容，讓我最回味的是讚美童真和感悟自然這兩塊。讚美童真講了豐子愷先生看到自己的兒子、女兒，回想起了自己的童年，併發...
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![白鵝課堂反思（通用5篇）]( "白鵝課堂反思（通用5篇）")
- 白鵝課堂反思篇1豐子愷先生漫畫作品我很熟悉，今天帶著我的學生學習了一篇他筆下的文學作品《白鵝》，學生對先生的藝術所欽佩。此文幽默風趣，使人百讀不厭。他筆下鵝的形象活靈活現，意蘊更是深刻。文中，作者重點表現的是白鵝性格的特點──高傲。大量運用了對比等手段從叫聲、...
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