![伤仲永读后感300字]( "伤仲永读后感300字")
- 这个星期我们学习了一篇文言文《伤仲永》。这篇文章讲述了一味神童最终沦落成为常人而惋惜。我觉得仲永之所以变化为常人有几个原因：1.仲永没有遇到有利于他的成长学习的环境。2.父亲贪图小利，目光短浅，鼠目寸光，不让仲永学习。读了这篇文章，我知道了天才是百分之一的天赋加百...
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![伤仲永读后感(共4篇)]( "伤仲永读后感(共4篇)")
- 本文目录伤仲永读后感伤仲永读后感500字《伤仲永》读后感读伤仲永有感400字这个星期我们学习了一篇文言文《伤仲永》。这篇文章讲述了一味神童最终沦落成为常人而惋惜。我觉得仲永之所以变化为常人有几个原因：1.仲永没有遇到有利于他的成长学习的环境。2.父亲贪图小利，目光...
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![伤仲永读后感1000字]( "伤仲永读后感1000字")
- 生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗，立就，并自为其名，且文理皆有可观者，...
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![400字读《伤仲永》有感2篇大纲]( "400字读《伤仲永》有感2篇大纲")
- 篇一《伤仲永》中的方仲永是当时远近闻名的神童。五岁就能指物做诗而且文理皆有可观者。而到了十二三岁，令做诗，不能称前时之闻。最后沦为众人。短短数十年间，一个卓有才华的少年就如此失尽光彩沦为众人，是何原因?这一切全都是由于他的父亲贪图乡人的钱财，天天领着仲永四处拜...
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![读《伤仲永》有感心得（精选5篇）]( "读《伤仲永》有感心得（精选5篇）")
- 读《伤仲永》有感心得篇1王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。哎呀!不得了了，一个五岁的小...
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![读《伤仲永》有感900字]( "读《伤仲永》有感900字")
- 最近，我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文，感触颇多，不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形。年幼的方仲永才华出众，其父在名利的诱使下，使单纯的方仲永过...
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![伤仲永1000字读书感想（精选24篇）]( "伤仲永1000字读书感想（精选24篇）")
- 伤仲永1000字读书感想篇1读了《伤仲永》这篇文章，真的很”伤”，可哀伤之余，又不得不引人深思：为什么一个天才，就这样被埋没了呢?金溪的神童方仲永天生才华出众，他出生于农耕家庭，从未接触过任何文学的作品，竟然5岁就能指物作诗，并让人啧啧赞叹。可因其父母把他当作赚钱工具，不让他...
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![才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感700字]( "才能来自勤奋学习——读《伤仲永》有感700字")
- 阅读课上，我在《语文读本》中看到一篇题目叫《伤仲永》的文言文。初读之后，不甚理解;细细读来，感触很深。生而知之者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》的故事给我很大启示，一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得...
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![《伤仲永》读后感----生而知者之是不存在的]( "《伤仲永》读后感----生而知者之是不存在的")
- 生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗，立就，并自为其名，且文理皆有可观者，...
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![《伤仲永》读后感200字作文4篇]( "《伤仲永》读后感200字作文4篇")
- 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。那么下面是小编收集整理的伤仲永读后感200字，我们一起来看看吧。《伤仲永》读后感[200]今天我们学习了《伤仲永》这一课，我深深为仲永这个人才感到惋惜。仲永天资聪明，甚至能在没学过习的情况下做诗，但他没有一个好的环境，他的父...
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![中学生伤仲永读书心得体会（通用12篇）]( "中学生伤仲永读书心得体会（通用12篇）")
- 中学生伤仲永读书心得体会篇1《伤仲永》讲述了：有一个叫方仲永的小孩，天资聪明，五岁就能作诗。可他出了名后，他的爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。由于方仲永没有再学习，最后一事无成，成为一个普通的人!因此这篇课文告诉了我们一个道理：学如逆水行舟，不进则退!一个...
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![关于伤仲永读后感600字优质（精选15篇）]( "关于伤仲永读后感600字优质（精选15篇）")
- 关于伤仲永读后感600字优质篇1想不起是哪位诗人说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这千古流芳的名句。但还记得起，鲁迅先生说的那句“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上。”的确每个人做学问都要具备以上两句所要表达的——坚强与勤奋，而且要有...
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![伤仲永读后感 500字]( "伤仲永读后感 500字")
- 今天我读了伤仲永，是呀，读完心中真的不由的升起了一丝感伤。我不得不说，仲永是个天才，5岁时便会了指物作诗立就，并自为其名而且其纹理皆有可观者但是到了12.3岁，才气却不能称前之所闻，到了成年，竟泯然众人矣.仲永他确实是个天才，但因他后天的不努力，最终却沦落为一个平庸的人，这能不...
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![伤仲永读后感500字--悲哉]( "伤仲永读后感500字--悲哉")
- 今天，我读了一篇七年级下学期文言文——<伤仲永>.<伤仲永>,是一篇关于后天教育的文章，这篇文章，讲的是一个叫方仲永的孩子，五岁的时候，还没有见过书具，忽然有一天，他哭着要书具，于是他的父亲便向邻居借来了文房四宝，没想到，方仲永拿起笔写了四首诗，题上了自己的名字，他的父...
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![伤仲永读后感600字（精选17篇）]( "伤仲永读后感600字（精选17篇）")
- 伤仲永读后感600字篇1读完了《伤仲永》这一篇文章，我的心里感触很深，受益匪浅，下面我就和大家分享一下我反复读完这篇文章之后的感受。《伤仲永》的主要叙述了：方仲永从小天资聪颖，受到同县人们的赞赏，被人邀请前去做客题诗。他的父亲见有利可图，便不再让仲永读书学习，带着仲永四...
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![伤仲永读后感600字（通用21篇）]( "伤仲永读后感600字（通用21篇）")
- 伤仲永读后感600字篇1生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗，立就...
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![伤仲永读后感400字]( "伤仲永读后感400字")
- 篇一仲永虽然才智过人，拥有上天赋予的才能，但他的父亲因为眼前的利益，不使学，这样不就等于放弃了一个天才吗?其实天才在于勤奋。这样的例子在我们的历史长河中比比皆是，像匡衡为了夜以继日地学习，凿壁偷光成为伟人名垂千古。其实造就他成功的因素并不是这借来的光，而是他的勤奋...
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![伤仲永读后感600字（通用18篇）]( "伤仲永读后感600字（通用18篇）")
- 伤仲永读后感600字篇1读了王安石先生的《伤仲永》，我的感触很深，方仲永这个天才，竟然会最终变为一个普通人，我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧，他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害，难道比自己的...
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![读伤仲永收获450字优质（精选5篇）]( "读伤仲永收获450字优质（精选5篇）")
- 读伤仲永收获450字优质篇1一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育与自身学习有关。方仲永是金溪地区的一位神童，有着先天过人的才能，却被他父亲荒废。我想，方仲永的定不光是父亲的责任，不止他父亲一人贪图才赋，视方仲永为摇钱树，也有社会及其自身原因。社会。想在现实生活，中...
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![伤仲永读后感1000字大纲]( "伤仲永读后感1000字大纲")
- 生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗，立就，并自为其名，且文理皆有可观者，...
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![700字读《伤仲永》有感2篇]( "700字读《伤仲永》有感2篇")
- 篇一最近，我刚读完王安石所著<<伤仲永>>一文，感触颇多，不禁为方仲永的''泯然众人''而惋惜.神童方仲永由神入凡的经历，追根寻源，不可否认有众多原因，在我看来，主要还是因为他所处的环境使其成长产生了畸形.年幼的方仲永才华出众，其父在名利的诱使下，使单纯的方仲永...
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![《伤仲永》的读后感]( "《伤仲永》的读后感")
- 生而知者之是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人即使有很高的天赋，但如果不努力学习，也很难取得真正的成就。仲永的故事是这样的：并非书香子弟的方仲永5岁时便能指物作诗，立就，并自为其名，且文理皆有可观者，...
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![《伤仲永》读后感-文风朴实]( "《伤仲永》读后感-文风朴实")
- 天才的养成,有时候也是个悲剧……小编学的时候也是泪流满面：五岁能作诗的为什么不是我……好了，不要安慰小编受伤的心灵了，一起感受下下面这篇文章吧！《伤仲永》读后感<伤仲永>讲的是一个天才变庸才的故事，其目的是为了告诫我们是不是天才都要努力学...
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![伤仲永反思总结（精选18篇）]( "伤仲永反思总结（精选18篇）")
- 伤仲永反思总结篇1上完了这节课，感觉意犹未尽，似乎仍沉浸在课上既紧张又愉快的气氛中。回想这节课，无论是学生的合作交流，还是师生的互动，每个环节都较为顺畅。这节课之所以能达到如此效果，我想主要原因有以下几点：1.较好地落实了自主、合作与探究的学习方式：学生课前自主学习的...
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![伤仲永读后感(共8篇)]( "伤仲永读后感(共8篇)")
- 本文目录伤仲永读后感《伤仲永》读后感点评伤仲永读后感500字-勤奋王安石伤仲永读后感伤仲永读后感800字伤仲永读后感200字伤仲永读后感600字伤仲永读后感500字--悲哉天才的养成,有时候也是个悲剧……小编学的时候也是泪流满面：五岁能作诗的为什么不是我&hell...
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