![《送东阳马生序》读后感（精选19篇）]( "《送东阳马生序》读后感（精选19篇）")
- 《送东阳马生序》读后感篇1每个人都渴望在优越的生活条件下过上无忧无虑的幸福生活。但是任何事情都是一分为二的人们在享受优越的生活时也极易养成惰性尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学家里贫穷没...
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![送东阳马生序读后感400字]( "送东阳马生序读后感400字")
- 六百余年前的明朝，一个家中贫寒，为了读书求学奔走百里，却执着勤奋的人凭借自己的努力，被世人皆知，他，就是宋濂。时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业；我们不需要抄书、不...
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![《送东阳马生序》读后感750字]( "《送东阳马生序》读后感750字")
- 宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗？他很冷，但他为了读书从未因为寒冷而放弃过。“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”多么恶劣的环境，相比之下，我们现在的条件不知道比那时的条件...
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![送东阳马生序反思总结（精选16篇）]( "送东阳马生序反思总结（精选16篇）")
- 送东阳马生序反思总结篇1对于这节课的练习，自认为处理得有点粗糙，主要表现在两个方面：一是没有进行精心设计;二是讲评得也很马虎。上这节课的教学内容在上周末才定下来，本来按我的计划，我是准备上作文的审题立意的，后来因为学校规定要搞同课异构，和本年级组刘老师一起商量确定了...
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![国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案（精选12篇）]( "国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案（精选12篇）")
- 国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案篇1教学目标知识与能力1.积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征，理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文，带动学生通过...
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![暑假读后感800字作文：读《送东阳马生序》有感]( "暑假读后感800字作文：读《送东阳马生序》有感")
- 读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。暑假读后感800字作文带给大家，希望大家认真阅读。暑假读后感800字作文：读《送东阳马生序》有感明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸...
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![有关高中生暑假读后感范文：《送东阳马生序》读后感]( "有关高中生暑假读后感范文：《送东阳马生序》读后感")
- 暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。有关高中生暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。有关高中生暑假读后感范文：《送东阳马生序》读后感东阳马生，我比你幸运!或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出...
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![送东阳马生序读后感]( "送东阳马生序读后感")
- 共有送东阳马生序读后感范文两篇：范文一：每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买...
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![送东阳马生序500字读后感]( "送东阳马生序500字读后感")
- 《送东阳马生序》是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章，通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。以下是应届毕业生读后感网站为大家搜集整理的500字读后感范文三篇。《送东阳马生序》读后感500字(1)读《送东阳马生序》，我眼前仿...
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![送东阳马生序读后感(共9篇)]( "送东阳马生序读后感(共9篇)")
- 本文目录送东阳马生序读后感暑假读后感800字作文：读《送东阳马生序》有感送东阳马生序读后感400字范文送东阳马生序读后感500字读《送东阳马生序》有感国中生读后感作文：《送东阳马生序》读后感送东阳马生序读后感300字送东阳马生序读后感400字《送东阳马生序》读后感750字...
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![《送东阳马生序》读书笔记600字]( "《送东阳马生序》读书笔记600字")
- 前几天，我读了一篇赠序，是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》，这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章，我确立了人生的新目标，拥有了前进的动力。读了这篇文章，使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的坎坷，人生的艰难，是它让我学...
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![《送东阳马生序》读后感（通用28篇）]( "《送东阳马生序》读后感（通用28篇）")
- 《送东阳马生序》读后感篇1每个人都渴望在优越的生活条件下过上无忧无虑的幸福生活。但是任何事情都是一分为二的人们在享受优越的生活时也极易养成惰性尤其是青年学生。读了宋濂的文章———《送东阳马生序》我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学家里贫穷没...
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![送东阳马生序反思总结（通用18篇）]( "送东阳马生序反思总结（通用18篇）")
- 送东阳马生序反思总结篇1这篇文章意在勉励当时的太学生要刻苦读书，说理透彻，文字朴素，很有感动人心的力量。在教学中，我采用朗读和探究的方式，感悟到作者艰辛的求学经历和良苦用心，从而正确地看待师生关系，养成勤奋学习，不怕吃苦的学习品质。同时，强化学生朗读、背诵的习惯，通过探...
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![《送东阳马生序》读后感（通用16篇）]( "《送东阳马生序》读后感（通用16篇）")
- 《送东阳马生序》读后感篇1近日，读了宋濂的《送东阳马生序》，细细回味，心中颇多感受。宋濂自幼就喜好读书，但因为家境贫寒，无钱购书，只得向别人借书来读，为了能及时还书，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。。。。。。。走送之，不敢稍逾约。宋濂的举动，为他赢来了良好的信誉。以是人...
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![送东阳马生序读后感800字]( "送东阳马生序读后感800字")
- 文/孟艳莉《送东阳马生序》是宋濂给马生的劝慰之词。历数了自己的求学之路上的种种艰辛，借此激励马生刻苦求学。宋濂求学时，教师的师道尊严让学生望而生畏，只能伺其欣悦,才能俯首再请教。我们不赞成古时的师道尊严，因为它过多的强调了尊师，而很多时候则扼杀了学生求知的欲望。...
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![九年级读后感700字：读《送东阳马生序》有感]( "九年级读后感700字：读《送东阳马生序》有感")
- 读过这篇文章，我的第一感想就是我太幸运了。从时间上，我庆幸我没有生在封建社会，而是生在了二十世纪，不必被当时的制度所压着，我喜欢我现在的自由。从家庭条件和生活上，我非常地同情他。他小时候因为家贫以至于买不起书，他只好把从别人家借来的书抄一遍再还给人家。即使是在冬天...
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![《送东阳马生序》读后感]( "《送东阳马生序》读后感")
- 送东阳马生序读后感读了送东阳马生序这篇文章之后，我深有感想。这是为什么呢？因为我懂得到宋濂求学的阅历，为之心酸，又为之欣慰。心酸是因为他碰到了那么多的难题，惊喜的大话西游是他成功的走过了艰苦。在事实社会中，很少有人能像他一样。怎么一样？有他一样的毅力，有他一样的心志...
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![送东阳马生序读后感400字范文]( "送东阳马生序读后感400字范文")
- 【作品简介】《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力...
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![国小暑假读后感800字：《送东阳马生序》读后感]( "国小暑假读后感800字：《送东阳马生序》读后感")
- 国小暑假读后感800字：《送东阳马生序》读后感每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没...
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![送东阳马生序教学反思（精选13篇）]( "送东阳马生序教学反思（精选13篇）")
- 送东阳马生序教学反思篇1《送东阳马生序》这一篇文言文篇幅比较长，为了让学生更好地学好本文，在教学时我首先让学生了解文章的背景。作者宋濂辞官的第二年，应诏入朝晋见朱元璋，正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访，了解到马生是个“善学者”便写下这篇序文。其目的是勉励他珍...
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![送东阳马生序反思总结（通用22篇）]( "送东阳马生序反思总结（通用22篇）")
- 送东阳马生序反思总结篇1对于这节课的练习，自认为处理得有点粗糙，主要表现在两个方面：一是没有进行精心设计;二是讲评得也很马虎。上这节课的教学内容在上周末才定下来，本来按我的计划，我是准备上作文的审题立意的，后来因为学校规定要搞同课异构，和本年级组刘老师一起商量确定了...
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![国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案（精选19篇）]( "国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案（精选19篇）")
- 国中九年级语文下册《送东阳马生序》教案篇1教学目标知识与能力1.积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及本文文体特征，理解本文对比手法的运用，体会其独特的表达效果。3.理解本文作者执着的求学之志和殷殷劝勉之情。过程与方法1.以朗读贯穿全文，带动学生通过...
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![读送东阳马生序后感]( "读送东阳马生序后感")
- 文/童艺杭学习了《选东阳马生序》，我被他的求学精神深深打动了。每个人都羡慕于宋濂的名号，名垂千古的他不知被多少人所赞叹。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢？他曾经背着书箱，拖着耐磨的草鞋，在呼啸的寒风中求学的记忆，为了读书，只得向别人借书来抄，在手指冻得僵硬的冬天，...
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![读送东阳马生序有感]( "读送东阳马生序有感")
- 文/郑雅婷流光可惜，学习不是一朝一夕的事。——题记夜晚，我在灯下反复诵读《送东阳马生序》，我抚卷，我深思，我感慨。《送东阳马生序》是宋濂写给后辈马生的劝学之文。文中描述了作者宋濂青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，分为幼时嗜学和加冠求学两个阶段。文中天...
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![《送东阳马生序》读书笔记大纲]( "《送东阳马生序》读书笔记大纲")
- 《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉马生刻苦读书；文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点——是宋濂的执着。因为执着，宋濂可以在天大寒，砚...
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