![高中探究性学习报告]( "高中探究性学习报告")
- 纵观《数学课程标准(实验稿)》（北京师范大学出版社，中华人民共和国教育部制订，全日制义务教育），突出的要求是：在教师的引导下，学生从实际出发进行自主的探究性活动。探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。是根据...
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![探究性学习心得体会（精选13篇）]( "探究性学习心得体会（精选13篇）")
- 探究性学习心得体会篇1对于探究性学习的几点体会：1、探究性学习改变了学生的学习方式，但不能因此而否定接受式学习，只有两者结合，才能提高教学效率。如果忽略或否定了接受性学习，全面推行探究教学也是行不通的，探究性教学也就成了无源之水、无本之木。2、探究性学习在具体活动...
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![关于《国小生探究性课外阅读的研究》的课题总结]( "关于《国小生探究性课外阅读的研究》的课题总结")
- 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《国小生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我的课题作一下小结。我作此课题的研究所运用的主要的研究方法是...
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![探究性学习心得体会（精选20篇）]( "探究性学习心得体会（精选20篇）")
- 探究性学习心得体会篇1对于探究性学习的几点体会：1、探究性学习改变了学生的学习方式，但不能因此而否定接受式学习，只有两者结合，才能提高教学效率。如果忽略或否定了接受性学习，全面推行探究教学也是行不通的，探究性教学也就成了无源之水、无本之木。2、探究性学习在具体活动...
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![探究性学习心得体会（通用24篇）]( "探究性学习心得体会（通用24篇）")
- 探究性学习心得体会篇1对于探究性学习的几点体会：1、探究性学习改变了学生的学习方式，但不能因此而否定接受式学习，只有两者结合，才能提高教学效率。如果忽略或否定了接受性学习，全面推行探究教学也是行不通的，探究性教学也就成了无源之水、无本之木。2、探究性学习在具体活动...
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![探究性学习心得体会（精选15篇）]( "探究性学习心得体会（精选15篇）")
- 探究性学习心得体会篇1化学是一门以实验为基础的学科，实验过程中的现象不仅可以激发学生的学习兴趣，更重要的是可以激发他们的科学探究欲。化学新课程将科学探究作为课程改革的突破中。以探究性学习代替传统的接受性学习，探究性学习是以构建主义理论基础为指导方式，是以每一...
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![网络环境下国中思想政治课探究性学习的实践研究]( "网络环境下国中思想政治课探究性学习的实践研究")
- 国中思想政治课是对学生进行道德教育,心理品质教育,法律常识教育和社会责任教育的课程,是学校德育工作的主渠道.网络的开放性,即时性,虚拟性正是符合了国中学生对新生事物的好奇和追求时尚的心理,一方面网络拓宽了学生获取有效知识的途径,对中学生的成长有积极的促进作用...
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![国小暑假实践探究性作业单]( "国小暑假实践探究性作业单")
- 同学们：暑假已至，让我们一起走进社区，走向大自然，希望你们能合理安排休息与学习时间，过一个快乐、平安而又有意义的暑假吧！学校统一安排如下实践作业，请同学们认真完成，请班主任、家长注意督促，下学期开学时如数上交。开学后学校将评选学生“优秀实践作业”和“暑期实践探究性作业...
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![技术课程教学中学生探究性能力的培养研究论文]( "技术课程教学中学生探究性能力的培养研究论文")
- 新课程改革对国小劳动与技术这门课程提出了更高的要求，重视学生探究能力培养被提高到了重要的位置。详细内容请看下文技术课程教学中学生探究性能力的培养研究。国小劳动与技术课程要重视学生动手能力与动脑能力的培养，使学生懂得学习的方法，善于思考。本文主要结合国小劳动...
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![探究性学习心得体会]( "探究性学习心得体会")
- 探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解这些特点，对课程教学会产生积极导向作用。要体现上述四方面...
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![探究性学习心得体会大纲]( "探究性学习心得体会大纲")
- 通过这次的探究性学习，现在随着自动化程度的不断提高，动手操作的技能在科学实验中的重要性相对下降，更重要的是能发现问题;能够制定一套方案去解决问题，技术的问题有专门人员去解决。下面是本站小编为大家收集整理的探究性学习心得体会，欢迎大家阅读。探究性学习心得体会篇1探...
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![导学与探究教学之共性偶见示例]( "导学与探究教学之共性偶见示例")
- 导学与探究教学是语文教学改革洪潮中两朵靓丽的浪花，是素质教育培养学生学习能力和创造能力的两种优势的教学方法和教学思想。不论导学，还是探究，其教学的最终归宿都是“努力去教，使你的学生逐渐不需要你的教育，也就是要他们渐渐地越来越多地得到一种能力，能使自己成为自己的教...
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![对安全教育的必要性探究分析]( "对安全教育的必要性探究分析")
- 临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是对安全教育的必要性探究，希望大家有所收获!一、当前建筑业安全教育中存在的问题1.从业人员文化水平低，对相关的法律法规不熟悉，不了解，因而不会去主动争取接受教育的权利。由于没有进行相关教育，很多从业人员对所从事的建筑行业的性质、危...
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![“对联文化初探”研究性学习活动教学方案]( "“对联文化初探”研究性学习活动教学方案")
- 教学流程一、带给大家一副很喜庆的对联，请同学们大声读出来！（有的同学读错了，应该是天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。）下面给大家一份关于对联方面的调查问卷，希望你能认真回答。对联文化研究调查问卷（请在□中打√）1、你对对联感兴趣吗?□很感兴趣□一般□不喜欢2、你了解对...
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![导学与探究教学之共性偶见大纲]( "导学与探究教学之共性偶见大纲")
- 导学与探究教学是语文教学改革洪潮中两朵靓丽的浪花，是素质教育培养学生学习能力和创造能力的两种优势的教学方法和教学思想。不论导学，还是探究，其教学的最终归宿都是“努力去教，使你的学生逐渐不需要你的教育，也就是要他们渐渐地越来越多地得到一种能力，能使自己成为自己的教...
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![民间舞中呼吸的重要性探究范文]( "民间舞中呼吸的重要性探究范文")
- 呼吸是一种运动。现代生理学告诉我们，日常的呼吸形式是肺呼吸，然而呼吸的实质，是有机体与外界环境之间的气体交换。呼气时胸廓向各方面扩大，吸气时则缩小。呼吸直接赖以胸廓的变化，然而引起胸廓变化的原因是由于相应的肌群收缩与放松的结果，胸廓的节律性扩大与缩小，成为呼吸方法...
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![计算机软件可维护性方法探究]( "计算机软件可维护性方法探究")
- 又到毕业季了，大家的论文准备的怎么样了，下文是计算机软件可维护性方法，一起来看看吧!1、建立明确的软件质量目标和优先级一个可维护的程序应是可理解的、可靠的、可测试的、可修改的、可移植的、效率高的和可使用的。但要实现这所有的目标，需要付出很大的代价，而且也不一定行...
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![房地产项目可行性研究探讨]( "房地产项目可行性研究探讨")
- 摘要：房地产项目可行性研究房地产投资规模大、建设经营周期长、受自然因素以及社会、经济、行政、心理等因素的影响大，一旦决策失误就会给投资者带来巨大的甚至毁灭性的损失，而房地产项目可行性研究是投资决策的依据，因此，有必要对房地产项目投资进行可行性研究。关键词：房地产...
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![学生创造性能力培养策略分析探究]( "学生创造性能力培养策略分析探究")
- 临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是学生创造性能力培养策略分析，希望大家有所收获!面对日益激烈的国际竞争，创新已与个人的发展前途、国家的兴旺发达息息相关。培养学生的创新思维和创新能力比一般地传授知识更为重要。加强创新精神和实践能力培养，是时代对各级各类学校当...
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![幼儿园环境建设的整合性探究与实施方案]( "幼儿园环境建设的整合性探究与实施方案")
- 幼儿园环境建设的整合性探究与实施方案一、课题的提出。新课程以素质教育为导向，其中对未来人才的创新精神培养已提到了一个重要的位置。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件;幼儿园应为幼儿提...
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![导学与探究教学之共性偶见]( "导学与探究教学之共性偶见")
- 导学与探究教学是语文教学改革洪潮中两朵靓丽的浪花，是素质教育培养学生学习能力和创造能力的两种优势的教学方法和教学思想。不论导学，还是探究，其教学的最终归宿都是“努力去教，使你的学生逐渐不需要你的教育，也就是要他们渐渐地越来越多地得到一种能力，能使自己成为自己的教...
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![可行性研究报告的信息资料调研方法探究]( "可行性研究报告的信息资料调研方法探究")
- 前期资料的有效收集是编制可行性研究报告的首要条件，是工程建设项目可行性论证的关键所在。下面是CNrencai网小编为大家搜索整理的一篇对民用建筑可行性研究报告信息资料调研方法进行研究分析的论文资料，欢迎大家阅读学习!可行性研究是我国20世纪70年代末由国外引进的一门...
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![酶的特性与实验探究评课稿]( "酶的特性与实验探究评课稿")
- 26日我校各学科骨干班成员在每个段各科召开骨干教师汇报课，汤老师开出了一节《酶的特性、实验探究》，本课题是高三年级第一轮复习课。这节课是在学本课堂的理念指导下整合了当前热点问题与学科知识点的一堂新颖的复习课，该节课经过汤老师的精心设计，取得了很好的课堂教学效果...
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![导学与探究教学之共性偶见范例]( "导学与探究教学之共性偶见范例")
- 导学与探究教学是语文教学改革洪潮中两朵靓丽的浪花，是素质教育培养学生学习能力和创造能力的两种优势的教学方法和教学思想。不论导学，还是探究，其教学的最终归宿都是“努力去教，使你的学生逐渐不需要你的教育，也就是要他们渐渐地越来越多地得到一种能力，能使自己成为自己的教...
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![探究蜡烛实验报告]( "探究蜡烛实验报告")
- 探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法：1．观察蜡烛的颜色、形状、状...
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